Les classes à horaires aménagés de la 6 e à la 3 e. Votre enfant aime...

Documents pareils
le diplôme d Etat de professeur de musique, le diplôme d Etat de professeur de danse.

A.Gt M.B Le Gouvernement de la Communauté française,

CARACTÉRISTIQUES TECHNIQUES THE ARTIST CINE-CONCERT LIVE

I n s c r i p t i o n S E M A I N E D E S T A G E H A T T E M E R - A V R I L

Musique imprimée & PCDM4 (version février 2008) 1.3 AUT 1.3 AUT 04 3 COM 05M 2 AUT 11/1R 6.11 AUT

En UEL uniquement. Jour/ horaire. Programme. Découverte du langage musical autour du piano. Musique à l école. Création sonore et radiophonique

Master 1 Spécialité Professionnelle Image & Son. DOSSIER de CANDIDATURE Etat civil

Viesperen

LES MUSIQUES TRAD SE RACONTENT

Compétences souhaitées à la fin des trois cycles de l enseignement spécialisé (musique)

Le Conservatoire de musique

REFERENTIELS DE COMPETENCE

Cégep Régional de Lanaudière à Joliette. Cahier de préparation pour l audition DÉPARTEMENT DE MUSIQUE

LIVRET PÉDAGOGIQUE. Domaine disciplinaire : Sciences et technologie. Sommaire.

LIVRET DU CANDIDAT LES DEUX OPTIONS FACULTATIVES DANSE AU BACCALAURÉAT

Conservatoire de Rennes. Plaquette de présentation de l'établissement


RÉSEAU INFORMATION CULTURE ANNUAIRE PARISIEN. Janvier 2015 COURS DE CHANT

Lundi. Mardi Mercredi. Jeudi. Vendredi. LeS nouveaux rythmes à l école primaire. Exemples d emplois du temps

REGLEMENTS MUSIQUE. FSCF 22 rue Oberkampf, Paris

FICHES TECHNIQUES. tel:

Communiqué 11ème Carnaval des Alpes à Gap Thème «Les insectes et le potager» Mercredi 29 Février 2012

Livret du jeune spectateur

Syllabus du cours de musique. Maternelle. enseigné par Joël Chiasson

Bureau D Accueil des Artistes et Professionnels Etrangers (BAAPE)

TEMPS D ACTIVITÉ PÉRISCOLAIRE (TAP) RÈGLEMENT INTÉRIEUR Commune de Mallemort

Piano et Guitare ORGANISATION DU CURSUS

Semaine du 21 avril 2012 LILLE-NAPLOUSE-SAFED MUSIC & PEACE. [Projet Lille-Naplouse-Safed 2012] Music & Peace

FORMULAIRE D'INSCRIPTION Baccalauréat International

MATA GANGA ORCHESTRA. Conférence de presse. lundi 18 février à 11h

Présentation du programme de danse Questions-réponses

ETUDE SUR LES BESOINS EN LOCAUX DE REPETITION AUPRES DES MUSICIENS DE LA REGION NYONNAISE

Projet pour la création de nouveaux ateliers d artistes à Marseille, Association ART 13. I Etat des lieux

PREAMBULE INSCRIPTION AUX SERVICES RESPONSABILITÉ - ASSURANCE HYGIENE ET SANTE

L association Artd école

Modalités d inscription Année 2012/2013

Economie des chœurs. Année civile 2006 Année scolaire Autre : Précisez combien de formations sont rassemblées au sein de la structure :

FLAINE. Haute-Savoie / France STAGE JAZZ. 1 au 15 Aout 2015 Dans le cadre de l Académie Internationale de Musique de Flaine

Derrière les bruissons. La Corde à Vent

Direction de la Programmation

Analyse des questionnaires d évaluation parents et enfants Juin 2015

«CONCOURS ROSALIA CHLADEK France»

INSTRUMENTS DE MUSIQUE ET MATERIELS DU SON A ASSURER

Dates & Tarifs

Référentiel d'activités professionnelles et référentiel de certification Diplôme d'état de professeur de musique

Yordan Martinez. The Cuban Martinez Show est une

Devenez mécène de la Chambre Philharmonique et profitez d un éventail d avantages exclusifs! La Chambre Philharmonique!

Réforme des rythmes scolaires Les nouvelles activités péri-éducatives. S e r v i c e péri-scolaire

Initiative H «DEUS EX MACHINA»

Le programme. Janvier Février Mars Avril

- LA COHÉSION EN CHANSON -

RÉSULTAT DISCIPLINAIRE RÈGLE DE RÉUSSITE DISCIPLINAIRE Programme de formation de l école québécoise Secondaire - 1 er cycle

L Alsace en chiffres. Chant choral Ecoles de musique Harmonies et ensembles Autres ensembles Orchestres à l école 1 000

Pour pouvoir fréquenter le restaurant scolaire, l inscription préalable est obligatoire.

