I COMPRENDRE le document Actu-français : A deux, c est mieux! Niveau préconisé (A2) Durée de l activité : 20 mn. Compréhension orale : fiche individuelle (1 page) 1. De quoi s agit-il? Regardez les images ci-dessous et faites des hypothèses sur le sujet du reportage! Essayez ensuite de compléter le texte ci-dessous. Chaque matin, pour. à son au sud de, Thierry a choisi.. avec Jean-Jacques. Regardez la vidéo pour compléter ou modifier votre réponse! Ne vous arrêtez pas aux mots que vous ne comprenez pas! 2. Ils l ont dit? Lisez la consigne et les propos ci-dessous. Regardez ensuite la vidéo. Rendez à chaque personne la phrase qui correspond à ce qu elle dit (associez une lettre à un chiffre). Attention, une erreur s est glissée dans une des phrases, corrigez-la! Il y a aussi deux phrases intruses, barrez-les! 1. Ça évite de stress de la conduite, je me sens bien plus détendu! 2. Si tout le monde s y met, il y aura moins d embouteillages! 6. Si je ne trouve pas de voiture, je prends un taxi. A B C D Notez ici vos réponses : A : B : 3. Et s il n y a pas de voiture pour rentrer chez moi, qu est-ce que je fais? 4. C est aussi intéressant pour les entreprises, sur le plan économique, social et environnemental. 5. On économie en moyenne 70% de carburant! C : D : 3. Des chiffres. Regardez à nouveau le reportage et complétez les phrases suivantes avec des nombres. Depuis fin 2009, Tisséo a convaincu.. entreprises toulousaines de le promouvoir auprès de leurs salariés. Si tout le monde covoiture une fois par semaine, c est..% de voiture en moins sur la route. Avec % de voitures en moins, il n y a plus de bouchons! Au mois de janvier, tonne(s) de Co2 en moins a(ont) été rejetée(s) dans l atmosphère grâce au covoiturage. personnes se sont déjà inscrites sur le site de Tisséo 4. Travail sur la langue : lexique. Quel est le sens des expressions suivantes? C est un systéme qui fait du bien au porte-monnaie : qui est cher qui revient moins cher qui est lucratif Mine de rien, les embouteillages, c est stressant : Vraiment Sans en avoir l air Pas du tout 1
Actu-français : A deux, c est mieux! Niveau préconisé (A2) Durée de l activité : 40 mn. Objectif : approfondir un point de langue. Prolongements pour la classe : langue II UTILISER la langue Travail de sensibilisation Si on vous disait d acheter le gasoil à 50 centimes le litre au lieu d un euro le litre euh, je pense que tout le monde achèterait.». Observez les verbes soulignés. A quels temps sont-ils? Verbe 1 : Verbe 2 : Qu expriment-ils? A vous! Amusez-vous à créer des hypothèses amusantes en reliant un élément de la colonne de gauche à un élément de la colonne de droite! serais-tu contente? Si les enfants apprenaient une langue étrangère à partir de deux ans, Si mes parents avaient les moyens, Si tous les professeurs mangeaient à la cantine de l école, Si tout le monde covoiturait une fois par semaine, Si tout le monde avait un vélo, Si nous pouvions voyager dans l espace, Si j avais un éventail, j aurais moins chaud! ce serait 20% de voiture en moins sur la route. ce serait la fin de mes problèmes dentaires! le problème de surpoids en France serait réglé. ils donneraient davantage aux associations humanitaires. je choisirais de visiter la planète Mars! il y aurait une meilleure ambiance. 2
Actu-français : A deux, c est mieux! Niveau préconisé (A2) Durée de l activité : 40 mn. Objectif : approfondir le thème traité Prolongements pour la classe : culture, civilisation III ALLER PLUS LOIN sur le thème Je protège mon environnement je reçois le diplôme du comportement vert! Je conduis : Nom : Caractéristique : Lieu de production : Lieu de conception : Durée d autonomie : Cherchez ici les informations sur cette étrange voiture! http://preview.tinyurl.com/ybt35kx J habite : Où se trouve cette maison? De quoi est-elle faite? Qui vit dans cette maison? Cherchez ici les informations sur cette drôle de maison! Cherchez ici les informations sur cette étrange maison! http://preview.tinyurl.com/y9evtwh Je mange : Dans mon panier bio il y a Aidez-vous de cette infographie pour remplir votre panier bio! Pour télécharger l infographie, rendezvous sur Educafrancés : http://preview.tinyurl.com/yaa3jl5 3
IV AGIR avec la langue Actu-français : A deux, c est mieux! Niveau préconisé (A2) Durée de l activité : 40 mn. Objectifs : écrire, dire, communiquer, réaliser une tâche en français Prolongements pour la classe : production, projet Faites votre affiche Vous avez vu la vidéo sur le co-voiturage et noté les avantages de ce système. Par deux, réalisez une affiche pour en vanter les mérites. Respectez le format et les consignes ci-dessous : Format A4 Au minimum 2 illustrations libres. Inspirez-vous de l affiche aperçue dans la vidéo! Inventez un slogan Trouvez des mots-clés présentant les avantages du système Choisissez au moins une illustration Décrivez brièvement le système Imaginez le nom d une entreprise et un logo Le covoiturage est-il un mode de transport fréquent dans votre pays? 4
