Préparer la visite du Salon Régional des Métiers - Olympiades des Métiers

Parcours Individuel d Information, d Orientation et de Découverte du Monde Economique et Professionnel Préparer la visite du Salon Régional des Métiers - Olympiades des Métiers Nom :... Prénom :... Classe :... Date :... OBJECTIFS Fiche d animation Préparation à la visite du Salon Régional des Métiers Sélections régionales des 43 e Olympiades des Métiers 11 et 12 avril 2014, au Parc des epositions d Angers. Découverte des métiers présentés sur la manifestation. Utilisation ciblée du site MEFormer (www.meformer.org). PUBLIC CIBLÉ Collégiens MATÉRIEL NÉCESSAIRE Salle informatique avec un accès Internet haut débit. Un ordinateur par élève. Un surligneur, un crayon rouge et une autre couleur par élève. ANIMATEURS Un ou deu, en fonction du nombre d élèves : conseiller d orientation psychologue, professeur principal, professeur documentaliste. ACTIVITÉS Utilisation d un quiz pour eplorer les métiers en fonction de son profil personnel. Localisation des pôles métiers à eplorer sur le plan du Salon Régional des Métiers. Réalisation d une (ou plusieurs) fiche(s) métier après la visite du salon. SUPPORTS FOURNIS Un quiz à remplir en ligne et un fichier PDF associé, permettant de lier les résultats du quiz à la découverte des métiers sur le Salon Régional des Métiers. Deu fiches élève (à imprimer) : la première permet de préparer la visite du salon et la seconde de l eploiter. Fiche d animation + trois annees (fiche métier + répartition des métiers par pôles du salon + plans du salon). PRODUCTION DES ÉLÈVES Les élèves complètent le quiz et conservent le détail de leur profil. Après la visite du salon, ils font des recherches sur un métier et produisent une fiche métier. 1

Préparer la visite du Salon Régional des Métiers - Olympiades des Métiers Déroulement : AVANT LA VISITE DU SALON Parcours Individuel d Information, d Orientation et de Découverte du Monde Economique et Professionnel Fiche d animation Étape 1 : Passation du quiz «Découvrir les métiers sur le Salon Régional des Métiers» L animateur demande au élèves de faire le quiz «Découvrir les métiers sur le Salon Régional des Métiers» http://www.onisep.fr/site/quizz-metier/ Les élèves remplissent chacune des quatre rubriques proposées, en veillant à ne choisir qu un seul item pour chaque carte. Les élèves observent leurs résultats. Ils sont invités à lire les contenus des profils pour lesquels ils ont obtenu le plus de points, dans le document consultable à l issue du quiz. Étape 2 : Choi des métiers selon son profil (Étapes 1 et 2) Fiche élève n 1 (avant la visite du salon) Les élèves repèrent les typologies pour lesquels ils ont obtenu le plus de points. Ils choisissent un métier dans deu pôles différents qui correspondent à l item le plus élevé de leur profil, en prenant appui sur le tableau en annee 1. Ils les notent en rouge sur la fiche élève (par eemple pour la couleur «bordeau» du profil - Epérimenter-Innover-Développer ils choisissent le métier de webdesigner pour le pôle «Nouvelles Technologies de l Information et de la Communication» et le métier de jardinier-paysagiste pour le pôle «Agriculture»). Ils complètent le tableau en repérant d autres métiers qui les attirent dans chacun des autres pôles non eplorés et les inscrivent d une autre couleur dans les cases correspondantes. 2

Préparer la visite du Salon Régional des Métiers - Olympiades des Métiers Étape 3 : Localisation des espaces Parcours Individuel d Information, d Orientation et de Découverte du Monde Economique et Professionnel Fiche d animation Ils surlignent sur ce même tableau les métiers en «découverte» pour lesquels ils pourront s essayer au gestes professionnels sur le Salon. NB : Les autres métiers signalés en jaune dans la colonne «J OBSERVE» sont en compétition pour les sélections régionales des Olympiades et ne font pas l objet de «découverte». Sur le plan du salon en annee 2, les élèves repèrent la localisation des sites où ils pourront voir les métiers sélectionnés précédemment. Chaque élève imprime sa fiche et le plan sur lequel il/elle a entouré les métiers sélectionnés par pôle. Étape 4 : Navigation dans le salon Les élèves doivent impérativement aller voir les métiers notés sur leur fiche. NB : Cette visite doit servir de support à l élaboration de la fiche métier qui sera réalisée à l étape 6. Les élèves peuvent aussi enregistrer la fiche et le plan dans leur espace du webclasseur-orientation. APRES LA VISITE DU SALON : Fiche élève n 2 Étape 5 : Eploration d une fiche métier sur le site MEFormer.org Les élèves choisissent un métier qui leur a plu sur le salon et vont eplorer la fiche métier sur le site MEFormer. NB : Les élèves pourront réaliser la fiche métier pour autant de métiers qu ils le souhaitent. Étape 6 : Elaboration de la fiche métier À partir de ce qu ils auront observé sur site et de la fiche métier du site MEFormer, chaque élève remplit la fiche métier proposée (cf annee). Ils peuvent l imprimer ou l enregistrer pour la conserver dans leur espace du webclasseur-orientation. 3

