Handball. Fiche Sport Départementale. Mise à jour : 28 octobre Valable Modifications par rapport à

Transcription

1 Handball Fiche Sport Départementale Valable Mise à jour : Modifications par rapport à Page 1 sur 31

2 Sommaire Introduction Page 3 I. Compétition Page 4 Critérium Championnat Départemental par équipes d etablissement Collèges & Interlycées Championnats Académiques Excellence II. Responsabilisation Page 13 Protocole des rencontres Code du Capitaine Jeune Officiel Evaluations théoriques & partiques Page 21 III. Innovation Page 28 Nouvelles pratiques Partenariat : le programme Scola Hand IV. Formation Page 29 Annexe 1 : Charte d esprit sportif Page 30 Annexe 2 : agrément accompagnateur d équipe Page 31 Page 2 sur 31

3 Introduction La fiche sport Départementale Handball a pour objectif de préciser à travers les quatre piliers de l UNSS (compétitions, responsabilisation, innovation et formation) les directives réglementaires et les moyens de développement liés à l activité. La règlementation du sport se réfère à la fois au Règlement Fédéral UNSS et à la fiche sport Nationale. La fiche sport Départementale donne un cadre précis à destination des critériums & championnats départementaux. Valable sur l année scolaire , elle pourra être mise à jour au cours de cette période. Catégories d âge 2016 Benjamins nés en 2003, 2004 et 2005 Minimes nés en 2001 et 2002 Cadets nés en 1999 et 2000 Juniors nés en 1997 et 1998 Seniors nés en 1996 et avant La licence UNSS dématérialisée Lors des compétitions, la licence doit être présentée (cf. art III.3.30 du règlement intérieur de l UNSS) ; elle peut l être sous 2 formes différentes : Soit listing des licenciés que vous aurez imprimé à partir du site et fait signer par le chef d établissement, Soit licence individuelle que vous aurez imprimée à partir du site et faite signer par le chef d établissement, En cas d absence de photo, il sera exigé une justification d identité pour pouvoir participer. Page 3 sur 31

4 Compétition Calendriers ATTENTION : merci de consulter les sites Internet afin de connaître les dernières modifcations de dates ou lieux. COLLEGES : Date Contenu Lieu Niveau 18-nov. Critérium & Championnat : Interdistricts 1ère journée Départemental 25-nov. Critérium & Championnat : Interdistricts 2ème journée Départemental 9-déc. Critérium & Championnat : Finales Départemental 23-mars Championnat Académique par équipe d'établissement (Minimes & Cadets) HAUTE SAVOIE Académique 6-avr. Championnat Inter-Académique ACAD LYON Inter-Académique 27-avr. Critérium Académique Benjamins SAVOIE Académique LYCEES : Date Contenu Lieu Niveau 30-sept. Interlycées N 1 : Garçons Monge Départemental 14-oct. Interlycées N 1 : Filles Vaugelas Départemental 4-nov Interlycées N 1: Garçons Vaugelas Départemental 25-nov. Interlycées N 2 : Filles Monge Départemental 9-déc.. Interlycées N 3 : Garçons &/ou Filles Monge (& Vaugelas si + 4 équipes) Départemental 13-janv. Championnat Garçons : 1er tour JSG Monge Départemental 13-janv. Championnat Garçons : 1er tour CG La Cardinière Départemental 20-janv. ChampionnatFilles : 1er tour CF Finales JSF Vaugelas Départemental 27-janv. Championnat Garçons : 2ème tour JSG Vaugelas Départemental 3-févr. Championnat Garçons : 2 ème tour CG Monge/Vaugelas Départemental 10-févr. Championnat Filles : Finales CF Vaugelas/Monge Départemental 10-févr. Championnat Académique par équipe d établissement Haute Savoie Académique 2-mars Championnat Garçons : Finales CG Vaugelas Départemental 9-mars Championnat Inter-Académique ACAD LYON Inter-Académique 23-mars Championnat Académique par équipe d'établissement (Minimes & Cadets) HAUTE SAVOIE Académique 6-avr. Interlycées N 4 : F&G (si besoin) Monge Départemental 6-avr. Championnat Inter-Académique ACAD LYON Inter-Académique Page 4 sur 31

5 Critérium Championnat Départemental par équipe d établissement Collèges et Interlycées UNSS Handball 1/ Collèges : Rappel : Benjamin(e)s Handball à 6, Minimes, Handball à 7. REGLES : Résine et Colle blanche interdites. Pas de coaching, mais 1 temps mort de 1 / mi temps pour coacher. Serrage de mains avant et après match GESTION DES JEUNES ARBITRES : 1 seul référent prof arbitre par match (un seul par match, mais plusieurs par tournoi + un temps mort arbitre qui peut être demandé). Au moins un Jeune officiel de niveau district par équipe. Règlement Benjamin 6/6 Remise en jeu à partir du gardien (adaptation laissée en fonction des districts) Dissocier le 3 ème coup de sifflet (dès que le gardien a mis le pied sur la petite ligne pint des 4m) au 3 ème coup de sifflet, pas d interception dans les 9 m, sinon : 1 avertissement, 2 carton jaune Journées «Inter-districts» (18 novembre & 25 décembre 2015) : Regroupement classique : Aix/APS,. Chambéry Est/Ouest, Combe de Savoie/Maurienne, Basse/haute Tarentaise, Excepté pour les minimes Filles où en fonction du nombre d équipes engagées, les regroupements pourront être différents. Participation de toutes les équipes issues des championnats des districts en créant différents niveaux. QUALIFICATIONS AUX FINALES DEPARTEMENTALES A L ISSUE DES INTER- DISTRICTS POUR TOUTES LES CATEGORIES : les équipes classées 1 ère et 2 nde de l Inter-districts sont qualifiées en Critérium A (8 équipes), les équipes classées 3 ème et 4 ème de l Inter-districts sont qualifiées en Critérium B (8 équipes) Finales départementales programmées le 9 décembre 2015 (les équipes engagées dans le championnat Excellence (Minime) ne peuvent participer aux phases inter-districts et départementales) Qualification du Champion Départemental au Championnat Académique Minimes (23 mars 2016) ou Critérium Académique Benjamins (27 avril 2016). 2/ Lycées : 3 journées Inter Lycées (sans distinction de catégorie). Page 5 sur 31

