Lire et écrire au temps de Charlemagne

Documents pareils
Histoire Le Moyen-âge La société féodale

Charlemagne Roi des Francs et empereur d'occident ( ).

Des mérovingiens aux carolingiens. Clovis, roi des Francs La dynastie carolingienne La fin de l'empire carolingien

Une religion, deux Eglises

Une religion, deux Eglises

Introduction : Chapitre XII Les débuts du judaïsme

Manuscrits du Moyen Age

La vie de cour au château de Versailles avant la Révolution Française (1789)

MARQUE DE FABRIQUE, DE COMMERCE OU DE SERVICE DEMANDE D'ENREGISTREMENT

La messagerie électronique avec La Poste

13 Quelle est l église du Nouveau Testament?

Prénom : Date : Classe: Le Moyen-âge Clovis.

COMPTA.COM. Compta.com v7 Nouvelles fonctionnalités

Le chiffre est le signe, le nombre est la valeur.

GUIDE PRATIQUE. Droit d accès

Lisez entièrement et attentivement!

Méthodologie du dossier. Epreuve d histoire de l art

Le Baptême de notre enfant

Ce document a été mis en ligne par le Canopé de l académie de Montpellier pour la Base Nationale des Sujets d Examens de l enseignement professionnel.

REDIGER UN COMPTE RENDU DE TYPE JOURNALISTIQUE

Séquence. «Eduquer aux réseaux sociaux : créer, publier, maîtriser»

Accompagnement personnalisé 6e

Petit lexique de calcul à l usage des élèves de sixième et de cinquième par M. PARCABE, professeur au collège Alain FOURNIER de BORDEAUX, mars 2007

De la tablette d'argile à la tablette tactile

Guide de l inscription en ligne des étudiants

EXEMPLE DE QUESTION À DÉVELOPPEMENT PARTIE II : COMPRÉHENSION DE L ÉCRIT TEXTE D INFORMATION

Jeu pour l oral «Les vies antérieures» Devinez les vies antérieures de vos amis!

TPS 4 Objectifs du programme aide à la lecture et à l'écriture Les fonctions principales lecture à haute voix

En la fête de l Assomption de la Vierge Marie, Homélie pour une profession perpétuelle 1

Préfixe "MA" ALVEOLE VI

SE CONNECTER A LA MESSAGERIE ACADEMIQUE ET A CIRCON SCRIPT

2-1 ére partie : Les Deux Vallées : leur histoire et environnement proche et lointain

«Si quelqu un veut venir après moi qu il renonce à lui-même, qu il se charge chaque jour de sa croix et qu il me suive» Luc 9 : 23.

Atelier rédactionnel

Initiation à la comptabilité Hellodoc Niveau : normal à confirmé

Auto-Entreprise : Activités : Eric SOTY - Siret n Formation Bureautique, continue d'adultes. Tél : Fax :

Du coup, j ai renouvelé les ateliers informatique en associant à chaque fois la tablette et le smartphone à l ordinateur.

PRÉPARER LA PREMIÈRE ÉPREUVE ORALE D ADMISSION OPTION EPS. DEVOIRS SUPPLÉMENTAIRES 1 et 2

Bulletin d'information de la Confrérie St Hubert du Grand-Val

L ÉGLISE AU MOYEN ÂGE

Enseigner les Lettres avec les TICE

Mise à jour: 29 janvier Instructions Paiement en ligne

FORMATION CONTINUE SUR L UTILISATION D EXCEL DANS L ENSEIGNEMENT Expérience de l E.N.S de Tétouan (Maroc)

CORRIGE LES NOMBRES DECIMAUX RELATIFS. «Réfléchir avant d agir!»

S initier aux probabilités simples «Un jeu de cartes inédit»

Les symboles français

GUIDE POUR AGIR. Comment RÉDIGER. une lettre de MOTIVATION JE RECHERCHE DES OFFRES D EMPLOI ET J Y RÉPONDS. Avec le soutien du Fonds social européen

Dossier de suivi de stage d observation en entreprise en classe de 3 ème

Formation Pédagogique 3h

Conférence Mennonite Mondiale

Exercices Alternatifs. Quelqu un aurait-il vu passer un polynôme?

Exercices Alternatifs. Quelqu un aurait-il vu passer un polynôme?

Pourquoi enseigner le fait religieux à l école?

