Page1. 4ème primaire. Classe :..

Documents pareils
ACTIVITÉ 1 : LES ADJECTIFS POSSESSIFS

Quelle journée! Pêle-mêle. Qu est-ce que c est? DOSSIER Écoutez les phrases. Écrivez les mots de la page Pêle-mêle que vous entendez.

French 2 Quiz lecons 17, 18, 19 Mme. Perrichon

1. La famille d accueil de Nadja est composée de combien de personnes? 2. Un membre de la famille de Mme Millet n est pas Français. Qui est-ce?

Donnez la valeur d un temps, c est dire pourquoi on l emploie.

Unité 6. Qu est ce que tu prends au petit au petit déjeuner?

Auxiliaire avoir au présent + participe passé

PRÉPARATION AU TEST! CULTURE INTERNATIONAL CLUB

ACTIVITÉS SUPPLÉMENTAIRES UNE JOURNÉE QUOTIDIENNE

Le verbe être au présent - 1

EOI ARUCAS DEPARTAMENTO DE FRANCÉS DOSSIER PASSÉ RÉCENT FUTUR PROCHE PRÉSENT PROGRESSIF

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΜΕΣΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ ΚΡΑΤΙΚΑ ΙΝΣΤΙΤΟΥΤΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ

1. Tu... de la musique (ÉCOUTER) 2. Je... content (ÊTRE) 3. Elles... avec nous (VENIR) 4. On... un pull. (METTRE) 5. Tu... de l escalade.

************************************************************************ Français

Le passé composé. J ai trouvé 100 F dans la rue. Il est parti à 5 h 00.

CHAPITRE 12 Nom: Date: 1

ACTIVITÉS SUPPLÉMENTAIRES TOUS BRANCHÉS

Le conditionnel présent

Unité 4 : En forme? Comment est ton visage?

Mots interrogatifs. Quand,comment,pourquoi,qui... sont des mots interrogatifs qui servent à introduire une phrase interrogative.

Unité 1. Au jour le jour

ÉVALUATION EN MILIEU DE CE1. Année scolaire LIVRET DE L'ELEVE MAITRISE DE LA LANGUE

Français. Contenido del curso Contenu du cours Kursinhalt Contenuto del corso. Course Content. Level 1

C ÉTAIT IL Y A TRÈS LONGTEMPS QUAND LE COCHON D INDE N AVAIT PAS ENCORE SES POILS.

Démarche progressive pour enfants de 7-9 ans d'après la méthode FLE : Grenadine (Ed.Hachette)

5 Completa inserendo c est o ce sont. 6 Abbina il nome all immagine e presenta.

Descripteur global Interaction orale générale

On faitle rnarche. avec Papa

Nom :.. Prénom : Ecole :... Langage oral Lecture. Ecriture. Cahier de l élève. Evaluation fin CP

Parapatate (nom commun) Objet qui sert à se protéger des patates (ex : J'ai sorti mon parapatate parce qu il pleuvait des patates.

Rebecca Léo Thomas Gaspard

Trouve un objet. Enigme

CONSIGNE : Lis attentivement les textes suivants. Réponds aux questions en relisant chaque fois les textes.

GRAMMATICAUX DE MÊME CATÉGORIE AUSSI TÔT / BIENTÔT BIEN TÔT / PLUTÔT PLUS TÔT / SITÔT SI TÔT 1 Homophones grammaticaux de même catégorie

Si vous aviez une voiture, que cela changerait-il dans votre vie?

Sujet de rédaction. «Mon histoire»

Tu conjugues au présent. il...(calculer) une opération. je...(être) à l école. tu...(finir) tes devoirs. nous...(avoir) un beau train.

Une année à Crassier

Dictée : le son [ a ]

ÉVALUATION NATIONALE DES ACQUIS DES ÉLÈVES EN CE1

ÉVALUATION NATIONALE DES ACQUIS DES ÉLÈVES EN CE1

OLIVER L ENFANT QUI ENTENDAIT MAL

Les jours de la semaine

Ecole Niveau. Nous vous remercions pour votre participation.

