Sommaire Schéma de la formation des enseignants Les concours enseignant Les nouveaux masters L organisation des masters dans l académie d Orléans-Tours Plus d informations Infos Onisep Equipes éducatives L es n 8 mai 2011 métiers de l enseignement Spécial réforme - Mastérisation La réforme du recrutement des enseignants En France, les personnels d enseignement et d éducation sont recrutés sur concours du Ministère de l éducation nationale. Depuis la rentrée 2010, les concours et la formation des métiers de l enseignement ont été réformés. Les professeurs des écoles (PE), les professeurs des lycées et collèges (PLC), les professeurs des lycées professionnels (PLP) et les conseillers principaux d éducation (CPE) sont recrutés au niveau master (bac + 5). La réforme vise plusieurs objectifs : Élever le niveau de qualification des personnels enseignants, au moment du recrutement, Intégrer la formation des maîtres dans le dispositif LMD, Préserver les possibilités de réorientation pour les étudiants qui ne seront pas recrutés, Préparer progressivement au métier avant les concours. Les étudiants pourront suivre des stages d observation et de pratique accompagnée et des stages en responsabilité dans des classes, Offrir des mécanismes d encouragement et de promotion sociale pour ceux qui se destinent à l enseignement. Schéma de la formation des enseignants Infos Onisep Centre 1 bis rue Chanzy - BP 609 45016 ORLEANS Cedex 1 02 38 42 16 42-02 38 42 16 43 droorleans@onisep.fr Directeur de la publication : Pascal CHARVET Directrice déléguée : Sylvie HAUCHECORNE Rédactrice en chef : Raniha OULTACHE Rédactrice : Annie TESSIER Mise en page : Florence FAURE - Annie TESSIER Pour présenter un concours des métiers de l enseignement (CRPE, CAPES, CAPET, CAPLP, CPE...), il faut être titulaire d un master ou être inscrit en seconde année de master. L obtention d un master 2 est une condition obligatoire pour que la réussite à un concours soit validée. 1 re année d exercice du métier : Fonctionnaire stagiaire rémunéré M2 M1 Obtention du master Préparation à l université Statut étudiant TITULARISATION Enseignement en responsabilité Accompagnement dans le métier et formation + Unités d enseignements spécifiques à l enseignement et à la formation Travail de recherche personnalisé Stages d enseignement en pratique + accompagnée et en responsabilité Préparation aux concours Admission au concours Concours de recrutement Semestre 4 : épreuves d admission Semestre 3: épreuves d admissibilité L3 L2 L1 Obtention de la licence Statut étudiant Enseignements disciplinaires Compléments de formation aux métiers de l enseignement Stages de découverte BACCALAUREAT Pour l agrégation, il faut être titulaire du master complet au moment des résultats de l admissibilité. onisep.fr/centre La Lettre d information Onisep n 08 - Mai 2011-1/6
Les concours enseignants Inscriptions aux concours de recrutement des personnels enseignants et d éducation Les inscriptions sont ouvertes du mardi 31 mai 2011 à partir de midi au mardi 12 juillet 2011 avant 17 heures, heures de Paris. Les inscriptions sont enregistrées sur le site : www.education.gouv.fr/cid5350/recrutement.html L inscription à un concours de recrutement est indépendante de l inscription en master. Les aides financières «préparation aux concours» Des aides spécifiques sont proposées aux étudiants inscrits en master et se destinant au métier d enseignant. Deux types de bourses sont mis en place. Ils ne sont pas exclusifs l un de l autre et peuvent être cumulés : - un complément versé aux étudiants attributaires d une bourse sur critères sociaux échelon «0» du Ministère de l enseignement supérieur, - une aide sur critères universitaires (aide contingentée). En savoir plus : www.cnous.fr/_vie dossier_266.853.291.htm Un recrutement national ou académique Les personnels d enseignement et d éducation sont recrutés par voie de concours organisés par le Ministère de l éducation nationale. Il existe des concours spécifiques pour chaque catégorie de personnel. Leur formation est assurée par les IUFM et les universités. On recense : - les