Français N. Élevé Epreuve (1) 3 ème Primaire I. Texte: Je suis une fille. Je m'appelle Pirella. Ma maman est une sorcière! Une vraie, une formidable sorcière! Avoir une maman sorcière, c'est vraiment extraordinaire! Notre maison est remplie de flacons, de potions et de chaudrons! Maman et moi, quand on fait la cuisine, ce n'est pas pour préparer des gâteaux au chocolat! Non, c'est bien mieux que ça! Nous, on prépare des soupes de queues de souris et de limaces vertes, des purées de pattes d'araignées et des gelées de serpents. Le soir, je fais réciter à maman ses formules magiques. C'est très difficile et maman doit souvent réviser. Parfois, elle se trompe et me transforme en corbeau ou en poireau. Ou bien elle oublie ses formules; alors, elle s'énerve et, de rage, me transforme encore en corbeau ou en chatte blanche. Mais pour s excuser, elle fait tout ce que je veux. Elle m'emmène faire un tour sur son balai magique, au-dessus de la tour Eiffel, et toute la nuit, on fait des promenades dans Paris. Elle fait apparaître des montagnes de croissants tout chauds! J'aime bien, et cela a meilleur goût que les pattes d'araignées! Ah, on passe de bons moments, maman et moi! Et attention, il ne faut pas m'ennuyer, me mettre en colère ou me faire peur! Elle a transformé en statues tous les chiens qui aboyaient sur mon chemin et qui me faisaient peur. Et quand je vais à l'école à vélo, elle suspend les voitures dans les arbres pour éviter les accidents. A. BERTRON, M. MOLLIER, Ma mère est une sorcière, Père Castor, Flammarion. Questions: 1- La maman de Pirella est une sorcière. Justifie en donnant deux raisons. La maman de Pirella est une sorcière parce qu elle 2-Quels animaux Pirella et sa mère utilisent-elles dans la cuisine? (4 animaux) 3-Pourquoi la maman doit-elle souvent revoir ses formules?
4- Que fait la maman de Pirella quand elle se met en colère? 5- Pourquoi la fille ne se fâche-t-elle pas? 6- Pourquoi la maman transforme-t-elle les chiens en statues? 7-Que fait la maman pour empêcher les accidents? II-Grammaire, conjugaison et orthographe -Relève du texte des lignes (1 à 2) 1-Un nom propre : Nom : Ligne : 2- Un pronom personnel sujet et le nom qu il remplace: Pronom : Il remplace : 3-Un adjectif possessif et son nom : Adjectif possessif : son nom : 4-Un article indéfini et son nom : Article indéfini: son nom : 5 : Une phrase déclarative: Phrase déclarative :
6-Un verbe au présent et indique son infinitif. Verbe: son infinitif : 7-Toute la nuit, elle fait des promenades avec sa mère à Paris. Mets cette phrase à la forme interrogative. 8-Nous préparons des soupes et nous faisons des potions magiques. Mets cette phrase au : a-futur : b-passé composé : c- à l impératif à la première personne du singulier III- Vocabulaire 1-Complète l histoire par les mots ci-dessous. (Attention! Il y a des mots en plus!» se retient de rire des farces pouffe de rire - coquin- rusé- stupéfaite La semaine dernière, Agathe est allée chez ses grands-parents pour passer le week-end. Son cousin Théo y était lui aussi. Mais Théo est très. Il adore faire. Alors, le soir, il rentre dans la chambre de sa cousine, couvert d un drap blanc et commence à chuchoter «Hou! Hou! je suis Fantomou!» Agathe se réveille et commence à crier : «Au secours mémé, au secours! il y a un fantôme dans ma chambre!» Théo. Mémé arrive et allume la lumière, alors Théo et enlève le drap. Agathe est. Elle dit à Théo : «La prochaine est à moi! Rira bien qui Rira le dernier!»
2- kiosque à journaux - le fleuriste- micro-ondes - l évier - le lave-vaisselle Tous les matins, avant de nous réveiller, ma mère descend pour acheter les journaux et les fleurs. Alors, elle passe d abord chez puis elle va au. Dès qu elle rentre, elle met le lait au four pour le chauffer puis nous réveille pour le petit déjeuner. Après avoir terminé, chacun de nous range son couvert sale dans. Ensuite, maman nettoie toute la vaisselle et la range dans pour la laver. IV-Dictée Dans cette dictée, il y a dix (10) fautes, souligne-les puis corrige-les : Chaque matin, dans ma rue, passe des enfants. Ils portent des cartables lourd. Je l ai regarde qui entre à l'école par la grande porte de boi. Dans les poches, ils ont des biles, un pin au chocolat, ou un secret... Quand la cloche d'entré en classe sonnent, il n'y a plus personne dans la coure. 1-3- 5-7- 9-2- 4-6- 8-. 10-.
V- Expression écrite Observe l'image et écris un début pour cette histoire en huit phrases en t'aidant des questions suivantes : Quand? Où? Qui vois-tu sur l'image? Que font-ils? Bon Travail