Bonjour. J' adore " Star Wars" un film de siences- fiction et je déteste les princesses.

Français. Level 1 french Level 1. Curriculum Text. Texto del curso Texte du cours Kursinhalt Testo del corso. Curriculum Text

Corrigés. Évaluation initale. Évaluation Dossier 2. Évaluation Dossier 1. 1 Images 1 et 2. 2

NOM: FSF 1P1 EXAM REVIEW

Activités autour du roman

Direct and Indirect Object Pronouns

V3 - LE PASSE COMPOSE

Tout le monde est agité, moi seule ai l'esprit calme

Pourquoi les pandas ont-ils une fourrure?

C est dur d être un vampire

En avant la grammaire! En avant la grammaire! Flavia Garcia. Flavia Garcia. Nouvelle édition

La réduction du temps de travail

Les Bons Plans de l Été

Les actions. Exercices et jeux: de «arroser» à «monter» Exercices et jeux: de «éclairer» à «porter» Exercices et jeux: de «pousser» à «tirer» Bilans

Que manger le jour de la compétition (Athlétisme - concours)?

Édition de septembre Magazine 319 EN GRANDE PRIMEUR! Volume 1

Les transports en commun Vocabulaire Mots 1

1 - Avant de commencer le jeu, déposer chaque paquet de cartes, face contre table,

MISSION PORT-AU-PRINCE III

Les problèmes de la finale du 21éme RMT

«J aime la musique de la pluie qui goutte sur mon parapluie rouge.

NOUVEAU TEST DE PLACEMENT. Niveau A1

La petite poule qui voulait voir la mer

IDÉES PERMETTANT DE COLLECTER DES FONDS POUR LA COURSE À LA VIE

Lire. Écouter. Parler. Écrire. Tests et bilans. Tests et bilans. 1 Qui dit quoi? Écoute l enregistrement et complète le tableau.

Quelle est ma routine quotidienne? Et la routine de mon Perso-Perso?

AMELIORER SES COMPETENCES LINGUISTIQUES les prépositions de lieu

Au revoir, l été! Auteur inconnu

Phrase du jour. Semaine 3 Indiquer la forme d'une phrase : forme affirmative ou forme négative. Je n'aime pas aller chez le dentiste.

USO DEL PASSATO PROSSIMO

Questionnaire 6-12 ans

Dis-moi ce que tu as fait, je te dirai qui tu es 1

Contes de randonnée 2 Le beau ver dodu - La grenouille à grande bouche Le petit cochon têtu

Et avant, c était comment?

Le participe présent et le gérondif

COMMENT NOUS AIDER SANS ADOPTER?

N Y OU OÙ 1 Homophones grammaticaux de catégories différentes. ni n y ou où

Nom : Prénom : Date :

Comptines et chanson utilisant le «c est qui» Comptines et chansons utilisant «qui+ relatif» Chansons employant le gérondif Comptines et chansons

5 ème année de l enseignement de base. L auteur : Maaoui Chokri Maître d application

Voici Léa : elle est blonde et elle a les yeux bleus. Elle a douze ans. Elle porte un t-shirt blanc. a. b. c.

FORMULAIRE D AUTO-EVALUATION POUR PATIENTS SLA

Le test de dépistage qui a été pratiqué à la

Règlement intérieur de l école Ste Anne Année 2015/2016

Coordination de subordonnées relatives : identification et correction

Restauration Scolaire Lycée Français Josué-Hoffet. Cahier des Charges et Contrat 2014

Test Francophone de Langue Française (TFLF) Niveau B1

Lucie. - Taille : 1 m 36 - Poids : 24, 5 kg - Cheveux : bruns - Yeux : verts - Caractère : têtue, mais gentille.

Bien Dit! French Leaving Certificate. Teacher s Script

[o] : o, au et eau. Leçon 2. olive radio sofa. fromage rose orange métro. On a déjà lu les mots

SUR LE TOTAL TOP PROMO CE SAMEDI 6 JUIN kg GRATIS. de votre ticket de caisse GRATIS. Le 10 ème est GRATUIT AGRATUIT

Lire, écrire et comprendre avec en em an am

I. LE CAS CHOISI PROBLEMATIQUE

Tests d exploration à l effort

Boardworks French Key Stage 4 Transcript

Transcription:

Page1 Nom : Classe :..

