METIERS DE L OPERA (à saisir dans l intranet pour candidater)

Documents pareils
La politique éducative et culturelle de l académie Dispositifs domaine musique Actions Opéra Grand Avignon

J'aime pas du tout comment tu chantes

ACADEMIE OPÉRA COMIQUE

Danseur / Danseuse. Les métiers du spectacle vivant

Démarche & ses étapes (information) III. Présentation des orientations et des actions du schéma de développement culturel d Alsace Bossue

- LA COHÉSION EN CHANSON -

Bureau D Accueil des Artistes et Professionnels Etrangers (BAAPE)

LES JEUNES AU CŒUR DU GRAND THÉÂTRE PROGRAMME PÉDAGOGIQUE

L association Artd école

1 er tremplin des musiques actuelles «Mets les watts»

Voix parlée, voix lyrique. Vocabulaire

de France Retrouvez html. rectorat, adéquation du rayonnement collaboration Dailymotion, en chœur L École en

A.Gt M.B Le Gouvernement de la Communauté française,

Appel à projets L Annexe pour les petits spectateurs

Education Artistique. et culturelle 59_

LIVRET DU CANDIDAT LES DEUX OPTIONS FACULTATIVES DANSE AU BACCALAURÉAT

Fiche d'inscription au Trempoly organisé par La Gare de Coustellet

Les étapes traditionnelles de la réalisation d un opéra

MASTER ENSEIGNEMENT Musique et Musicologie LETTRES ET SCIENCES HUMAINES. Une formation à votre rythme

Pony Production. mise en scène : Stéphanie Marino. Texte et Interprètation : Nicolas Devort. création graphique : Olivier Dentier - od-phi.

>>> Colonie sportive : Arts, Spectacle et Cinéma ans Haute Loire Pâques 2015

DE MAI À OCTOBRE 2015 EN PICARDIE. Appel à partenaires. DIRCOM RÉGION PICARDIE - Photo : Ludovic Leleu / Région Picardie

Lundi. Mardi Mercredi. Jeudi. Vendredi. LeS nouveaux rythmes à l école primaire. Exemples d emplois du temps

Faites du Théâtre! 8 ème édition Une journée de pratique du théâtre. - - Lycées et Collèges - -

Gwadloup Festival «OFF» APPEL A PROJETS DOSSIER DE CANDIDATURE

Arts de la rue Cinéma Jeune public Musique classique Expositions et plus encore...

Référentiel d'activités professionnelles et référentiel de certification Diplôme d'état de professeur de musique

Devenons partenaires

le diplôme d Etat de professeur de musique, le diplôme d Etat de professeur de danse.

CAHIER DES CHARGES DU PLAN FEDERAL DE FORMATION

I n s c r i p t i o n S E M A I N E D E S T A G E H A T T E M E R - A V R I L

DOSSIER DE CANDIDATURE

La diversification des publics à l Opéra national de Paris

Hugues REINER. Chef d Orchestre. Musical Team Building

accompagnement au piano

L Alsace en chiffres. Chant choral Ecoles de musique Harmonies et ensembles Autres ensembles Orchestres à l école 1 000

2rien et compagnie : «Par une nuit étoilée...» Spectacle jeune public. Mine. Magie, Danse, Jonglerie, Découverte des constellations...

COMPAGNIE DE L ENELLE théâtre métisse, musical & urbain 218 rue d Endoume,13007 Marseille +

Le projet fédérateur et structurant. Réunion Référents culture 2013

Semaine du 21 avril 2012 LILLE-NAPLOUSE-SAFED MUSIC & PEACE. [Projet Lille-Naplouse-Safed 2012] Music & Peace

6000 hors taxe + transport, repas, hébergement (si province) pour 13 personnes

with the support of EFMET cooperation partners:

Rencontre avec un singe remarquable

Les musiciens : Frédérique REZZE Clarinette. Véronique SOUBRE-LANABERE Violon et chant. Pascale PAULY Accordéon, piano et chant

Historique de la compagnie

LE VIVAT & LES ENTREPRISES UN DIALOGUE QUI S INVENTE

Dossier de candidature 2014 Concours international

Livret du jeune spectateur

$?;./$/-$.08-/$N$G"O"/2$P;"-0;:11:

Tarifs publicitaires A LA RENCONTRE DES MELOMANES PASSIONNES!