6 Conditions de participation Les Championnats par Équipe d Établissement sont ouverts à toutes les équipes d association sportive sauf : - les Associations Sportives qui ont atteint les 2 années précédentes les ¼ de finale des championnats de France par Équipe d Établissement Minimes et Cadets, (Annexe 1) Si ces Associations Sportives ne sont pas ½ finalistes lors des Championnats de France Excellence, elles pourront à nouveau s inscrire en championnat équipe établissement l année n+1 - les Associations Sportives qui ont atteint les ½ finales des championnats de France Excellence de l année précédente, dans la même catégorie d âge et de sexe, (Annexe 2) Cette disposition ne concerne pas les équipes émanant de Section Sportive Scolaire qui doivent concourir en Excellence et peuvent concourir également en équipe d établissement sous deux conditions : avoir renseigné à la date du 18 décembre 2015 tous leurs élèves inscrits en section sportive scolaire avoir une équipe de l association sportive inscrite qui a effectivement participé en excellence dans la même catégorie d âge et de sexe Pour les équipes d Association Sportive nommées dans ce tableau, et dans ce cas seulement, AUCUNE équipe d Établissement ne peut participer au Championnat de France par Équipe d Établissement y compris aux phases interacadémiques - les Associations Sportives n ayant pas assisté au Protocole des championnats de France en 2015 (Annexe 3) - les Associations Sportives ayant fait forfait dans les huit jours précédant les championnats de France en 2015 (Annexe 4) - les équipes comportant au moins UN élève inscrit sur la liste des Sections Sportives Scolaires de Handball, des Pôles Espoir de la FFHB ou sur une liste fédérale fournie à l UNSS par la FFHB et sur les listes de Haut Niveau du Ministère en charge des Sports (Haut Niveau, Jeunes, Espoir). Page 6 sur 31

7 Précisions spécifiques Handball LICENCIÉS AUTORISÉS COMPOSITION DES ÉQUIPES JEUNE OFFICIEL Benjamins Minimes Cadets 12 compétiteurs maximum sur l ensemble du championnat - benjamins de collèges avec B1, B2 & B3, - minimes de collège avec M1, M2, C1 (2 C1 maximum sur la feuille de composition d équipe déposée à l accueil) - cadet(te)s avec C1, C2, J1 (2 J1 maximum sur la feuille de composition d équipe déposée à l accueil) Mixité interdite Surclassement interdit 1 Jeune Arbitre par équipe qualifiée Niveau district minimum (certification indiquée sur la licence) Il peut être joueur lors de la compétition. L absence de Jeune Officiel entraine le déclassement de l équipe. Attention : équipe qualifiée au Championnat Académique = un JO de niveau départemental sous peine de non participation le jour J. TYPE DE JEU à 6 (BF/BG) à 7 NOMBRE DE JOUEURS MINIMUM SUR LE TERRAIN POUR 5 5 DEMARRER LA RENCONTRE NOMBRE DE JOUEURS SUR LA FEUILLE DE 12 MATCH NOMBRE DE JOUEURS POUR UN TOURNOI 12 BENJAMINS MINIMES CADETS BALLONS FILLES Taille 0 Taille 1 Taille 2 BALLONS GARÇONS Taille 1 Taille 2 Taille 3 DURÉE D UN MATCH PAR 2 x 20 2 x 25 2 x 25 JOUR À TITRE INDICATIF SI 2 MATCHES DANS LA 2 x 10 2 x 15 2 x 20 MÊME JOURNÉE DURÉE TOTALE DE JEU PAR JOUR REGLES PARTICULIERES Exclusion de 2 min et 1 seul temps mort par mi-temps quelque soit le temps de jeu MIXITÉ Pas de mixité RÈGLEMENT Cf. ci-dessus FORMULE DE COMPÉTITION MODALITÉS DE QUALIFICATION AUX CHAMPIONNATS ACADEMIQUES Collèges : Phases de District et Interdistrict regroupant l ensemble des équipes engagées dans le Championnat, 4 équipes qualifiées en finales départementales (deux 1 ères en tournoi honneur/deux suivantes en tournoi promotion). Lycées : Tournoi sur 2-3 journées. Finales à 4 : ½ finales croisées et finales Collèges : Champion Départemental (lors des finales du 9 décembre 2015) + une équipe au prorata du nombre d équipes engagées dans les départements de l Académie Lycées : Champion Départemental + une équipe au prorata du nombre d équipes engagées dans les autres départements Page 7 sur 31

8 Championnat Départemental UNSS Juniors/Seniors Handball Conditions de participation Tous les élèves sont autorisés à participer à l exception des élèves inscrits sur les listes des Pôles Espoir, les équipes comportant UN élève appartenant à liste fournie par la FFHB des centres de formation. Précisions spécifiques Handball LICENCIÉS AUTORISÉS Juniors Seniors COMPOSITION DES 12 compétiteurs maximum sur l ensemble du championnat ÉQUIPES Mixité interdite Surclassement interdit JEUNE OFFICIEL 1 Jeune Arbitre par équipe qualifiée Niveau district minimum (certification indiquée sur la licence) Il peut être joueur lors de la compétition. L absence de Jeune Officiel entraine le déclassement de l équipe. Attention : équipe qualifiée au Championnat Académique = un JO de niveau départemental sous peine de non participation le jour J. TYPE DE JEU à 7 NOMBRE DE JOUEURS MINIMUM SUR LE TERRAIN POUR 5 DÉMARRER LA RENCONTRE NOMBRE DE JOUEURS SUR LA FEUILLE DE 12 MATCH NOMBRE DE JOUEURS 12 POUR UN TOURNOI BALLONS FILLES Taille 2 BALLONS GARÇONS Taille 3 DURÉE D UN MATCH 2 x 30 PAR JOUR À TITRE INDICATIF SI 2 MATCHES DANS LA 2 x 20 MÊME JOURNÉE REGLES Exclusion de 2 min et 1 seul temps mort par mi-temps quelque soit le PARTICULIERES temps de jeu DURÉE TOTALE DE 100 JEU PAR JOUR MIXITÉ Pas de mixité Page 8 sur 31

