Bulletin d information

Bulletin d information Edition spéciale Plan d Urgence 2009-2012 Bilan - mi parcours PLAN DE DEVELOPPEMENT DE LA FACULTE DES SCIENCES EL JADIDA Editorial La Faculté des Science d El Jadida (FSJ) entame la rentrée universitaire 2010-2011, qui coïncide avec la fin de la 2 ème année du Plan d Urgence (PU), dans un esprit de concertation, de mobilisation et de détermination de l ensemble de sa communauté universitaire, pour atteindre les objectifs de son Plan de Développement tels que stipulés dans le contrat quadriennal qui lie l établissement à la Présidence de l Université dans le cadre du PU 2009-2012. 2012 Sur le plan pédagogique : La rentrée universitaire 2010-2011 a connu une affluence record des nouveau bacheliers (1500) comparée à l année précédente (900). L effectif étudiants tous cycles confondus, avoisine les 4000. Si les objectifs en terme d augmentation progressive des effectifs des nouveau inscrits, ont été largement dépassés, des problèmes sont apparus notamment, en matière de sureffectifs au niveau des groupes de travau dirigés et de travau pratiques d une part, et de manque de locau d enseignement d autre part. Malgré ces problèmes conjoncturels, et grâce à l abnégation du corps enseignant, la FSJ offre une palette de filières fondamentales et professionnelles originales et diversifiées à la fois en formation initiale et/ou continue. Ainsi, en plus des filières de licences fondamentales classiques, de nouvelles licences professionnelles sont proposées et concernent des domaines tels que la santé, l environnement, le bâtiment et la gestion de l information géographique. Au niveau masters et masters spécialisés, l offre demeure à la hauteur des besoins et concerne presque tous les champs disciplinaires notamment, le génie logiciel, les réseau et télécommunications, les sciences de la santé et de l environnement, les biotechnologies, la géotechnique, la chimie analytique et la démarche qualité, les mathématiques et la physique. L objectif escompté étant de répondre au besoins du secteur socio-économique et in fine, améliorer le rendement eterne de l établissement en matière d insertion professionnelle des lauréats. L accompagnement des étudiants le long de leur cursus universitaire constitue une autre préoccupation de la FSJ qui est en train de mettre en place, pour lutter contre le décrochage universitaire, un dispositif d orientation et de tutorat, afin de faciliter l intégration de l étudiant dans sa nouvelle vie universitaire d une part, et l accompagner pour surmonter les difficultés rencontrées, d autre part. De même, dans le but d encourager l ecellence et de créer un esprit de saine compétition parmi les étudiants, des pri annuels sont offerts pour les meilleurs. Sur le plan recherche scientifique : Pour la période 2010-2013, pas moins de 24 laboratoires et 9 équipes de recherche indépendantes sont accrédités. Le projet 14 du PU a permis de doter ces structures en moyens financiers importants afin qu elles soient capables de répondre au appels d offres nationau et internationau, et de développer des projets Recherche Développement, en collaboration étroite avec le secteur socio-économique régional et national. L optimisation des moyens offerts par le PU reste une préoccupation de la FSJ, et c est dans ce cadre qu il a été décidé de mettre en place : - une plateforme technologique de haut niveau pour les analyses, mesures et caractérisation ; - un centre de calcul ; - un incubateur pour accompagner la création de nouvelles entreprises ; - une interface université-entreprise pour identifier et financer les projets de recherches à intérêt commun. Une attention particulière sera donnée à la formation et à la gestion des affaires des