Banque d outils d aide à l évaluation diagnostique

APPEL A LA RECONNAISSANCE DU PATRIMOINE CULTUREL IMMATÉRIEL EN BRETAGNE

PASS CULTURE SPORT REGLEMENT D INTERVENTION

DJ NETWORK prépare au titre officiel de «DJ Producteur Musiques actuelles»

APPEL D OFFRE Création du site

APPEL A PROJET. Résidence de création des Scènes du Nord Alsace

PLAN D ÉTUDES DU PIANO

Ecoute. par Isabelle Philippe et Alain Davignon. Mise en scène : Catherine Vion. Lumières : Michel Wermester. Son : Philippe Fournel Olivier Lecoeur

Lettre TICC'Édu n 15 Avril-Mai 2014

Convention de mécénat avec Musiques du Monde

BIEN A VOUS LECTURE - SPECTACLE LETTRES DE FEMMES PENDANT LA GRANDE GUERRE DOSSIER PÉDAGOGIQUE

(1er DEGRE) DEPARTEMENT :... CIRCONSCRIPTION :... CODE POSTAL: COMMUNE : ECOLE :... PUBLIQUE PRIVEE ADRESSE :...

Soirées «L&A» Nous aurons des réussites en commun

Base de données Eros : Portail musiques et traditions du monde : Site Internet de la médiathèque de la Cité de la musique : TRANS'TYFIPAL :

DISPOSITIFS Aides à la formation, bourses

Signature de chaque membre du groupe, précédé de la mention «Lu et approuvé» :

Mécénat intergénérationnel : l Ircantec lance son appel à projets pour l année 2014

Communiqué 11ème Carnaval des Alpes à Gap Thème «Les insectes et le potager» Mercredi 29 Février 2012

Semaine 15 CM1/CM2. Dictée verte / orange : Dictée rouge : Dictées orange roux profiter un client un caillou un prince lourd un cheveu

NVCC n Annexe I : Exploitants de lieux, producteurs ou diffuseurs de spectacles dramatiques, lyriques, chorégraphiques et de musique classique.

Le cabaret mobile eauzone

22 janvier 2010 «Journée franco-allemande» «Points Info OFAJ» et «DFJW-Infotreffs»

MATA GANGA ORCHESTRA. Conférence de presse. lundi 18 février à 11h

Une saison à la juilliard school

RECOMMANDATIONS ET ACCOMPAGNEMENT DU COMITE 21 PENDANT LES DIFFERENTES ETAPES DE L'AGENDA 21

Service Municipal d Accueil Postscolaire

Les Estivales de. les rendez-vous de la diversité musicale à Bordeaux. Partenariat Soutenez un projet musical majeur de la région

Application en classe de la progression des apprentissages en musique 1 er cycle du secondaire

MÉMOIRES DU XXe SIÈCLE EN RÉGION RHÔNE-ALPES APPEL À PROJETS 2015

Renaissance Nancy 2013

Le concours scolaire «carnet de voyage» de l école à l université organisé par le CRDP de l académie de Clermont-Ferrand.

Réunion de présentation. Avril 2015

La Princesse et le Plombier

ASIMUT. Système d information en ligne. Emploi du temps & planning. Gestion d événement. Réservation personnalisée de salles

LES ENTREPRISES MÉCÈNES DU FESTIVAL DE MUSIQUE À MAGUELONE

ÉCOLE DES BEAUX ARTS DEMANDE D ADMISSIBILITÉ POUR L ANNÉE 2015/2016

Appel à candidature 2015

LYCEE GRANDMONT Avenue de Sévigné TOURS Tel : Fax : Site :

RÈGLEMENT MUZIK CASTING, édition 2015

Ce document a pour but d aider à planifier l achat d équipement en éducation pour les niveaux primaire et secondaire.