professeurs des écoles, - les professeurs du second degré (y compris les professeurs documentalistes), - les conseillers principaux d éducation. Le principe de concours nationaux pour le recrutement des enseignants est conservé pour les concours de professeurs de collèges et lycées, conseillers principaux d éducation et de l agrégation. Le concours de recrutement de professeurs des écoles reste académique. Les différents concours CRPE : concours de recrutement des professeurs des écoles permettant de travailler dans les écoles maternelles et élémentaires. CPE : concours de recrutement des conseillers principaux d éducation permettant d occuper des fonction d éducation et de vie scolaire dans les établissements du second degré. CAPEPS : certificat d aptitude au professorat d éducation physique et sportive permettant d enseigner l EPS dans les établissements du second degré. CAPES : certificat d aptitude au professorat de l enseignement du second degré permettant d enseigner une discipline générale au collège ou au lycée. CAPET : certificat d aptitude au professorat de l enseignement technique permettant d enseigner dans les lycées une discipline technologique. CAPLP : concours d accès au corps des professeurs de lycée professionnel permettant d enseigner une ou plusieurs disciplines générales ou professionnelles dans les lycées professionnels. CAFEP : certificat d aptitude aux fonctions d enseignant dans les établissements d enseignement privé du second degré sous contrat. Agrégation : concours de recrutement national d enseignants de disciplines générales permettant d enseigner en CPGE, lycées, établissements de formation, rarement en collèges. L organisation des concours Les épreuves des concours ont lieu en seconde année de master (M2). Deux types d épreuves ont été mis en place : - des épreuves écrites d admissibilité qui se déroulent en septembre, pour le CRPE et en novembre pour les concours du second degré (CAPES, CAPEPS, CAPLP, CAPET, CPE, agrégation), - des épreuves orales d admission en mai-juin selon les concours. Les résultats d admission sont connus en juillet. Sur le recrutement en général www.education.gouv.fr/cid5350/recrutement.html Sur le recrutement du premier degré (CRPE) www.education.gouv.fr/pid97/siac1.htm Sur le recrutement du second degré et CPE www.education.gouv.fr/pid63/siac2.html La première année d enseignement Lorsqu ils ont réussi le concours et validé l année de M2, et qu ils justifient du certificat de compétences en langues de l enseignement supérieur (CLES2) et du certificat informatique et internet niveau 2 enseignant (C2i2e), les lauréats sont affectés à temps plein dans un établissement scolaire à compter du 1 er septembre. Ils ont le statut de «fonctionnaires stagiaires». Ils bénéficient d une formation complémentaire et d un accompagnement par un tuteur, le tout pour un volume équivalent à un tiers de leur temps de service. A la fin de cette année, le professeur stagiaire est titularisé par l autorité académique compétente, s il est évalué positivement. Les professeurs des écoles sont affectés dans le département dans lequel ils ont effectué leur année de stage (sous condition de postes vacants). Les professeurs du second degré et les CPE sont appelés à exercer sur l ensemble du territoire. www.education.gouv.fr/cid28758/esrf0914309c.html À savoir onisep.fr/centre La Lettre d information Onisep n 08 - Mai 2011-2/6
Les nouveaux masters dans l académie d Orléans-Tours Deux types de masters spécifiques aux métiers de l enseignement ont été élaborés au sein de l université d Orléans et de l université François-Rabelais de Tours, en collaboration avec l IUFM Centre Val de Loire. Le concours de recrutement de professeur des écoles est préparé dans le cadre d un master cohabilité entre les deux universités (François-Rabelais de Tours et Orléans), sur les sites de l IUFM Centre Val de Loire : Blois, Bourges, Chartres, Châteauroux, Orléans, Tours-Fondettes. Le concours de recrutement des conseillers principaux d éducation se prépare uniquement sur le site de Tours- Fondettes. Préinscription au master MEEFA Une