doctorants (plus de 300 inscrits) en dotant le Centre d Etudes Doctorales de moyens logistiques et humains. La FSJ mettra en place des pri d ecellence du meilleur laboratoire de recherche de l établissement et le pri de la meilleure thèse de Doctorat. L ensemble de ces actions pédagogique et de recherche est accompagné par une augmentation de la capacité et de l amélioration des conditions d accueil de l établissement à travers des projets de construction, dont certains seront opérationnels dès cette année universitaire (bloc pédagogique de 9 salles), le renouvellement et l acquisition de nouveau équipements, (scientifiques, informatiques et autres) et des actions de réhabilitation du patrimoine immobilier. Le présent document présente l état d avancement à mi parcours (Mai 2010), des principau projets lancés par la FSJ dans le cadre du PU, sachant que d autres projets sont pilotés et donc gérés par la Présidence. Ces projets qui mettent l étudiant au centre de nos préoccupations, nécessitent l engagement de tous les acteurs pour leur réussite. Dans ce numéro Pr. Yahia BOUGHALEB Doyen de la Faculté des Sciences EDITORIAL........... 1 PROJET 13 - Amélioration de l offre de l enseignement supérieur Thème 13-1 - Développement de la capacité d accueil....... 2 Thème 13-3 - Réhabilitation, maintenance et équipement des établissements... 3 Thème 13-6 - Développement de l offre de formations professionnelles... 4 PROJET 14 - Promotion de la recherche scientifique....... 5 PROJETS 13-5 & 13-7 - Projets pilotés et gérés par la Présidence... 6 PROJETS 12, 15 & 17 - Projets pilotés et gérés par la Présidence (suite)... 7 FICHE SYNTHETIQUE : Bilan mi-parcours 2010 et plan d action 2011..... 8 Comité de rédaction : Prs. Y. BOUGHALEB, A. EL ABBOUYI, A. ARBAOUI, M. SAHABI et Mr. N. BELMOKHTAR Secrétariat de rédaction : Mme T. BELLEKHAL Faculté des Sciences Km 1, Route de Ben Maâchou B.P. 20 24000, El Jadida, Maroc. Tél : 05 23 34 23 25 / 34 30 03 ; Fa : 05 23 34 21 87 ; Site Web : http://www.ucd.ac.ma/fsj

PROJET 13-1 : DEVELOPPEMENT DE LA CAPACITE D'ACCUEIL Projet piloté par la Commission de suivi budgétaire et de maintenance et le Service économique OBJEC CTIFS - Augmentation des effectifs dans les établissements à accès ouvert - Amélioration de l'offre de l enseignement supérieur et des conditions d'accueil des étudiants - Orientation des bacheliers vers les filières scientifiques et techniques - Amélioration et diversification de l'offre de formations professionnelles PLAN D'ACTIO ON PREVISIONNEL PROJETS : s et équipements 2009 2010 2011 2012 - de Bloc pédagogique pour travau dirigés (Bloc TD 1) - Etension du Département de Mathématiques et Informatique - Local de stockage de produits chimiques - de Bloc pédagogique pour travau dirigés (Bloc TD 2) - de Bloc pédagogique pour les enseignants-chercheurs - du Centre d'etudes Doctorales (CED) et de l'etension de l'administration - Etension verticale de la bibliothèque et de l'infirmerie - Etension et aménagement des vestiaires et d'autres locau - Etension du réseau internet dans la FSJ (piloté par la Présidence de l UCD) BUDGETS 2009 2010 2011 2012 Total BI* 4 923 642 7 620 000 3 312 000 4 052 000 19 907 642 BF additionnel 200 000 649 108 1 383 349 *Référence contrat Plan d Urgence UCD FSE REALISATIONS 2009-2010 - en cours du Bloc TD 1 (9 salles de 80 m² et 6 bureau de 21 m²) - en cours du Local de stockage de produits chimiques (96 m²) - en cours de l'etension du Département Maths-info (RDC+1 sur 250 m²) - Etension du réseau internet dans la FSJ en cours (géré par la Présidence de l UCD) - Pé Préparation des projets de construction des : Bloc TD 2 ; Bloc pour enseignants et CED. 2

