L orientation post-bac en classe de première

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1 L orientation post-bac en classe de première Mercredi 6 novembre 2013 Adeline Neumann, David Hammond, Jean-Yves Guarneri Personne ressource information orientation Lycée Français International de Hong Kong

2 Plan de la réunion I. L orientation au LFI II. Construire son orientation en classe de 1 ère III. L enseignement supérieur en France IV. L enseignement supérieur à l étranger V. Les modalités de candidature dans l enseignement supérieur en France et à l étranger VI. Le réseau AGORA

3 I. L orientation au LFI

4 Le projet d orientation post-bac Le projet d orientation post-bac se construit en première Le projet d orientation post-bac se finalise en terminale

5 Les ressources humaines et documentaires Les PRIO Personnel Ressource Information Orientation : M. Guarneri, Mme Neumann-Rosselot et M. Hammond Les professeurs principaux de première Mme Gademer, Mme Baud, M. Paris et M. Abbal Les documentalistes et le fond documentaire du CDI du LFI Les professeurs de chaque discipline

6 Le site internet du LFI

7 II. Construire son orientation en classe de 1ère

8 Réussir son orientation post-bac Les 3 principes d une orientation post-bac réussie : Construire son projet dès la classe de 1ère Rencontrer et échanger Savoir utiliser les ressources d information à l orientation

9 Les questions à se poser Quel est mon profil scolaire (capacité de travail, résultats, maturité )? Quels domaines d études m intéressent? Quelles structures d enseignement me correspondent? Ai-je des contraintes géographiques ou financières à prendre en compte? Est-ce que j envisage une formation spécifique (ex : en arts) qui nécessite des dossiers particuliers (tels que un «book»), ou une formation à l étranger qui nécessite des certifications comme : TOEFL, IELTS, SAT...

10 Pour les études d art Se faire accompagner par Mme Bezançon La constitution d un «book» est souvent exigée lors des candidatures Des ateliers d été / Art ou summer classes seront avantageux pour les candidatures Pour plus d informations : 28-fevrier-2011-Les-etudes-artistiques.pdf

11 Les résultats scolaires 95 % des candidatures en France, dans l enseignement supérieur, nécessitent l examen du dossier scolaire : 3 bulletins de Première et 2 bulletins de terminale Notes des épreuves anticipées : Français, TPE, Sciences, HG... Seule une place dans une université, hors région parisienne, sera attribuée sans examen du dossier scolaire La majorité des candidatures à l étranger sont très sélectives : USA, UK, Canada, Hong Kong

12 Ce qui est mis en place par le LFI - Des entretiens individuels d orientation pour les élèves : - Un entretien d orientation conduit par le professeur principal - Un entretien d orientation conduit par le PRIO de la section française - Pour ceux qui postuleront pour des formations anglophones, un RDV avec M. Hammond sera possible suite à ces deux entretiens - Des entretiens individuels d orientation pour les familles : - Des entretiens d orientation conduits par le PRIO et le professeur principal sont possibles sur RDV

13 Fiche de recensement Support de l entretien d orientation

14 Grille d entretien Support de l entretien d orientation

15 Des informations sur ce qui est mis en place à l extérieur du LFI Canadian University Fair Education UK Fair

16 Ce qui est mis en place au LFI Les réunions d information à l orientation Sc. PO, EHL, La Bocconi L accompagnement par accéder au Salon Virtuel Study in France le 20 novembre 2013 L échange d expérience entre familles le 30 novembre 2013 Le salon des cursus le 7 décembre 2013 Les visites d universités à Hong Kong

17 III. L enseignement supérieur en France

18 L enseignement supérieur en France Université IUT Lycée Ecole Terminale

19 L enseignement supérieur en France Etude de Santé Doctorat Une sélectivité grandissante! 5 à 10 ans PACES Master M1 + M2 Sélective Licence L1 + L2 + L3 Non sélective DUT 2 ans BTS 2 ans CPGE 2 ans Ecole de commerce post CPGE Ecole d ingénieur post CPGE Sc.Po Paramédicale Communication Art Architecture Commerce et Ingénieur post-bac Université IUT Lycée Ecole