Préparer la visite du Salon Régional des Métiers - Olympiades des Métiers Parcours Individuel d Information, d Orientation et de Découverte du Monde Economique et Professionnel Fiche d animation ANNEXES Fiche métier ANNEXE 1 : Tableau des métiers par pôle sur le Salon Régional des Métiers à découvrir selon tes résultats au quiz ANNEXE 2 : Plans du Salon Régional des Métiers 4

Fiche métier FICHE MÉTIER NOM DU MÉTIER RETENU :... Description rapide : quelles sont les activités eercées, dans quel(s) lieu()? Principales qualités pour eercer le métier : Formation et diplômes nécessaires pour eercer ce métier : Autres renseignements importants pour vous (par eemple le salaire ou les conditions de travail ) : Dans cette profession : Ce qui vous plaît LE PLUS Ce qui vous plaît LE MOINS

Tableau des métiers par pôle sur le Salon Régional des Métiers à découvrir selon tes résultats au quiz Certains métiers sont présentés en compétition pour les sélections régionales des 43 e Olympiades (cellules de couleur jaune). ANNEXE 1 Les autres métiers sont présentés en découverte (cellules de couleur orangée). Vous pourrez voir des professionnels travailler et vous essayer au gestes de certains des métiers. Chaque métier correspond à 3 typologies PÔLES Secteurs Métiers ALIMENTATION HÔTELLERIE RESTAURATION MÉTIERS DE LA CRÉATION J OBSERVE : en compétition J ESSAIE : en découverte Barman Barman-Barmaid Boucherie Boucher-ère Boulangerie Boulanger-ère E * Café Brasserie Garçon de café Charcuterie Charcutier-ère Cuisine Cuisinier-ère Pâtisserie confiserie Pâtissier-ière-Confiseur-e Métiers de l hôtellerie et de l hébergement Réceptionniste Service en salle Serveur-se de restaurant Sommellerie Sommelier-ière Art floral Fleuriste Arts graphiques et prépresse Infographiste-Maquettiste Bijouterie-Joaillerie Bijoutier-ière Joaillier-ière Couture dame/mode et création Tailleur-se Couturier-ière Facture instrumentale Facteur-trice d instruments Imprimerie Conducteur-trice de machines à imprimer E * Métiers d art et de la décoration Tapissier d ameublement Métiers de la mode Modiste Métiers du Design : produits, aménagement d espaces, interactivité, graphisme Designer graphiste Designer industriel Designer d espace Métiers du cuir Maroquinier-ière Web design Web designer Regardez à quelles typologies * correspondent vos résultats + + + + + + 6 * E : en compétition en établissement

7 Chaque métier correspond à 1 à 3 typologies PÔLES Secteurs Métiers NOUVELLES TECHNOLOGIES DE L INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION AGRICULTURE TRAVAUX PUBLICS BÂTIMENT Câblage des réseau très haut débit Technicien d installation câblage réseau très haut débit et fibre optique J OBSERVE : en compétition Administration des systèmes et des réseau informatiques Architecte réseau J ESSAIE : en découverte Technologies de l information - bureautique Assistant-te de direction Assistant-te commercial-e Horticulture Horticulteur-trice Maintenance des matériels (agricoles, travau publics, manutention, parcs et jardins) Mécanicien-ne préparateur-trice en matériel agricole Maréchalerie et filière équine Maréchal-e Ferrant-e Industrie agro alimentaire Conducteur-trice de ligne de production alimentaire Jardinier/Paysagiste Paysagiste Production animale et végétale Horticulteur-trice Agriculteur-trice Construction de routes Constructeur-trice de routes Canalisation Canalisateur-trice Monteur réseau Monteur-euse réseau Carrelage Carreleur-euse-Mosaïste Charpente Charpentier-ière Bois Couverture et Bardage Couvreur-euse Ébénisterie Ébéniste Installation électrique Electricien-ne Maçonnerie Maçon-ne Menuiserie Menuisier-ière Plâtrerie et Constructions sèches Plâtrier-ière Miroiterie Techniverrier-ière Peinture et décoration Peintre en bâtiment Plomberie et chauffage Plombier-ière Chauffagiste Serrurerie-Métallerie Serrurier-ière Métallier-ière Regardez à quelles typologies * correspondent vos résultats + + + + + + Taille de pierre Tailleur-se de pierre * E : en compétition en établissement ANNEXE 1

