Mastère Spécialisé. Le sol intelligent au service de l intelligence du sol. Pr. M. Motelica, 16/06/2011 mastere.geosciences.polytech@univ-orleans.

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1 Mastère Spécialisé Capteurs & Géosciences Le sol intelligent au service de l intelligence du sol Pr. M. Motelica, 16/06/2011 mastere.geosciences.polytech@univ-orleans.fr

2 Le format administratif - Mastère Spécialisé (MS) : formation accréditée par la CGE - Niveau du diplôme : bac +6 - Niveau d entrée : bac +5 ou bac + 4 avec une expérience professionnelle - Filières de formation : initiale et/ou continue - Formation payante (6000 à suivant écoles et contenus) - Un certains nombre de critères doivent être validés pour être accrédité. - Il existe un peu moins de 500 formations de ce type / 2

3 GéoSciences à Orléans Labex VOLTAIRE 1)Gestion des géo-environnement 4) Electronique Optique / 3

4 Le besoin (1) Conclusions de 3 rapports par le Ministère de l'enseignement supérieur et de la Recherche (MESR) et/ou le Ministère de l'écologie, du Développement durable, des Transports et du Logement (MEDDTL) : 1)Varet J., avec la collaboration de Borsier M. (2008) Prospective de l emploi dans le domaine des Géosciences à l horizon BRGM/RP FR, 153 p., 46 fig, 13 ann. 2)Varet J. -- Emploi et formation en Géosciences, juillet )Rapport «filières industrielles stratégiques de l économie verte» MEDDTL/CGDD-MarsMars filières vertes stratégiques dont : -Métrologie/Intrumentation g des milieux -Géothermie -Captage, stockage et valorisation du CO2 -Eaux assainissement / 4

5 Maturité des marchés (2) Extrait (rapport filières vertes, MEDDTL) / 5

6 Potentiel de développement (3) Extrait (rapport filières vertes, MEDDTL) / 6

7 Profils visés Capteurs et Instrumentations pour l environnement et les géosciences Fournisseurs interface + autres domaines potentiels : - contrôle des procédés industriels ou de Production - bâtiment intelligent Utilisateurs Former des spécialistes de la conception, de la réalisation, de l intégration et de la gestion de systèmes instrumentaux pour la surveillance et la gestion de sites environnementaux Former des décideurs au sein des entreprises ou auprès des collectivités et des administrations pour l instrumentation de ces mêmes sites. / 7

8 Format pédagogique (1) / 8

9 Format pédagogique (2) -Les modules thématiques s appuient sur un applicatif donné et balayent l ensemble des 2 rubriques suivantes: -Les modules transversaux vont traiter d aspects techniques communs à la plupart des blocs thématiques. Cela permettra de poser de prérequis ou d introduire des techniques générales. / 9

10 Format pédagogique (3) Un total de 470 heures 3 jours par semaine d octobre à avril => 2 jours libres pour l entreprise Modules transversaux : Les bases :pédologie, hydrologie, métrologie, mécanique du sol (2 sem.) les capteurs de base (2sem.) Numérisation, Transmission, autonomie, contraintes système (5 sem.) Droit /Innovation et Environnement (1sem.) Modules thématiques, les capteurs pour: Le cycle de l Eau (2 sem.) L agriculture et les environnements de précision (2sem.) L observation et la surveillance des milieux profonds (2sem.) Les sols & sites pollués (2sem.) La géothermie (2sem.) La géotechnique et le génie civil (1sem.) + 1 projet de 120h +1stagede6mois / 10

11 Collaborations Partenaires académiques ou institutionnels Partenaires industriels ou assimilés Heito / 11

12 Les points forts double compétence et expertise dans le domaine instrumentale/métrologique t l i et dans le domaine des géosciences. (rem. Mises à niveau suivant les profils d entrée) environnement d excellence excellence. En effet, le Campus d Orléans et, plus généralement, la Région Centre abritent des instituts de référence nationale ou/et internationale dans le domaine des géosciences : L OSUC LOSUC Le BRGM/ ENAG L INRA Pôles de compétitivité DREAM et S2E2 Formation orientée «alternance» : -3 jours fixes par semaine à Polytech, 2 jours en entreprise par semaine - tè très forte modularité itédes thèmes => retour d acquis tè très rapide au niveau de l entreprise -Possibilité d étaler la formation sur 2 ans -Reconnaissance nationale via la conférence des Grandes Ecoles / 12

13 Emploi du temps 3 jours par semaine d octobre à Avril puis stage en entreprise Alternance / 13