INFORMATION COMMUNICATION Pour accéder directement à la fiche qui vous intéresse, cliquez sur le titre. Vous pouvez revenir au sommaire INFORMATION COMMUNICATION grâce à ce bouton! retour sommaire Retrouvez également toutes les fiches des autres domaines : AGRICULTURE AGROALIMENTAIRE ENVIRONNEMENT ARTS CULTURE bâtiment travaux publics COMMERCE GESTION ÉCONOMIE MANAGEMENT DROIT SCIENCES POLITIQUES SÉCURITÉ enseignement formation industrie LETTRES LANGUES SCIENCES HUMAINES SANTÉ SCIENCES SOCIAL SPORTS ANIMATION TOURISME HÔTELLERIE RESTAURATION TRANSPORTS LOGISTIQUE Licence pro Activités culturelles et artistiques spécialité ludothécaire et médiation du jeu...166 Licence pro Commerce spécialité conception et distribution spécialisée jeux et jouets...167 Licence pro Métiers de l'édition spécialité édition multi-support, orientation jeunesse...168 Licence pro Réseaux et télécommunications spécialité conception et réalisation de services et produits multimédia...169 Licence pro Ressources documentaires et bases de données spécialité traitement et gestion des archives et des bibliothèques...170 Licence pro Techniques et activités spécialité infographie 3D temps réel...171 165
e Licence pro Activités culturelles et artistiques spécialité ludothécaire et médiation du jeu Pour en savoir plus : http://www.univ-angers.fr/fr/formation/offre-de-formation/licp/0001/elplud-2.html La formation a pour objectif de préparer du personnel d encadrement apte à susciter et à accompagner les initiatives d activité autour du jeu, quel que soit le type de structure. Ce qui en terme de compétences se traduit par des connaissances et des savoirs : - connaissances techniques sur la gestion d une ludothèque, - connaissances générales et pédagogiques du support ludique et de son utilisation, - connaissances sur la personne et plus particulièrement s l enfant et/ou l adolescent et son environnement, - adaptation de l apport ludique en fonction du public accueilli, - techniques d animation, - conduite des projets au niveau d une structure, mais également dans le cadre d une politique d une ville ou d une communauté d agglomération, - rigueur et méthodologie dans la gestion d une collection de jeux et de jouets (qui peut aller jusqu à 10 000 jeux et jouets, voire plus), - technologies du jeu et du jouet - gestion d un budget, d une base de données, des ressources humaines, - adaptation au secteur public ou privé dans lequel s inscrit la ludothèque. 166 Langages et Communication Informatique Techniques d expression et de communication Formation Scientifique et Technologique Histoire du jeu et du jouet Economie et marché du jeu et du jouet Connaissance de l enfant Jeu et éducation Jeu et développement Le jeu et l adulte Connaissance des jeux Démarche entrepreneuriale Gestion de l accueil Marketing des services Gestion financière Gestion d équipe Droit du travail Formation professionnelle Gestion du projet professionnel Méthodologie de conception de projets Analyse sociologique du jeu et du jouet Métiers Droit des associations Gestion et organisation d une ludothèque Méthode ESAR Techniques d animation Prêt et jeu sur place, activité ludique Acteurs et partenaires des activités enfantines Jeux d extérieur et parcs publics Projet tuteuré Stage : 1 mois en décembre et 3 mois à partir d avril. Sélection sur dossier et essentiellement sur le projet professionnel Cette licence professionnelle résulte de l évolution des structures dans lesquelles le jeu est au cœur de l activité. Elle apporte une réponse à la professionnalisation des personnes souhaitant travailler dans : les ludothèques indépendantes (associatives ou municipales), les ludothèques associées, dans d autres organismes (maisons de quartiers, maisons de quartiers, centres socio-culturels,..), les ludothèques intégrées (situées à l intérieur d un établissement particulier : hôpital, entreprise, établissement scolaire, ces ludothèques ne sont accessibles qu à une clientèle captive), les ludothèques itinérantes (ludothèques sans lieu fixe d activité : ludobus), les ludothèques compagnies de jeu (ludothèque où le jeu est animé par des professionnels du spectacle, les nouveaux parcs de loisirs autour du jeu. Université d Angers Domaine universitaire choletais Boulevard Pierre Lecoq, BP 207 49302 Cholet Cedex Tél. : 02 41 22 69 50 www.univ-angers.fr
