Seconde 4 DS1 statistiques Sujet 1

Documents pareils
Statistique : Résumé de cours et méthodes

Séries Statistiques Simples

Représentation d une distribution

Statistiques Descriptives à une dimension

Statistiques 0,14 0,11

Annexe commune aux séries ES, L et S : boîtes et quantiles

STATISTIQUES DESCRIPTIVES

MATHÉMATIQUES. Mat-4104

t 100. = 8 ; le pourcentage de réduction est : 8 % 1 t Le pourcentage d'évolution (appelé aussi taux d'évolution) est le nombre :

Bulletin d information statistique

Étude sur les taux de revalorisation des contrats individuels d assurance vie au titre de 2013 n 26 mai 2014

Statistiques avec la graph 35+

3. Caractéristiques et fonctions d une v.a.

YANN ROUDAUT - Professeur de l Ecole Française de Poker - roudaut@ecolefrancaisedepoker.fr

Soit la fonction affine qui, pour représentant le nombre de mois écoulés, renvoie la somme économisée.

Marché de l occasion et exigences de rénovation énergétique. Rencontre de l Observatoire 21 mai 2015

1. Vocabulaire : Introduction au tableau élémentaire

glossaire Appellation commerciale Voir nom de marque.

Étude comparative sur les salaires et les échelles salariales des professeurs d université. Version finale. Présentée au

INFORMATIQUE : LOGICIELS TABLEUR ET GESTIONNAIRE DE BASES DE DONNEES

Statistique Descriptive Élémentaire

Comment se servir de cet ouvrage? Chaque chapitre présente une étape de la méthodologie

- Ressources pour les classes

SINE QUA NON. Découverte et Prise en main du logiciel Utilisation de bases

L ANALYSE EN COMPOSANTES PRINCIPALES (A.C.P.) Pierre-Louis GONZALEZ

d évaluation de la toux chez l enfant

L indice de SEN, outil de mesure de l équité des systèmes éducatifs. Une comparaison à l échelle européenne

à moyen Risque moyen Risq à élevé Risque élevé Risq e Risque faible à moyen Risq Risque moyen à élevé Risq

Analyse et interprétation des données

Statistique descriptive. Fabrice MAZEROLLE Professeur de sciences économiques Université Paul Cézanne. Notes de cours

MATHÉMATIQUES FINANCIÈRES

Note de service À : De :

Statistiques Appliquées à l Expérimentation en Sciences Humaines. Christophe Lalanne, Sébastien Georges, Christophe Pallier

Exercices Alternatifs. Une fonction continue mais dérivable nulle part

Exercices Alternatifs. Une fonction continue mais dérivable nulle part

Synthèse. Jeux d argent. Internet et jeux vidéo. Comparaison avec les apprentis

Etude salariale. Pour le domaine des ressources humaines 2013/2014

L expérience, les attitudes et le comportement des élèves et leur performance en culture financière

BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL SUJET

Qu est-ce qu une probabilité?

Performance nette du Capital Investissement en France à fin Le 16 septembre 2008

Leçon N 4 : Statistiques à deux variables

Séquence 4. Statistiques. Sommaire. Pré-requis Médiane, quartiles, diagramme en boîte Moyenne, écart-type Synthèse Exercices d approfondissement

Combien coûtent vos soins dentaires?

Statistiques à une variable

Ce document s adresse à ceux qui n ont encore aucun plan de garde formalisé.

Mathématiques financières

OLYMPIADES ACADEMIQUES DE MATHEMATIQUES. 15 mars 2006 CLASSE DE PREMIERE ES, GMF

FPSTAT 2 í La dçecision statistique. 1. Introduction ça l'infçerence. 1

SERIE 1 Statistique descriptive - Graphiques

Disparités entre les cantons dans tous les domaines examinés

Tenir un budget Acétates

TSTI 2D CH X : Exemples de lois à densité 1

Unité 2 Leçon 2 Les permutations et les combinaisons

Terminale STMG Lycée Jean Vilar 2014/2015. Terminale STMG. O. Lader

ESIEA PARIS

Les contrats multi-supports

Guidance de Statistique : Epreuve de préparation à l examen

L école maternelle et le socle commun de connaissances et de compétences

La rémunération des concepteurs. en théâtre au Québec. de 2004 à 2006

4 Statistiques. Les notions abordées dans ce chapitre CHAPITRE

PROMOUVOIR «LE DIALOGUE INTERNE EN TANT QUE FACTEUR D AMÉLIORATION»

Bureau N301 (Nautile)

Lire ; Compter ; Tester... avec R

AC AB. A B C x 1. x + 1. d où. Avec un calcul vu au lycée, on démontre que cette solution admet deux solutions dont une seule nous intéresse : x =

Seconde Généralités sur les fonctions Exercices. Notion de fonction.