20 L enseignement supérieur en France Mobilité! Etude de Santé Doctorat 5 à 10 ans PACES Master M1 + M2 Sélective Licence L1 + L2 + L3 Non sélective DUT 2 ans BTS 2 ans CPGE 2 ans Ecole de commerce post CPGE Ecole d ingénieur post CPGE Sc.Po Paramédicale Communication Art Architecture Commerce et Ingénieur post-bac Université IUT Lycée Ecole

21 IV. L enseignement supérieur à l étranger

22 Undergraduate Studies Postgraduate Studies Le système anglo-saxon Doctorate (PhD) 2-5 years Master s Degree (MA) 1-3 years Bachelor s Degree (BA, BSc, MBBS, LLB etc ) 3-5 years University or College 22

23 V. Les modalités de candidature dans l enseignement supérieur en France et à l étranger

24 Le Calendrier de l orientation post-bac en terminale Septembre Octobre Novembre Decembre Janvier Fevrier Mars Avril Mai Juin Rentrée Début des RDV individuels des élèves determinale Date limite pour Oxford, Cambridge, Métiers de la santé en UK Préparer les dossiers UK Procédure internationale Sc.Po Finalisation des dossiers pour USA, HK Canada, UK, écoles suisses, Candidature en France sur le site APB Fin des candidatures en France sur le site APB Concours Sésame Concours Team Concours Geipi Polytech Concours FESIC au LFI Procédures internationales pour IESEG, ESSCA Candidature en Australie Baccalauréat Inscriptions Administratives

25 Le calendrier des procédures en Terminale pour l année septembre 2013 : formations UK via UCAS Dentiste, médicine, véterinaire (toutes les universités) Tous les cours pour les universités d Oxford et de Cambridge 29 novembre 2013 : toutes les autres formations hors France UK (autres formations qui n ont donc pas de date limite au 30 septembre) USA (COMMON APPLICATION) Canada (inscriptions via site universités) Hong Kong (inscriptions via site universités) Suisse Hôtellerie (écoles). A partir d octobre 2013 : Sciences Po Paris et ses campus en région Mi-janvier 2014 / mi-mars 2014 : les candidatures en France sur le site Admission Post Bac (APB) A partir de janvier 2014 : toutes les autres formations en France qui n utilisent pas APB: écoles d Art, écoles de communication, écoles de commerce post-bac, Inscriptions aux concours des écoles de commerce et ingénieurs en France 25

26 Lettres de référence (reference letter) et notes prédictives (Predicted Grades) établies uniquement si elles sont explicitement demandées par la procédure d admission de l université.

27 2 types de lettres de référence sont à distinguer : 1. Lettre de référence «générale» : écrite par un PRIO, David Hammond, sur la base des commentaires des enseignants de terminale de toutes les disciplines & des «personal statements», CV et questionnaires des élèves Elle a vocation à présenter le profil général d un élève. Elle expose les résultats et qualités académiques d un élève, son parcours et son engagement dans diverses activités. Précisions : - Mme Bezançon, professeur d arts plastiques, se charge d écrire les lettres de référence pour les formations «artistiques» (mode, design, arts appliqués ) - les professeurs de 1 ère seront sollicités pour les candidatures dont les échéances sont précoces (par exemple, les demandes au Royaume Uni à Oxford, Cambridge, Etudes de santé, échéance au 15 octobre). 2. Lettre de référence «disciplinaire» : écrite obligatoirement par un enseignant de la discipline. Le choix de la discipline est imposé par l université/école ou est fait par l élève. L enseignant, généralement, présente le profil général de l élève, ses résultats et qualités dans sa discipline.

28 Les notes prédictives (Predicted Grades) établies par les professeurs de chaque discipline recueillies par le service orientation.

