LES CONSÉQUENCES ET SYMPTÔMES:

Documents pareils
Quelqu un de votre entourage a-t-il commis un suicide?

D où viennent nos émotions

Guide à l intention des familles AU COEUR. du trouble de personnalité limite

LA SOUFFRANCE DU MALADE EN FIN DE VIE. LES COMPORTEMENTS FACE A LA PERTE : vécu de la mort

POURQUOI RESSENTONS-NOUS DES ÉMOTIONS?

Ce que vous pouvez faire et ne pouvez faire pour l aider

Inventaire Symptomatique de la Dépression et du Trouble Affectif Saisonnier Auto-évaluation (IDTAS-AE)

Un danger vous guette Soyez vigilant

La prise en charge d un trouble dépressif récurrent ou persistant

La détresse psychologique

Manque de reconnaissance. Manque de contrôle

Aider une personne atteinte de cancer

Les troubles non moteurs de la maladie de Parkinson. Comprendre la maladie de Parkinson

La petite poule qui voulait voir la mer

SOUFFREZ-VOUS D UN TROUBLE BIPOLAIRE?

Le Modèle Conceptuel de Virginia Henderson. P. Bordieu (2007)

Dossier pédagogique. Septembre Centre de la petite enfance La trotinette carottée

Ne vas pas en enfer!

Ressources financières et autres

SNAP-IV Instructions pour la cotation

L aide aux aidants. Psychologue clinicienne. Capacité de gériatrie mars 2009

Se libérer de la drogue

Rapport de fin de séjour Mobilité en formation :

déclarations d assurabilité en cas d accident (invalidité ou soins hospitaliers)

CONTRAT D ACCUEIL. Parents Assistant(e)s Maternel(le)s. Proposé par les Relais Assistantes Maternelles du Haut-Rhin

La santé mentale et les maladies mentales chez les enfants et les adolescents Renseignements à l intention des parents et des aidants

SOMMAIRE DES ANNEXES. Annexe 6 Questionnaire sur le déséquilibre effort/récompense (Siegrist, 1996)

«Tout le monde devrait faire une psychothérapie.»

La prise en charge d un trouble bipolaire

69 trucs le pour réduire stress

LE MARKETING SOCIAL ET

LE Module 04 : SOMMEIL Module 04 :

La chronique de Katherine Lussier, psychoéducatrice M.Sc. Psychoéducation.

JE NE SUIS PAS PSYCHOTIQUE!

Conseils. pour les enfants, les adolescents et les adultes atteints de TDAH

La petite poule qui voulait voir la mer

Le traitement en effet est, au début, une épreuve pour tout le monde : la malade d abord, les parents ensuite et même les thérapeutes.

QUESTIONNAIRE D'EVALUATION DES ENFANTS

«La capacité à être seul», WINNICOTT

Le Bien-être et les jeunes professionnels

Ma vie Mon plan. Cette brochure appartient à :

Stress des soignants et Douleur de l'enfant

Avec un nouveau bébé, la vie n est pas toujours rose

Y A-T-IL COUPLE? Introduction. Pour qu il y ait couple, il faut du temps

Attachement et adolescence Compte-rendu de la conférence de Johanne Lemieux, Lausanne, CHUV, 19 avril 2012 par Elisabeth Fierz

Comprendre les différentes formes de communication

asdf Deuxième Assemblée mondiale sur le vieillissement Madrid (Espagne) 8-12 avril 2002 madrid

MIEUX COMPRENDRE LE HANDICAP

Attirez-vous les Manipulateurs? 5 Indices

HISTORIQUE DES SOINS PALLIATIFS ET ENJEUX POUR LE FUTUR

Le Leadership. Atelier 1. Guide du formateur. Atelier 1 : Le Leadership. Objectifs

S ickness Impact Profile (SIP)

La santé. Les établissements de l entité Mutualité Santé Services

Définition. Recherche sur Internet. Quelques chiffres. Stress et enseignement. Symptômes 3 catégories de causes Le burn out Gestion du stress

Où avez-vous entendu parler de la Maison de la Famille Joli-Cœur :

Chaque Jour, les enfants sont victimes d intimidation.

GUICHET D ACCESSIBILITÉ MÉDICALE Vous êtes à la recherche d'un médecin de famille? Clientèle visée

LE SOMMEIL: TRAITEMENT DE L'INSOMNIE

Rapport candidat. John Sample. 6 juillet 2012 CONFIDENTIEL

Loin de mes yeux. Chaque personne apprivoise la mort à sa façon, ce qui apporte à cette dernière

Clément ALBRIEUX (69)

Ta mutuelle t aide à trouver ton 1 er emploi. Bonne nouvelle! Pour toi, un coach en recrutement!* mutuelle mclr

Chapitre 15. La vie au camp

ATELIER 2: Les «bénéfices psychologiques» de l ETP: psychothérapie, thérapie cognitivocomportementale. quels équilibres?