PROJET 13-3 : REHABILITATION, MAINTENANCE & EQUIPEMENTS Projet piloté par la Commission de suivi budgétaire et de maintenance et le Service économique OBJECTIFS - Mise à niveau de l'infrastructure de l'établissement - Mise en place d'un plan de maintenance préventive et curative - Renouvellement des équipements et du matériel d'enseignement PROJETS : Réhabilitation et maintenance 2009 2010 2011 2012 1- Réhabilitation du carrelage de certaines salles de TP 2- Travau d'étancheité des façades eposées à la pluie 3- Renforcement portes d'accès des salles info. et départements 4- Réhabilitation et etension des allées PLAN D'ACTIO ON PREVISIONNEL 5- Réhabilitation, etension réseau électrique et conduites d'eau 6- Aménagement d'amphi (organisation de manifs scientifiques) 7- Réhabilitation du parking à l'intérieur de l'établissement 8- Aménagement des vestiaires et d'autres locau 9- Aménagement des blocs sanitaires des étudiants 10- Réhabilitation des murs de clôture 11- Aménagement de terrain de sport dans l'établissement 12- Réhabilitation du hall de réception PROJETS : Renouvellement des équipements 2009 2010 2011 2012 1- s scientifiques 2- s informatiques 3- s en ouvrages 4- s bureautiques 5- s didactiques 6- s en matériel de télécommunications BUDG GETS BI* 2009 2010 2011 2012 TOTAL Réhabilitation ti 923 404 949 055 983 255 1 008 905 3 864 619 s 2 790 281 2 912 158 3 003 736 3 090 734 11 796 909 *Référence contrat Plan d Urgence UCD - FSE REALIS SATIONS 2009 9-2010 - Acquisition des équipements scientifiques et informatiques pour TP (filières Licence et Master) - Renouvellement des équipements didactiques et de reprographie - Réhabilitation i et aménagement de certains locau d'enseignement et de salles de réunion - Réfleion sur la mise en place d'un plan de maintenance et d'une procédure de gestion du patrimoine 3

PROJET 13-6 : Développement d une offre de formation technique et professionnelle Projet piloté par la Commission pédagogique et de la formation continue OBJE ECTIFS - Création formations professionnelles : Licences professionnelles (LP) ; Masters spécialisés (MS) - Atteindre 20% d'inscrits en LP par rapport au total des inscrits en Licence - Atteindre 80% d'inscrits en MS par rapport au total des inscrits en Master Formations accréditées Licences Professionnelles (année ouverture et nombre de promotions) 2009 2010 2011 2012 1- Chimie analytique et de formulation S3, S5 S3, S5 2- Géomatique appliquée S3 S3, S5 3- Gestion et traitement des eau usées et des déchets solides S5 S5 PLAN D'ACTION PREVISIONNEL 4- Délégué médical - S5 5- Matériau de construction - S5 6- Gestion durable des sols agricoles - - 7- Administration de bases de données - - 8- Géosciences et aménagement de l'environnement - - 9- Biotechnologie, protection, valorisation de la production végétale - - Masters spécialisés (année d'ouverture ; nombre de promotion) 2009 2010 2011 2012 1- Chimie analytique et démarche qualité S7 S7, S9 2- Géotechnique et génie géologique S7, S9 S7, S9 3- Qualité logiciel S7,S9S9 S7, S9 4- Réseau et télécommunications S7 S9 5- Instrumentation et traitement du signal S9-6- Ingénierie et sciences de l environnement S9-7- Génie de la santé et de l alimentation - S7 BUDGET TS 2009 2010 2011 2012 BF Formations professionnelles 214 290 251 961 BF Vacations - Heures supp. 168 387 113 145 *Dotation en fonction du nombre d'étudiants inscrits en formations professionnelles REALI ISES - 5 licences professionnelles opérationnelles sur 9 accréditées - 5 Masters spécialisés opérationnels sur 7 accrédités - 7% d'inscrits en LP par rapport au total des inscrits en S5 Licence (LEF+LP) - 74% d'inscrits en MS par rapport au total des inscrits en Master (MF + MS) 4