e Licence pro Commerce spécialité conception et distribution spécialisée jeux et jouets Pour en savoir plus : http://www.univ-angers.fr/fr/formation/offre-de-formation/licp/0002/elpjj-8.html Cette formation a pour objectif de répondre au mieux aux besoins des entreprises spécialisées en jeux et jouets et de renforcer les compétences de leur personnel dans les domaines suivants : la connaissance de la clientèle, le rôle du jeu dans l apprentissage et le développement des enfants, le merchandising, l animation et la démonstration des produits, les comportements de vente Les enseignements visent à développer les connaissances des acteurs du jeu et du jouet : les professionnels de ce secteur d activité, les clientèles et plus particulièrement les enfants, la mise en œuvre des stratégies commerciales, la gestion et la communication. Langages et communication (4 ECTS) Langue A Informatique Sémiologie de la communication Formation scientifique et technologique (6 ECTS) Histoire du jeu et des jouets Jeu, jouets et société + jeu et lien social Jeu et éducation + Jeu dans le développement de la personne Connaissance des jeux (jeux de rôle, jeux d'histoire tactique et stratégique, jeux technologiques et numériques) Management et gestion (8 ECTS) Gestion financière Gestion des ressources humaines Marketing stratégique et opérationnel Marketing direct et bases de données Distribution dans le jeu et le jouet Droit commercial Formation professionnelle (3 ECTS) Gestion de projet Méthodes d analyse sociologique du jeu et des jouets Méthodologie de la conception de produits nouveaux et services Métiers (9 ECTS) Option A : Conception, management et distribution des jeux et jouets Conception et fabrication du jeu Contrats de licence et droit des marques Gestion commerciale (achat et force de vente) Merchandising (analyse d'un rayon, packaging et communication) Importation Étude de cas : éditeur de jeux et concepteur de jeux Option B : Ludothécaire Jeux d'extérieur et parcs publics : aspects réglementaires Jeux et éducation : aspects pédagogiques Gestion d'une ludothèque (gestion, informatisation et classification) Activité ludique, Prêt et animations Stage d'immersion en entreprise de 3 semaines en décembre Stage en responsabilité en entreprise (12 semaines d'avril à juin) La gestion et l organisation d un magasin implique de gérer des ressources humaines, un budget, un assortiment. L étudiant doit donc acquérir les compétences nécessaires : - ouverture d esprit et des qualités relationnelles indispensables à l accueil et à l écoute des différentes clientèles, - conduite de projet, - compétences techniques sur les différentes technologies du jeu et du jouet, - gestion de budget et d une base de données. Être titulaire d un bac +2 : DUT Techniques de commercialisation, Gestion administrative et commerciale des organisations. BTS spécialisés dans le marketing, la gestion, le tourisme et les loisirs, l action commerciale, la force de vente.. DEUG LEA, Droit, AES, Métiers du sport, Psychologie, Géographie, Économie, Histoire Justifier un intérêt et une motivation prononcés pour cette formation et les métiers du jeu et des jouets. Sélection sur dossier et entretien Option A : Conception, management et distribution des jeux et jouets Responsable de magasins, responsable commercial, responsable technique, conseiller de ventes (jeux éducatifs et créatifs, jeux de sociétés et puzzles, modélisme, jeux d extérieur, etc ), chefs de secteur grande distribution, chargé de projet, chargé de développement, contrôle qualité, chef de produit jouet, manager métier jouet, responsable des achats. Option B : Ludothécaire Directeur adjoint, directeur, créateur d entreprises, médiateur par le jeu, animateur ludothécaire. Université d'angers Domaine universitaire choletais université d'angers Boulevard Pierre Lecoq, BP 207 49302 Cholet Cedex Tél. : 02 41 22 69 50 www.univ-angers.fr 167
Licence pro Métiers de l'édition spécialité édition multi-support, orientation jeunesse e Pour en savoir plus : http://www.iutlaroche.univ-nantes.fr/63556428/0/fiche formation/&rh=1182587360 141&ONGLET=1 Cette licence forme des professionnels associant la maîtrise des NTIC à la culture générale nécessaire pour exercer dans les métiers de l'édition. Ils mettront en œuvre et en page sur supports papier et multimédias toute forme de production à destination de la jeunesse. Les compétences acquises doivent leur permettre d assurer les activités suivantes : réaliser une étude de faisabilité du projet, évaluer l'impact des supports, des produits, coordonner et préparer la réalisation de produits multi-supports (supports papier et numérique) en particulier pour la jeunesse, mettre en oeuvre des produits éditoriaux (graphisme en ligne ou sur support papier) ainsi que des actions de communication pour la distribution et la diffusion des produits et supports pour la jeunesse (flyers, affiches, etc.), Participer au développement du livre numérique (adaptation des contenus aux spécificités du support : smartphone, iphone, console, etc.). 