Foresters pour. Guide sur. l assurance vie

TÂCHE 1 - INTERACTION FICHE Nº 1

RESTAURANTS SCOLAIRES COMMUNAUX RESTAURANT DU CENTRE DE LOISIRS SANS HEBERGEMENT «RÉGLEMENTATION RELATIVE AU FONCTIONNEMENT»

Politique du sommeil

AU VOLANT DE MA SANTÉ

«L amour érige des ponts là où il n y en a pas.»

Absence ou présence erronée de l adverbe de négation ne

Le prince Olivier ne veut pas se laver

ANNEXE I REFERENTIEL PROFESSIONNEL AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE CONTEXTE DE L INTERVENTION

L utilisation de l approche systémique dans la prévention et le traitement du jeu compulsif

ANNEXE I REFERENTIEL PROFESSIONNEL AUXILIAIRE DE VIE SOCIALE CONTEXTE DE L INTERVENTION

Le VIH et votre foie

Subordonnée circonstancielle de cause, de conséquence et de but

Dire la vérité aux enfants

(septembre 2009) 30 %

Les aspects psychologiques de la paralysie cérébrale : répercussions et enjeux dans le parcours de vie.

EN SAVOIR PLUS POUR EN SORTIR

Apprenez à votre enfant la Règle «On ne touche pas ici».

GUICHET D ACCÈS À UN MÉDECIN DE FAMILLE

I. LE CAS CHOISI PROBLEMATIQUE

QU EST-CE QUI VOUS MÈNE: LA TÊTE OU LE COEUR?

Le trouble oppositionnel avec. provocation ou par réaction?

«Si quelqu un veut venir après moi qu il renonce à lui-même, qu il se charge chaque jour de sa croix et qu il me suive» Luc 9 : 23.

Blessure : LA TRAHISON - Masque : de contrôlant Structure de caractère : Psychopathe

La psychothérapie. Se poser les bonnes questions

Avoir confiance en soi

Définition, finalités et organisation

Restaurant Scolaire d Ampuis REGLEMENT

Le rétablissement de la pleine citoyenneté par la recherche-action participative

Prévention des chutes

MÉDECINE PSYCHANALYSE DROIT JURISPRUDENCE QUESTIONS À FRANÇOIS-RÉGIS DUPOND MUZART. première partie

Guide de planification successorale

Guide d évaluation fonctionnelle UNASSAD

Aimerais-tu en connaître davantage sur les troubles alimentaires? Clique sur chacune des sections pour avoir plus de détails

livret d accueil s ervice d o ncologie vous informer, c est aussi notre rôle

Droits et aides pour les aidants familiaux «Être aidant être soi» Prendre soin de soi c est prendre soin de l autre.

Transcription:

LES CONSÉQUENCES ET SYMPTÔMES: Sur la vie psychique du sujet : Tristesse importante et constante; Tendance à pleurer pour rien, à voir la vie en noir; Dégoût de la vie; Souffrance vécue comme un échec et la personne doute de sa propre valeur. Ralentissement des opérations de la vie mentale (attention, mémoire, imagination, raisonnement, jugement), leur fonctionnement est pénible. Sur la vie somatique : Altération du sommeil ( ou du sommeil); Altération de l appétit dégoût alimentaire (anorexie, boulimie), perte de poids; motricité, sexualité; Sentiment de lassitude, seule l affectivité douloureuse n est pas endormie. Sur la vie relationnelle : La personne s isole. Elle communique seulement des contenus négatifs. Elle extériorise sa tristesse, son anxiété par des cris, des pleurs, des mous, de l agitation anxieuse. Elle est incapable d assurer son rôle familial et professionnel dans les états dépressifs importants. * Idées de mort La dépression est caractérisée par une humeur dépressive : la personne se sent triste, désespérée et découragée. Elle est marquée de douleur morale. La personne s autodéprécie et s accuse. Elle s en veut.