9 Championnats Académique UNSS Excellence Handball minimes et lycées Pas de Championnat Départemental Excellence organisé en Savoie. Conditions de participation Les conditions de participation applicables sont celles mentionnées dans le Règlement Fédéral UNSS en vigueur et complétées par les conditions particulières suivantes. Pourront s inscrire les équipes sauf : - Les équipes comportant UN élève inscrit sur la liste des Pôles Espoir, UN élève appartenant à des Centres de formation et sur les listes de Haut Niveau du Ministère des Sports (Haut Niveau, Jeunes, Espoir) - Les élèves figurant sur une feuille de match «compétition des pôles espoirs». Équipes obligatoirement en championnat Excellence - Les équipes ayant atteint en 2015 les ½ finales des championnats de France Excellence, - Les équipes ¼ de finaliste 2014 et 2015 lors des championnats de France par Équipes d'établissement - Les équipes des établissemetns suivants : - Clg G.Sand - LA MOTTE SERVOLEX - Clg La Villette - LA RAVOIRE - Ly J.Moulin - ALBERTVILLE LICENCIÉS AUTORISÉS Benjamins Minimes Cadets COMPOSITION DES ÉQUIPES JEUNE OFFICIEL - 14 compétiteurs maximum sur l ensemble des championnats - Mixité interdite Minimes avec M1, M2 + B3 surclassé (présentation obligatoire d un certificat médical) - Nombre de joueurs pour 1 match : 14 - Nombre de joueurs pour 1 tournoi : 14 - Durée d un match (si 1 seul dans la journée) : 2 x 25 - Durée d un match en tournoi : 2 x 15 - Ballons : Taille 1 (minimes filles) et Taille 2 (minimes garçons) Lycées avec C1, C2, J1 Nombre de joueurs pour 1 match : 14 - Nombre de joueurs pour 1 tournoi : 14 - Durée d un match (si 1 seul dans la journée) : 2 x 25 - Durée d un match en tournoi : 2 x 20 - Ballons : Taille 2 (cadettes) et Taille 3 (cadets) 1 Jeune Officiel par équipe qualifiée Niveau académique minimum (pastille jaune) Il peut être d une autre association sportive de l académie Il ne peut pas être joueur lors de la compétition En cas d absence, l association sportive concernée ne pourra participer au championnat de France Page 9 sur 31

10 Saisie en ligne des Sections Sportives Scolaires 1 Chaque Service Régional fournira à la Direction Nationale la liste de ses Sections Sportives Scolaires avec leurs effectifs. L identification des élèves inscrits dans ces Sections sera à la charge des responsables des Sections lors de la prise de licence, qui devront inscrire TOUS les élèves de la liste officielle déposée au Rectorat. Date butoir : 18 décembre 2015 À cette date, un listing de tous les élèves inscrits dans les Sections Sportives Scolaires sera réalisé, vérifié par la Direction Nationale et transmis à tous les services. 1 Faute de saisie des élèves ou en cas de saisie partielle de la liste rectorale à la date indiquée, TOUS les élèves de l Association Sportive seront considérés comme appartenant à la Section Sportive Scolaire et donc interdits de participation aux Championnats de Handball par Équipe d Établissement dans la catégorie concernée Page 10 sur 31

11 Points attribués et gestion des égalités Les informations ci-dessous sont applicables à tous les types de championnats. Les points attribués en formule «poule» pour le résultat d un match sont : Match gagné Match nul Match perdu Forfait 3 points 2 points 1 point 0 point Forfait : y compris pour le nombre de joueurs insuffisant sur le terrain après exclusion ou blessure. Dans ce cas : match gagné 5-0. En cas d égalité entre deux équipes à la fin d une poule, utiliser successivement les critères ciaprès : 1. Prendre le résultat du ou des matches les ayant opposés pour faire la différence entre les buts marqués et les buts concédés. 2. Si une égalité persiste, donner la victoire à l équipe qui, sur le ou les matches les ayant opposés, a reçu le moins de points de pénalité. 3. Si une égalité persiste, prendre le goal-average général de l ensemble des matches de la poule. 4. Si une égalité persiste, donner la victoire à l équipe qui, sur l ensemble des matches de la poule, a reçu le moins de points de pénalité. 5. Si une égalité persiste, la victoire sera donnée à l équipe dont la moyenne d âge est la plus faible (joueurs inscrits sur la feuille de composition d équipe). En cas d égalité entre trois équipes à la fin d une poule, utiliser successivement les critères ciaprès : 1. Goal average particulier entre équipes concernées 2. Si une égalité persiste, donner la victoire à l équipe qui, sur le ou les matches les ayant opposés, a reçu le moins de points de pénalité. 3. Si une égalité persiste, prendre le goal-average général de l ensemble des matches de la poule. 4. Si une égalité persiste, donner la victoire à l équipe qui, sur l ensemble des matches de la poule, a reçu le moins de points de pénalité. Si une égalité persiste, la victoire sera donnée à l équipe dont la moyenne d âge est la plus faible (joueurs inscrits sur la feuille de composition d équipe). Page 11 sur 31

12 En cas d égalité à la fin d un match éliminatoire, il sera procédé à une prolongation dite «mort subite». L engagement sera donné à l équipe qui aura reçu le moins de points de pénalité, puis le moins de 2 minutes, enfin par tirage au sort. Points de Pénalité Carton jaune Exclusion 2 Exclusion 2 x 2 Carton rouge à la suite de 3 x 2 Carton rouge direct = 1 point = 2 points = 4 points = 7 points = 10 points Les points de pénalité sont indépendants des buts marqués. Les points de pénalité ne se cumulent pas par joueur, mais s additionnent par équipe. Les points de pénalité sont également applicables aux accompagnateurs agréés par le Comité Directeur de l AS et indiqués sur la feuille de match. Page 12 sur 31

13 Responsabilisation Protocole des rencontres Cérémonial entre les équipes : Les équipes et les arbitres se serrent la main avant et après le match Présences de feuilles de matches et des licences en règle. Un seul adulte référent PAR MATCH pour les JO (arbitre) lors des rencontres. Plusieurs adultes référents sur PLATEAU. Toute équipe doit être placée sous la responsabilité d un professeur ou d un adulte (parent). Il ne «coache» pas son équipe pendant le jeu. Pour intervenir, il demande un temps mort technique (un par mi- temps : durée 1 ) Faire signer une Charte d Esprit sportif, cf Annexe 1 Respect du code du capitaine, CODE DU CAPITAINE LE CAPITAINE DOIT AVOIR UNE REELLE RESPONSABILITE QUI SE DEVELOPPERA AU TRAVERS D'ATTITUDES SUIVANTES : LE CAPITAINE : Il vient prendre contact avec les organisateurs ou délègue un autre jeune afin de connaître le déroulement de l'organisation, régler les problèmes des licences, proposer un ou des jeunes arbitres. L'ADULTE ACCOMPAGNATEUR NE DOIT PLUS INTERVENIR SUR CE DOMAINE. LE CAPITAINE ET L ARBITRE : Il est le seul habilité à débattre avec l arbitre. Il s'engage à transmettre le respect des règles, règlement à ces partenaires. L'ADULTE : Professeur, Entraineur, Accompagnateur responsable Il ne «coache» pas son équipe pendant le jeu Pour intervenir, il demande un temps mort technique (un par ½ temps : durée 1 ) Page 13 sur 31