168 UE1 : CONNAISSANCES TECHNIQUES (90 h) Productions éditoriales France et Europe Bases de la psychologie de l'enfant Carte des acteurs et pratiques professionnels Graphisme appliqué à l'édition Chaîne graphique UE2 : ENVIRONNEMENT PROFESSIONNEL (111 h) Approche psycho-sociologique Production jeunesse et lecture Production jeunesse audio Sémiologie de l'image Droit des images et iconographie UE3 : CONNAISSANCES DES STRUCTURES, DES SYSTÈMES ET DE L'ORGANISATION DE LA PRODUCTION (88 h) Acteurs de l'édition jeunesse Produits de l'édition jeunesse Gestion éditoriale et organisation de la production Management de projet UE4 : METHODES ET TECHNIQUES PROFESSIONNELLES (136 h) Relations presse Marketing stratégique et opérationnel E-marketing, diffusion, distribution Supports j (veille documentaire) option 1 projet numérique option 2 : Livre CD UE5 : PROJET (150 h) Projet réalisé par des groupes d'étudiants pour une structure commanditaire et selon un cahier des charges. UE6 : STAGE de 12 semaines minimum Réalisation d'une mission professionnelle en France et à l'étranger (Europe, en particulier). L2 Psychologie, Lettres, Arts plastiques et histoire de l'art, Information et communication DUT Information et communication BTS Design de produits BTS Design d'espace BTS Design de mode BTS Design graphique BTS Communication et industries graphiques BTS Edition DEUST Métiers du livre Sélection sur dossier et entretien Secteurs d activités : Maisons d'édition, Presse, Services éditoriaux d'entreprises ou de collectivités, Services marketing d'entreprises (tous produits, à destination des enfants en particulier). Activités dans l entreprise : Coordination d'édition, Conception de contenus multimédias, Réalisation de contenus multimédias, Métiers visés : Assistants éditoriaux, Créateurs de supports de communication visuelle, Graphistes et infographistes, Concepteurs et réalisateurs de produits multimédias. Université de nantes IUT de La Roche sur Yon 18 boulevard Gaston Defferre CS 500 20 85035 La Roche-sur-Yon Cedex Tél. : 02 51 47 84 40 www.iutlaroche.univ-nantes.fr
Licence pro Réseaux et télécommunications spécialité conception et réalisation de services et produits multimédia e Pour en savoir plus : http://www.univ-lemans.fr/fr/formation/l_offre_de_formation/licp/0004/alprtcr-302.html L'objectif de cette licence professionnelle est de former des professionnels capables de concevoir et réaliser des produits et services mettant en oeuvre les technologies de l'information et de la communication dans l'entreprise. Les projets en matière de TIC requièrent aujourd'hui des compétences pluridisciplinaires. La complexité des outils produits, alliant plusieurs technologies, l'immersion de ces outils dans des contextes dont on tient compte de plus en plus, la multiplication des services fournis par les entreprises intervenant dans un même projet, nécessitent que les chefs de projets et assistants, au-delà de la maîtrise technologique, développent également des capacités individuelles telles que l'autonomie, l'esprit d'initiative, la rigueur, et, s'agissant de technologies de communication, qu'ils soient capables de comprendre les enjeux humains liés à ces technologies particulières. Les systèmes de formation sur support multimédia se développent de plus en plus, y compris dans le milieu professionnel, c'est pourquoi cette licence dispense des connaissances liées à la pédagogie et aux technologies des serious games. UE 0 : Remise à niveau Programmation orientée objet Programmation Web (HTML, CSS) Intégration multimédia : initiation Outils pour le webdesign Programmation PHP UE 1 : Gestion de projet multimédia Théories et méthodes d'analyse des usages Management, gestion du personnel & formation en organisation Méthodologie de rédaction de mémoire Gestion de projet web Marketing UE 2 : Conception et réalisation multimédia Modélisation et description de données Modélisation objet Programmation Client Web Programmation Serveur Web Programmation multimédia avancée WebDesign UE 4 : Mise en situation professionnelle UE 3 : Multimédia et serious game Réalisation d'un serious game L2 scientifique DUT Métiers du multimédia et de l'internet (ancien DUT Services et réseaux de communication) DUT Informatique BTS Services informatiques aux organisations (ancien BTS Informatique de gestion) BTS Systèmes numériques (ancien BTS Informatique et réseaux pour l'industrie et les services techniques) De bonnes bases en programmation et plus particulièrement en programmation orientée objet sont recommandées. Modalité de préparation : apprentissage Secteurs d activité : Tous secteurs d'activité qui nécessitent l'utilisation des TIC. Métiers visés : Webmestre, Assistant chef de projets Intranet/Internet et veille technologique, Chargé de production multimédia, Concepteur/réalisateur multimédia/internet, Concepteur/réalisateur de serious games, Assistant chef de projets de formation en ligne. 169 Université du Maine IUT de Laval 52 rue des Docteurs Calmette et Guérin, BP 2045 53020 Laval Cedex 09 Tél. : 02 43 59 49 01 www.iut-laval.univ-lemans.fr