Page2 1- Lis puis réponds: Je m'appelle Salma. J'ai 8 ans. Je suis en 3 ème primaire. J'ai un frère et une soeur. Mon frère s'appelle Mo'men, il a 10 ans, il est en 6 ème primaire. Il aime la confiture. Ma soeur s'appelle Reem, elle aime le lait. A. Choisis le bon groupe: 1- Salma a ans. a. cinq b. huit c. dix 2- Mo'men a ans. a. huit b. dix c. vingt 3- Reem aime. a. l'école b. la confiture c. le lait 4- Salma est en primaire. a. 6 ème b. 4 ème c. 3 ème 5- Mo'men a deux. a. frères b. soeurs c. filles B. Mets ( vrai ) ou ( faux ) 1. Salma est une fille. [ ] 2. Mo'men est en 6 ème primaire. [ ] 3. Reem aime le lait. [ ] 4. Mo'men est en 3 ème primaire. [ ] 5. Mo'men a un frère et une soeur.[ ]

Page3 C. Complète 1. Je m'appelle... Mon frère aime. 2. Salma est en.primaire et ma soeur s'appelle.. D- Choisis et complète : 1-Il manger. (vouloir veulent - veut) 2-Vous ce livre au professeur. (offres offrons offrez) 3-Tu de Paris. (viens vient venir) 4-Maman.tourne à gauche. (dire dit dis) 5- Nous aller au cinéma. (peux pouvez pouvons) 1) Complète avec: 1. La gomme est.le cahier. [ devant sur dans entre ] 2. La règle est le cartable. 3. Le lion est..les cartables. 4. Le professeur est.le tableau.

Page4 2) Fais comme indiqué entre parenthèses: 1. En classe, il y a un tableau... (Trouve une question) 2. Lève-toi et brosse-toi les dents. (où peut on dire cette phrase) 3. Je (prendre) le petit-déjeuner a 7 heures.. (Corrige le verbe) 4. Je vois la maîtresse.... (Commence par nous) 5. c'est mon maître... (Mets au féminin) 6. Nous avons des cahiers.. (Mets à la négation) 7. À l'école, il y a.. (Complète) 3) Mets en ordre : 1- c'est Aujourd'hui la fête c'est mardi. 2- une cage Sur il y a la table.

Page5.. 3- Il ya sous chien la table un.. 4- suis mon Je dans hamac. 5- la Dans oiseau cage il y a un... 6- le tabouret Il sur assis s'est.. 4) Choisis le bon groupe. 1- Mon sport préféré est [ tennis poulet treize ] 2- Mon animan préféré est le [ lait violet tigre ] 3- Amr est la maison.[ derrière sous à l'exterieur ] 4- Le professeur est.le tableau. [ sous devant sur ] 5- Ma couleur préférée est le [ chat vert français ] 6- Ma nourritue préférée est le [ chat tabouret poulet ] 5) Choisis la bonne réponse: 1- Pour saluer le matin, on dit. a- bonjour b- bonsoir c- bonne nuit 2- Tu dis ce que tu fais en classe, tu dis. a- je regarde la télé b- je suis un élève c- j'écris la leçon 3- Pour demander l' âge, on dit.

Page6 a- j'ai 13 ans b-il est petit c- tu as quel âge? 4- Tu dis ce que tu étudies, tu dis. a- j'ai neuf ans b- j'ai les maths c- j'ai un cahier 5- Pour te présenter, tu dis. a- c'est un docteur b- je m'appelle Sami c- bravo! 6- Pour la rentrée, on achète. a- des gâteaux b- des stylos c- des tickets 7- À l'école, il y a... a- des classes b- des médecins c- le dessin 8- Le matin maman dit. a- fais ton devoir b- c'est un livre c- lève-toi 6) Complète à l aide ces mot : [ tabouret mère tableau hamac cadeau ] 1. Le professeur est devant le... 2. Il s'est assis sur le. 3. L'enfant est dans son...