pré-inscription sur le site de l IUFM Centre Val de Loire ou sur les sites des universités est OBLIGATOIRE pour l inscription en master MEEFA : spécialité «enfance, petite enfance» et spécialité «adolescence et accompagnement éducatif» (uniquement à Tours). Date : du 30 mai à 14h au 10 juin 2011 à 17h www.orleans-tours.iufm.fr/formations/ prepa_crpe/master/preinscription.shtml Le master MEEFA > Les objectifs Le master Métiers de l éducation, de l enseignement, de la formation et de l accompagnement a vocation à assurer la meilleure préparation possible aux concours de professeur des écoles et de conseiller principal d éducation. Il comporte deux spécialités : - une spécialité «petite enfance, enfance» qui prépare au concours de recrutement de professeurs des écoles (CRPE), - une spécialité «adolescence et accompagnement éducatif» qui prépare au concours de recrutement des conseillers principaux d éducation (CPE). D autres voies professionnelles sont envisageables puisque les compétences acquises pendant la formation sont communes à d autres secteurs d activités (collectivités territoriales, services éducatifs et culturels, médiation culturelle ou scientifique, formation d adultes...). > L organisation Le master Métiers de l éducation, de l enseignement, de la formation et de l accompagnement est construit sur la base d un tronc commun permettant d aborder, dans un premier temps, les connaissances culturelles et théoriques de façon générale et pluridisciplinaire pour évoluer ensuite vers une approche progressive de leurs applications dans un cadre professionnel. Les enseignements. Divers dispositifs participent à l acquisition progressive des diverses compétences professionnelles à acquérir : - cours magistraux centrés sur l acquisition des connaissances, le développement des capacités et la promotion d attitudes en rapport avec le métier de l éducation et leurs contextes d exercice, - travaux dirigés ancrés sur les pratiques de terrain ou en étroite relation avec celles-ci, - travaux pratiques permettant de concevoir sa pratique et de l analyser. Les stages. Spécialité «enfance, petite enfance» : les stages proposés aux étudiants de M1 sont effectués dans les écoles primaires des six départements de l académie. Au semestre 1, deux stages d immersion sont prévus. Au semestre 2, les étudiants bénéficieront d un stage de pratique accompagnée d une semaine et demi. En M2, les étudiants admissibles au CRPE effectueront des stages en responsabilité d une semaine en semestre 3 et de trois semaines en semestre 4. D autres stages sont proposés aux candidats non admissibles. Spécialité «adolescence et accompagnement éducatif» : les stages d observation et d immersion proposés aux étudiants de M1 sont effectués dans les collèges, lycées ou lycées professionnels de l académie. Au semestre 1, deux stages sont prévus dans deux établissements. Au semestre 2, les étudiants bénéficieront d un stage de pratique accompagnée d une semaine. En M2, les étudiants admissibles au concours de CPE se verront proposer des stages en responsabilité. Des stages en entreprise ou en milieu éducatif sont également prévus. D autres stages sont proposés aux candidats non admissibles. La participation à des projets. Deux temps forts dans la formation des deux spécialités du master MEEFA sont consacrés à la participation des étudiants à des projets. Cette modalité pédagogique a pour objectif de permettre à l étudiant d être en contact avec le milieu éducatif dans des temps hors stage et de construire des compétences sur le rôle du projet et sur le travail en équipe avec des partenaires extérieurs. Accès en master 2 MEEFA A l issue du M1, l entrée en M2 n est pas automatique et fera l objet d une décision de la commission pédagogique du master. Les étudiants ayant validé le M1 d un autre master et souhaitant s inscrire en M2 Métiers de l éducation, de l enseignement, de la formation et de l accompagnement déposeront un dossier faisant état de leur parcours et de leur projet. Ce dossier sera étudié par la commission pédagogique qui statuera sur leur inscription et leur conseillera éventuellement un parcours personnalisé. onisep.fr/centre La Lettre d information Onisep n 08 - Mai 2011-3/6