14 Jeune Officiel Méthodologie Des jeunes arbitres ciblés et répertoriés Déterminer au maximum 2 Jeunes Officiels par équipe, et 1 ou 2 collègues référents, au minimum, officialisés et présentés devant les compétiteurs et les JO par journée. Des jeunes arbitres responsabilisés : à partir du niveau départememtal (N2), ils présentent et font valider leur livret de J.O.auprès du référent JO. Des jeunes arbitres joueurs jusqu au niveau académique (N3): le tournoi triangulaire base de rencontre. Pour atteindre le «niveau district» (N1): L importance va à la plus grande pratique d arbitrage pour le J.O. déclaré, l évaluation reste pratique, mais dans certaines activités, un questionnaire «district» est élaboré. Le niveau district est donc validé lorsque le JO a satisfait l évaluation théorique et pratique. Pour atteindre le «niveau départemental» (N2), 3 critères : 1. avoir satisfait à une évaluation théorique de niveau départemental (Niv. 2) et à une évaluation pratique décisive de niveau départemental auxquelles s ajoute une condition sine qua non : 2. avoir arbitré 4 matches ; 3. et satisfait à au moins un arbitrage de niveau départemental. Pour atteindre le «niveau académique» (N3), 3 critères : 1. avoir satisfait à une évaluation théorique de niveau académique (Niv. 3) et à une évaluation pratique décisive de niveau académique, auxquelles s ajoute une condition sine qua non : 2. avoir arbitré 6 matches 3. et satisfait à au moins un arbitrage de niveau académique. Rappel : Des jeunes arbitres responsabilisés à partir du niveau départemental, présentent et font valider leur livret de J.O. auprès du référent JO. Page 14 sur 31

15 AIDE A LA FORMATION DES JEUNES ARBITRES *Responsable plateau : met à disposition 2 jeux de CARTONS (pour favoriser engagement des arbitres). Dans le protocole de début de match, il est important de systématiser le rappel Arbitrage : l arbitre est responsable du déroulement du jeu et PROTEGE les joueurs. Il doit être entendu et compris. A chaque coup de sifflet, le jeu s arrête et la balle est posée au sol. Si 2 coups de sifflet (but) : le jeu continue pour permettre jeu rapide. Mise en place dans le protocole de début d une présentation des arbitres aux joueurs + Outil de l arbitre : Gradation des sanctions : l enjeu est de rappeler les exigences des règles avant de sanctionner. 1 - Avertissement ORAL 2 - Carton Jaune (n entraîne pas une exclusion) 3 - Exclusion temporaire (2 à adapter à la durée des rencontres) 4 - Exclusion définitive «Rappels utiles au regard des litiges les plus courants» (issus du temps de formation du 1 er juilet 2015) Coup sifflet : le jeu s arrête et la balle est posée au sol immédiatement (ou lâchée verticalement). Ceci permet le jeu rapide. L arbitre peut mettre un carton puis 2 à un joueur qui ferait de l anti-jeu. Touche : n est pas sifflée. Touche dès lors de la balle ou le joueur touche sur la ligne ou sort au-dessus => «RIEN DEHORS». La ligne n appartient pas au terrain. Certaines actions défensives sont tolérées MAIS doivent être sifflés => dans une logique de formation des joueurs, ne pas laisser jouer l avantage, notamment chez les benjamins. Si bras du tireur touché par le défenseur : 2 + pénalty. Si un joueur en l air est touché, déséquilibré : 2 + pénalty. Raffuts strictement interdits, que ce soit avec le bras libre ou Passage en force : dès lors que le défenseur est arrêté et touché par l attaquant qui le déséquilibre. Le joueur attaquant doit alors passer dans l espace libre correspondant. Aucun passage en zone n est toléré.» Proposition: «Dans un contexte de formation des joueurs, des arbitres sur le terrain mais aussi du noncoaching : si un joueur reproduit la même faute sans être sanctionné par l arbitre, la CMD invite l enseignant responsable à lui faire rejoindre le banc de touche pour échanger sur ces erreurs répétées et lui permettre de progresser.» Si l arbitre n arrive pas à faire passer le message au joueur, l enseignant responsable organise ce retour. Formation des arbitres : organiser une progression commune au niveau dptal réfléchir à hiérarchisation : Assurance sur terrain + présence : siffler, s exprimer gestuellement ou verbalement selon le protocole : «Siffler pour arrêter le jeu Donner la direction du ballon Expliquer» Benjamins : 2 arbitres de champ + 2 arbitres de zone. Minimes : 2 arbitres de champ + possibilité tutorat arbitrage par élèves sur le terrain. Cadets / JS : 2 arbitres de champ Contacts : Benjamins + Minimes : siffler tous les contacts. C/J/S : possibilité de laisser jouer l avantage si pas de caractère dangereux ni d impact sur le jeu. Structuration de l entretien suite à chaque match : pistes fédérales : ENTRETIEN POSITIF. valoriser ce qui a marché pendant le match sur quoi l élève s est senti en difficulté pistes de travail pour les prochains matchs et l entraînement : 2 axes de progrès. Page 15 sur 31

16 La circulaire n du 18 août 2010 relative au sport scolaire incite à valoriser le Jeune Officiel par la remise d un diplôme quelle que soit sa mission. Cette fonction contribue non seulement au développement de sa personne par les différentes responsabilités qu il occupe, mais lui permet aussi d acquérir des connaissances et des compétences valorisées au sein de l UNSS. La mobilisation de l école pour les valeurs de la République du 22 janvier 2015 rappelle l importance du parcours citoyen dans la vie associative plus particulièrement la mesure 3 : «La vice-présidence des associations sportives par les élèves sera systématisée, et les prises de responsabilité au sein des associations sportives valorisées. Les formations de jeunes coaches et de jeunes arbitres seront développées». L UNSS au travers de ces différentes compétitions et formation à la capacité de proposer aux jeunes licenciés de s impliquer dans différents rôles : JEUNE ORGANISATEUR JEUNE COACH JEUNE SECOURISTE VERS UNE GÉNÉRATION RESPONSABLE JEUNES JEUNE JUGE JEUNE ARBITRE JEUNE REPORTER VICE PRÉSIDENT D AS JEUNES DIRIGEANTS 1. Le Jeune arbitre/juge L élève du collège ou du lycée a la possibilité de suivre une formation afin de pouvoir officier au sein des rencontres sportives, de s engager dans la vie associative et ce, dans le cadre de l Union Nationale du Sport Scolaire. Chaque activité possède un livret Jeune Arbitre spécifique à l activité et disponible sur le site national de l UNSS. Il permet de proposer à l élève et à l enseignant les contenus à acquérir à chaque niveau de certification. La formation des Jeunes arbitres doit être liée à la pratique. Les meilleurs Jeunes Arbitres hors académie ont la possibilité d officier à un championnat de France si : - le nombre de Jeunes arbitres est insuffisant (pool local et équipe) pour le déroulement du CF, - leur nombre est défini par les membres de la CMN, - les Jeunes arbitres doivent être inscrits par les services régionaux auprès de la Direction Nationale à la date butoir des remontées des qualifiés académiques du sport concerné, - les organisateurs des championnats de France doivent faire remonter auprès du DNA en charge de l activité la fiche récapitulative des meilleurs JO hors académie (fiche n 51 JO). Page 16 sur 31