Observatoire National de la santé des jeunes. Accès aux droits et aux soins

PARCOURS COMPLET AU COURS MOYEN

Livret Club des Bricoleurs

TRAITEMENTS DE FIN D ANNEE Comptabilité

F7n COUP DE BOURSE, NOMBRE DÉRIVÉ

Augustin-Charles d'aviler

GÉNÉALOGIE 201. octobre 2014

Comptabilité - USR. Logiciel : Comptabilité USR - Version 2,16 Documentation réalisée par JJ Gorge Trésorier Tir à l'arc le 04/04/ / 15

Dossier de candidature 2014 Concours international

LIVRET DE SUIVI SCOLAIRE ET DE PROGRÈS

Monsieur l Adjoint délégué à la Culture et à la Tauromachie,

LE PLAISIR D APPRENDRE POUR APPRENDRE

Le conditionnel présent

TITRE : On est tous séropositif!

La Reine des fourmis a disparu

MEILLEURS AMIS... PEUT-ÊTRE? Producent Gabriella Thinsz Sändningsdatum: 23/

Numbers en EPS UN TUTORIEL POUR LA! NOUVELLE VERSION DE NUMBERS EST! DISPONIBLE SUR TICEPS.FREE.FR. ticeps.free.fr

Les rapports du chrétien avec les autres

PROGRAMME DES COURS DE LICENCE

EN FRANÇAIS FACILE! #18. - page page page 6 - «ouvrir l espace par des actes» wax, bazin et cours de français. septembre / octobre 2013

Mon-complement-retraite.com Aide en ligne

L'EPS à l'école primaire aucune modification des programmes

Je viens vous préparer à cet évènement : L illumination des consciences

Guide d utilisation. Version 10

Le menu du jour, un outil au service de la mise en mémoire

Cours d introduction à l informatique. Partie 2 : Comment écrire un algorithme? Qu est-ce qu une variable? Expressions et instructions

BOURSES VICTOR HUGO INFORMATIONS PRATIQUES SUR LA BOURSE VICTOR HUGO

Expérimentation «Tablettes Tactiles en maternelle» (Octobre Février 2014) Ecole maternelle Les Alouettes, Champhol

1 Bourses Victor Hugo Université de Franche-Comté

Guide Campus France. «Créer votre compte et remplir votre dossier» Sommaire

Questionnaire 6-12 ans

Dans une année, il y a 12 mois. Dans une année, il y a 52 semaines. Dans une année, il y a 4 trimestres. Dans une année, il y a 365 jours.

METHODOLOGIE LE CAHIER EST UN OUTIL DE TRAVAIL, MIEUX IL SERA TENU, PLUS TU AURAS DE PLAISIR A L OUVRIR POUR RETRAVAILLER LE COURS

Physique Chimie. Utiliser les langages scientifiques à l écrit et à l oral pour interpréter les formules chimiques

MODELE DE STATUTS D ASSOCIATION

Mise en place de votre connexion à Etoile Accises via Internet sécurisé

Nom :.. Prénom : Ecole :... Langage oral Lecture. Ecriture. Cahier de l élève. Evaluation fin CP

Fiche de préparation. Intitulé de séquence : le portrait

Tutoriel de connexion au site du Royal Moana (ver 1.5)

NOTRE PERE JESUS ME PARLE DE SON PERE. idees-cate

Le livre numérique désigne le contenu de lecture que l on intègre dans ces liseuses. Ses synonymes sont : le livre électronique, l ebook et le livrel.

GUIDE DU CANDIDAT BAC S CONCOURS AVENIR 2015 GUIDE DU CANDIDAT BAC «S» Page 1 sur 6

Mobilité du trait de côte et cartographie historique

Débuter avec Excel. Excel

L Eglise dans ses dimensions religieuse, économique, sociale et intellectuelle

Transcription:

CE2 - explicatif n 2 Lire et écrire au temps de Charlemagne Charlemagne est né en 742. Il est le plus connu des rois de la dynastie carolingienne : il a régné 46 ans! Il a mené de nombreuses guerres et s est fait couronner empereur d Occident en 800. On dit parfois que Charlemagne a inventé l'école. Ce n est pas vrai car elle existait dès l'antiquité. Mais, pour lutter contre l'ignorance, il a remis l'école à l'honneur. Dès le début de son règne, le roi Charles se rend compte que les moines copistes ne comprennent presque plus le latin de la Bible. Ils font beaucoup de fautes! Charlemagne lui-même lisait très bien, mais il ne savait probablement pas écrire. Il décide alors de réagir en invitant des moines étrangers. L'un d'eux, Alcuin, vient d'angleterre. Grâce à lui, on réapprend à lire et à écrire le latin. À cette époque, les nombreuses langues parlées dans l'empire ne sont pas utilisées pour écrire. L'empereur fonde une académie royale à Aix-laChapelle. Des écoles voient le jour, situées à l'intérieur même des monastères. De jeunes garçons les fréquentent, pour devenir fonctionnaires ou moines. Hélas, les filles n'y sont pas admises! Le roi Charles, qui aime étudier et s'est pris de passion pour la civilisation romaine, ne veut pas être seulement un grand conquérant : il met la culture au centre des préoccupations du royaume. Charles décide de développer les livres, en qualité et en nombre. Il crée des ateliers dans les abbayes, des scriptoria, où des moines recopient les textes en latin sur des parchemins. Mais l'écriture utilisée depuis des siècles est compliquée et les fautes sont nombreuses... Pour y remédier, on invente une nouvelle écriture, plus simple et lisible, qu'on baptise la «Caroline», puisque Charles en latin se dit Carolus. Redessinée au XVème siècle, elle est à la base de nos caractères d'imprimerie. Qu apprend-on à l école de Charlemagne? Le latin! C'est indispensable, car les textes officiels du royaume sont rédigés dans cette langue. Beaucoup d'autres matières sont enseignées : la grammaire et le calcul, la géométrie et l'astronomie, le droit et la musique. Mais les gens du peuple savent rarement lire et compter. Signature de Charlemagne, faite de quatre lettres (KRLS pour KaRoLuS)en forme de croix.