Les musiciens : Frédérique REZZE Clarinette. Véronique SOUBRE-LANABERE Violon et chant. Pascale PAULY Accordéon, piano et chant

La politique éducative et culturelle de l académie Dispositifs domaine musique Actions Opéra Grand Avignon

Chapitre 2 Les ondes progressives périodiques

with the support of EFMET cooperation partners:

UN CONCEPT INNOVANT POUR APPRENDRE LA MUSIQUE

SCHEMA DEPARTEMENTAL DE DEVELOPPEMENT DES ENSEIGNEMENTS ET DES PRATIQUES ARTISTIQUES DU CANTAL

LEVER DE RIDEAU À L OPÉRA COMIQUE

LES FORMATIONS En Mâconnais-Val de Saône

Musique et Arts de la scène

J'aime pas du tout comment tu chantes

NVCC n Annexe I : Exploitants de lieux, producteurs ou diffuseurs de spectacles dramatiques, lyriques, chorégraphiques et de musique classique.

PAS VU PAS PRIS Hervé Suhubiette

Le Team building. (consolidation d équipe)

Etablissement d origine : VILLE : Public. Numéro INE (Identifiant National Elève, composé de 10 chiffres et 1 lettre) :

administration et gestion culturelles

Gwadloup Festival «OFF» APPEL A PROJETS DOSSIER DE CANDIDATURE

Bilan de la concertation sur le PEDT

Le hautbois sera dans tous ses états et donnera cette année une couleur spéciale au congrès.

A.Gt M.B

Le technicien porte un regard de spécialiste sur l instrument. De par sa formation et, à l inverse du musicien son approche n est pas subjective.

Nouveaux rythmes scolaires/tap

1 er tremplin des musiques actuelles «Mets les watts»

LYCEE GRANDMONT Avenue de Sévigné TOURS Tel : Fax : Site :

Roots Reggae Dub Band

AUDITIONS POUR LES SECTIONS HORAIRE AMENAGE & TRAINEE PROGRAM ANNEE SCOLAIRE

ÉCOLE DES BEAUX ARTS DEMANDE D ADMISSIBILITÉ POUR L ANNÉE 2015/2016

** REMPLIR OBLIGATOIREMENT TOUS LES CHAMPS DE RENSEIGNEMENTS

Carnet de Liaison Année scolaire :... /... Nom :... Prénom :... Classe :...

SCOLARITE Services. Guide pour les Parents et les Elèves. Version Dernière Mise à jour 26 Juin Scolarité services guide de l utilisateur

FORMATIONS PROFESSIONNELLES PIANOS. on

Ligne directrice du cours menant à une qualification additionnelle. Musique instrumentale (deuxième partie)

accompagnement au piano

LE VIVAT & LES ENTREPRISES UN DIALOGUE QUI S INVENTE

Démarche & ses étapes (information) III. Présentation des orientations et des actions du schéma de développement culturel d Alsace Bossue

Au programme : exposition, master class, conférences et concert.

REJOIGNEZ LES AMIS ET MÉCÈNES DE L ORCHESTRE DE PARIS

Danseur / Danseuse. Les métiers du spectacle vivant

Base de données Eros : Portail musiques et traditions du monde : Site Internet de la médiathèque de la Cité de la musique : TRANS'TYFIPAL :

DISPOSITIFS Aides à la formation, bourses

DOSSIER DE CANDIDATURE

Formations Accord - Lutherie - Réparation - Commerce - Spectacle - Régie du son. Institut technologique européen des métiers de la musique

APPEL D OFFRE Création du site

Direction Artistique Marie-Danielle Grimaud Lettre d information n 69, Février 2015

Statuts de l association AMACC

PARABOLE. Compagnie du Subterfuge - Laureline Gelas. Création Solo de danse jeune public et tout public

BULLETIN D INSCRIPTION

Transcription:

Les classes à horaires aménagés de la 6 e à la 3 e Votre enfant aime... Il entre en 6 e en septembre 2014