17 2. Conditions de la mise en œuvre des dispositions sur le haut niveau scolaire La circulaire n du 08 juin 2012 précise que «les jeunes officiels certifiés au niveau national ou international peuvent valider un enseignement facultatif ponctuel à l'identique des sportifs de haut niveau. Les listes des candidats concernés sont proposées par les fédérations sportives scolaires». En conséquence : l évaluation rend compte des compétences acquises du jeune officiel aux différents niveaux de certification (départemental, académique, nationale, internationale). Cela suppose la mise en place d une cohérence et d une progression dans la formation, pour prétendre aux 16 points de l enseignement facultatif ponctuel, le jeune doit avoir officié et obtenu sa certification durant sa «scolarité en classe de seconde ou première de lycée d'enseignement général et technologique» à l occasion d un championnat de France UNSS (circulaire n du ), la validation d un niveau national du Jeune Officiel doit au minimum correspondre au niveau 5 de compétence exigé dans le cadre de l enseignement facultatif au baccalauréat EPS. Une fiche d évaluation harmonise l ensemble des activités sportives. Une moyenne de 14/20 (théorie et pratique) permet d acquérir la certification nationale sur un championnat de France. Création d une unité facultative d EPS pour le baccalauréat professionnel : «les candidats scolaires des établissements publics et privés engagés à haut niveau dans le cadre du sport scolaire, lauréats des podiums nationaux et jeunes officiels certifiés de niveau national ou international» valident automatiquement la note de 16/20. L entretien sur 4 points est obligatoire (arrêté du 07/07/15 et BO n 32 du 03/09/15). Cette formation est assurée au sein de chaque AS. Un livret spécifique par activité est dédié à cette formation. Il est téléchargeable sur le site 3. Passerelles possibles des jeune arbitres entre l UNSS et la FFHB La convention entre l UNSS et la FFHB précise que le jeune officiel de certification de niveau académique ou national permet une équivalence, dès lors qu il est licencié à la FFHB. La certification de niveau académique UNSS permet le titre d arbitre officiel Handball. Cette équivalence peut être obtenue en prenant contact auprès du comité départemental (service formation). La certification de niveau national UNSS permet le titre d arbitre officiel régional Cette équivalence peut être obtenue en prenant contact auprès du comité régional (service formation) 4. Les autres rôles de Jeunes Officiels (cf. dossier intitulé Jeunes officiels vers une génération responsable ) L élève du collège ou du lycée a la possibilité de suivre une formation afin de pouvoir s impliquer dans différents rôles (jeune organisateur, jeune dirigeant etc ) au sein de son Association Sportive (AS) et dans le cadre de l UNSS (Union Nationale du Sport Scolaire). Toute vie associative nécessite une organisation. Chaque licencié doit pouvoir trouver sa place comme bénévole de l AS en fonction de ses motivations et de ses compétences. Ils peuvent être certifiés du niveau départemental au niveau national. Les jeunes dirigeants, les jeunes organisateurs, les jeunes reporters, les jeunes coaches, et les jeunes secouristes peuvent obtenir une certification du niveau départemental au niveau national en référence à l activité «multi activités». En revanche le jeune coach peut obtenir une certification en référence à l activité pour laquelle il intervient. Les vice-présidents d AS élèves doivent recevoir une formation relative à leurs missions. Page 17 sur 31

18 Niveau Départemental RÔLES COMPÉTENCES SAVOIR-FAIRE ARBITRE 1. APPLICATION DES LOIS DU JEU Dirige le jeu uniquement, est aidé Connaître et appliquer des avant, pendant (Temps morts «éléments essentiels» des lois du jeu d équipe, à la mi-temps) et après le Connaître les règles fondamentales match (empiétement, pied, reprise de dribble, Protège le jeu, sanctionne les ose siffler un 7m, le renvoi, exécution agressions sur le côté et par derrière. des jets francs, les engagements). Siffle fort Protège le jeu en n étant pas un «chercheur de fautes le sifflet à la bouche». Connaît et utilise de manière précise les gestes essentiels : sens de la faute étant prioritaire. 2. COMPORTEMENT Communique avec les joueurs, avec la table. Dirige le jeu sans être «gendarme». 3. RAYONNEMENT A envie d'arbitrer quand il ne joue pas N'est ni influençable, ni autoritaire. A confiance en soi. Applique ses connaissances du règlement. N'hésite pas à siffler, dirige le jeu mais ne le commande pas Est clair dans ses interventions. Est confiant sans excès. Est à l écoute des formateurs et enseignants Progresse vite dans sa technique d arbitrage Reste vigilant en se concentrant sur le jeu. PROTOCOLE DE Trois arbitrages au plan départemental et/ou un stage de formation. Reçois la CERTIFICATION pastille bleue. SECRÉTAIRE - Il est en possession de la feuille de match, - Il dispose des licences des joueurs, - Il relève les numéros des joueurs, - Il note les évènements suivants (en évitant de les noter directement sur la feuille de match) : - buts marqués et numéros des buteurs, - score à la mi-temps, - score final, - avertissements, avec numéros des joueurs fautifs, - exclusions, avec numéros des joueurs fautifs, - disqualifications, avec numéros des joueurs fautifs, - expulsions, avec numéros des joueurs fautifs. CHRONOMÉTREUR Il s'assure de la présence et de la disponibilité du matériel nécessaire à l'exécution de sa tâche et au bon déroulement de la rencontre : - Chronomètre mural ou tableau d'affichage, - Chronomètres de réserve, il en contrôle le bon fonctionnement - sifflet(s) ou instrument(s) de signalisation, - Il contrôle les temps d'exclusion. La durée du temps d'exclusion est comptée à partir du coup de sifflet de reprise du jeu - Il communique la fin du temps d'exclusion au responsable de l'équipe en montrant un papier sur lequel figure l'heure exacte de rentrée sur le terrain. - Il indique aux arbitres, par un signal sonore autre que celui du tableau de marque, la demande d'un temps mort. - Il avertit les arbitres de la fin du temps mort 50 secondes après que celui-ci ait été accordé. Page 18 sur 31

