LE CARTABLE MAGIQUE FICHE DÉCOUVERTE Fiche d identité de l histoire Titre du livre : Collection : Editeur : Petit résumé en quelques mots du début de l histoire Qui?: Où?: Quand?: Quoi?:
LE CARTABLE MAGIQUE RÉCRÉATION A toi dessiner puis de colorier. N oublie pas de donner un titre à ton dessin.
LE CARTABLE MAGIQUE p2... LIRE ET COMPRENDRE * Je m intéresse aux personnages : colorie la bonne réponse puis recopie ta phrase. Simon est un petit garçon. un cartable. un sac. Il a trouvé...qui parle. une trousse une poubelle un cartable Recopie tous les éléments du texte qui donnent des renseignements sur l objet trouvé par Simon. Je m intéresse au temps et au lieu de l histoire : Recopie la phrase du texte qui indique quand commence l histoire. Recopie le morceau du texte qui indique où se commence l histoire.
LE CARTABLE MAGIQUE p2... LIRE ET COMPRENDRE ** Je m intéresse aux personnages : Recopie en complétant ces morceaux de phrases. Simon est Il a trouvé...qui parle. Que sais-tu de l objet trouvé par Simon? Je m intéresse au temps et au lieu de l histoire : Quand et où commence l histoire? Je résume : Sers-toi des réponses que tu viens de donner pour résumer le début de l histoire.
LE CARTABLE MAGIQUE p3-4... LIRE ET COMPRENDRE * Je comprends les mots du texte : Cherche le mot dans le texte. une Il a un air. Recopie les phrases du texte décrivant la transformation du cartable. Numérote les phrases dans l ordre de l histoire. Simon frotte le cartable. Le cartable remercie Simon. Soudain, deux bras, deux jambes et une tête jaillissent du cartable. Le cartable décide de suivre Simon et lui montre qu il est magique. Simon ne veut pas écouter le cartable et part pour l école. Si Simon emmène le cartable avec lui, il pourra lui demander d exaucer 3 vœux.
LE CARTABLE MAGIQUE p3-4... LIRE ET COMPRENDRE ** Je comprends les mots du texte : Cherche le mot dans le texte et explique-le. une ç est Il a un air. cela veut dire Recopie les phrases du texte décrivant la transformation du cartable puis dessine-la. Numérote les phrases dans l ordre de l histoire. Complète la phrase... Simon frotte le cartable. Le cartable remercie Simon. Soudain, deux bras, deux jambes et une tête jaillissent du cartable. Le cartable décide de suivre Simon et lui montre qu il est magique en... Simon ne veut pas écouter le cartable et part pour l école. Si Simon emmène le cartable avec lui, il pourra lui demander d exaucer 3 vœux.
LE CARTABLE MAGIQUE RÉCRÉATION Aide-toi du texte pour écrire les réponses sans erreur. Verticalement Objet près duquel le héros trouve le sac. P Objet que le sac fait aparaître. C Horizontalement Objet trouvé par le héros. C Lieu où doit se rendre le héros E Le sac dit qu il est... M Prénom du héros. S
LE CARTABLE MAGIQUE p5-6... LIRE ET COMPRENDRE * colorie la bonne réponse puis recopie ta phrase. Marine a dessiné une jolie poupée. un garçon. un très beau papillon. Simon aimerait bien aussi que la maîtresse se fâche. le félicite. le punisse. Alors il demande de l aide au vieux cartable. à Marine. à la maîtresse. Recopie les phrases du texte décrivant le dessin de Simon. Je fais des liens : Connais-tu d autres histoires où il faut frotter un objet pour réaliser un vœu?
LE CARTABLE MAGIQUE p5-6... LIRE ET COMPRENDRE ** Recopie en complétant ces morceaux de phrases.(une phrase se termine par...) Marine a dessiné Simon aimerait bien aussi que la maîtresse Alors il demande de l aide Recopie les phrases du texte décrivant le dessin de Simon puis dessine-le. Je fais des liens : Connais-tu d autres histoires où il faut frotter un objet pour réaliser un vœu?
LE CARTABLE MAGIQUE p7-8... LIRE ET COMPRENDRE * colorie la bonne réponse puis recopie ta phrase. A l heure de la récréation, Simon a perdu son cartable. a oublié son gouter. est puni. Alors il va chercher son gouter dans son cartable neuf. demande de l aide au cartable magique. demande à un copain de partager son gouter avec lui Recopie les phrases du texte décrivant la petite fille de la récréation. Quel est le dernier vœu de Simon?
LE CARTABLE MAGIQUE p7-8... LIRE ET COMPRENDRE ** Recopie en complétant ces morceaux de phrases.(une phrase se termine par...) A l heure de la récréation, Simon s aperçoit Alors il Recopie les phrases du texte décrivant la petite fille de la récréation puis dessine-la. Quel est le problème de la petite fille? Que décide de faire alors Simon?