Les stages Dès la première année de master, les étudiants sont progressivement sensibilisés aux métiers de l enseignement grâce à des stages. Ils se déroulent dans les écoles, collèges et lycées. Deux types de stages sont proposés aux étudiants : - les stages d observation et de pratique accompagnée (en M1 non rémunérés). Les étudiants sont présents par binôme auprès d un enseignant, d un documentaliste ou d un conseiller principal d éducation, - les stages en responsabilité (en M2) ont une durée maximale de 108 heures et sont rémunérés. Les stagiaires sont assistés par un professeur référent. Concours préparés dans l académie d Orléans-Tours CAPES/CAFEP Anglais Documentation Education musicale - chant choral Espagnol Histoire-géographie Lettres classiques Lettres modernes Mathématiques Physique-chimie Sciences de la vie et de la terre Sciences économiques et sociales CAPEPS CAPLP/CAFEP Communication administrative et bureautique Lettres-anglais Lettres-histoire Mathématiques-sciences physiques CAPET Economie et gestion A, B, C Génie mécanique option productique Zoom sur CPE - Conseiller principal d éducation CRPE - Concours de recrutement des professeurs des écoles Le master MEF > Les objectifs Les parcours de masters Métiers de l enseignement et de la formation, intégrés à des formations disciplinaires, sont principalement destinés à préparer les étudiants au concours de professeur en collège et lycée (CAPES, CAPLP, CAPET et CAPEPS). Ces masters offrent un niveau d études compatible avec une poursuite d études et/ou une réorientation dans les domaines de la formation, de la médiation et de l animation. La formation est planifiée en fonction du calendrier des épreuves des concours (écrits en novembre et oraux en mai/juin). www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/ pid20536/rubrique-bo.html?cid_bo=50134 > L organisation Les enseignements proposés visent à poser les premières bases de la formation professionnelle des futurs enseignants du second degré et contribuent à la préparation aux épreuves des différents concours. Ils relèvent de façon générale: - de connaissances relatives aux publics d élèves, au processus d apprentissage et à l environnement institutionnel et social du métier d enseignant, - de la didactique de la (des) disciplines(s) scolaire(s) à enseigner, - de la préparation à l exercice professionnel (stages et approches de questions transversales). Master 1 Les enseignements. Les enseignements proposés portent sur la connaissance des publics et des processus d apprentissage ainsi que sur la connaissance du système éducatif. Ils relèvent principalement du champ des sciences humaines et sociales : psychologie, sociologie, philosophie, sciences de l éducation... Les stages. Au semestre 2 de l année de M1, dans le cadre de leur parcours de formation, les étudiants se voient proposé un stage de pratique accompagnée d une durée de 2 à 3 semaines selon les disciplines dans un établissement scolaire de l académie. Ce stage doit permettre aux étudiants de : - découvrir le fonctionnement d un établissement scolaire, - réaliser une première expérience de l exercice du métier dans le cadre d un accompagnement par un enseignant de terrain. Master 2 Les enseignements. Les enseignements proposés sont davantage centrés sur la professionnalisation et l exercice du métier (gestion de la classe, orientation des élèves, contexte d enseignement : éducation prioritaire, enseignement spécialisé...). Enfin, une grande partie des contenus est consacrée à une approche didactique de la ou des discipline(s) concernée(s). Les stages. Au premier semestre, un stage de pratique accompagnée d une durée de deux semaines est proposée dans la période suivant les écrits des concours. Ce stage vient en complément du stage suivi en M1 et doit permettre aux étudiants de : - découvrir un nouveau contexte professionnel, - préparer le stage du second semestre. Au second semestre, un stage en responsabilité d une durée de quatre semaines