19 Niveau Académique RÔLES COMPÉTENCES SAVOIR-FAIRE ARBITRE BINÔME 1. APPLICATION DES LOIS DU JEU Gère la «périphérie» du match, Connaît le règlement et les cas particuliers. Maîtrise la rencontre avant et après, Décide et siffle vite ou ne siffle pas (éviter de tout siffler), Module ses coups de sifflet, Reconnaît le jeu passif Reconnaît les fautes entraînant une sanction disciplinaire avec gestion cohérente de l échelle des sanctions. PROTOCOLE DE CERTIFICATION 2. COMPORTEMENT Sait faire respecter les lois du jeu Répartition des tâches dans le binôme Analyse les fautes sportives de façon plus précise (marcher, empiétement, jeu loin du ballon,...), Analyse les duels fréquents entre le porteur du ballon et son défenseur, Est présent par son placement, a une bonne condition physique, Communique avec son partenaire et avec la table, Connaît la répartition des tâches dans le binôme. Il est détendu et ferme, Communique avec tous les acteurs. 3. RAYONNEMENT Est confiant et détendu Il est titulaire de la pastille bleue ou a fait un stage départemental d arbitrage À l issue d un championnat d académie ou inter- académique, la CMR évalue les compétences au cours des ou de la rencontre et peut délivrer la pastille jaune et le passeport jeune officiel SECRÉTAIRE Les fonctions départementales sont complétées par les tâches suivantes : Il doit prévoir le matériel nécessaire pour prendre des notes pendant le match (avertissements, exclusions, disqualifications, expulsions, évènements particuliers). Il doit être en possession d'au moins un chronomètre pour assister le chronométreur en cas de besoin. Immédiatement après le match, le secrétaire doit remplir la feuille de match et s'assurer que toutes les informations demandées soient mentionnées. Page 19 sur 31

20 CHRONOMÉTREUR Les fonctions départementales sont complétées par les tâches suivantes : Il contrôle le bon fonctionnement du chronomètre mural et du tableau d affichage qui doivent pouvoir être commandés depuis la table de marque, ainsi que le bon fonctionnement des chronomètres de réserve. Il contrôle le temps de jeu (déclenchement du chronomètre au coup de sifflet des arbitres et fin du temps de jeu au signal du chronométreur) ainsi que les interruptions du temps de jeu (arrêts du chronomètre au signal des arbitres, remise en route lors du coup de sifflet de reprise du jeu). Si le chronomètre mural ne peut plus être commandé depuis la table de marque, il y a lieu d'utiliser un chronomètre de réserve qui doit être arrêté lors des interruptions de temps de jeu et remis en marche lors du coup de sifflet de reprise. Lors de plusieurs arrêts, le temps des arrêts et le temps restant à jouer sont communiqués aux responsables d'équipes et aux arbitres. Il contrôle les temps d'exclusion. La durée du temps d'exclusion est comptée à partir du coup de sifflet de reprise du jeu. Les joueurs exclus doivent rester sur le banc des remplaçants pendant la durée de l'exclusion. Il communique la fin du temps d'exclusion au responsable de l'équipe en montrant un papier sur lequel figure l'heure exacte de rentrée sur le terrain. Les joueurs ou les officiels disqualifiés ou expulsés doivent quitter le banc des remplaçants. Il veille, avec les arbitres, à ce que le temps de pause soit respecté Il indique aux arbitres, par un signal sonore autre que celui du tableau de marque, la demande d'un temps mort. Il avertit les arbitres de la fin du temps mort 50 secondes après que celui-ci ait été accordé. Page 20 sur 31

21 NOM :. PRENOM :. ETABLISSMENT : QUESTIONNAIRE JEUNE ARBITRE HANDBALL NIVEAU DISTRICT 1- Les lignes du terrain de handball dans la plupart des gymnases sont de couleur : a) Rouge b) Jaune c) Blanche 2- Où remet-on en jeu la balle après une faute sifflée : a) Sur le côté du terrain, un pied sur la ligne b) A l endroit de la faute c) A l endroit où on récupère la balle 3- Le but est accordé quand le ballon : a) Est sur la ligne b) A franchi la moitié de la ligne c) Franchit complètement la ligne 4- Je ne peux pas garder la balle dans la main à l arrêt : a) Plus de trois secondes b) Plus de cinq secondes c) Plus de dix secondes 5- Lors d un jet franc ou d une remise en jeu, les adversaires doivent se trouver à : a) Un mètre du ballon b) Trois mètres du ballon c) Cela n a pas d importance 6- Lors d une remise en touche, le joueur tire et marque le but : a) Le but est refusé b) La touche est donnée à l adversaire c) Le but est accordé 7- L arbitre siffle un jet franc quand : a) la balle touche la cuisse, la jambe ou le pied d un joueur b) la balle touche sous le genou d un joueur et qu il bénéficie de ce contact c) la balle touche sous le genou d un joueur même si c est un adversaire qui l a lancée 8- Comment est attribuée la balle d engagement à une équipe? a) Par tirage au sort b) A l équipe invitée c) A l équipe évoluant à domicile 9- Que siffle l arbitre si un attaquant pénètre en zone? a) «balle au gardien» b) «zone» c) «jet franc» 10- Lors d un engagement après un but, les joueurs adverses peuvent se tenir dans les deux moitiés de terrain? a) Vrai b) faux Page 21 sur 31

22 11- Un joueur de champ fait une passe à son gardien de but sorti de sa zone. L arbitre siffle : a) Rien b) Un jet de 7m c) Un jet franc 12- Un joueur ne pose pas son pied sur la ligne de touche pour la remise en jeu : a) La remise en jeu est pour l équipe adverse b) La remise en jeu est à refaire après correction c) le jeu se poursuit 13- Quand un joueur est exclu pour grosse faute, combien de temps reste-t-il sur le banc? a) 1 minute b) 3 minutes c) 2 minutes 14- L équipe A engage. A quel moment les joueurs de l équipe A peuvent-ils franchir la ligne médiane? a) Après le coup de sifflet mais pas avant que le ballon n ait quitté la main du porteur de balle b) Dès le coup de sifflet c) Au coup de sifflet et lorsque tous les adversaires de l équipe A sont revenus dans leur moitié de terrain 15- Peut-on changer de ballon en cours de match sans nécessité absolue? a) Oui b) non 16- Un but est confirmé par : a) Un coup de sifflet b) Deux coups de sifflet c) Trois coups de sifflet 17- Un joueur s apprêtant à tirer dans les 9 mètres est poussé par un défenseur par derrière ou par le côté. L arbitre siffle? a) Un pénalty b) Un jet franc c) un pénalty et une exclusion temporaire pour le défenseur 18- Que doit faire le joueur qui a la balle quand l arbitre siffle une faute contre son équipe? a) Il doit poser la balle au sol b) Il lance la balle à l arbitre c) Il va se replacer en défense puis donne la balle aux adversaires 19- Le début d une partie est signalé par le coup de sifflet de l arbitre. Comment est signalée la fin de la partie? a) Par trois coups de sifflet de l arbitre b) Par le signal automatique de l installation murale c) Par le capitaine 20- A quelle distance du but est tracée la ligne de jet franc? a) 3 mètres b) 6 mètres c) 9 mètres Page 22 sur 31