La personnalité dépressive La personne risque d être ébranlée face à des évènements. Elle ressent violemment les frustrations, les échecs, les difficultés. Elle éprouve une forte souffrance intérieure. Elle trouve difficile de trouver des satisfactions dans la vie, elle a perdu tout intérêt. Elle se sent coupable envers son entourage, elle à l impression d être un fardeau pour ce dernier. La personne doute de sa propre valeur. La personne est incapable de se faire plaisir. Elle a l impression qu elle ne s en sortira jamais. Elle cherche à s isoler, devient plus agressive. L histoire de Yolande ( Surmonter la dépression par Bruno Fortin, psychologue) Yolande ne dort plus que quelques heures chaque nuit. Elle a perdu de l`intérêt dans ses activités de bénévolat. Bien qu elle y fait plus que sa part, elle se sent coupable à l idée de laisser ses compagnes assumer seules le fardeau. Sans énergie, elle ne réussit plus à se concentrer assez pour suivre les nouvelles de fin de soirée à la télévision ni pour lire les journaux. Son magasine de décoration préféré ne stimule plus son imagination. Elle mange sans appétit la lasagne aux épinards que lui prépare son mari Bernard. Ce dernier a constaté depuis déjà un bon bout de temps qu elle ne répond plus à ses avances sexuelles. Lorsque Yolande arrive encore à cuisiner, elle est découragée de se voir aussi ralentie. Elle qui était si active et débordante d énergie! Yolande est découragée de son état. Depuis plus de deux semaines, elle se sent constamment fatiguée. Elle ne songe pas vraiment au suicide, car cela serait contraire à ses valeurs, mais elle se dit parfois qu elle aimerait bien que le Bon Dieu vienne la

chercher. Elle se sent coupable de songer à fuir ses obligations envers ses proches. Yolande est dépressive. Elle se juge sans valeurs et voit l avenir en noir. Elle ne croit plus que qui que ce soit puisse l aider. Elle se perçoit comme déficiente, inadéquate et indigne. Elle tend à attribuer ses expériences déplaisantes à son manque de volonté et à sa paresse. Une personne sur quatre fera une dépression au cours de sa vie La dépression affecte le travail, la famille, les activités Les causes possibles de la dépression : La perte d un être cher, le deuil; La perte de certaines capacités ou de certains rôles (parent, travailleur, etc.); Un déséquilibre biochimique au niveau des neurotransmetteurs; Une maladie physique (mononucléose, cancer, anémie, arthrite, Alzheimer, );;; Une insatisfaction des besoins de base (dormir, manger, sécurité, etc.); Une incapacité à défendre leurs droits; La passivité et l `isolement; La dureté et la critique envers soi-même; Une dépendance quelconque.

Les perceptions d une personne dépressive : Elle voit les autres : méchants, persécuteurs; Elle nie, ne croit plus les autres, c est la fin du monde. Elle se voit : Elle s autoaccuse sans raison, se sent coupable (pathologiquement). Elle se croit incurable et a tendance à l hypocondrie (croire qu elle a toutes les maladies). Comment aider la personne dépressive : Aller voir un médecin pour vérifier si la dépression est due à une maladie physique; Avoir une médication pour diminuer l état dépressif, retrouver le sommeil, pour se concentrer, etc.; Avoir un suivi thérapeutique. Comment l aider comme bénévole : Encouragez-la à remettre en question son point de vue pessimiste envers la vie, à voir la vie d une façon plus gaie. La personne ne doit pas seulement croire que tout est noir, éclairez-la un peu. Aidez-la à construire dans son imagination ce qu elle aimerait être et vivre (visualisation). Par exemple : s imaginer en train de travailler, de dormir, de s occuper de ses enfants et d y prendre plaisir. Ainsi elle aura plus envie de changer. Appréciez-la et encouragez-la à s apprécier. Soyez actifs ensemble. Faites des activités agréables. Aidez-la à développer ses habilités sociales, à sortir de son isolement. Il faut souligner les progrès, même petits. Il faut l encourager à dire non et à s écouter elle-même. Aidez-la à diminuer son isolement et à augmenter sa capacité à briser son isolement.

Suite Yolande a réussi à consacrer moins de temps à son bénévolat et un peu plus à ses enfants. Elle s imagine en train de reprendre progressivement des forces, de retrouver le sommeil et de prendre de nouveau plaisir à faire de petites activités quotidiennes. Elle s est sortie de sa dépression avec l aide de son mari. Son médecin lui a prescrit une médication qui l a aidée à mieux se concentrer et à dormir. Elle a eu recours à un intervenant en santé mentale pour faire le point sur sa vie. Elle a appris à être plus attentive à ses propres besoins, à tenir mieux compte de ses limites et à ne plus endurer passivement des situations intolérables. Yolande ressort de cette dépression plus solide, et fière d avoir réussi à obtenir une meilleure qualité de vie.