ETABLISSEMENT :.. Fiche récapitulative :

Documents pareils
INFORMATION VOYAGEURS

Enseigner les Lettres avec les TICE

La rue. > La feuille de l élève disponible à la fin de ce document

FICHE PÉDAGOGIQUE -Fiche d enseignant-

Questionnaire pour les enseignant(e)s

Demande de pension. à la suite du décès d un fonctionnaire de l État, d un magistrat ou d un militaire retraité

Les rapports du chrétien avec les autres

Circonscription de. Valence d Agen

Rapport de stage Nom de l entreprise. Date du stage. Rapport de stage Nom de l entreprise. Date du stage. Nom du professeur principal

EVALUATION DU DISPOSITIF DEPARTEMENTAL EDUCATIF DE FORMATION ET D INSERTION (D 2 EFI)

RESPONSABILITÉ, SANCTION Introduction: Être responsable de ses actes ET ASSURANCE. Il existe deux types de responsabilité

Absence ou présence erronée d un mot ou d un groupe syntaxique

Dossier de suivi de stage d observation en entreprise en classe de 3 ème

Révisions CFG Thème 5 : prévenir les risques de la vie courante Fiche 3 - Les assurances

La réduction du temps de travail

En devenant majeur-e, vous devenez responsable de vos actes, c est-à-dire que vous en mesurez toutes les conséquences.

Exercices Objectifs Points obtenus

Accompagnement personnalisé 6e

Fiche d exploitation andragogique La maison de Marjo

NE TENTE PAS LA CHANCE

VOTRE MUNICIPALITE ET LA POLICE NATIONALE SE MOBILISENT POUR VOTRE SECURITE ENSEMBLE LUTTONS CONTRE LES VOLS

QUELQUES CONSEILS AU PROFESSEUR STAGIAIRE POUR ASSEOIR SON AUTORITE

Deux exemples de paragraphes, donnés en contre-point l un de l autre :

Auxiliaire avoir au présent + participe passé

17 ou 112 depuis un téléphone portable.

Nom :.. Prénom : Ecole :... Langage oral Lecture. Ecriture. Cahier de l élève. Evaluation fin CP

Le verbe être au présent - 1

Introduction par effraction

Prévention LES ENJEUX DE LA PREVENTION. Infos INTRODUCTION : SOMMAIRE :

Comment se déroule le droit de visite et d hébergement d un parent en cas de fixation de la résidence habituelle chez l autre parent?

Rencontres au Castelnau ou.. quand les auteurs s en vont au champ. Sandrine Trochet. Enseignante Castelnau Barbarens.

leur(s) leur LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD Homophones grammaticaux de catégories différentes

Coordination de subordonnées relatives : identification et correction

Devoirs, leçons et TDA/H1 Gaëtan Langlois, psychologue scolaire

Subordonnée circonstancielle de cause, de conséquence et de but

Lire, écrire et comprendre avec en em an am

RÉPUBLIQUE FRANÇAISE. La Commission a entendu Mme M.R., sa fille, Mme M.K., ainsi que MM. S.A., capitaine de police, et S.C., brigadier-chef.

Poudlard But Matériel : Mise en place Prologue d'emplacements différents

Tu conjugues au présent. il...(calculer) une opération. je...(être) à l école. tu...(finir) tes devoirs. nous...(avoir) un beau train.

B2i. Brevets Nouvelles Technologies. Brevet n 1. Brevet n 16. Ecole primaire de Boz Ec-Elementaire-Boz@ac-lyon.fr

Service de presse novembre 2014

Automobile : si l on refuse de vous assurer. Fédération française des sociétés d assurances DEP 454 MAI 2005

SPÉCIMEN. Couverture Maladie Universelle. Protection de base. Nous sommes là pour vous aider

Centre national de recherche PIRLS

DOCUMENTS NECESSAIRES RELATIFS AUX TYPES DE VISAS D ENTREE EN REPUBLIQUE DE BULGARIE

N 2564 ASSEMBLÉE NATIONALE PROPOSITION DE LOI

ISBN

Aspects réglementaires du don et de la transplantation des organes. Mohamed Arrayhani - Tarik Sqalli Service de Néphrologie CHU Hassan II - Fès

Qu est-ce qu une fugue?