23 NOM : Prénom : Etablissement : Je suis Jeune Officiel en Hand Ball Questionnaire Niveau départemental Académie de Grenoble N de Licence : 1 -La couleur du maillot du gardien est : a. Identique à celle de ses partenaires b. Différente c. Cela n a pas d importance 2-Le but est accordé quand le ballon : a. Est sur la ligne b. A franchit la moitié de la ligne c. Franchit complètement la ligne 3-Je ne peux pas garder la balle dans la main à l arrêt : a. Plus de 3 secondes b. Plus de 5 secondes c. Plus de 10 secondes 4-Lors d un jet-franc ou d une remise en jeu, les adversaires doivent se trouver à : a. Un mètre du ballon b. 3 mètres du ballon c. Cela n a pas d importance 5-Lors d une remise en touche, le joueur tire et marque le but : a. Le but est refusé b. La touche est donnée à l adversaire c. Le but est accordé 6-Quand l arbitre ordonne un jet franc, il indique en premier : a. Le type de la faute b. La direction du jeu 7-Lors d un engagement après un but, les joueurs adverses peuvent se tenir dans les 2 moitiés de terrain? a. Vrai b. Faux 8-Un joueur, ayant dribblé, peut : a. Passer son ballon à un partenaire c. Tirer au but b. Repartir en dribble d. Faire 3 pas 9-Pour tirer 1 jet franc de 7 mètres, le joueur doit avoir : a. 1 pied sur la ligne b. 1 pied de chaque côté de la ligne c. Le pied derrière la ligne 10-Combien de temps dure une exclusion? a. 1 minute b. 2 minutes c. 3 minutes 11-Que se passe-t-il au bout de la 3 ème exclusion d un même joueur? a. Il est disqualifié par un carton jaune immédiatement. b. Il est disqualifié par un carton rouge. c. Il est disqualifié après le prochain arrêt de jeu sans aucun carton. Page 23 sur 31

24 12-Comment signale-t-on un avertissement? a. Un carton vert b. Un carton rouge c. Un carton jaune 13-Un but est confirmé par : a. 1 coup de sifflet b. 2 coups de sifflet c. 3 coups de sifflet 14-Qu est-ce qui est signalé par l arbitre par 3 coups de sifflet brefs et par le signe T? a. Une faute b. La mi-temps c. Un time-out 15-Le gardien de but peut-il sortir de la zone? a. Oui, quand il le souhaite, à condition de ne pas sortir balle en main b. Oui, mais il ne doit pas sortir des 9 mètres c. Non, il doit absolument rester dans la zone 16-Le début d une partie est signalé par le coup de sifflet de l arbitre. Comment est signalée la fin de la partie? a. Par 3 coups de sifflet de l arbitre b. Par le signal automatique de l installation murale c. Par le capitaine 17-A quelle distance du but est tracée la ligne de jet franc? a. 6 mètres b. 7 mètres c. 9 mètres 18-Un défenseur (D) exécute volontairement un croc en jambe sur un attaquant (A) qui partait seul au but : a. Jet franc pour l attaquant et exclusion de D b. Jet de 7 mètres et disqualification de D c. Jet franc pour A et expulsion de D 19-Lorque les arbitres sont d avis contraire : a. Priorité à l arbitre de champ b. Priorité à l arbitre de zone c. Priorité à la décision conjointe des arbitres 20-Lors d une attaque, une grosse faute est commise sur l attaquant qui marque quand même : a. On accorde le but b. Jet de 7 mètres et 2 minutes d exclusion c. On accorde le but et 2 minutes d exclusion Niveau Départemental : à partir de 13 pts /20 pts Points : /20 pts Niveau obtenu : oui non Page 24 sur 31

25 Je suis Jeune Officiel Hand-Ball Niveau District Académie de Grenoble NOM : Prénom : Etablissement : N de Licence : Evaluation pratique Niveau Commentaire Affirmé 3 Attitude Tonique mais hésitant 2 Lymphatique (mou) 1 Conforme au règlement 3 Gestes Brouillon 2 Aucun 1 Franc et audible 3 Coup de sifflet Hésitant 2 Inaudible 1 Connaissance et Application des règles Bonne 3 -marcher, passage en force, pied, 3s, empiètement, dribble - renvoi, remise en jeu, but, engagement, 3m - Jet franc/jet de 7m- -Sanction disciplinaire Quelques erreurs 2 Beaucoup d erreurs 1 TOTAL EVALUATION Obtention du niveau district Si le résultat est supérieur ou égal à 8 pts / 12 pts. Points : /12 pts Niveau obtenu : oui non Page 25 sur 31

26 Je suis Jeune Officiel Hand-Ball Niveau Départemental Académie de Grenoble NOM : Prénom : Etablissement : N de Licence : Evaluation pratique Niveau Affirmé 3 Commentaire Attitude Tonique mais hésitant 2 Lymphatique (mou) 1 Précis 3 Placement / Déplacement En ligne droite 2 Inadapté 1 Bonne coopération 3 Communication avec son bînome De temps en temps 2 Pas de communication 1 Conforme au règlement 3 Gestes Brouillon 2 Aucun 1 Franc et audible 3 Coup de sifflet Hésitant 2 Inaudible 1 Connaissance et application des règles Bonne 3 Marcher, passage en force, pied, 3s, empiètement, Quelques erreurs 2 dribble Renvoi, remise en jeu, but, engagement, 3m Beaucoup d'erreurs 1 Jet franc/jet de 7m- -Sanction disciplinaire Appréciation de l avantage Laisse jouer 3 (Item pour le Niveau Académique Collège) Redonne souvent la balle 2 (Item pour le Niveau départemantal Lycée) Coupe beaucoup d actions 1 TOTAL EVALUATION Obtention du niveau départemental Si le résultat est supérieur ou égal à 15 pts / 21 pts Points : /21 pts Niveau obtenu : oui non Page 26 sur 31

