MASTER RECHERCHE GEOGRAPHIE, SCIENCE DE L'ESPACE&DU TERRITOI

MASTER RECHERCHE GEOGRAPHIE, SCIENCE DE L'ESPACE&DU TERRITOI Mention : Géographie, science de l'espace et du territoire Spécialité : Géographie skin.:program_main_bloc_presentation_label Le choix d'interaction forte entre formation et recherche qui est la volonté du Master Recherche en Géographie implique un retour réflexif sur les fondamentaux de la géographie qui structure fortement le projet scientifique du Laboratoire ADESS Aménagement, développement, environnement, santé et société. Le projet du laboratoire envisage comme une nécessité de «resituer» un certain nombre d'objets privilégiés de la géographie qui sont organisés en trois sous-ensembles : - Nature (paysage, environnement, ressource) ; - Ville (passage à l'urbain) ; - Corps (pratiques spatiale des individus, pratiques culturelles). C'est la mise en place de ce projet collectif de recherche qui a conduit à la structure proposée pour la mention de Master. L'objectif scientifique principal de notre parcours «recherche» est de former les étudiants à produire des savoirs géographiques utiles au monde social et, en même temps, de les conduire à réfléchir à leurs propres pratiques de mise au service des pouvoirs commanditaires et aux usages de ces savoirs par la société. Les étudiants sont ainsi conviés à un approfondissement épistémologique qui avait été amorcé pendant les trois années de licence. Cette orientation structure notamment des grands enseignements, par conférences, mutualisés avec les spécialités professionnelles de la mention. skin.:program_right_bloc_contact_la skin.:program_right_bloc_composan UFR Sciences des Territoires et de la Communication skin.:program_right_bloc_contacts_ skin.:program_right_bloc_contacts_ - skin.:program_right_bloc_contacts Bureau des masters Géographie - skin.:program_right_bloc_contacts Scolarité centrale : masters skin.:program_right_bloc_responsa Isabelle Sacareau skin.:program_right_bloc_bref_label skin.:program_right_bloc_langs_lab Français skin.:program_right_bloc_place_lab Bordeaux et agglomération skin.:program_right_bloc_duration_ 2 skin.:program_right_bloc_duration_u skin.:program_right_bloc_ects_labe 120 skin.:program_right_bloc_study_lev BAC +5 skin.:program_right_bloc_formation Non skin.:program_right_bloc_formation Non La formation permet également, de faire face à la difficulté à transférer des modèles et des connaissances issus de la sphère scientifique et technique dans des situations sociales et culturelles Page 1 / 12

baignant dans d'autres références. Cette compétence constitue l'originalité de la formation qui se donne ainsi un débouché professionnel ciblé et prisé par nombre d'étudiants attirés de plus en plus par les métiers de l'aménagement et du développement dans le contexte spécifique des organisations humanitaires. Par ailleurs, les compétences de recherche et l'autonomie de problématisation qu'elles permettent constitue un savoir-faire prisé par les commanditaires de travaux portant sur l'espace des sociétés. Cette capacité à ne pas se limiter à l'opérationnalité constitue une possibilité de débouché aussi bien en bureau d'études stratégiques que dans les métiers de la communication sur l'expertise. Du point de vue de la méthodologie et des outils, il s'agit non seulement de maîtriser les savoir-faire techniques mais aussi de pouvoir mener une réflexion critique sur les outils engagés dans la production des connaissances sur l'espace et les sociétés qui l'habitent. Les compétences visées sont l'autonomie de l'étudiant dans la conduite de projet. Cela passe par la capacité à identifier un problème et son inscription dans un champ scientifique, à décrypter les discours implicites, les choix paradigmatiques et leurs conséquences, à mettre en oeuvre une méthodologie de collecte et de traitement de l'information issue de sources variées au moyen d'outils au maniement maîtrisé, à interpréter les résultats et à les restituer à l'écrit et à l'oral, à participer activement à une démarche collective. skin.:program_main_bloc_objectifs_label L objectif scientifique principal de notre parcours «recherche» est de préparer les étudiant à la recherche, à l'enseignement et à l'expertise dans le domaine du développement durable et de l'action territoriale, en les formant à la production et à l'usage critique de savoirs géographiques utiles à la société. Page 2 / 12