CAHIER DES TERMES DE REFERENCE DE PRESELECTION

note d Temps de travail des enseignants du second degré public : pour une heure de cours, une heure de travail en dehors 13.13

La nouvelle planification de l échantillonnage

En MIDI- PYRENEES SOIREE DREAL LES AIDES. Quercy Energies

d évaluation Objectifs Processus d élaboration

Les devoirs en Première STMG

Rapport de Russell sur la gestion active

Poker. A rendre pour le 25 avril

Quelques mots sur la méthodologie utilisée pour le suivi des diplômés de Master

Algorithmes récursifs

Gestion électronique des procurations

DES VŒUX D ORIENTATION EN SECONDE GÉNÉRALE ET TECHNOLOGIQUE PLUS FRÉQUEMMENT SATISFAITS

Assurance-maladie complémentaire (LCA)

AYEZ LE RÉFLEXE!

Réduction d impôts pour l achat d un véhicule électrique

1 Importer et modifier des données avec R Commander

Questionnaire sur les Antécédents Linguistiques. (Version 2.0, 2012)

DOSSIER D ADMISSION ET DE CAUTION EN LOGEMENTS CROUS ANNEE UNIVERSITAIRE 2013/2014. NOM(S) PRENOM(S) de(s) étudiant(e)(s) :

6 JANVIER 2015 REUNION D INFORMATION SUR L ORIENTATION EN CLASSE DE PREMIERE

Activité 4. Tour de cartes Détection et correction des erreurs. Résumé. Liens pédagogiques. Compétences. Âge. Matériels

Enquête sur le statut et la rémunération des administrateurs d ETI

L exclusion mutuelle distribuée

Exercices de dénombrement

Observation des modalités et performances d'accès à Internet

Version Web Instructions pour l installation

Exercices M1 SES Ana Fermin ( fermin.perso.math.cnrs.fr/ ) 14 Avril 2015

QUESTIONNAIRE D INTÉGRATION

N 5 SÉNAT SECONDE SESSION ORDINAIRE DE PROJET DE LOI ADOPTÉ AVEC MODIFICATIONS PAR L'ASSEMBLÉE NATIONALE, EN DEUXIÈME LECTURE,

Projet de règlement grand-ducal concernant les contributions aux frais de personnel et de fonctionnement du Commissariat aux Assurances (4357PMR).

Bloc 1 Sens des nombres et des opérations (+- 6 cours)

RÉALISATION DE GRAPHIQUES AVEC OPENOFFICE.ORG 2.3

UEO11 COURS/TD 1. nombres entiers et réels codés en mémoire centrale. Caractères alphabétiques et caractères spéciaux.

Transcription:

Seconde 4 DS1 statistiques 01-013 Sujet 1 Exercice 1 : Espérance de vie (10 points) Le tableau ci-dessous donne l espérance de vie, à la naissance, des hommes (H) et des femmes (F) en France. Année 1999 000 001 00 003 004 F 8,9 8,8 8,9 83 8,9 83,9 H 75 75,3 76 75,8 76 76,7 Année 005 006 007 008 009 F 83,9 84, 84,4 84,4 84,5 H 76,8 77, 77,4 77,6 77,8 1) Calculer, pour chacune des séries : a) l étendue, la médiane et l écart interquartile ; b) la moyenne ) Quels commentaires peut-on faire? Exercice : Moyenne ou médiane? (6 points) Voici le diagramme en bâtons donnant les notes de mathématiques obtenues par un élève au cours d une année scolaire. a) Combien de notes a cet élève? b) Calculer sa moyenne sur l année. c) Quelle est la médiane de cette série? d) Quel résultat préférera-t-il annoncer à ses parents : la moyenne ou la médiane? Exercice 3 : (4 points) On donne la série statistique suivante : Valeurs 1 a 5 a 9 Effectifs 8 14 0 16 a) Déterminer a sachant que la moyenne est égale à 4,59. b) Calculer la médiane de cette série. 1

Seconde 4 DS1 statistiques 01-013 Sujet Exercice 1 : Espérance de vie (10 points) Le tableau ci-dessous donne l espérance de vie, à la naissance, des hommes (H) et des femmes (F) en Belgique. Année 1997 1998 1999 000 001 00 003 H 74, 74,3 74,4 74,6 74,9 75,1 75,4 F 80,6 80,6 80,9 80,9 81, 81, 81, Année 004 005 006 007 008 009 H 76,0 76,1 76,5 76,7 76,8 77, F 81,9 81,9 8, 8, 8,3 8,4 1) Calculer, pour chacune des séries : a) l étendue, la médiane et l écart interquartile ; b) la moyenne ) Quels commentaires peut-on faire? Exercice : Moyenne ou médiane? (6 points) Voici le diagramme en bâtons donnant les notes de mathématiques obtenues par un élève au cours d une année scolaire. a) Combien de notes a cet élève? b) Calculer sa moyenne sur l année. c) Quelle est la médiane de cette série? d) Quel résultat préférera-t-il annoncer à ses parents : la moyenne ou la médiane? Exercice 3 : (4 points) On donne la série statistique suivante : Valeurs 1 3 6 7 10 Effectifs 7 a 5 a 1 a) Déterminer a sachant que la moyenne est égale à 3,96. b) Calculer la médiane de cette série.