Volet destiné à l'organisme gestionnaire L ETUDIANT(E)

GUIDE À L INTENTION DES PARENTS DONT L ENFANT A ÉTÉ VICTIME D UN ACTE CRIMINEL

CONSEILS ET RECOMMANDATIONS

Charte de protection des mineurs

C est dur d être un vampire

Les accès à Admission-Postbac

GUIDE PRATIQUE. Droit d accès

Un été à Paris. Activités. Corrigés

Le système de détection d intrusion

NE JOUEZ PAS VOTRE CARRIERE!

Loi fédérale sur le transfert international des biens culturels

I. LE CAS CHOISI PROBLEMATIQUE

Guide des bonnes pratiques. Les différentes manières dont on saisit la justice pénale

Secrétariat du Grand Conseil M 1949

CODE DE VIE

AVERTISSEMENT. Ce texte a été téléchargé depuis le site

J ai besoin d aide...

CRÉER UN COURS EN LIGNE

IDEOGRAPHIX, BUREAU De lecture

Demande de Carte de Fidélité (à nous retourner) Veuillez écrire lisiblement et tout en MAJUSCULES (* : mention obligatoire)

Demande de retraite d un fonctionnaire de l Etat ou d un magistrat

DEMANDE D AUTORISATION DE DEPART EN SORTIE SCOLAIRE AVEC NUITEE(S) *

Les jours de la semaine

VOTRE MISSION N 1: Prouvez que l eau et le canal ont été essentiels pour «l essor industriel», avec la naissance d usines nombreuses et diverses.

Carnet de Liaison Année scolaire :... /... Nom :... Prénom :... Classe :...

LE SOMMEIL: TRAITEMENT DE L'INSOMNIE

Réaliser la fiche de lecture du document distribué en suivant les différentes étapes de la méthodologie (consulter le support du TD!

Réglementation. Organisation de la plongée

Immatriculation d une société commerciale au RCS

LE HARCELEMENT A L ECOLE

Famille multirésidence : recensement et sources alternatives

GUIDE LA PUB SI JE VEUX!

Le restaurant scolaire est ouvert le lundi, mardi, jeudi et vendredi de 12H05 à 13 H30 : Article 2 : ACCES AU RESTAURANT

Libre, seul et assoupi AU DIABLE VAUVERT

Consigne : je remplis le tableau en tenant compte des informations de la ligne supérieure et de la colonne de gauche (droite pour les gauchers)

Allianz Professionnels de l auto «Confort»

Conditions d'utilisation de la plateforme Défi papiers

NOTRE PERE JESUS ME PARLE DE SON PERE. idees-cate

Evaluation diagnostique de CM1 Circonscription de Saint Just en Chaussée Livret du maître partie Français

École : Maternelle. Livret de suivi de l élève. Nom : Prénom : Date de naissance : Année d entrée à l école maternelle :

7 e Camp de leadership sur la coopération Caisses populaires acadiennes. Information et fiche d inscription

Service Hainchamps de mise en autonomie en logement communautaire

S'intégrer à l'école maternelle: indicateurs affectifs et linguistiques pour des enfants allophones en classe ordinaire

Document d aide au suivi scolaire

Questionnaire destiné aux parents Médiation

été 1914 dans la guerre 15/02-21/09/2014 exposition au Musée Lorrain livret jeune public 8/12 ans

OUTILS DE GESTION ET D EVALUATION AU POSTE : Collecte/réparation/vente d électroménager. Assistant(e) secrétaire commercial(e)

Lecture - Episode 1. Le héros s appelle Rahor. Les Préhistos vivent dans le futur. Rohar adore la nouvelle grotte.

Demande d aide au logement

Ets H JEAN Montélimar Concessionnaire RENAULT R A P P O R T. M. BAUMEA Gérard D E S T A G E 2. Du 03 au 07 février 2014 Collège EUROPA

«Evaluation de l activité physique chez les enfants et adolescents à l aide d une méthode objective» SOPHYA

Transcription:

C.F.G. FRANÇAIS 1 NOM : PRENOM : ETABLISSEMENT :.. CLASSE :. Fiche récapitulative : Capacités A / NA Capacité B S informer, se documenter. Capacité C Comprendre un message. Capacité D Réaliser un message. et Technique β : Technique de la langue à l écrit Capacité E Apprécier un message.

