CONCOURS D'ADMISSION DIRECTE EN PREMIÈRE ANNÉE DU CYCLE MASTER HEC - ESCP-EAP

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1 CONCOURS D'ADMISSION DIRECTE EN PREMIÈRE ANNÉE DU CYCLE MASTER HEC - ESCP-EAP 2006

2 Pour tous renseignements sur les procédures du concours d admission à HEC, ESCP-EAP, ESC Inscription - Nature des épreuves Direction des Admissions et Concours de la CCIP BP JOUY-EN-JOSAS Cedex Contact : Fax : * info-dac@ccip.fr (*Merci de bien vouloir préciser l adresse postale pour toute demande de brochure).

3 Sommaire Page 3 La présentation du Groupe HEC Page 8 La structure du Cycle Master HEC Page 12 La présentation de ESCP-EAP Page 13 La structure du Cycle Master ESCP-EAP Page 19 Le règlement du concours d admission directe à HEC, ESCP-EAP, ESC Objectifs et conditions d'admission Formalités d'inscription Organisation du concours Nature et coefficient des épreuves 1

4 Page 28 Le programme Epreuves écrites Epreuves orales Page 33 Le programme des épreuves à option Option mathématiques Option sciences juridiques Option sciences économiques Option lettres et sciences humaines Option sciences de la vie Page 43 Les statistiques du concours

5 Le Groupe HEC Spécialisé dans le domaine de l enseignement et de la recherche en management, le Groupe HEC a pour vocation de former des managers à fort potentiel, et des enseignants et chercheurs de haut niveau, capables d appréhender dans un cadre multinational les grands enjeux sociaux, politiques, et économiques de demain. Reconnu comme un des établissements leaders en Europe, aux normes internationales, Membre de la Conférence des Grandes Ecoles et du Chapitre des Ecoles de Management, le Groupe HEC est la première école de management française à avoir obtenu la triple accréditation AMBA (British Association of MBA's), EQUIS (European Foundation for Management Development), AACSB (International Association for Management Education). La Grande Ecole classée N 1 des meilleurs masters en management européen par le Financial Times, recrute sur concours en 1 ère et 2 ème années, dans les filières scientifique, économique, littéraire et technologique, en France et à l étranger, des étudiants sélectionnés pour leur potentiel avant toute expérience professionnelle, avec pour mission de les former aux carrières du management. 3

6 LES MASTÈRES SPÉCIALISÉS HEC programmes accrédités par la Conférence des Grandes Ecoles, sont des formations de haut niveau ouvertes aux candidats français ou étrangers, qui permettent d acquérir une formation complémentaire dans un domaine particulier du management. LE MBA HEC forme au management général dans un contexte international et multiculturel, des professionnels de tous secteurs diplômés de l enseignement supérieur, ayant en moyenne six ans d expérience. C'est un programme de 16 mois à plein temps qui offre une section anglophone et une section bilingue. 2/3 des étudiants suivent le programme MBA dans la section anglophone. 12 Mastères temps plein sur 12 mois destinés à de jeunes diplômés (bac + 5) Audit Droit et Management International (en partenariat avec l ESCP-EAP) Entrepreneurs Finance Internationale Intelligence Marketing Management de Grands Projets (en partenariat avec Supaéro) Management du Développement Durable Management Industriel International Management des Risques Internationaux Management des Systèmes d Information et des Technologies (en partenariat avec l Ecole des Mines de Paris) Management et Nouvelles Technologies (en partenariat avec Télécom Paris) Strategic Management. 7 Mastères Spécialisés part time (voir HEC Executive Education) sur 15 mois destinés à des cadres ayant une expérience professionnelle d au moins cinq ans en position de cadre. 4

7 LE DOCTORAT HEC a pour vocation de former des enseignants et des chercheurs de haut niveau dans les disciplines de gestion. Il comporte une phase de deux ans pour la préparation d'un DEA en Université et du certificat de spécialisation à HEC, suivie d'une phase de préparation et de rédaction de thèse. Le Doctorat HEC offre cinq spécialisations : Finance - Information, Comptabilité, Contrôle, Organisation Marketing - Ressources Humaines et Organisation - Stratégie et Management. HEC EXECUTIVE EDUCATION un des pôles leader en Europe, propose chaque année à plus de 8000 cadres et dirigeants d entreprise une offre unique et intégrée : renforcement et actualisation des compétences, contribution au succès des chantiers de changement, gestion des carrières, création d universités d entreprise, etc. - L Executive MBA CPA, est un programme diplômant destiné à des cadres supérieurs ayant au moins huit ans d expérience professionnelle. Il s appuie sur l échange d expérience et l entraînement par les dirigeants. - Le TRIUM Executive MBA : est un diplôme MBA délivré conjointement par trois institutions réputées mondialement : HEC, New York University et London School of Economics. TRIUM EMBA prépare les managers à très fort potentiel aux fonctions de direction, à l'échelle internationale. - 7 Mastères Spécialisés part time : Consulting & Coaching for Change (en partenariat avec Oxford Executive Education) Gestion Financière Management d une Unité Stratégique Management Industriel International Management Stratégique des Ressources Humaines Marketing et Développement Commercial Management de Grands Projets (en partenariat avec Supaéro) Cycles d Approfondissement CESA - 83 séminaires de formation de 2 à 6 jours (Université du Management HEC-CRC) - des programmes sur mesure pour les entreprises en anglais ou en français ainsi que des actions de coaching - 65 séminaires de formation courte (Université du Management HEC-CRC) - des programmes sur mesure pour les entreprises ainsi que des actions de coaching. 5