Chaque métier correspond à 1 à 3 typologies PÔLES Secteurs Métiers INDUSTRIE AUTOMOBILE SERVICES À LA PERSONNE * LES TYPOLOGIES : J OBSERVE : en compétition Chaudronnerie Chaudronnier-ière Contrôle industriel Technicien-ne électrotechnicien-ne J ESSAIE : en découverte DAO Dessin industriel Dessinateur-trice projeteur-euse Fraisage Opérateur-trice sur machine à commande numérique Maintenance aéronautique Mécanicien-ne d entretien d avion Manufacturing team challenge Chaudronnier-ière Mécanicien-ne usinage Électronicien-ne Mécatronique Technicien-ne automatismes industriels Réfrigération technique Frigoriste Robotique Technicien-ne en automatismes Soudage Soudeur-se Tournage Opérateur-trice sur machine à commande numérique Mécanique Véhicule Industriel Mécanicien-ne poids lourds Peinture automobile Peintre Carrossier-ière E * Technologie automobile Technicien-ne automobile Tôlerie-carrosserie Carrossier-ière Coiffure Coiffeur-se Socio-esthétique Esthéticien-ne Cosméticien-ne Soins à la personne Auiliaire de vie sociale Soins esthétiques Esthéticien-ne Cosméticien-ne Produire - Construire / Maintenir - Réparer -Contrôler Epérimenter - Innover - Développer Créer - Communiquer Accueillir - Soigner - Aider - Divertir Vendre - Entreprendre - Organiser Gérer - Administrer - Planifier Regardez à quelles typologies * correspondent vos résultats + + + + + + * E : en compétition en établissement ANNEXE 1 8

PLANS DU SALON RÉGIONAL DES MÉTIERS ANNEXE 2 Grand palais miroiterie serrurerie métallerie chaudronnerie manufacturing team challenge contrôle industriel espace pique-nique collégiens maçonnerie plomberie chauffage charpente couverture et bardage menuiserie ébénisterie installation électrique carrelage plâtrerie et constructions sèches peinture décoration maintenance aéronautique tournage fraisage câblage des réseau très haut débit (NTIC) ORIENTATION nuit de l orientation espace TV le BTP BTP Conférence INDUSTRIE robotique soudage DAO réfrigération technique mécatronique restauration rapide Hall Novaia et Hall C radio locale construction de route et canalisation ACCUEIL entrée du public taille de pierre

PLANS DU SALON RÉGIONAL DES MÉTIERS ANNEXE 2 Hall Novaia Novaia haut Novaia bas arts graphiques & pré-presse Hall C web design NTIC*/ MÉTIERS DE LA CRÉATION fact. instrument.* imprimerie, techno. info.* - bureautique, métiers d art, de la décoration, de la mode, du design, du cuir art floral mode et création escalier ACCUEIL DU PUBLIC soins esthétiques Angers Loire Métropole coiffure socioesthét. soins socio-esthétique à la personne coiffure administration des systèmes et des réseau informatiques *NTIC : Nouvelles Technologies de l Information et de la Communication *techno. info : Technologie de l information *fact. instrument. : Facture instrumentale bijouterie - joaillerie métiers du territoire entrée du public Région Pays de la Loire SERVICES À LA PERSONNE Conférence Grand palais

ANNEXE 2 PLANS DU SALON RÉGIONAL DES MÉTIERS Hall C boulangerie métiers de l hôtellerie et de l hébergement service en salle pâtisserie - confiserie boucherie barman sommellerie café brasserie ALIM/HÔT/REST. Conférence cuisine ORIENTATION charcuterie maintenance des matériels (agricoles, TP, manutention, parcs et jardins) horticulture jardinier - paysagiste technologie automobile AUTOMOBILE maréchalerie et fil. équine* prod. animale et végétale* AGRICULTURE peinture auto. industrie agro.* tôlerie carrosserie mécanique véhicule industriel Hall Novaia *ind. agro. : industrie agroalimentaire *fil. équine : filière équine *prod. animale végétale : production animale et végétale