e Licence pro Ressources documentaires et bases de données spécialité traitement et gestion des archives et des bibliothèques Pour en savoir plus : http://www.univ-angers.fr/fr/formation/offre-de-formation/licp/0001/llpab-8.html L objectif de cette licence professionnelle est de proposer une formation polyvalente en archivistique et en bibliothéconomie correspondant à des profils d emplois éventuellement mixtes dans des services d archives, des bibliothèques et des centres de documentation. Elle a l ambition d être une formation qualifiante pour l emploi. Par ailleurs, son contenu est en relation étroite avec les épreuves des concours de la fonction publique de l État et de la fonction publique territoriale. UE1 : Enseignements disciplinaires Archivistique (24 heures) Bibliothéconomie (24 heures) Documentation (24 heures) UE2 : Histoire Archives, livres et bibliothèques au Moyen Âge (24 heures) Livres, archives et bibliothèques (XV e -XIX e siècle) (24 heures) Histoire des institutions et histoire des politiques culturelles de la France contemporaine (36 heures) UE3 : Enseignements complémentaires Nouvelles technologies documentaires (48 heures) Droit (24 heures) UE4 : Spécialisation Spécialisation archives Approfondissement en archivistique (60 heures) Langue (langue vivante ou latin) (18 heures) Paléographie ou note de synthèse (18 heures) Spécialisation bibliothèques Approfondissement en bibliothéconomie (60 heures) Langue vivante (18 heures) Note de synthèse (18 heures) Projet tuteuré (130 h) Stage professionnel (12 semaines) La licence professionnelle traitement et gestion des archives et des bibliothèques accueille des publics diversifiés. L2 DUT Information communication DEUST Métiers du livre BTS Communication BTS Édition diplôme de niveau équivalent La forte implication des professionnels du secteur, les mises en situation par le biais de déplacement au sein de services, l organisation de stages, l existence d une association des anciens élèves de la filière «archives» disposant d un efficace bureau emploi (AEDAA, association des étudiants et diplômés en archivistique d Angers, http://www.aedaa.fr/) sont autant d atouts pour faciliter l entrée dans la vie active. Métiers visés : Emplois d encadrement intermédiaire dans le monde de l entreprise ou autres structures associatives ou de droit privé, Concours des fonctions publiques d État et territoriale (catégories A et B). 170 Université d'angers UFR de lettres, langues et sciences humaines 11 boulevard Lavoisier 49045 Angers Cedex 01 Tél. : 02 41 22 64 21 www.univ-angers.fr
e Licence pro Techniques et activités de l image et du son spécialité infographie 3D temps réel Pour en savoir plus : http://www.escin.net/licence-pro-3d-temps-reel.html L objectif de cette licence professionnelle est de former des infographistes 3D temps réel concepteurs en images numériques de haut niveau capables de mettre en œuvre les fonctionnalités nouvelles dites de la «réalité virtuelle» pour des applications interactives de communication, de simulation industrielle, d urbanisme, de muséographie, de jeux et de divertissements (jeux vidéo, parcs à thèmes), de créations artistiques,... Ils seront capables de : - analyser et prendre en compte la demande, - écrire un scénario interactif temps réel intégrant les dispositifs sensoriels (sons, interface haptique,...), les possibilités de la vision relief et d immersion dans l image de l utilisateur, - concevoir et réaliser pour le temps réel des objets, des personnages, des espaces en 3D (modélisation, texture, rendu réaliste,...), les animer à l aide des techniques de capture de mouvement, - s intégrer dans une équipe projet pluridisciplinaire (avec des urs, des ingénieurs, des utilisateurs...) et contribuer à la gestion du projet. 430 h de cours 595 h de stage en entreprise Réalité virtuelle Infographie 3 D temps réel Animation temps réel Droit multimédia Gestion Communication Scénarisation Gestion de projet Projet tutoré Pratique plastique La licence pro vise une insertion professionnelle immédiate en développant des compétences spécifiques à l infographie 3D et à la 3D temps réel appliquées aux jeux vidéos, à l architecture, au tourisme, à la médecine... Avoir un bac+2 et des compétences professionnelles en infographie. Pour les candidats non titulaires d un bac +2 en arts appliqués reconnu par l état, une validation des études supérieures ou une validation des acquis professionnels sera effectuée. Les étudiants n ayant aucune compétence en 3D doivent suivre un séminaire 3D statique en amont de la formation. Sélection sur dossier, épreuve écrite et entretien. Frais de scolarité : De 4 515 à 5 900 en fonction du quotient familial 500 pour le séminaire 3D Université catholique de l Ouest - UCO LAVAL 25 rue du Mans 53000 Laval Tél. : 02 43 64 36 64 www.uco-laval.net 171