8 Le Groupe HEC dispose également de centres d études spécialisés ouverts aux étudiants et aux professionnels : HEC European Institute, l Institut HEC Start Up, le Club Finance Internationale, HEC Eurasia Institute, le Centre d Activité HEC Amérique Latine, le Centre d Activité HEC Europe Centrale et Orientale, le CREA (Centre de Recherche et d Etudes Anglophones). L Association du Groupe HEC compte plus de membres à travers le monde, dans plus de 50 pays. Grâce au soutien de La Fondation HEC, reconnue d utilité publique, le Groupe HEC anticipe, innove, et répond ainsi aux demandes des entreprises. 6

9 Le Corps Professoral et la Recherche Le Corps Professoral, créé dans les années 60, comprend aujourd hui 106 professeurs (41 Professeurs, 38 Professeurs Associés, 27 Professeurs Assistants), dont 24 étrangers de 19 nationalités différentes. Les professeurs du Groupe HEC ont pour vocation de remplir trois missions complémentaires : l enseignement, la recherche et le conseil en entreprise. L enseignement : Cœur et justification de leur métier auprès des différents publics des institutions d enseignement du Groupe HEC (Ecole HEC, Mastères Spécialisés HEC, Doctorat HEC, Programme MBA, Executive Education) l enseignement dispensé par les professeurs s articule autour des exigences suivantes : - enseigner des contenus pratiques sur la base de fondements théoriques forts - anticiper sur les problématiques des entreprises et des organisations - développer une pédagogie interactive et personnalisée avec chaque étudiant - intégrer les nouvelles technologies éducatives dans les méthodes pédagogiques. La recherche : Exigence et légitimité de leur métier, l activité de recherche menée par les professeurs a pour but de faire avancer la connaissance dans le domaine du management et de maintenir les professeurs à la pointe de leur discipline. La recherche induit des publications dans des revues scientifiques de haut niveau et contribue à la réputation internationale du Groupe HEC. Le GREGHEC, Groupement de Recherche et d Etudes en Gestion à HEC, est une unité du CNRS localisée sur le campus de l Ecole HEC Le conseil en entreprise : Recherche et «consulting» sont deux activités complémentaires : si l enseignant-chercheur est conduit tout naturellement à devenir conseiller en entreprise, les questions rencontrées par celui-ci dans le cadre des missions de conseil sont souvent à l origine des meilleures recherches. 7

10 La Structure du Cycle Master HEC Admission Directe en 2 e année HEC L Ecole HEC a pour mission de former aux carrières de management des étudiants sans expérience professionnelle préalable en leur proposant un cursus très approfondi dans les disciplines de management ouvert sur les autres matières et en prise directe avec les problématiques de décision du monde de l entreprise. Le Cycle Supérieur conduisant au grade de Master (Master s degree) se compose de deux années académiques qui peuvent être complétées par une année d alternance. PREMIÈRE ANNÉE DU CYCLE SUPÉRIEUR Les cours sont dispensés en français et en anglais. Cours obligatoires : - Mesurer et piloter la performance, - Structures juridiques et fiscales, - Finance d entreprise, - Gestion des ressources humaines, - Management des systèmes d information, - Marketing stratégique, - Stratégie et politique d entreprise. Séminaire de comportement managérial. Cours de langues : Etude de deux langues vivantes : anglais plus une 2 e langue : allemand, espagnol, italien ou russe. Cours optionnels choisis dans un portefeuille de plus de 100 cours. Concepts et méthodes de management. Cours Fondamentaux : Comptabilité - Finance - Marketing - Méthodes Scientifiques de gestion - Management de la supply chain - Droit. 8