LES MUSIQUES TRAD SE RACONTENT

Dossier de présentation. 3e édition du concours National «La Parole aux étudiants» organisé au sein des 15 e Rencontres Économiques d Aix-en-Provence

Descripteur global Interaction orale générale

< apasse 10 > Simplifier l emploi sportif et socioculturel

Maître Eventail, Les mains qui fleurissent

PAS VU PAS PRIS Hervé Suhubiette

«CONCOURS ROSALIA CHLADEK France»

Bienvenue à l historien virtuel 2.0

Programme automne 2012

Transcription:

Projet fédérateur 2017-2018 METIERS DE L OPERA (à saisir dans l intranet pour candidater) Projet ouvert à un groupe de 20 à 30 élèves provenant d un ou plusieurs établissements Collège-Lycée, public ou privé de l académie. Action particulièrement adaptée au public de 3 eme dans le cadre du Parcours Avenir Domaine(s) artistique(s) et culturel(s) : Musique et Parcours Avenir / Découverte professionnelle dans le domaine des arts du spectacle vivant. Description : Atelier-découverte / Concert (spectacle) Découverte des différents corps de métiers intervenant dans la création d un spectacle lyrique Objectifs : Parcours de pratique des métiers de l opéra et rencontre avec des professionnels de la culture, du spectacle vivant. Le travail s articule avec le Parcours Avenir et autour du programme d éducation musicale. Déroulement du projet et suivi : Jeudi 4 Décembre 2017 de 13h30 à 16h, in situ dans les décors installés sur la scène de l Opéra-Théâtre de Clermont-Ferrand. Le groupe pourra aller à la rencontre de professionnels dans des endroits spécifiques (régie technique, coulisses, cintres, etc ). Parcours de médiation : Autour d un opéra de la programmation : Assister à une répétition - rencontrer l équipe artistique - assister à l opéra choisi (à préciser lors de la candidature) - visite patrimoniale de l Opéra-Théâtre. Intervenants : Rachel ZATLA, médiatrice culturelle / / Techniciens de l Opéra-Théâtre : son, lumière et plateau Prolongement possible : Sentier des Arts (Facultatif mais souhaitable pour la cohérence de l action) Dossier de candidature téléchargeable sur le site de la DAAC, à renvoyer aux coordonnateurs et au partenaire avant le 02 Juin 2017 pour le lycée et avant le 06 Juin 2017 pour le collège. Aspects financiers : Prise en charge de l atelier-découverte par le Centre Lyrique Reste à charge de l établissement : - 5 / élève pour le choix d un spectacle «jeune public» OU 12 / élève pour le choix d un spectacle «tous publics» Gratuité pour les accompagnateurs dans les deux cas. - Prévoir dans le budget au minimum 2 déplacements A/R à l Opéra-Théâtre de Clermont-FD. - Prévoir dans le budget les frais supplémentaires (déplacements et visites/ ateliers) pour participer au sentier des arts, prolongement possible avec les partenaires du Centre Lyrique Clermont-Auvergne. Contact : correspondants thématiques Musique Bénédicte LESIEUR - Correspondante culturelle centre lyrique : benedicte.lesieur@ac-clermont.fr Isabelle MACARY - Correspondante musique : isabelle.macary@ac-clermont.fr Raphaël PERRIN - Correspondant musique : raphael-olivier.perrin@ac-clermont.fr L inscription à ce projet se fait dans l intranet disponible en ligne sur le site de la DAAC en saisissant le projet fédérateur «Métiers de l opéra». Les candidatures seront centralisées à la fermeture de l intranet. Saisie obligatoire pour le LYCEE avant le 02 Juin 2017 // pour le COLLEGE avant le 06 Juin 2017

DOSSIER DE CANDIDATURE Ateliers 2017-2018 Le Centre lyrique Clermont-Auvergne propose des ateliers, à l Opéra-Théâtre de Clermont- Ferrand, animés par des professionnels et en direction des scolaires du premier et second degré. Chaque atelier concernera une classe et devra s inscrire en soutien d un projet au sein de votre établissement. Les parcours culturels complets seront privilégiés. Veuillez compléter le dossier ci-dessous et nous le faire parvenir : Pour le lycée : avant le 02 Juin 2017 Pour le collège : avant le 06 Juin 2017 par mail à mediation@centre-lyrique.com ou par courrier : Centre lyrique Clermont-Auvergne Maison de la Culture Rue Abbé de l Epée 63000 Clermont-Ferrand Pour tout renseignement supplémentaire, veuillez contacter Rachel Zatla, médiatrice culturelle du Centre lyrique Clermont-Auvergne : Par téléphone : 04 73 46 06 05 Par courriel : mediation@centre-lyrique.com Des informations sur les parcours culturels sont disponibles sur notre site internet : www.centre-lyrique.com et sur notre brochure de saison.