Classes à horaires amé Les classes à horaires aménagés permettent à votre enfant de concilier une scolarité normale au collège et de bénéficier d un enseignement artistique renforcé au sein des écoles d enseignement artistique de la ville. Disciplines artistiques Musique Arts plastiques Danse contemporaine Nom du cursus horaires aménagés CHAM Classes à Horaires Aménagés Musicale CHAAP Classes à Horaires Aménagés Arts Plastiques CHAD Classes à Horaires Aménagés Danse Collège concerné Louis-Pasteur Guy-Môquet Edouard-Vaillant Ecole d enseignement artistique A qui s adressent ces classes? Conservatoire de musique Votre enfant est actuellement élève en classe de CM2 et a une bonne autonomie dans son travail. Il entrera en classe de 6 e en septembre*. Ecole municipale des beaux-arts/galerie Edouard-Manet (EMBA) Ecole municipale de danse (EMD) Il aime la musique, les arts plastiques, ou la danse mais n en a jamais fait. Il aimerait bien débuter une de ces pratiques artistiques tout en continuant une scolarité normale, ou Il pratique déjà l une de ces disciplines artistiques et souhaite avoir plus de temps pour se perfectionner. * Pour la CHAD (danse), il reste quelques places pour une entrée directement en 5 e. 2

nagés : mode d emploi Comment se déroule la scolarité? Les élèves suivent une scolarité normale, comme dans n importe quel collège. Les horaires de cours du collège sont aménagés de façon à suivre le programme officiel de l Education nationale, tout en libérant du temps pour les enseignements artistiques. Combien d années? L inscription en cursus à horaires aménagés dure 4 ans, de la 6 e à la 3 e. En fin de 3 e, votre enfant pourra poursuivre ses études au lycée dans une filière artistique (baccalauréat série L, option arts plastiques ou musique) ou dans une filière générale, au lycée Galilée ou dans un autre établissement. Où se déroulent les cours? L enseignement est réparti entre le collège et l école d enseignement artistique. L enseignement général (français, mathématiques, langues, histoire... ainsi que musique, arts plastiques) a lieu au collège. Pour la CHAM Les cours spécialisés de musique (solfège, cours d instrument, orchestre...) ont lieu au conservatoire. Pour la CHAAP Les cours d arts plastiques ont lieu à l école municipale des beaux-arts/galerie Edouard-Manet. Pour la CHAD Les cours de danse ont lieu dans l une des salles de danse de la ville. 3

En quoi consiste l apprentissage de la musique? Les instruments enseignés au conservatoire sont les suivants : Bois : flûte traversière - hautbois - clarinette - saxophone Cuivres : trompette - cor - trombone - tuba. Cordes : violon - violon alto - violoncelle contrebasse - piano - harpe - guitare. Divers : accordéon - bandonéon - percussions classiques (timbales, vibraphone, xylophone). Les mardis et jeudis après-midi, les élèves n ont pas cours au collège. C est pendant ces après-midi qu a lieu l essentiel des cours au conservatoire : cours d instrument, de formation musicale, d orchestre... A ces cours, s ajoute le travail personnel à la maison. Pour progresser correctement, un élève qui débute doit travailler son instrument 20 à 30 minutes par jour, à la maison. Chaque élève devra impérativement posséder l instrument qu il aura choisi dès son entrée au conservatoire (achat, location ou prêt éventuel par le conservatoire). En outre, les élèves musiciens participent, en fonction de leurs niveaux et de l instrument pratiqué, à de nombreuses manifestations (concerts, carnaval, présentations dans les écoles de la ville ). 4

Comment inscrire votre enfant en classe CHAM? Vous devez vous procurer auprès de la direction de l école de votre enfant : La demande d admission en classe musicale. À rendre à la direction, accompagnée d une photo d identité et de 2 enveloppes aux nom et adresse des parents (enveloppes non timbrées) avant le 25 mars. La fiche de liaison en vue de l affectation en 6 e. Le 2 e volet de cette fiche devra être complété de la manière suivante : - Paragraphe C, classe à horaires aménagés : cocher la case 6 e musique - Paragraphe D, motif de la demande de dérogation : cocher la case élève devant suivre un parcours scolaire particulier Entre le 12 et le 15 mai, votre enfant sera convoqué à un entretien qui se déroulera au conservatoire (durée : 15 minutes environ). Les décisions d affectation vous seront transmises par le directeur académique des services de l Education Nationale, par courrier uniquement, à partir du 5 juin. Les inscriptions au collège auront lieu en juin. Les inscriptions au conservatoire auront lieu en septembre. Vous avez d autres questions? Rejoignez-nous samedi 22 mars à l espace Aimé-Césaire 6, avenue du Luth 13h30 : concert découverte A l attention des enfants qui débutent la musique : l occasion de découvrir tous les instruments enseignés au conservatoire. 15h30 : réunion d information sur la CHAM En présence des enfants et des parents 5