Seconde 4 DS1 statistiques 01-013 Sujet 1 Exercice 1 : Espérance de vie (10 points) Le tableau ci-dessous donne l espérance de vie, à la naissance, des hommes (H) et des femmes (F) en France. Année 1999 000 001 00 003 004 F 8,9 8,8 8,9 83 8,9 83,9 H 75 75,3 76 75,8 76 76,7 Année 005 006 007 008 009 F 83,9 84, 84,4 84,4 84,5 H 76,8 77, 77,4 77,6 77,8 1) Calculer, pour chacune des séries : a) l étendue, la médiane et l écart interquartile ; b) la moyenne ) Quels commentaires peut-on faire? 1) a) Pour la série des femmes : minimum = 8,8 et maximum = 84,5 Donc étendue = max min = 84,5 8,8 = 1,7 La série des femmes ordonnée par ordre croissant est : 8,8 8,9 8,9 8,9 83 83,9 83,9 84, 84,4 84,4 84,5 La série comporte valeurs. La médiane est alors la 6 ème valeur : 83,9 Le premier quartile est alors la moyenne entre la troisième valeur et la 8,9 + 8,9 quatrième valeur : Q1 = = 8,9 Le troisième quartile est alors la moyenne entre la huitième valeur et la 84, + 84,4 neuvième valeur : Q3 = = 84,3 L écart interquartile est : Q3 Q1 = 84,3 8,9 = 1,4 Pour la série des hommes : minimum = 75 et maximum = 77,8 Donc étendue = max min = 77,8 75 =,8 La série des hommes ordonnée par ordre croissant est : 75 75,3 75,8 76 76 76,7 76,8 77, 77,4 77,6 77,8 La série comporte valeurs. La médiane est alors la 6 ème valeur : 76,7 3

Seconde 4 DS1 statistiques 01-013 Sujet 1 Le premier quartile est alors la moyenne entre la troisième valeur et la 75,8 + 76 quatrième valeur : Q1 = = 75,9 Le troisième quartile est alors la moyenne entre la huitième valeur et la 77, + 77,4 neuvième valeur : Q3 = = 77,3 L écart interquartile est : Q3 Q1 = 77,3 75,9 = 1,4 b) Pour la série des femmes : somme des valeurs Moyenne = Pour la série des hommes : somme des valeurs Moyenne = = 919,8 = 841,6 83,6 76,51 ) Commentaires : les femmes ont une espérance de vie supérieure à celle des hommes. (moyenne et médiane supérieures) Avec l indicateur étendue, la série des hommes est plus dispersée que celle des femmes. Avec l indicateur écart interquartile, les deux séries sont similaires. 4

Seconde 4 DS1 statistiques 01-013 Sujet 1 Exercice : Moyenne ou médiane? (6 points) Voici le diagramme en bâtons donnant les notes de mathématiques obtenues par un élève au cours d une année scolaire. a) Combien de notes a cet élève? b) Calculer sa moyenne sur l année. c) Quelle est la médiane de cette série? d) Quel résultat préférera-t-il annoncer à ses parents : la moyenne ou la médiane? a) Nombre de notes de l élève : 1 + + 3 + 1 + 1 = 8 b) x = 8 1 + 10 + 1 3 + 15 1 + 18 1 8 = 97 8 = 1,15 La moyenne de l élève sur l année est de 1,15. c) La médiane correspond à la moyenne entre la 4 ème et la 5 ème note de la série ordonnée : soit 1. La médiane est donc 1. d) Il vaut mieux annoncer la moyenne. Exercice 3 : (4 points) On donne la série statistique suivante : Valeurs 1 a 5 a 9 Effectifs 8 14 0 16 a) Déterminer a sachant que la moyenne est égale à 4,59. b) Calculer la médiane de cette série a) x = 4,49 1 8 + a + 5 14 + a 0 + 9 16 8 + + 14 + 0 + 16 4 + 6a 100 = 4,59 = 4,59 5