skin.:program_main_bloc_infos_label Ouverture à l international Une forte implication des chercheurs d ADES dans le développement territorial durable de la région Aquitaine : bassin d Arcachon, Pyrénées, Médoc, St Émilion, métropole bordelaise. Une logique comparatiste qui ouvre à des terrains éloignés où les chercheurs d ADES sont reconnus (Afrique de l Ouest, Kenya, Madagascar, Inde, Népal, Viet Nam ). La possibilité pour les étudiants d être associés aux contrats de recherche au sein de la région, de bénéficier de bourses de mobilité pour leurs recherches de terrain à l étranger, de partir dans le cadre du programme ERASMUS ou CREPUQ. skin.:program_main_bloc_partenaires_label skin.:program_main_bloc_organisation_label Le master s'organise autour d'un tronc commun comprenant des enseignements théoriques et méthodologiques. S'ajoutent des séminaires thématiques et des ateliers de suivi de projet pour le parcours «recherche». Le reste du temps est consacré à l'élaboration d'un mémoire de recherche qui peut se dérouler dans le cadre d'un stage en laboratoire de recherche, dans une collectivité, une ONG ou un bureau d'étude. Première année La première année vise l'apprentissage des démarches scientifiques en géographie et des outils et méthodes qui les accompagnent (enquêtes, observation de terrain, outils cartomatiques et SIG). Il s'agit de former les étudiants à l'autonomie de penser et d'action, aux différents modes d'écritures géographiques, de les familiariser avec les thèmes de recherche Page 3 / 12

du laboratoire, et de les aider à y inscrire leur propre projet de recherche. Un enseignement est consacré à l'usage disciplinaire d'une langue étrangère, nécessaire pour évoluer dans un contexte scientifique international. La seconde moitié du 2ème semestre est libérée pour permettre la réalisation du mémoire de projet qui donne lieu à une soutenance en fin d'année. Deuxième année La 2ème année constitue l'approfondissement théorique et méthodologique de la 1re année. Elle met l'étudiant en position active d'apprenti-chercheur. Les enseignements du 1er semestre consistent en une série de conférences portant sur l'expertise et l'organisation de la recherche. Des intervenants extérieurs, experts, responsables de laboratoire ou de différentes structures de recherche (CNRS, IRD, etc.), chercheurs ayant la pratique de la réponse à des appels d'offres, viennent faire part aux étudiants de leur expérience de montage de projets. Ils les familiarisent ainsi avec le monde institutionnel de la recherche et de l'expertise où ils seront amenés à évoluer. L'essentiel du temps est cependant consacré à la mise en oeuvre concrète du projet de recherche de l'étudiant, à travers des recherches en bibliothèque, du travail de terrain et la réalisation éventuelle d'un stage complémentaire, en lien avec le sujet de recherche, réalisé dans un laboratoire de recherche, une collectivité territoriale, une ONG ou un bureau d'études, etc. Comme en 1re année, des ateliers de projets aident les étudiants dans leurs recherches. Ils sont ainsi regroupés régulièrement à des moments-clés de l'année, afin de partager leurs expériences et d'échanger collectivement sur l'avancée de leurs travaux et sur les obstacles qu'ils rencontrent. Page 4 / 12

skin.:program_main_bloc_access_condition_label * Sont admis à s inscrire de droit : En master 1 : Les étudiants titulaires d une licence géographie de l'université Bordeaux Montaigne : se réinscrire En Master 2 : Les étudiants titulaires du master de géographie (recherche) de l'université Bordeaux Montaigne : se réinscrire * AUTRES CAS : 1 - Étudiants titulaires de diplômes français : dossier Apoflux à télécharger du 10 mai au 25 juin 2015 (1ère session de recrutement) ou du 17 juillet au 3 septembre 2015 (2ème session de recrutement) Attention! Un étudiant ne peut candidater qu à une seule session et doit déposer son dossier avant la date impartie de la session choisie. Sont concernés : * Les étudiants de Bordeaux Montaigne avec changement de filière * Les étudiants de Bordeaux Montaigne inscrits avant 2003-2004 * Les étudiants d une autre université française * Les étudiants diplômés (avec homologation par l'état niveau 2) d un établissement français d enseignement supérieur Page 5 / 12

