Fiches de questions pour l exposition «Des sangliers et des hommes» Corrigé 1. Systématique 2 2. Répartition 3 3. Anatomie et perception de l environnement 4 4. Habitat 7 5. Alimentation 7 6. Structure sociale et reproduction 9 7. Histoire et légende 12 8. Du sanglier au cochon domestique 13 9. Grippe porcine 14 10. Recherches sur le sanglier 15 1
1. Systématique 1.1 Complète le texte ci-dessous Le sanglier appartient à la classe des mammifères. Donne trois exemples d animaux appartenant à cette classe : 1) chevreuil 2) lion 3) baleine Le sanglier appartient à la famille des _suidés. 1.2 On trouve des représentants de cette famille sur d autres continents. Inscris leur nom sous leur portrait. Sanglier à moustaches Source : Wikipedia Barbiroussa Hylochère Potamochère 2
2. Répartition 2.1 Colorie les zones où habite le sanglier en Europe : Et en Suisse: 2.2 Quelles sont les régions qui ne sont pas colonisées par le sanglier? Les zones sèches et celles où le sol reste gelé durant une longue périodes ne sont pas colonisées 2.3 Comment évolue actuellement la population de sangliers en Suisse? Le nombre de sangliers augmente fortement : la grande quantité de nourriture, les conditions climatiques, sa grande fertilité et le manque de prédateurs en sont la cause. 3
3. Anatomie et perception de l environnement 3.1 Les différentes parties du sanglier portent des noms particuliers. Après chaque nom, écris à quoi il te fait penser puis cherche sa vraie signification dans l exposition. Armure Pinces Jambes Vrille Gardes Boutoir Défenses Ecoutes /peau très épaisse qui recouvre le garrot /sabots /pattes /queue /ergots en dessus du pied /groin /canines /oreilles 3.2 Légende le dessin armure boutoir vrille pince ergot défenses 4
3.3 Dessine les défenses de ce sanglier mâle : A quoi servent-elles? Les canines du sanglier servent d armes dans les combats entre mâles lors de période de reproduction. 5
3.4 A quel sens correspond chaque image? Pour chaque sens, indique s il est très développé ou peu développé chez le sanglier. Odorat Très bien développé Ouïe Bien développé Vue Peu développé Toucher Bien développé 6
4. Habitat 4.1 Relie le sanglier aux endroits où il peut vivre. Les champs cultivés La fôret La ville L intérieur d une maison Les marais La haute montagne 5. Alimentation 5.1 Coche ce que mange le sanglier : Souris Betteraves sucrières Poissons Pommes Pommes de terre Charognes Vers de terre Ecrevisses Racines Serpents venimeux Lapereaux Champignons Blé Batraciens Lynx Glands Insectes Marrons Epis de maïs Faînes Martres 7
Que peux-tu conclure du régime alimentaire du sanglier? Le sanglier est omnivore 5.2 Rédige le menu qu un sanglier pourrait déguster au restaurant de la forêt Au sanglier gourmand-restaurant 5 étoiles Entrée Plat Dessert 8
6. Structure sociale et reproduction 6.1 Ecris, à côté de chaque photo, s il s agit d un sanglier mâle, d une laie ou d un marcassin. Entoure le caractère qui te permet de les différencier. Défenses Mâle Pelage rayé Marcassin Pas de défenses Femelle 6.2 Choisis la proposition qui convient : Les sangliers vivent en familles très / peu organisées appelées un troupeau / une compagnie. La famille est dirigée par la femelle dominante / le mâle dominant. Cet individu est généralement la plus jeune et la plus insouciante / la plus âgée et la plus expérimentée. Les mâles adultes vivent en groupe / en solitaire. Ils rejoignent les hardes pour s accoupler / dormir. La période de reproduction à lieu en été / hiver. Les mâles se battent pour avoir accès aux femelles. Ces combats sont généralement non sanglants / mortels. Les petits naissent au printemps / en automne. Une portée comprend en moyenne de 1 à 2 / 4 à 6 petits, appelés marcassins / cochonnets. Ces portées sont allaitées pendant 2-3 mois / 2-3 ans. 9
6.3 Parmi tous ces sangliers, entoure celui qui ne vit pas dans la compagnie. 6.4 Quelle bulle correspond à chaque sanglier? Découpe les bulles et place-les au bon endroit! C est moi la femelle la plus expérimentée, je guide la compagnie. Je suis la «Laie meneuse». A ma naissance, je porte un pyjama rayé. Je n ai pas plus de 6 mois. On m appelle «Marcassin». J ai plus d un an. Si je suis une femelle, je reste dans la compagnie et devient une «Bête de compagnie». Si je suis un mâle, je suis chassé de la compagnie. Je suis un mâle dès 2 ans. Je vis en solitaire, sauf au moment de la reproduction. On m appelle 10 le «Ragot» J ai entre 6 mois et 1 an. On m appelle «Bête rousse»
