PETER STOCKINGER, PU Institut National des Langues et Civilisations Orientales (INALCO) Introduction à la communication interculturelle (Cours OIP 505 a) Paris, Institut National des Langues et Civilisations Orientales (INALCO) 2010 2011 Design graphique et multimédia : Elisabeth DE PABLO, ESCoM
Présentation du cours
Sujets abordés dans ce cours «OIP 505 a»: 1 - Les trois notions centrales: «Communication», «Culture», «Interculturel». 2 Notions de base de l ingénierie de projet de communication: Principales étapes et activités 3 Méthodologie du travail universitaire (cf. également cours de Michel Fournié)
Déroulement du cours
Déroulement de ce cours: 9 séances de trois heures : cours, travail en groupe, présentation/discussion des travaux entre les séances: travail en groupe («àla maison», «àdistance»), réalisation de petits dossiers d étude. Participation: participation obligatoire.
Evaluation: 1. réalisation des travaux demandés (dossiers d étude; notes de lecture), 2. participation active au cours pendant les séances hebdomadaires, 3. examen final (date encore à fixer).
Le site du cours
Ressources en ligne: Site web du cours: http://www.semionet.com/fr/enseignement/annees/10_11/oipp_11.htm Ce site réunit notamment: tous les supports de cours (syllabus, dossiers, «hand outs», ) à télécharger, tous les guides, modèles nécessaires pour effectuer les travaux dans le cadre du cours, les travaux réalisés par les étudiants des promotions précédentes, les travaux réalisés par les promotions antérieures en communication interculturelle à l INALCO.
Références bibliographiques de base
Bibliographie de base: 1. Mattelart, Armand et Michèle: Histoires des théories de la communication. Paris, Editions La Découverte 1995 2. Maigret, Eric (sous la direction de): Communication et médias. Paris, La Documentation Française 2003 3. Bourdon, Jérôme: Introduction aux médias. Paris, Monchrestien 1997 4. Cuche, Denys: La notion de culture dans les sciences sociales. Paris, La Découverte 1996 5. Savidan, Patrick: Le multiculturalisme. Paris, PUF 2009.
Webographie
Webographie de base: Rapport Mondial de l UNESCO 2009: Investir dans la diversité culturelle et le dialogue interculturel (460 pages). Document de référence! Les chapitres suivants sont les plus importants dans le cadre de cette formation: Chapitre 2: Le dialogue interculturel. Chapitre 3: Les langues (comme vecteurs de la diversité culturelle). Chapitre 4: L éducation interculturelle. Chapitre 5: La communication et les contenus culturels.
Webographie de base: Conseil d Europe: Livre Blanc sur le Dialogue Interculturel. Vivre ensemble dans l égale dignité» (2008). Notamment: chapitre 2: «Accueillir la diversité». chapitre 3: «Cadre conceptuel» (pour définir et développer une politique de dialogue interculturel)
Webographie de base: Journal of Intercultural Communication (ISSN 1404-1634) de l Université de Göteborg Revue en ligne proposant des articles très intéressants sur une diversité de sujets interculturels
Le site de la filière «Communication Formation Interculturelles» (CFI)
Ressources en ligne: Site de la formation (http://www.inalco-interculturel.fr/) : administratives pédagogiques (Licence, OIPP) EMICC + Documentations en ligne