I COMPRENDRE le document Actu-français : A deux, c est mieux! Corrigé Corrigé de la compréhension orale 1. De quoi s agit-il? Regardez les images ci-dessous et faites des hypothèses sur le sujet du reportage! Essayez ensuite de compléter le texte ci-dessous. Chaque matin, pour se rendre à son travail au sud de Toulouse, Thierry a choisi le covoiturage avec Jean-Jacques. Regardez la vidéo pour compléter ou modifier votre réponse! Ne vous arrêtez pas aux mots que vous ne comprenez pas! 2. Ils l ont dit? Lisez la consigne et les propos ci-dessous. Regardez ensuite la vidéo. Rendez à chaque personne la phrase qui correspond à ce qu elle dit (associez une lettre à un chiffre). Attention, une erreur s est glissée dans une des phrases, corrigez-la! Il y a aussi deux phrases intruses, barrez-les! 1. Ça évite de stress de la conduite, je me sens bien plus détendu! 2. Si tout le monde s y met, il y aura moins d embouteillages! 6. Si je ne trouve pas de voiture, je prends un taxi. A B C D Notez ici vos réponses : A : 5 B : 1 3. Et s il n y a pas de voiture pour rentrer chez moi, qu est-ce que je fais? 4. C est aussi intéressant pour les entreprises, sur le plan économique, social et environnemental. 5. On économie en moyenne 70% (50%) de carburant! C : 4 D : 2 3. Des chiffres. Regardez à nouveau le reportage et complétez les phrases suivantes avec des nombres. Depuis fin 2009, Tisséo a convaincu 24 entreprises toulousaines de le promouvoir auprès de leurs salariés. Si tout le monde covoiture une fois par semaine, c est 20 % de voiture en moins sur la route. Avec 5 % de voitures en moins, il n y a plus de bouchons! Au mois de janvier, 1 tonne(s) de Co2 en moins a(ont) été rejetée(s) dans l atmosphère grâce au covoiturage. 1200 personnes se sont déjà inscrites sur le site de Tisséo 4. Travail sur la langue : lexique. Quel est le sens des expressions suivantes? C est un systéme qui fait du bien au porte-monnaie : qui est cher qui revient moins cher qui est lucratif Mine de rien, les embouteillages, c est stressant : Vraiment Sans en avoir l air Pas du tout 5
Actu-français : A deux, c est mieux! Transcription A deux, c est mieux! Transcription : pour une lecture après les activités Fini la voiture en solo. Chaque matin, pour se rendre à son travail au sud de Toulouse, Thierry a choisi le covoiturage avec Jean-Jacques. Thierry (Co-voitureur, salarié dans l industrie): Bonjour Jean-Jacques! Jean-Jacques (Co-voitureur, salarié dans la téléphonie): Ça va? Thierry (co-voitureur, salarié dans l industrie): Ça va et toi? Une démarche écologique bien sûr qui fait aussi du bien au porte-monnaie. Thierry (Co-voitureur, salarié dans l industrie): En moyenne, c est de l ordre de 50% d économies donc je pense que si on vous disait d acheter le gasoil à 50 centimes le litre au lieu d un euro le litre euh, je pense que tout le monde achèterait. Chaque conducteur ne prend plus sa voiture qu un jour sur deux, c est donc deux fois moins de temps passé au volant. Jean-Jacques (Co-voitureur, salarié dans la téléphonie): Ça permet d être plus reposé. Mine de rien c est vrai que la conduite surtout dans les embouteillages c est, c est assez stressant. Et euh, ben on est plus serein, plus détendu. A l origine de leur rencontre : Tisséo, la régie des transports en commun, qui voit dans le covoiturage un complément au bus et au métro. Depuis fin 2009, elle a réussi à convaincre 24 entreprises toulousaines de le promouvoir auprès de leurs salariés. Laurent Chateau (Directeur commercial de Tisséo): Du côté des entreprises, le covoiturage présente également de nombreux avantages propres finalement aux trois dimensions du développement durable ; que sont la dimension économique, finalement quelque part, gagner en terme de coûts. La dimension sociale, finalement améliorer le dialogue social et également limiter le stress au travail. Et l environnemental. Principal frein au développement du concept, la peur de ne pas pouvoir rentrer le soir. En cas d empêchement du conducteur, Tisséo s engage donc à trouver une autre voiture ou à payer le taxi. Marie-Régine Bardoux (Gestionnaire du site covoiturage de Tisséo): Si tout le monde covoiture une fois par semaine, c est 20% de voiture en moins sur la route. Or, il suffit de 5% de voitures en moins pour éviter les bouchons. Au mois de janvier, une tonne de Co2 en moins a été rejetée dans l atmosphère grâce au covoiturage. Une économie qui pourrait vite augmenter. Jean-Jacques (Co-voitureur, salarié dans la téléphonie) : Bonne journée! A ce soir! Comme Thierry et Jean-Jacques, 1200 personnes se sont déjà inscrites sur le site de Tisséo. 2010 Bluedeep Internacional & Agence France Presse www.educafrances.com Mots clés : Covoiturage, environnement, pollution, transports 6