6.5Qu est-ce que la période du rut chez les animaux? C est la période de la reproduction Colorie les mois durant lesquels le sanglier se reproduit. sept. oct. nov. déc. janv. fév. mars avril mai juin juillet août Pourquoi ce sanglier a-t-il la crinière dressée? Pour impressionner son adversaire Explique avec tes propres mots ce que font les sangliers sur cette image. Ils frottent leur mâchoires l une contre l autre pour aiguiser leur défenses. Ils se tournent autour en poussant des grognements. Que se passe-t-il si aucun des deux ne se laisse impressionner? Les combattants passent au combat au corps à corps. Ils essaient de désigner le gagnant par des coups d épaules. 11
7. Histoire et légendes 7.1 Choisis une des légendes racontées dans l exposition et, à l aide de dessins et de textes, illustre-là comme une petite bande dessinée. Tu peux illustrer ton histoire dans les cases cidessous. Tu pourras ensuite la raconter à tes camarades. Ma légende : 12
8. Du sanglier au cochon domestique 8.1 A quelle époque a débuté la domestication du sanglier? Au 8 ème siècle av. J.-C. 8.2 Quel animal domestique est apparu suite à cette domestication? Le cochon 8.3 Nomme puis compare ces deux animaux en complétant le tableau : Sanglier Cochon Jeunes Marcassins rayés Porcelets roses Couleur du pelage Brun Rose Forme des oreilles Toujours dressées Souvent pendantes Forme de la queue Droite En tire-bouchon Pilosité Epaisse et duvet Pas de duvet, moins de poils Dentition Canines dépassant la mâchoire chez les mâles Crâne Long et étroit Court et large Canines ne dépassant pas la mâchoire 8.4 Attribue un crâne à chacun de ces animaux : Cochon Sanglier 13
9. Grippe porcine 9.1 De nouvelles maladies humaines peuvent apparaître suite à la domestication du porc. Ainsi, l homme peut aujourd hui attraper des virus autrefois spécifiques à l oiseau, comme la grippe A. Pour mieux comprendre pourquoi, lis l explication donnée sur le panneau puis essaie de dessiner les virus chez l oiseau, chez l humain, chez le cochon puis à nouveau chez l humain. A ton avis, pourquoi ces virus sont-ils plus dangereux que ceux spécifiques à l être humain? Car ce sont des virus qui ont des caractéristiques des virus aviaires (des oiseaux) et les défenses immunitaires de l homme ne sont pas préparées à attaquer ces virus. 14
10. Recherches sur le sanglier 10.1 Récolte des informations Que font les chercheurs sur la photo ci-contre? Ils placent un collier émetteur gps sur le sanglier pour étudier ses déplacements. Quelle information ce procédé fournira-t-il sur ce sanglier? Il permettra de connaître les déplacements du sanglier et de savoir à quel endroit il se trouve à chaque heure du jour et de la nuit. 10.2 Analyse des informations récoltées Légende : Forêt Champs de culture 18:30 Heure d observation Que représentent les points noirs? Ce sont les endroits où s est trouvé un sanglier suivi durant 24 heures. Où se trouvent les sangliers : 15
- durant la journée? - durant la nuit? Dans la forêt. Dans les champs. 10.3 A ton avis, à quoi sert-il d étudier les déplacements des sangliers? Cela permet de déterminer où et quand les sangliers peuvent faire des dégâts dans les cultures. Des mesures de protection des cultures peuvent ainsi être mises en place dans des endroits adéquats. Le but est de trouver une meilleure cohabitation entre l homme et le sanglier. 10.4 Dégâts dans les champs et dans les prairies Que recherchent les sangliers dans les prairies? Des vers de terre Prairie retournée Que recherchent les sangliers dans les champs de maïs? Des épis de maïs. Champs de maïs visité par des sangliers 10.5 Quels moyens de protection utilise-t-on pour lutter contre les dégâts dus aux sangliers? 1) 2) 3) Entourer les champs de clôtures solides, contrôlées 2-3 fois par semaine. Respecter une assez grande distance la forêt et les champs. Chasser les sangliers permet de réguler le nombre de sangliers dans les zones de dégâts. 16