Questionnaire élève CE2 - Explicatif n 2 Lire et écrire au temps de Charlemagne NOM : Lis toutes les propositions de réponse avant de choisir celle qui te semble exacte. Coche une seule réponse. 1. En 800 : 1 Charlemagne devient roi. 2 Charlemagne devient empereur. 3 Charlemagne se marie. 4 Charlemagne est surnommé Caroline. 2. Charlemagne est : 5 un roi de Cordoue. 6 un roi de la dynastie mérovingienne. 7 un roi de la dynastie carolingienne. 8 un roi de France. 3. L une des activités des moines consiste à : 9 recopier un texte sans tenir compte des fautes. 10 faire des photocopies de plusieurs textes. 11 recopier des parchemins en latin. 12 recopier des textes en caroline. 4. A l époque de Charlemagne, 13 tout le monde sait lire et écrire. 14 tout le monde parle le latin. 15 peu de gens savent écrire. 16 les gens n écrivent pas la langue qu ils parlent. 5. Charlemagne est sacré empereur à 17 Rome. 18 l église. 19 Aix-la-Chapelle. 20 Navarre.

6. «Il ne savait probablement pas écrire». Probablement signifie : 21 sans doute. 22 évidemment. 23 avec problème. 24 avec probabilité. 7. Grâce à Alcuin, 25 on réapprend à lire et à parler le latin. 26 on réapprend l anglais. 27 on réapprend à lire et à écrire le latin. 28 on réapprend les langues de tout l empire. 8. «Pour lutter contre l ignorance, il a remis l école à l honneur». Cela signifie : 29 Il a lutté contre l ignorance et il a remis l école à l honneur. 30 Il a remis l école à l honneur afin de lutter contre l ignorance. 31 Il a remis l école à l honneur sans lutter contre l ignorance. 32 Il a favorisé l ignorance pour remettre l école à l honneur. 9. «Grâce à lui on réapprend à lire et à écrire le latin» veut dire : 33 On oublie le latin malgré lui. 34 On avait oublié le latin sans lui. 35 Il ne veut pas qu on apprenne la lecture et l écriture. 36 On recommence à connaître le latin parce qu il permet. 10. A l école de Charlemagne, on apprend : 37 à compter les étoiles et à calculer les prix. 38 le latin pour rédiger les textes officiels. 39 beaucoup de matières comme aujourd hui. 40 la lecture pour compter. 11. La signature de Charlemagne 41 a été créée pour ne jamais être reproduite. 42 est une croix. 43 se compose des lettres CTPT. 44 veut dire Carolus.

12. Les scriptoria sont : 45 des livres écrits en latin. 46 des ateliers où l on recopie des textes. 47 des sortes de stylos pour écrire sur des parchemins. 48 des abbayes où vivent les moines. 13. Pendant sa vie, Charlemagne : 49 est né, a agrandi son royaume puis est mort. 50 a appris le latin pour se faire appeler Carolus. 51 est né roi, a développé les arts, étendu ses terres et est devenu empereur. 52 a conquis le royaume des Francs pour être empereur de Rome. 14. La Caroline est : 53 une sorte d imprimerie à l époque de Charlemagne. 54 une écriture plus simple inventée à l époque de Charlemagne. 55 le prénom de la femme de Charlemagne. 56 la traduction de Charlemagne en latin. 15. Où Charlemagne décide-t-il de mettre la culture? 57 A Rome. 58 Au centre de son action. 59 A la croisée des chemins. 60 Dans les monastères et les abbayes. 16. Durant son règne, Charlemagne : 61 a appris à lire et à parler latin. 62 a inventé l écriture et développé l imprimerie. 63 a favorisé l école et agrandi son royaume. 64 a étudié la civilisation byzantine et l art de la danse.