En quoi consiste l apprentissage des arts plastiques? Les élèves, de la 6 e à la 3 e, bénéficient d un enseignement artistique renforcé au collège et à l école municipale des beauxarts où ils travaillent avec des artistes intervenants. Au cours de leur scolarité, ils découvrent, selon les projets, les différentes techniques utilisées par les artistes aujourd hui : dessin, peinture, modelage, sculpture, photo, vidéo, son, etc. Les visites d expositions, à la galerie Edouard-Manet ou ailleurs dans des institutions culturelles, contribuent à un enrichissement culturel personnel et apportent des bases en histoire de l art. Les travaux réalisés par les élèves font l objet d expositions en fin d année. Comment inscrire votre enfant en classe CHAAP? Vous devez vous procurer auprès de la direction de l école de votre enfant la demande d admission en classe à horaires aménagés arts plastiques et la retourner complétée à la direction avant le 25 mars. Le 9 avril, votre enfant sera convoqué pour un entretien qui se déroulera au collège Guy-Môquet (durée : 15 minutes environ). Les résultats vous seront transmis par le collège d accueil, par courrier uniquement, à partir du 5 juin. Les inscriptions au collège ont lieu en juin, celles de l école municipale des beaux-arts/galerie Edouard-Manet ont lieu en septembre à la rentrée des classes. 6

En quoi consiste l apprentissage de la danse? * Un cours de danse contemporaine commun à tout le groupe à la MDC, dans le temps scolaire. * Un cours de danse contemporaine hors temps scolaire : selon leur niveau, hors temps scolaire, les débutants pratiquent un autre cours de contemporain au sein de l EMD, alors que les élèves déjà inscrits à l école de danse en 2013 (contemporain, classique ou jazz) peuvent continuer l apprentissage de leur discipline dans leurs niveaux respectifs. * Un atelier chorégraphique est à l étude dans le courant de la saison. * À plusieurs reprises au cours de l année, un enseignement ponctuel en histoire de la danse et des sorties spectacles sont organisées. * Au cours de leur scolarité, les élèves seront amenés à se produire sur scène lors de diverses manifestations. Comment inscrire votre enfant en classe CHAD? Nous conseillons fortement à votre enfant, s il n est pas déjà inscrit en cours de danse contemporaine, de prendre contact avec l École municipale de danse (EMD, tél. 01 40 85 64 53) pour assister à un cours dès que possible. Vous devez vous procurer auprès de la direction de l école de votre enfant la demande d admission en classe à horaires aménagés danse (et éventuellement la demande de dérogation si l école ne fait pas partie du secteur du collège) et la retourner complétée à la direction avant le 25 mars. Samedi 5 avril à la MDC De 14 h 45 à 15 h 15 : réunion d information en présence des parents et enfants. À 15 h 15 : prise des rendez-vous avec les parents pour les entretiens individuels du lundi 7 avril. De 15 h 15 à 16 h 45 : les élèves participent à cours de danse contemporaine (tenue de danse souhaitée : un t-shirt ajusté de couleur unie et des leggins ou un pantalon de jogging). À 16 h 45 : chaque élève présente 1 minute maximum sur une musique de son choix ou en silence : soit une improvisation, soit une petite chorégraphie qu il aura préparée à l avance. (Ne pas oublier d amener son support musical, sur CD de préférence.) Lundi 7 avril, au collège Edouard-Vaillant Entretiens individuels en présence des parents après 16 h 30 (durée 15 minutes environ). Les résultats vous seront transmis en juin par l Inspecteur d académie par courrier uniquement. Les inscriptions au collège et à l EMD auront lieu en juin. 7

Collège Louis-Pasteur 40, rue Jean-Jaurès Renseignements : 01 47 94 63 52 Conservatoire à rayonnement départemental Edgar-Varèse 1 bis, rue de la Paix BP 217 92237 Gennevilliers Cedex Renseignements : 01 40 85 64 72 conservatoire@ville-gennevilliers.fr Collège Guy-Môquet 1, rue Guy-Môquet Renseignements : 01 47 94 27 54 Ecole municipale des beaux-arts/galerie Edouard-Manet 3, place Jean-Grandel Renseignements : 01 40 85 67 40 embamanet@ville-gennevilliers.fr Collège Edouard-Vaillant 66, rue Henri-Barbusse Renseignements : 01 41 21 42 10 Ecole municipale de danse Maison du développement culturel (MDC) 16 rue Julien-Mocquard Renseignements : 01 40 85 64 53 noelle.lallemand@ville-gennevilliers.fr Ces classes à horaires aménagés sont le fruit d un partenariat avec l Education nationale.