11 STAGES ET ALTERNANCE : Les étudiants doivent effectuer 30 semaines de stage au cours de leurs deux ans de scolarité, dont 10 semaines au minimum avant la dernière année d études. La durée des périodes en entreprise est modulable, en fonction du cursus construit par l étudiant. Elle varie de 8 semaines minimum à 12 mois maximum. L Ecole recommande d effectuer avant l entrée en troisième année une expérience longue en entreprise (au moins 6 mois) pour bien en comprendre le fonctionnement et mieux mettre en perspective les enseignements de l année de spécialisation. SECONDE ANNÉE DU CYCLE SUPÉRIEUR Préparation du début de la carrière professionnelle. 1) Spécialisations à HEC : Information / Finance / Audit / Conseil (IFAC) - Economie - Entrepreneurs - Europe - Finance - Management des Arts et de la Culture - Marketing - Strategic Management - Stratégie Fiscale et Juridique Internationale. à l étranger : (voir page 10) - Le CEMS Master in International Management (MIM) ; - Le Program in International Management (PIM). Ce programme est uniquement ouvert aux étudiants qui choisissent de réaliser une année d alternance entre leur 1 ère et 2 ème année. Autres spécialisations (en partenariat avec d autres institutions) : - Filière Recherche - Management Public 1 - Management des Nouvelles Technologies. 2) Mémoire de Recherche. 3) Deux cours optionnels intermajeures à choisir dans un catalogue de 17 cours transversaux. 1 En collaboration avec l ESCP-EAP. 9

12 PROGRAMMES INTERNATIONAUX La filière anglophone Elle permet à des étudiants étrangers ou français de suivre leur scolarité en anglais. En effet, tous les enseignements obligatoires de l année 1 peuvent être suivis en anglais ainsi que de nombreux cours électifs. Les étudiants ont la possibilité de participer à ce programme pendant leur troisième année. Ils peuvent obtenir ainsi, en plus de leur diplôme HEC, le Master in International Management (MIM), diplôme européen conjointement délivré par les partenaires académiques de la CEMS. Le «CEMS Master in International Management» (MIM) Le «Partnership in International Management» (PIM) La Community of European Management Schools (CEMS), créée en 1988 sur l initiative d HEC, de l ESADE à Barcelone, de l Université Bocconi à Milan et de l Université de Cologne, est une alliance stratégique entre 17 universités et écoles européennes réputées pour leur excellence académique et plus de 40 entreprises qui participent étroitement à l élaboration du contenu du CEMS MIM. Depuis septembre 2002, le CEMS MIM est un programme annuel composé de 2 semestres dont un s effectue à l étranger au sein de l une des écoles partenaires. Dans le cadre de ce programme, les étudiants sont entraînés à travailler dans un environnement multiculturel, ce qui leur permet de développer des compétences très recherchées par les entreprises européennes et internationales. En 1973, HEC créait le PIM (Program in International Management) premier réseau d échanges d étudiants avec deux MBA : London Business School et New York University. Ce réseau appelé aujourd hui «Partnership in International Management» compte 54 universités dans le monde. Le programme PIM, proposé en dernière année de la scolarité, permet à l étudiant d effectuer un semestre académique dans un programme MBA prestigieux complété par un stage, et la réalisation d un mémoire de recherche à dimension internationale. Ce programme est une véritable valeur ajoutée au diplôme dans la perspective d une carrière internationale. 10

13 LE CAMPUS Sur un domaine de 130 hectares, situé à 20 km au Sud-Ouest de Paris et à 6 km du Château de Versailles, le campus HEC dispose d'une résidence de 1354 chambres et de 60 appartements. Sur ce campus, l'ecole met à la disposition des étudiants une bibliothèque informatisée de plus de ouvrages, 770 abonnements à des périodiques français et étrangers, abonnements électroniques, 52 banques de données en ligne, et de nombreux laboratoires de langues, ainsi qu un important matériel informatique et une régie audiovisuelle. Une salle des marchés est également à la disposition des étudiants. Elle est équipée d un matériel professionnel identique à celui utilisé sur les marchés financiers. De plus, des installations sportives très complètes permettent l'accueil de nombreuses compétitions. DROITS DE SCOLARITÉ 2005/2006 : Des bourses d études peuvent être attribuées. Elles couvrent alors une part significative des droits de scolarité. Pour plus d'informations : 11