C.F.G. FRANÇAIS 2 Enquête sur l'adolescence en fugue. Ils sont 40 000 environ, chaque année, à quitter brutalement la maison familiale. Fuir, fuir, loin d'ici. N'importe où mais loin de ses parents. Il y a trois jours Anna a pris son manteau et claqué la porte de chez elle, en banlieue parisienne, après une sévère engueulade avec sa mère. «Ça m'a pris comme une lame de fond» (1); Anna frissonne quand elle évoque cet instant où tout a basculé. Il était 4 h de l'après-midi, un vendredi de fin octobre sous la tempête. «Je n'ai même pas senti qu'il pleuvait» : trop sonnée par la colère. Une fois dehors, elle marche droit devant elle pendant des heures. Les larmes ne sont pas loin, vite chassées par la rage de ses quinze ans. Les mots tournent et retournent sans cesse dans sa tête. Reviendra... Reviendra pas... Bientôt la nuit tombe. Sans savoir comment, la jeune fille se retrouve hagarde (2), en plein Paris, dans le flot de la foule sur les Champs-Elysées. Elle a faim. Mais n' a pas un sou en poche. Peu à peu les rues se vident. Elle croise un groupe de policiers en uniforme. De loin elle les suit, histoire de se sentir plus en sécurité. Mais ils finissent leur ronde. Elle prend peur. Où se réfugier pour dormir? Vite, elle escalade un mur, retombe dans le jardin d' un immeuble et se recroqueville derrière un bosquet. Transie (3). Brrrr... Installée bien au chaud aujourd'hui dans un foyer d'hébergement réservé aux fugueurs, Anna raconte les bleus, le froid, la faim de cette première nuit dehors. Un peu comme un ancien combattant montre ses blessures de guerre. Elle sait qu'elle a échappé au pire, les agressions, les mauvaises rencontres... Très vite, le lendemain de son départ, elle a été interpellée par la police qui l'a amenée ici. Le centre de la Croix-Nivert, une maison modeste située en plein coeur de Paris, accueille pendant 24 à 48 heures les mineurs retrouvés dans la rue. Un hébergement transitoire (4), le temps de retrouver la famille, d'apaiser les esprits de part et d'autre et d'organiser les retrouvailles. La fugue est-elle un délit? Non. Au regard de la loi, un fugueur est plutôt un mineur en danger. Et si la police le recherche, c' est pour le protéger. Lorsqu' il est interpellé par les forces de l' ordre, il n' est ni enfermé ni menotté. En revanche, un adulte qui recueille chez lui un fugueur de moins de 18 ans et qui oublie de prévenir les parents peut être poursuivi devant un tribunal pour soustraction de mineur. Il risque alors 5 ans d' emprisonnement et 500 000 F d' amende. (1) comme une lame de fond = brutalement, soudainement (2) hagarde = sans comprendre (3) transie = gelée, glacée, frigorifiée (4) transitoire = provisoire et de passage Extraits de Science et Vie Junior, mars 2001

C.F.G. FRANÇAIS 3 Capacité B S informer, se documenter Questions 1- Où Anna et ses parents habitent-ils? 2-Où est situé le centre de la Croix Nivert? 3- Quand Anna est-elle partie de chez elle?. 4- De quelle revue ces articles sont-ils extraits? Capacité B acquise si : 3 réponses exactes / 4 Total : / 4 RESULTAT : Capacité B : oui non

C.F.G. FRANÇAIS 4 Capacité C Comprendre un message. Questions 1-Anna est-elle consciente qu elle a couru des dangers lors de sa fugue? Relevez une phrase du texte pour expliquer votre réponse.? Réponse exacte 2- Que permet le centre de la Croix Nivert? 3- Pourquoi un fugueur retrouvé par la police n est-il pas emprisonné? 2 réponses exactes Réponse exacte Capacité C acquise si : 2 réponses exactes / 3 Total : / 3 RESULTAT : Capacité C : oui non

C.F.G. FRANÇAIS 5 Capacité D Réaliser un message et technique b : technique de la langue écrite Consigne d écriture Comment vous imaginez-vous les parents d Anna? Ecriture lisible Phrases construites Ponctuation et majuscules Conjugaison : respect des temps 8 lignes minimum Capacité D acquise si : 3 / 5 Total : / 5 RESULTAT : Capacité D : oui non

C.F.G. FRANÇAIS 6 Capacité E Argumenter Consigne d écriture Vous écrivez à l un de vos camarades pour l empêcher de fuguer. Phrases construites 3 arguments minimum Cohérence entre les 3 critères précédents 8 lignes minimum RESULTAT : Capacité E : oui non Capacité E acquise si : 3 / 4 Total : / 4