Page7 4. Adel est à coté de son.. 5. Il offre un.à son père. 7) Fais comme indiqué entre parenthèses: 1- Je vais bien merci... (Utilise: comment ) 2- En été, j'ai (Complète) 3- j'ai faim, je voudrais. (Complète) 4- je.malade et j.soif. Choisis (suis - ai) 5- Nous avons faim. (Mets à la négation) 6- ils (courir) dans le jardin... (Corrige le verbe) 7- Tu as froid?. (Commence par vous) 8- il est fatigué. (Mets au féminin)

Page8 8) Mettez les prépositions convenables selon l image. 1. Le lapin est.. le cartable. 2. Le lapin est.. le cartable. 3. Le cartable est.. le lapin. 4. Le lapin est le cartable. 5. Le cartable est. le lapin. 6. Le lapin est. les cartables. 7. Le lapin est.. du cartable. 8. Le lapin est.. du cartable. 9) Mettez au présent:- 1. Je être un bon élève. [ ] 2. Nous avoir un bon professeur de français. [ ] 3. vous prendre le repas à la maison. [ ]

Page9 4. Ces élèves ne pas faire l'exercice. [ ] 5. Ces touristes aller au musée. [ ] 6. Chaque matin, je se lever tôt. [ ] 7. Toujours,je se laver avec de l'eau. [ ] 8. Nous se promener en plein air. [ ] 9. Le chauffeur conduire l'auto et faire attention. [ ] 10. Les chevaux être gentils. [ ] 10) Choisis et complète : 1-Il le devoir, maintenant. (finir finissent - finit) 2-Nous ce cahier. (choisis choisissons choisissez) 3-Je..à l examen, aujourd hui. (réussit réussit réussir) 4- Chaque jour, vous vos travaux. (finissez finit finis) 5-On cette voiture. (choisis choisit choisissons) 6-Les élèves.. leur devoir. (finis finissent finit) 7-Tu.. une belle robe. 8-Nous. La cuisine. 9-Samy. à l examen. (choisit choisis - choisissent (finissez finissent finissons) (réussis réussissent réussit) 10-Vous. Un beau cadeau. (choisis choisissez choisissent)

Page10 1-Lis le document suivant puis réponds aux questions : Je m appelle Alice. Je vais en vacances avec mon amie Nathalie. Nous visitons la France en avion. J aime Paris, mais Nathalie préféré Lyon. Nous dormons à l hôtel et nous mangeons au restaurant. À Paris, Nathalie visite les musées, mais moi, je préféré visiter la Tour Eiffel et les Champs-Elysées. A- Réponds à questions suivantes : a) Qu est-ce que Alice préfère visiter? b) Où va Alice avec son amie Nathalie? c) Qu est-ce que Nathalie préfère en France? d) Qu est-ce qu ils font à l hôtel?. B- Mets (vrai) ou (faux) : a) Alice et Nathalie aiment Paris. ( ) b) Ils mangent au restaurant de l hôtel. ( ) c) Alice visite les musées. ( )

Page11 d) Ils dorment à la maison. ( ) e) Alice n aime pas Paris. ( ) f) Ils vont en France en avion. ( ) 2-Qu'est ce tu vas faire? 1-apprendre à faire la cuisine. 2-apprendre à faire de la voile. 3-apprendre à jouer de la guitare. 4-apprendre à jongler. Je vais.. Je vais. Je vais.. Je vais. 3-Relie 1- Man animal préféré ; c'est le.. a.

Page12 2- Mon sport préféré ; c'est le b. 3- Ma couleur préférée ; c'est le. c. 4- Ma nourriture préférée ; ce sont les d. 5- Ma boisson préférée ; c'est le.... e. 4-Complète 1. En classe, il y a un tableau,.,.et 2. Je vais faire 3. À l école, il y a des.., et.. 4. J offre un à maman. 5. Amr prend maman les bras. 5-Mets en ordre: 1- très - J' - chaud - ai 2- suis - Je malade. 3-allez Comment - vous? 5- Moi ai faim j' - très.