Seconde 4 DS1 statistiques 01-013 Sujet 1 4 + 6a = 459 459 4 a = 6 a = 3,5 b) On construit le tableau des effectifs cumulés croissants : Valeurs 1 3,5 5 7 9 Effectifs 8 14 0 16 Effectifs cumulés croissants 8 50 64 84 100 L effectif total 100 étant un nombre pair, la médiane correspond à la moyenne entre la 50 ème et la 51 ème valeur de la série ordonnée : Soit : 3,5 + 5 = 4,5. La médiane est donc de 4,5. 6

Seconde 4 DS1 statistiques 01-013 Sujet Exercice 1 : Espérance de vie (10 points) Le tableau ci-dessous donne l espérance de vie, à la naissance, des hommes (H) et des femmes (F) en Belgique. Année 1997 1998 1999 000 001 00 003 H 74, 74,3 74,4 74,6 74,9 75,1 75,4 F 80,6 80,6 80,9 80,9 81, 81, 81, Année 004 005 006 007 008 009 H 76,0 76,1 76,5 76,7 76,8 77, F 81,9 81,9 8, 8, 8,3 8,4 1) Calculer, pour chacune des séries : a) l étendue, la médiane et l écart interquartile ; b) la moyenne ) Quels commentaires peut-on faire? 1) a) Pour la série des femmes : minimum = 80,6 et maximum = 8,4 Donc étendue = max min = 8,4 80,6 = 1,8 La série des femmes ordonnée par ordre croissant est : 80,6 80,6 80,9 80,9 81, 81, 81, 81,9 81,9 8, 8, 8,3 8,4 La série comporte 13 valeurs. La médiane est alors la 7 ème valeur : 81, Le premier quartile est alors la quatrième valeur : Q1 = 80,9 Le troisième quartile est alors la dixième valeur : Q3 = 8, L écart interquartile est : Q3 Q1 = 8, 80,9 = 1,3 Pour la série des hommes : minimum = 74, et maximum = 77, Donc étendue = max min = 77, 74, = 3 La série des hommes ordonnée par ordre croissant est : 74, 74,3 74,4 74,6 74,9 75,1 75,4 76 76,1 76,5 76,7 76,8 77, La série comporte 13 valeurs. La médiane est alors la 7 ème valeur : 75,4 Le premier quartile est alors la quatrième valeur : Q1 = 74,6 Le troisième quartile est alors la dixième valeur : Q3 = 76,5 L écart interquartile est : Q3 Q1 = 76,5 74,6 = 1,9 7

Seconde 4 DS1 statistiques 01-013 Sujet b) Pour la série des femmes : somme des valeurs Moyenne = Pour la série des hommes : somme des valeurs Moyenne = = 1059,5 13 81,50 = 98, 13 75,55 ) Commentaires : les femmes ont une espérance de vie supérieure à celle des hommes. (moyenne et médiane supérieures) Les indicateurs étendue et écart interquartiles montrent que la série des hommes est plus dispersée que celle des femmes. Exercice : Moyenne ou médiane? (6 points) Voici le diagramme en bâtons donnant les notes de mathématiques obtenues par un élève au cours d une année scolaire. a) Combien de notes a cet élève? b) Calculer sa moyenne sur l année. c) Quelle est la médiane de cette série? d) Quel résultat préférera-t-il annoncer à ses parents : la moyenne ou la médiane? a) Nombre de notes de l élève : 1 + 5 + + 1 + 1 = 10 8

Seconde 4 DS1 statistiques 01-013 Sujet b) x = 7 1 + 5 + 14 + 15 1 + 18 1 10 = 13 10 = 1,3 La moyenne de l élève sur l année est de 1,3. c) La médiane correspond à la moyenne entre la 5 ème et la 6 ème note de la série ordonnée : soit. La médiane est donc. d) Il vaut mieux annoncer la moyenne. Exercice 3 : (4 points) On donne la série statistique suivante : Valeurs 1 3 6 7 10 Effectifs 7 a 5 a 1 a) Déterminer a sachant que la moyenne est égale à 3,96. b) Calculer la médiane de cette série. a) x = 3,96 1 7 + 3 a + 6 5 + 7 a + 10 1 7 + a + 5 + a + 1 47 + 13a 13 + 3a = 3,96 47 + 13a = 3,96 (13 + 3a) 47 + 13a = 51,48 +,88a 13a,88a = 51,48 47 a = 4,48 1,1 = 4 = 3,96 b) On construit le tableau des effectifs cumulés croissants : Valeurs 1 3 6 7 10 Effectifs 7 8 5 4 1 Effectifs cumulés croissants 7 15 0 4 5 La médiane correspond à la première valeur qui dépasse 1,5 ( la moitié de l effectif total). La médiane est donc de 3. 9