2 - Étudiants titulaires de diplômes étrangers : dates et procédures spécifiques en savoir + skin.:program_main_bloc_vae_label La validation des acquis vous permet sous certaines conditions de faire reconnaître vos capacités : * soit pour obtenir tout ou partie des unités d enseignement d un diplôme : Validation des Acquis de l Expérience (VAE) * soit pour accéder à une formation préparant à un diplôme : Validation des Acquis Professionnels (VAP) En savoir + skin.:program_main_bloc_rome_label K2402 : Recherche en sciences de l'univers, de la matière et du vivant, K1802 : Développement local, G1202 : Animation d'activités culturelles ou ludiques skin.:program_main_bloc_competences_label Les compétences visées sont l autonomie de l étudiant dans la conduite de projet. Cela passe par la capacité à identifier un problème et son inscription dans un champ scientifique, à décrypter les discours implicites contenus dans les discours portant sur le territoire, décrypter les arcanes du savoir scientifique: lieux et modalités de la production, visées, choix paradigmatiques et leurs conséquences. L'étudiant doit également être capable de mettre en œuvre une méthodologie de collecte et de traitement de l information issue de sources variées au moyen d outils au maniement maîtrisé, à interpréter les résultats et à les restituer à l écrit et à l oral, à participer activement à une démarche collective. Insertion professionnelle Page 6 / 12

Outre l enseignement et la recherche, la formation ouvre également aux métiers de l expertise et de la consultance, tout particulièrement dans le domaine du développement durable appliqué aux territoires européens et non-européens. Les compétences de recherche et l autonomie de problématisation qu elles permettent constituent un savoir-faire prisé par les commanditaires de travaux portant sur l espace des sociétés (domaines de l aménagement, de l environnement, du développement territorial et du développement durable). Cette capacité à ne pas se limiter à l opérationnalité constitue une possibilité de débouchés aussi bien en bureau d études stratégiques que dans les métiers de la communication sur l expertise. Elle offre aussi, par l orientation donnée au mémoire de recherche, la possibilité de débouchés professionnels en tant que chargé d études ou chargé de projets dans différents organismes publics et privés, au sein des collectivités territoriales, comme au sein de bureaux d études en aménagement, urbanisme, développement durable, tourisme, environnement, etc. skin.:program_main_bloc_poursuite_etudes_label Le parcours recherche est d abord destinée à préparer une poursuite d études en doctorat. Passerelles et réorientation La formation, avec ses troncs communs, permet aussi la réorientation interne à chaque semestre entre les différentes spécialités de Master. Page 7 / 12

1ERE ANNEE MASTER RECHERCHE GEOGRAPHIE skin.:program_main_bloc_presentation_label La première année vise à l apprentissage des démarches scientifiques en géographie et des outils et méthodes qui les accompagnent (enquêtes, observation de terrain, outils cartomatiques et SIG). Il s agit de former les étudiants à l autonomie de penser et d action, aux différents modes d écritures géographiques, de les familiariser avec les thèmes de recherche du laboratoire, et de les aider à y inscrire leur propre projet de recherche. Un enseignement est consacré à l usage disciplinaire d une langue étrangère, nécessaire pour évoluer dans un contexte scientifique international. Au semestre 1, les étudiants choisissent, selon leur parcours, un ou deux séminaires parmi 6 proposés : Option Paysage skin.:program_right_bloc_contact_la skin.:program_right_bloc_composan UFR Sciences des Territoires et de la Communication skin.:program_right_bloc_responsa Isabelle Sacareau skin.:program_right_bloc_contacts_ Bureau des masters Géographie skin.:program_right_bloc_bref_label skin.:program_right_bloc_place_lab Bordeaux et agglomération skin.:program_right_bloc_ects_labe 60 skin.:program_right_bloc_formation Non skin.:program_right_bloc_formation Non Quels rapports nature/culture? De la ressource économique à la ressource symbolique Option Ville De l idée de ville L action d aménager, quelles évaluations, quelles expertises, quels acteurs? Option Corps La relation corps-espace L enfermement Au semestre 2, les étudiants du parcours recherche choisissent de se spécialiser dans l une des trois options : Page 8 / 12

