ÉVALUATIONS DÉBUT CE2 Circonscription de Dijon-est FRANÇAIS Nom : Prénom : Date : Année : LIRE - Déchiffrer des mots connus ou inconnus Exercice 1 - Entoure le mot lu par le professeur : chouette casquette LI100 cuvette clochette coquette couchette LIRE - Lire à haute voix Exercice 2 - Lis le texte suivant à voix haute : Impressionnée par les immenses vagues, Carméla hésite à entrer dans l eau. Elle commence par faire des châteaux de sable, ramasse des coquillages, les rassemble dans son seau, puis le pose sur le sable et se jette dans la mer. Elle boit la tasse glup! glup! tousse, crache, fait la planche, nage, joue avec les vagues. Et elle rit, elle rit LI200 Évaluations début CE2 Circonscription Dijon est Page 1
LIRE - Lire silencieusement et manifester sa compréhension en répondant à des questions relevant d une compréhension explicite ou implicite. Exercice 3 - Lis le texte silencieusement puis réponds aux questions : Petit Gaston Cette nuit, cinq hérissons sont arrivés dans le jardin. Le père, la mère et leurs trois fils. Ils se dirigent droit vers les salades qu'ils adorent. Surtout Petit Gaston, le plus gourmand. «Petit Gaston est si vorace, dit la maman, qu'un jour, il mangera les étoiles!» Aussitôt, Petit Gaston lève le nez. Les étoiles sont sûrement meilleures que les salades. Il n'y a qu'un problème : les attraper! Comment faire? Petit Gaston trouve une échelle appuyée au cerisier. Il ne lui reste qu'à monter. Pourtant, se hisser de barreau en barreau, quel effort pour un hérisson! Il s'entête, il se fatigue, il est décidé à atteindre son but. Hélas! Lorsqu'il arrive enfin au sommet, il est bien déçu, car le ciel est encore très loin. Impossible de le toucher. Milan Presse. Régine Pascale Wakou n 32 nov. 1991 1. L'échelle est appuyée : à un mur à un but à un cerisier à une étoile LI300 2. Petit Gaston est : coléreux gourmand timide méchant 3. La famille hérisson adore : les tomates les poireaux les salades les cerises Évaluations début CE2 Circonscription Dijon est Page 2
4. Petit Gaston a réussi à arriver en haut de l'échelle. VRAI FAUX n'a pas réussi à arriver en haut de l'échelle. VRAI FAUX n'a pas réussi à attraper les étoiles. VRAI FAUX LI301 5. Choisis la phrase qui résume le mieux l'histoire : C'est l'histoire d'une famille hérisson qui adore manger les étoiles. C'est l'histoire d'un petit hérisson qui croit qu'on peut manger les étoiles. C'est l'histoire d'une famille hérisson qui part en vacances. LI302 C'est l'histoire d'un petit hérisson qui n arrive pas à grimper sur une échelle. 6. A la fin, pourquoi Petit Gaston est-il déçu?... LI303 Évaluations début CE2 Circonscription Dijon est Page 3
ECRIRE - Copier un texte sans erreur, dans une écriture cursive lisible, en respectant la présentation. Exercice 4 - Copie le texte suivant : Le mode de vie du hérisson. Le hérisson vit en liberté dans la nature (montagnes, forêts, champs). C est un animal qui dort durant l hiver : il hiberne. Il se cache dans un abri et se met en boule. Quand il se réveille au printemps, il est très maigre et il a faim. D autres animaux hibernent comme le hérisson : l ours, la marmotte, la tortue etc. EC100 Évaluations début CE2 Circonscription Dijon est Page 4
ECRIRE - Produire un texte cohérent de 5 à 10 lignes qui raconte l histoire de la bande dessinée. Voici 6 images qui racontent l'histoire de Paul et d'amel. Ce matin, Paul et Amel sont pressés. L'heure de l'école a sonné! Décris les images dans l ordre avec toute la classe. Exercice 5 - Ecris un texte de 5 à 10 lignes pour raconter l histoire de Paul et Amel : EC200 EC201 EC202 EC203 Évaluations début CE2 Circonscription Dijon est Page 5
ETUDE DE LA LANGUE - Raisonner pour résoudre des problèmes orthographiques d accord en genre ou en nombre. Exercice 6 - Transpose le texte comme indiqué par le professeur : Le petit chien tombe dans l eau. Il nage jusqu au bord. Les.... OR100. Exercice 7 - Transpose le texte comme indiqué par le professeur Le lion chasse dans la savane. Il attrape une proie. La.... OR101. Évaluations début CE2 Circonscription Dijon est Page 6
ETUDE DE LA LANGUE - Identifier les constituants d une phrase simple. Aussitôt, Petit Gaston lève le nez. Les étoiles sont sûrement meilleures que les salades. Il n'y a qu'un problème : les attraper! Comment faire? Petit Gaston trouve une échelle appuyée au cerisier. Il ne lui reste qu'à monter. Pourtant, se hisser de barreau en barreau, quel effort pour un hérisson! Il s'entête, il se fatigue, il est décidé à atteindre son but. Hélas! Lorsqu'il arrive enfin au sommet, il est bien déçu, car le ciel est encore très loin. Impossible de le toucher. Exercice 7 - Dans le texte, relève et : souligne 3 verbes conjugués dans le texte, entoure 2 noms dans le texte, écris sur la ligne 2 adjectifs du texte : écris sur la ligne 1 pronom personnel du texte : ETUDE DE LA LANGUE - Orthographier les formes verbales GR100 GR101 GR102 GR103 Exercice 8 - Accorde les verbes en fonction du sujet : Vous avez de la chance. Elle Tu Elles de la chance. de la chance. de la chance. GR200 Nous sommes heureux Je Ils Il heureux. heureux. heureux. GR201 Évaluations début CE2 Circonscription Dijon est Page 7