27 Je suis Jeune Officiel Hand-Ball Niveau Académique Académie de Grenoble NOM : Prénom : Etablissement : N de Licence : Appréciation de l avantage Evaluation pratique Niveau Laisse jouer 3 Redonne souvent la balle 2 Coupe beaucoup d actions 1 Commentaire Appréciation des duels entre attaquants et défenseurs Sanction sportive -Jet franc/jet de 7m- Cohérence Sanction disciplinaire Sanction adaptée Sanction progressive Connaissance des règles -marcher, passage en force, pied, 3s, empiètement, dribble - renvoi, remise en jeu, but, engagement, 3m - Bonne 3 Quelques erreurs 2 Beaucoup d erreurs 1 Adaptée 3 Quelques erreurs 2 Beaucoup d'erreurs 1 Adaptée 3 Irrégulière 2 Inadaptée 1 Bonne 3 Quelques erreurs 2 Beaucoup d'erreurs 1 Décisions judicieuses 3 Jeu passif Placement / Déplacement / Coopération Parfois Trop tôt/parfois Trop tard 2 Peu sensible 1 Judicieux/Complémentaire Peu nombreux/quelques contradictions/nombreux Trop près ou trop loin/un arbitre domine l autre Communication (gestes, coup de sifflet, entre arbitres, avec la table ) Attitude / Personnalité TOTAL EVALUATION Obtention du niveau académique Si le résultat est supérieur ou égal à 25 pts / 33 pts. Efficace 3 Nombreuse mais peu efficace 2 Inefficace (brouillon, irrégulière ) 1 Affirmé/Serein 3 Tonique mais hésitant 2 Lymphatique/Inconstant/ Vulnérable 1 Points : /33 pts Niveau obtenu : oui non Page 27 sur 31

28 Innovation Nouvelles pratiques Outre les compétitions traditionnelles, les formes nouvelles de pratique permettent de nombreuses rencontres, notamment dans le jeu à effectif réduit et sur des surfaces variées avec des ballons et des règlements adaptés (herbe, sable, free handball, etc.). Les expériences locales permettent d étudier des pratiques innovantes, tenant compte des spécificités locales et des contraintes d organisation, d identifier les pratiques intéressantes et de les proposer ensuite au niveau national : Pratique du beach handball (4 x 4) : Équipe de 4 joueurs (dont 1 gardien) + 1 remplaçant maximum. Équipe mixte autorisée. Arbitrage Obligatoire par un membre de l équipe. Règlement - Temps de jeu défini sur place en fonction du nombre d équipes. - Match en 2 manches gagnantes. - Terrain de 27 m X 12 m aire de jeu 15m X 12m (zone de 6m) - Si égalité à la fin d une manche, mort subite. - «Kung fu» = 2 pts ; le ballon doit être saisi en suspension au dessus de la zone. - Pas de corner. - On peut ramasser le ballon dans la zone si on a les pieds dans le terrain. - Sur touche et jet franc adversaires à 2m. - Une faute valant une exclusion = 2 buts de pénalité. - Pas de «penalty», mais 1 but de pénalité. - Changement libre sur arrêt de jeu par le milieu du terrain. Partenariat : Planète Hand, programme éducatif en vue des championnats du monde 2017 La Fédération Française de Handball organise en 2017 le championnat du monde masculin. Dans ce cadre, l Union Nationale du Sport Scolaire, fédération sportive de l Education nationale, s associe à la FFHB pour élaborer sur quatre ans, un programme éducatif en acte. Fort des relations privilégiées entre le monde du handball et celui du sport scolaire, et des élèves handballeurs, le partenariat historique entre la FFHB et l UNSS se traduit dans ce cadre par la définition de quatre objectifs de développement pour 2017 : - Viser la parité fille-garçon dans le handball - Développer l engagement et la prise de responsabilité des jeunes - Développer l enseignement du handball dans les établissements scolaires - Favoriser la mise en œuvre de pratiques de handball innovantes Afin d atteindre ces trois grands objectifs, quatre plans d actions seront mis en œuvre : - La constitution d'un appel à projet national en direction des Commissions Mixtes Régionales destiné à encourager la définition dans chaque région d'un plan de collaboration territorial UNSS-FFHB. Une note d'orientations précisant les modalités de cet appel à projet sera adressée conjointement aux instances régionales UNSS et FFHB - La mobilisation de l UNSS et de la FFHB autour du championnat du monde scolaire de handball 2016 (sous condition que l UNSS obtienne l organisation) et la déclinaison des objectifs du programme éducatif. - La mobilisation de l UNSS et de la FFHB autour du championnat du monde de handball 2017 et la déclinaison des objectifs du programme éducatif. Autour des 4 objectifs et des 3 supports de développement, il est important de noter que les jeunes officiels, les jeunes dirigeants et les jeunes organisateurs seront une cible particulière. Dans le même sens, la formation des enseignants sera aussi une priorité. Par ailleurs, le championnat du monde scolaire de handball 2016 et le championnat du monde de handball masculin 2017 seront sans conteste les deux grands temps de rassemblement autour du programme éducatif. Tout l enjeu de la collaboration UNSS-FFHB est de construire les moyens de l engagement des jeunes, des enseignants et des cadres des deux structures autour d un programme éducatif cohérent. Il permettra de construire un héritage particulier après le championnat du monde Page 28 sur 31

29 Formation En complément du programme «Vers une génération responsable» destiné aux Jeunes arbitres, Jeunes organisateurs et Jeunes dirigeants, l UNSS développe un pôle formation à destination des enseignants d EPS, animateur de l association sportive. Concernant le Handball : - Valorisation par le programme scola hand des initiatives locales en matière de formation des enseignants (niveau district et départemental). En lien avec la FFHB et grâce à un appel à projet, une dotation financière ou matérielle pourra être remise aux associations et aux services de l UNSS. - Sur chaque championnat de France, une soirée formation sera réalisée à destination des enseignants présents sur l événement. À destination des spécialistes, mais aussi des enseignants participant à l organisation, l enjeu est de permettre par une relation UNSS-comité/ligue de handball, la valorisation et la diffusion des bonnes pratiques. Les thématiques et l organisation de la formation sont du ressort de l UNSS et du comité et/ou de la ligue FFHB. Page 29 sur 31

30 Annexe 1 CHARTE D ESPRIT SPORTIF. EQUIPE Etablissement : Ville : LORS DES CHAMPIONNATS UNSS, Je m engage à : 1. Me conformer aux règles du jeu. 2. Respecter les décisions de l arbitre 3. Respecter mes adversaires et mes partenaires. 4. Refuser toute forme de violence et de tricherie 5. Etre maître de moi en toutes circonstances, sur le terrain et en dehors 6. Respecter l ensemble des personnes participant à l organisation de ces championnats 7. Respecter les installations mises à notre disposition pour nous permettre d évoluer à notre meilleur niveau ; vestiaires, terrains, NOM PRENOM N LICENCE NOM PRENOM N LICENCE SIGNATURES : Le capitaine.... L accompagnateur :. Page 30 sur 31