1. L établissement Nom de l établissement : Nom du Directeur/Principal/Proviseur : Adresse de l établissement : Tel de l établissement : Courriel : 2. L équipe pédagogique Nom de l enseignant coordonnateur : Tel de l enseignant coordonnateur : Courriel : Noms et disciplines des autres enseignants, membres de l équipe pédagogique : Niveau de classe concerné : Nombre d élèves de la classe :

3. Votre projet Les ateliers s inscrivent en soutien d un projet au sein de votre établissement, veuillez le décrire en quelques lignes : 4. Votre choix d atelier Mise en scène et chant Décor d opéra Métiers de l opéra Qu attendez-vous de cet atelier? Décrivez vos attentes le plus précisément possible.

5. Votre choix de spectacle 1/ Spectacles «tous publics» accessibles en soirée A l Opéra-Théâtre de Clermont-Ferrand. Dates et détails sur la brochure de saison ou sur le site internet. 12 / élève et gratuit pour les accompagnateurs scolaires. Opéras : n 1/Orféo, n 2/l Enlèvement au Sérail, n 3/La Traviata, n 4/La Flûte enchantée, n 5/Les contes d Hoffmann Concerts : n 6/West Side Music, n 7/La Senna Festeggiante, n 8/Karakorum 2/ Spectacles «jeune public» en temps scolaire n 9 / Une heure avec Mozart Découverte de la vie du célèbre compositeur, ponctuée par ses plus belles pages musicales. Un voyage en terre mozartienne au fil de la voix qu il préférait : la voix de Soprano! Opéra-Théâtre de Clermont-Ferrand. Lundi 27 et Mardi 28 Novembre 2017. 5 / élève et gratuit pour les accompagnateurs scolaires n 10 / La Folie Offenbach Offenbach sera de la fête en 2018 à Clermont-Ferrand avec la programmation de son grand opéra Les Contes d Hoffmann. C est donc l occasion de redécouvrir la vie tumultueuse de cet amuseur public et d écouter les airs et duos qui ont enchanté le Second Empire! Opéra-Théâtre de Clermont-Ferrand. Jeudi 26 et Vendredi 27 Avril 2018 5 / élève et gratuit pour les accompagnateurs scolaires Une préparation en amont du spectacle est nécessaire. Un dossier de ressources et un guide d écoute sont conçus pour chaque spectacle et mis à disposition par le Centre Lyrique. Merci de cocher les actions de votre choix de spectacle ou concert : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

6. Pour aller plus loin En complément des ateliers, le Centre lyrique propose un parcours de médiation en lien avec les œuvres programmées en 2017-2018 : 1. Assister à une répétition* (en fonction des plannings) Participation gratuite. 2. Rencontrer l équipe artistique ou technique (en fonction des disponibilités). Participation gratuite. 3. Visiter l Opéra-Théâtre de Clermont-Ferrand. Participation gratuite. 4. Film au cinéma en partenariat avec Les Ambiances : L histoire du chameau qui pleure, en lien avec le concert Karakorum. Séance scolaire le mardi 21 Novembre 2017 à 10h (4 / élève). 5. Suivre le «Sentier des arts» : désireux de s ouvrir à tous les arts, le centre lyrique cultive un lien privilégié avec les institutions culturelles régionales. Des visites et ateliers vous sont ainsi proposés en relation avec la programmation lyrique : Centre National du Costume de Scène (Moulins), Fond Régional d Art Contemporain Auvergne (Clermont-fd), Musée d Art Roger Quilliot (Clermont-fd), Musée des musiques populaires (Montluçon) Merci de cocher les actions de votre choix : 1 2 3 4 5 * A noter : En règle générale, il n y a pas de répétitions le jour d une représentation.