est proposé, en priorité, aux étudiants admissibles aux épreuves du concours. Les autres étudiants ont la possibilité d effectuer un stage de même durée sous la forme d une pratique accompagnée dans un établissement scolaire ou dans un autre contexte professionnel. www.education.gouv.fr/pid24257/encart-formation-des-enseignants.html Accès en master 2 MEF L accès en M2 est sélectif : il se fait sur dossier de candidature pour les titulaires d un M1 parcours Métiers de l enseignement et de la formation ou par validation d acquis pédagogiques pour les autres diplômes. Il est accessible en formation initiale et en formation continue par le biais de la «validation des acquis de l expérience». onisep.fr/centre La Lettre d information Onisep n 08 - Mai 2011-4/6
Quel master pour quel concours dans l académie d Orléans-Tours? Tous les masters autorisent l inscription à un concours de recrutement des enseignants, mais certains sont particulièrement bien adaptés aux épreuves des concours. Concours Mentions de masters UFR CAPES documentation Langues, éducation, francophonies spécialité Sciences de l éducation parcours : Information, documentation et éducation aux médias CAPES éducation musicale chant choral CAPES histoire-géographie CAPES mathématiques CAPES sciences physiques et chimie CAPLP mathématiques-sciences physiques Lettres, arts et humanités spécialité Musique et musicologie parcours : Métiers de l enseignement Histoire spécialité : Métiers de l enseignement et de la formation en histoire-géographie Géographie et aménagement spécialité : Métiers de l enseignement et de la formation en histoire-géographie Sciences historiques spécialité Histoire culturelle et urbaine parcours : Métiers de l enseignement et de la formation en histoire-géographie Sciences sociales, villes et territoires parcours : Métiers de l enseignement et de la formation en histoire-géographie Mathématiques spécialité : Métiers de l enseignement en mathématiques et de la diffusion des sciences et techniques Mathématiques spécialité Analyses mathématiques et applications parcours : Métiers de l enseignement et de la formation Physique et sciences pour l ingénieur spécialité : Métiers de l enseignement en physique-chimie et de la diffusion des sciences et techniques Chimie spécialité : Métiers de l enseignement en physique-chimie et de la diffusion des sciences et techniques Matériaux, chimie, microtechnologies spécialité : Métiers de l enseignement en physique-chimie Droit, économie et sciences sociales - Tours Sciences et techniques - Tours Sciences et techniques - Tours CAPEPS CAPES sciences de la vie et de la terre STAPS spécialité : Enseignement-formation : activité physique et développement de la personne tout au long de la vie Biologie-biochimie spécialité : Métiers de l enseignement en sciences de la vie et de la terre et de la diffusion des sciences et techniques STAPS - Orléans CAPES langues vivantes étrangères Anglais - Espagnol Lettres, langues et affaires internationales spécialité : Métiers de l enseignement et de la formation parcours anglais ou parcours espagnol Langues, littérature, civilisations étrangères spécialités Mondes anglophones ou Mondes ibériques et latino-américains parcours : Métiers de l enseignement et de la formation Lettres et langues - Tours CAPES lettres classiques Lettres, arts et humanités spécialité Lettres classiques - Métiers de l enseignement Lettres et langues - Tours CAPES lettres modernes Lettres, langues et affaires internationales spécialité : Métiers de l enseignement et de la formation parcours lettres modernes Lettres, arts et humanités spécialité Lettres modernes : Métiers de l enseignement Lettres et langues - Tours CAPES sciences économiques et sociales CAPLP communication administrative et bureautique CAPET économie et gestion options A, B, C CAPLP génie mécanique CAPLP génie électrique CAPET technologie Ingénierie économique spécialité : Métiers de l enseignement et de la formation en sciences économiques et sociales Sciences sociales, villes et territoires parcours Sociologie - Métiers de l enseignement et de la formation