CE2- explicatif n 2 Lire et écrire au temps de Charlemagne Corrigé Document professeur V : vrai, réponse juste (en gras et soulignée). PV: partiellement vrai, réponse reposant sur une indication absente du texte mais acceptable ou sur une information seulement partielle mais juste. PF : partiellement faux, réponse reposant sur une information prélevée dans le texte mais fausse, ou sur l interprétation d une information absente du texte et incohérente. F : faux, réponse strictement fausse. 1. En 800 : 1 Charlemagne devient roi. PV 2 Charlemagne devient empereur. V 3 Charlemagne se marie. PF 4 Charlemagne est surnommé Caroline. F Espace/temps niv 1 2. Charlemagne est : 5 un roi de Cordoue. F 6 un roi de la dynastie mérovingienne. PF 7 un roi de la dynastie carolingienne. V 8 un roi de France. PV Sens Littéral niv 1 3. L une des activités des moines consiste à : 9 recopier un texte sans tenir compte des fautes. PF 10 faire des photocopies de plusieurs textes. F 11 recopier des parchemins en latin. V 12 recopier des textes en caroline. PV Inférence niv1 4. A l époque de Charlemagne, 13 tout le monde sait lire et écrire. F 14 tout le monde parle le latin. PF 15 peu de gens savent écrire. V 16 les gens n écrivent pas la langue qu ils parlent. PV Compréhension générale niv 1 5. Charlemagne est sacré empereur à 17 Rome. V 18 l église. PV 19 Aix-la-Chapelle. PF 20 Navarre. F Texte/image niv 1

6. «Il ne savait probablement pas écrire». Probablement signifie : 21 sans doute. V 22 évidemment. PF 23 avec problème. F Lexique niv 1 24 avec probabilité. PV 7. Grâce à Alcuin, 25 on réapprend à lire et à parler le latin. PV 26 on réapprend l anglais. F 27 on réapprend à lire et à écrire le latin. V 28 on réapprend les langues de tout l empire. PF Sens littéral niv 2 8. Pour lutter contre l ignorance, il a remis l école à l honneur. Syntaxe niv 2 29 Il a lutté contre l ignorance et il a remis l école à l honneur. PV 30 Il a remis l école à l honneur afin de lutter contre l ignorance. V 31 Il a remis l école à l honneur sans lutter contre l ignorance. PF 32 Il a favorisé l ignorance pour remettre l école à l honneur. F 9. Grâce à lui on réapprend à lire et à écrire le latin veut dire : Syntaxe niv 1 33 On oublie le latin malgré lui. PF 34 On avait oublié le latin sans lui. PV 35 Il ne veut pas qu on apprenne la lecture et l écriture. F 36 On recommence à connaître le latin parce qu il permet. V 10. A l école de Charlemagne, on apprend : 37 à compter les étoiles et à calculer les prix. PF 38 le latin pour rédiger les textes officiels. V 39 beaucoup de matières comme aujourd hui. PV 40 la lecture pour compter. F Logique du texte niv 1 11. La signature de Charlemagne 41 a été créée pour ne jamais être reproduite. F 42 est une croix. PV 43 se compose des lettres CTPT. PF 44 veut dire Carolus. V Texte/image niv

12. Les scriptoria sont : 45 des livres écrits en latin. PF 46 des ateliers où l on recopie des textes. V 47 des sortes de stylos pour écrire sur des parchemins. F 48 des abbayes où vivent les moines. PV Lexique niv 2 13. Pendant sa vie, Charlemagne : 49 est né, a agrandi son royaume puis est mort. PV 50 a appris le latin pour se faire appeler Carolus. F 51 est né roi, a développé les arts, étendu ses terres et est devenu empereur. V 52 a conquis le royaume des Francs pour être empereur de Rome. PF Logique du texte niv 2 14. La Caroline est : 53 une sorte d imprimerie à l époque de Charlemagne. PF 54 une écriture plus simple inventée à l époque de Charlemagne. V 55 le prénom de la femme de Charlemagne. F 56 la traduction de Charlemagne en latin. PV Inférence niv 2 15. Où Charlemagne décide-t-il de mettre la culture? 57 A Rome. PF 58 Au centre de son action. V 59 A la croisée des chemins. F 60 Dans les monastères et les abbayes. PV Espace-temps niv 2 16. Durant son règne, Charlemagne : 61 a appris à lire et à parler latin. PV 62 a inventé l écriture et développé l imprimerie. PF 63 a favorisé l école et agrandi son royaume. V 64 a étudié la civilisation byzantine et l art de la danse. F Compréhension générale niv 2