29 La France 80 % des candidatures se feront en ligne via le site Admission postbac en janvier 2015

30 La France Autres procédures : Ecoles privées type Sc.Po, IEP, Ecoles d art. Concours à passer au LFI : Sésame : 7 écoles de commerce post-bac Team : 4 écoles de commerce post-bac FESIC : 19 écoles d ingénieur post-bac GEIPI : 26 écoles d ingénieur post-bac

31 Le Royaume-Uni La majorité des candidatures se feront en ligne via le site UCAS dès septembre

32 Dossier UCAS - procédure LFI L élève de terminale doit : Élaborer son dossier en ligne (civilité, parcours scolaire, choix des universités) Rédiger un personal statement de 4000 caractères soit 47 lignes Les professeurs du LFI doivent : Rédiger des commentaires sur le profil des candidats et leurs compétences Attribuer des notes «prédictives» (predicted grades) aux candidats Le service orientation du LFI doit : Rédiger une lettre de recommandation synthèse des commentaires des enseignants Valider le dossier des candidats quand il est totalement complété 32

33 Le «personal statement» Texte de 4000 caractères qui doit expliquer pourquoi vous désirez étudier la discipline / faire la formation dans laquelle vous postulez. Essayez de mettre en avant les activités les plus significatives, qui vous caractérisent le plus, et de les relier à des compétences requises pour la formation choisie. 1. Intérêt que je porte quant à la formation choisie et pourquoi 2. L objectif que je poursuis en choisissant cette formation 3. Les aptitudes, connaissances, réussites et expériences qui m aideront dans la formation choisie 4. Mes intérêts personnels et mes activités extra-scolaires liés à la formation choisie. Sur le site UCAS : 33

34 Les notes «Prédictives» Predicted Grades Qu est ce que la note «prédictive»? La note susceptible d être obtenue au baccalauréat (par discipline et en moyenne générale). Elle est établie par un enseignant de 1 ère ou de T ale Dossier dont la date limite est au 30 septembre 2013 : Notes prédictives demandées aux professeurs de 1 ère (connaissance de l élève, livret scolaire, bulletins de 1 ère.) Dossier dont la date limite est le 29 novembre 2013 : Notes prédictives demandées aux professeurs de T ale (connaissance de l élève, livret scolaire, bulletins de 1 ère.) 34

35 UCAS : Search for courses 35

36 USA La majorité des candidatures se feront en ligne via le site The Common Application à partir de septembre

37 Le dossier Common Application Elève doit : Élaborer son dossier en ligne (civilité, parcours scolaire, choix des universités) + College Essay + choix des professeurs pour les «Teacher Evaluations» 1 ou 2 professeur (s) du LFI doivent : Faire une évaluation de compétences «Teacher Evaluation» Le service orientation du LFI doit : Ajouter au dossier de l élève la lettre de recommandation du conseiller «Counsellor Recommendation» et le relevé des notes scolaires Valider le dossier quand il est totalement complété 37

38 «College Essay» Un texte de 250 à 650 mots Le sujet sera choisi parmi une liste de 5 sujets Ce texte personnel nous aidera à vous connaître personnellement en tant qu élève en dehors de vos notes, de vos scores aux tests et des autres données objectives. Il montrera votre habileté à vous exprimer et à organiser vos pensées. 38

39 USA - search for courses Bigfuture (College board) : https://bigfuture.collegeboard.org/ 39

40 Autres formations Hong Kong, Canada, Suisse, Australie, Italie, Espagne, Allemagne La procédure d inscription et le contenu des dossiers de candidature varient selon l université 40

41 VI. Le réseau AGORA Un nouvel outil pour l aide à l orientation

42 S inscrire sur agora A sie Pacifique G énération O rientation R éseau A efe 42

43 Un nouvel outil pour l orientation Un forum pour échanger Des interviews pour s informer 43

44 Rendez-vous le Le mardi 20 mai 2014 : Réunion d informations et d échanges avant l entrée en terminale

45 Nous vous remercions pour votre attention. David Hammond Adeline Neumann- Rosselot Jean-Yves Guarneri Personnel Ressource Information Orientation 45

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