en sciences économiques et sociale Économie spécialité : Métiers de l enseignement et de la formation en sciences économiques et sociale Ingénierie économique spécialité : Métiers de l enseignement et de la formation en économie et gestion parcours gestion administrative, parcours gestion comptable, parcours gestion commerciale Physique et sciences pour l ingénieur spécialité : Métiers de l enseignement de la technologie et des génies techniques et de la diffusion des sciences et techniques Droit, économie, gestion - Orléans Droit, économie et sciences sociales - Tours Droit, économie, gestion - Orléans Droit, économie, gestion - Orléans onisep.fr/centre La Lettre d information Onisep n 08 - Mai 2011-5/6
Plus d informations Sur les sites du Rectorat de l académie d Orléans-Tours www.ac-orleans-tours.fr des universités www.univ-orleans.fr www.univ-tours.fr Des UE de sensibilisation Les université d Orléans et de Tours proposent une sensibilisation aux métiers de l enseignement, dès la licence, aux étudiants qui souhaitent s orienter vers ces métiers. Cette sensibilisation aborde différents thèmes en relation avec la profession d enseignant. Elle peut prendre la forme : - d une sensibilisation à la profession d enseignant, par le suivi d unités d enseignement (UE) spécifiques, - d un accompagnement de l élève, - d une découverte de tous les types d établissements scolaires, - de rencontres avec des professionnels de l éducation... Cette sensibilisation permet de développer des compétences de communication, d expression, d analyse, et de conforter ce projet. En savoir plus : www.orleans-tours.iufm.fr/formations/index.shtml www.univ-orleans.fr www.univ-tours.fr Le concours de professeurs des écoles Zoom sur de l IUFM Centre Val de Loire www.orleans-tours.iufm.fr du SCéRéN www.cndp.fr/tenue-de-classe épreuves d admissibilité : - épreuve écrite en français et histoire-géographie et instruction civique et morale, - épreuve écrite en mathématiques et sciences expérimentale et technologie. Les épreuves sont notées sur 20 - Coefficient 3 - Durée : 4h. Épreuves d admission : - présentation d une séquence d enseignement en mathématiques et interrogation, au choix du candidat, sur les arts visuels, la musique ou l éducation physique et sportive (1), - présentation d une séquence d enseignement en français et interrogation sur la compétence «Agir en fonctionnaire de l état et de façon éthique et responsable» (2). Les épreuves sont notées sur 20 - Coefficient 3. Durée de l exposé et de l entretien : 20 minutes chacun pour l épreuve (1) et 1h pour l épreuve (2). Attestations obligatoires : - Natation - 50 mètres, - Premiers secours, - C2i2e certificat informatique et internet niveau 2 enseignant, - CLES 2 : certificat en langues de l enseignement supérieur. Références officielles Dispositif d accueil, d accompagnement et de formation des enseignants stagiaires des premier et second degrés et des personnels d éducation stagiaire : circulaire n 2011-073 du 31 mars 2011, BOEN n 20 du 19 mai 2011. Formation à la tenue de classe des professeurs et des conseillers principaux d éducation stagiaires et des personnels enseignants et d éducation des établissements relevant du programme Clair : circulaire n 2010-245 du 22 décembre 2010, BOEN n 2 du 13 janvier 2011. Définition des compétences à acquérir par les professeurs, documentalistes et conseillers principaux d éducation pour l exercice de leur métier : arrêté du 12 mai 2010, BOEN n 29 du 22 juillet 2010. Affectation en qualité de fonctionnaire stagiaire des lauréats des concours du second degré : note de service n 2010-047 du 2 avril 2010, BOEN n 17 du 29 avril 2010. Mise en place des diplômes nationaux de master ouverts aux étudiants se destinant aux métiers de l enseignement - rentrée universitaire 2010 : circulaire n 2009-1037 du 23 décembre 2009, BOEN n 1 du 7 janvier 2010. Organisation de stages pour les étudiants en master se destinant aux métiers de l enseignement : circulaire n 2009-109 du 20 août 2009, BOEN n 29 du 22 juillet 2010. onisep.fr/centre La Lettre d information Onisep n 08 - Mai 2011-6/6