PROJET 14 : PROMOTION DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE Projet piloté par la Commission de la recherche scientifique et de la coopération TIFS OBJEC - Amélioration de la gouvernance et du suivi de la recherche scientifique (RS) - Mise en place de mécanismes pour suivre les besoins des entreprises en terme de R&D - Augmentation, diversification et pérennisation des sources de financement da la RS - Valorisation des résultats de la RS - Promotion de la coopération internationale en matière de RS Sous projets retenus 2009 2010 2011 2012 PLAN D'ACT TION PREVISIONNEL 1- Mise en place de structures de recherches (équipes, Labos) 2- Mise en place de moyens logistiques et de fonctionnement avec une gestion optimisée : 2a- Mise en place d'une plateforme technologique (PFT) 2b- Mise en place d'un centre de calcul (CC) 2c- Mise en place d'un centre d études doctorales (CED) 2d- Mise à niveau du pavillon de Recherche 2e- s de nouveau locau de recherche 2f- Fonctionnement de laboratoires 2g- Prise en charge des mesures et des analyses UATRS* 2h- Appui à la mobilité enseignants chercheurs et doctorants 2i- Appui au manifestations scientifiques 2j- Relance de l'incubateur* BUDGETS 2009 2010 2011 2012 BF * 2 238 352 2 040 452 BI 2 141 957 2 212 795 *Les BF comprennent également les dotations des sous projets 2g (UATRS ) et 2j (incubateur), gérées par la Présidence REALISATIONS 2009-2010 - Accréditation des structures de recherches (24 laboratoires et 9 équipes indépendantes) et soutien à leur fonctionnement (y compris la prise en charge des frais des analyses UATRS) - Prise en charge de la mobilité des enseignants chercheurs et des doctorants et soutien à plusieurs manifestations scientifiques - Relance de l'incubateur (2 projets incubés) et mise en place d'une cellule interface Université Entreprise - En 2009-2010 : 111 publications dans des revues internationales indeées dont 36 cosignées par des marocains ; - En 2009-2010 : 5 projets de recherches appliquées financés ; 17 thèses soutenues ; 1 brevet déposé plusieurs actions de coopération financées (PAI ; programmes bilatérau ) 5

(Décembre 2010) PROJETS PILOTES ET GERES PAR LA PRESIDENCE PROJET 13-5 : MODULES PROFESSIONNALISANTS EN S5 ET S6 DES LEF DES EAO TIFS OBJEC - Introduction de modules professionnalisants en S5 et S6 des licences fondamentales (EAO) - Mise en place d'un dispositif de suivi de l'insertion des diplômés - Amélioration des tau d'insertion des diplômés ACTIONS 2009 2010 2011 2012 - Formation de formateurs - Faire bénéficier les étudiants de Licences fondamentales, de modules professionnalisants en S5 et S6 à hauteur de : 15% 95% 100% REALISEES - Enseignement de modules professionnalisants pour toutes les licences fondamentales en 2010 - Création d une cellule et d une base de données pour le suivi des lauréats PROJET 13-7 : MESURE DE LUTTE CONTRE LE REDOUBELMENT ET LE DECROCHAGE UNIVERSITAIRE OBJE ECTIFS - Réduction du tau d'abondan en 1 ère année de Licence - Augmentation du tau de diplomation pendant la durée légale du cycle de formation - Mise en place de modules d'enseignement de langues, communication, informatique et MU - Mise en place d'un dispositif de tutorat : encadrement et accompagnement des étudiants 2009 2010 2011 2012 ACT TIONS - Atteindre tau d'abondan en 1 ère années de licence de : 30% 25% 20% 15% - Atteindre tau de diplomation quelque soit le nbre d'année de : 70% 75% 80% 85% - Atteindre tau de diplomation sur la durée légale du diplôme de : 40% 45% 50% 55% - Enseignement modules Langues, Communication, Info, MU en : - Atteindre tau d'encadrement d'étudiants S1 et S2 de licence de : 100% 100% 100% 100% REA ALISEES - Réduction du tau d'abondan en 1 ère année de licence en 2009 à 24% - Enseignement de modules LCI et MU en S1 et S2 pour toutes les licences fondamentales - Mise en place d'une cellule de pilotage de tutorat et sélection des tuteurs (Doctorants-Masters) 6