Option Paysage Les politiques de la nature Mesurer la nature Option Ville La ville et l individu La recherche en aménagement Option Corps Corps en ville, corps urbain Espace genré Ils suivent également un atelier destiné à les aider à construire leur projet de recherche. La seconde moitié du semestre est libérée pour permettre la réalisation du mémoire de projet qui donne lieu à une soutenance en fin d année. skin.:subprogram_main_bloc_program_label - Semestre1 - Master 1 Géographie, Recherche - M1RGS (Obligatoire) M1RGY1 - Production et usages des savoirs géographiques M1RGY2 - Méthodologie et outils M1RGU3 - Ecriture géographique M1RGY4 - Langue disciplinaire M1RGU5 - Séminaires de recherche 1 M1RGU6 - Séminaires de recherche 2 - BONUSS1 (Facultatif) BONUSS1 - Action de Formation Personnelle 1 - BONUSS1X (A choix: 1 Parmi 1) AFPS1 - Certifications 1 SPORTS1 - Sport 1 - Semestre 2 - Master 1 Géographie, Recherche - M2RGS (Obligatoire) M2RGU1 - Séminaires de recherche 3 M2RGU2 - Séminaires de recherche 4 Page 9 / 12

- M2RGU2 (A choix: 1 Parmi 1) M2RG2M1 - Paysage 4 M2RG2M2 - Urbain 4 M2RG2M3 - Corps 4 M2RGU3 - Projet et suivi des travaux personnels M2RGU4 - Mémoire de stage - BONUSS2 (Facultatif) BONUSS2 - Action de Formation Personnelle 2 - BONUSS2X (A choix: 1 Parmi 1) AFPS2 - Certifications 2 SPORTS2 - Sport 2 skin.:program_main_bloc_partenaires_label Page 10 / 12

2EME ANNEE MASTER RECHERCHE GEOGRAPHIE skin.:program_main_bloc_presentation_label La deuxième année constitue l approfondissement théorique et méthodologique de la première année. Elle met l étudiant en position active d apprenti-chercheur. Les enseignements du premier semestre consistent en une série de conférences portant sur l expertise et l organisation de la recherche. Des intervenants extérieurs, experts, responsables de laboratoire ou de différentes structures de recherche (CNRS, IRD, etc.), chercheurs ayant la pratique de la réponse à des appels d offres, viendront faire part aux étudiants de leur expérience de montage de projets. Ils les familiariseront ainsi avec le monde institutionnel de la recherche et de l expertise où ils seront amenés à évoluer. L essentiel du temps sera cependant consacré à la mise en œuvre concrète du projet de recherche de l étudiant, à travers des recherches en bibliothèque, du travail de terrain et la réalisation éventuelle d un stage complémentaire, en lien avec le sujet de recherche, réalisé dans un laboratoire de recherche, une collectivité territoriale, une ONG ou un bureau d études, etc. skin.:program_right_bloc_contact_la skin.:program_right_bloc_composan UFR Sciences des Territoires et de la Communication skin.:program_right_bloc_responsa Isabelle Sacareau skin.:program_right_bloc_contacts_ Bureau des masters Géographie skin.:program_right_bloc_bref_label skin.:program_right_bloc_place_lab Bordeaux et agglomération skin.:program_right_bloc_ects_labe 60 skin.:program_right_bloc_formation Non skin.:program_right_bloc_formation Non Comme en première année, des ateliers de projets aideront les étudiants dans leurs recherches. Ils seront ainsi regroupés régulièrement à des moments-clés de l année, afin de partager leurs expériences et d échanger collectivement sur l avancée de leurs travaux et sur les obstacles qu ils rencontrent. skin.:subprogram_main_bloc_program_label - Semestre 1 - Master 2 Géographie, Recherche - M3RGS (Obligatoire) M3RGU1 - Expertise scientifique M3RGU2 - Organisation de la recherche M3RGU3 - Ateliers de projets M3RGU4 - Langue disciplinaire - BONUSS1 (Facultatif) Page 11 / 12

BONUSS1 - Action de Formation Personnelle 1 - BONUSS1X (A choix: 1 Parmi 1) AFPS1 - Certifications 1 SPORTS1 - Sport 1 - Semestre 2 - Master 2 Géographie, Recherche - M4RGS (Obligatoire) M4RGU1 - Suivi des travaux M4RGU2 - Stage, terrain, mémoire - BONUSS2 (Facultatif) BONUSS2 - Action de Formation Personnelle 2 - BONUSS2X (A choix: 1 Parmi 1) AFPS2 - Certifications 2 SPORTS2 - Sport 2 skin.:program_main_bloc_partenaires_label Page 12 / 12