PROJET S PILOTES ET GERES PAR LA PRESIDENCE (SUITE) PROJET 12 : PROMOTION DE l EXCELLENCE OBJECTIFS : - Création d une dynamique d émulation de l ecellence au niveau des étudiants - Identification des étudiants talentueu par un dispositif d accueil et de suivi REALISATIONS : - Attribution des pri au majeurs des promotions ainsi qu'à des gagnants des compétitions sportives et culturelles - Mise en place d'un dispositif itif d'acceuil des nouveau étudiants t au début tde l'année universitaire PROJET 15 : RENFORCEMENT DES COMPETENCES DES PERSONNELS DE L'UNIVERSITE OBJECTIF : - Renforcement des compétences des enseignants-chercheurs et personnel administratif REALISATIONS : - Participation d'une dizaine d'enseignants chercheurs au congrès de l'association Internationale de la Pédagogie Universitaire (AIPU) à Rabat - Participation de 12 administrateurs et techniciens à des formations spécifiques PROJET 17 : OPTIMISATION DE LA GESTION DES RESSOURCES HUMAINES OBJECTIFS : - Création de postes budgétaires - Mise en place de vacations et d'heures supplémentaires pour appui au formations professionnelles - Mise en place de vacations et d'heures supplémentaires, pour enseignement de modules spécifiques (gérées par la Présidence de l UCD) Postes Budgétaires 2009 2010 2011 2012 TOTAL 3 PA 1PA FSE 4 PA et et 1 Adm. 1 Adm. 7

FICHE SYNTHETIQUE : BILAN 2010 ET PLAN D ACTION 2011 Indicateurs 1 Inscription des étudiants par établissement : Effectif des nouveau inscrits : Situation 2008-09 BILAN 2010 PA 2011* Prévu Réalisé Tau Objectifs 2009-10 Mai 2010 2010-11 (contrat) Effectif des nouveau inscrits dans la FSE 781 880 865 98% 970 % des nouveau inscrits dans les filières professionnalisantes des établissements à accès ouvert 12% 17% 7% 10% % des étudiants inscrits au master spécialisé 65% 59% 74% 60% 2 Emulation de l ecellence Nombre d étudiants récompensés par un pri 25 31 en cours 34 % des étudiants récompensés par un pri 1% 1% en cours 1% 3 Lutte contre le redoublement et le décrochage Tau d abandon en 1ère année de licence 34% 30% 24% 25% Tau de diplômation quelque soit le nombre d années 65% 70% en cours 75% sur la durée légale du diplôme 35% 40% en cours 45% Nombre d étudiants disposant d un tuteur 0 880 0 0% 970 % des étudiants de S1 et S2 de licence disposant d un tuteur 0 100% 0 0% 100% 4 Amélioration du rendement eterne Nombre d étudiants des filières de LEF ayant bénéficié de modules professionnels en S5 et S6 0 537 537 100% 100% % des étudiants de LEF ayant bénéficié de modules professionnels en S5 et S6 15% 100% 100% Tau d insertion au bout de 6 mois 20% 25% en cours 30% au bout de 12 mois 35% 40% 45% au bout de 24 mois 50% 60% 65% 5 Promotion de la Recherche Scientifique Nbre de publications dans revues internationales indeées 65 111 171% Nbre de publications avec cosignatures marocaines 40 36 90% Nbre de thèses soutenues 24 17 71% Nbre projets recherche appliquée menés avec entreprises 9 6 67% Nbre de brevets déposés et acceptés 1 1 100% % d unités de recherche h accréditées é 100% 100% 6 Renforcement des compétences par la FC Nombre d enseignants ayant bénéficié de la FC à l étranger 64 0 0% 61 % des enseignants ayant bénéficié de la FC à l étranger 23% 0% 27% Nombre d'enseignants nouveau ayant bénéficié de la FP % des enseignants nouveau ayant bénéficié de la FP Nombre d enseignants titulaires ayant bénéficié de la FP 40 10 25% 74 % d enseignants titulaires i ayant bénéficié éfi ié de la FP 14% 4% 28% Nombre administratifs, techniciens ayant bénéficié de la FC 11 12 109% 21 % administratifs et techniciens ayant bénéficié de la FC 15% 13% 28% *: Plan d action 2011 8