14 ESCP-EAP Paris Londres Madrid Berlin Turin ESCP-EAP European School of Management a pour mission de préparer les managers aux défis de l Union Européenne et de la mondialisation. L Ecole s est donné les moyens de ses ambitions avec une structure multipolaire sur cinq sites : Paris, Londres, Madrid, Berlin et Turin, qui accueillent étudiants. ESCP-EAP est aujourd hui la seule institution capable de délivrer simultanément quatre diplômes nationaux : en France (Diplôme de Grande Ecole de Management/Grade de Master), en Allemagne (Diplom- Kaufmmann/-frau), en Grande-Bretagne (European Master of Science in Management) et en Italie (Laurea Magistrale). La dimension transnationale affirmée et reconnue irrigue toutes les composantes de ESCP-EAP : ses 5 campus en Europe, ses 125 professeurs chercheurs représentant 15 nationalités, sa pédagogie multiculturelle et multilingue, ses promotions d étudiants qui comptent plus de 50 % d étudiants internationaux, et son réseau de anciens élèves actifs dans 65 pays. ESCP-EAP est accréditée sur le plan international par : - l European Foundation for Management Development (EQUIS) - l AMBA (Association of MBA s) - l AACSB (Association to Advance Collegiate Schools of business) 12

15 La Structure de l Institution ESCP-EAP regroupe plusieurs divisions de formation supérieure au management. Le programme Grande Ecole «ESCP-EAP Master s» offre à des candidats de nationalité française et étrangère rigoureusement sélectionnés, une formation supérieure au management en deux, trois ou quatre ans. Les Mastères Spécialisés ESCP-EAP offrent aux titulaires d un diplôme de troisième cycle universitaire ou de Grande Ecole, 14 programmes de spécialisation dans un secteur ou une fonction, conçus et animés en étroite collaboration avec les entreprises de ces secteurs d activité. Les Executive Mastères Spécialisés ESCP-EAP offrent aux cadres en entreprise souhaitant acquérir une dimension managériale accrue dans leur fonction, 5 programmes de spécialisation en temps partagé. Le MEB, Master in European Business, est un programme de management international en un an, dans 2 des 5 pays d implantation d ESCP-EAP, et en deux langues. Il s adresse à de jeunes diplômés Bac + 4 ou 5 n ayant pas de formation en gestion. Le European Executive MBA ESCP-EAP (Full-Time et Part-Time) propose une formation supérieure au management pour de jeunes cadres ayant 5 ans d expérience professionnelle réussie et appelés à occuper des postes clé dans leur organisation. Le programme Ph.D. ESCP-EAP propose une formation organisée avec différents partenaires académiques pour des enseignants chercheurs ou des experts. Il permet d obtenir certains doctorats européens (France, Allemagne, Italie). Les programmes Executive accueillent dans des programmes intra et inter entreprises cadres et dirigeants de fonctions, de secteurs d activités et d expériences variés. 13

16 Le Corps Professoral et la Recherche L ESCP-EAP réunit un corps professoral permanent de 125 professeurs-chercheurs. 80 % d entre eux sont titulaires d un doctorat français ou étranger. Sur chacun des cinq pôles de ESCP-EAP, ils conçoivent, organisent et animent les cours avec l appui de plus de 700 intervenants extérieurs : professeurs-visitants d universités étrangères et professionnels d entreprise. Conjointement à leur mission d enseignement, les professeurs permanents de ESCP-EAP poursuivent une double activité de recherche et de conseil en entreprise qui leur assure une large ouverture sur les développements les plus récents de la recherche en gestion et sur leur application dans les organisations. L innovation pédagogique constitue la seconde priorité de développement du corps professoral de ESCP-EAP ; elle s illustre par la diversité des méthodes d enseignement appuyées sur l usage des nouvelles technologies (conception et animation d études de cas réalisées à distance sur l internet entre étudiants de différentes universités, études de cas interactifs sur cédéroms, didacticiels et cours en ligne). L ensemble des documents pédagogiques est disponible sur l intranet. Publications du corps professoral ESCP-EAP en 2004 : 34 ouvrages, 55 chapitres d ouvrages, 41 articles de revues à comité de lecture, 26 articles de revues, 29 articles de presse, 1 thèse soutenue, 2 diplômes d habilitation à diriger des recherches (DHDR), 42 communications publiées, 4 cahiers de recherche, 1 rapport de recherche, 68 communications non publiées, 14

17 La Structure du Cycle Master ESCP-EAP Filière Paris-International Le Cycle Master ESCP-EAP (Filière Paris-International) s adresse aux étudiants ayant validé l année de Formation Générale au Management ESCP-EAP, ainsi qu aux candidats ayant réussi un des concours d entrée directe dans ce cycle (étudiants de toute nationalité titulaire d un diplôme de niveau Bachelor : licence, maîtrise, diplôme d ingénieur, Institut d Etudes Politiques.) Ce cycle a pour objectif de transmettre aux étudiants la maîtrise des connaissances fondamentales dans le domaine de la gestion et de les préparer à des responsabilités de management dans les organisations. Chaque étudiant construit son propre cursus grâce au choix : des cours d approfondissement et d ouverture, d une option de spécialisation, du thème de son projet de recherche, de périodes d alternance en entreprise, en France comme à l Etranger. Master s ESCP-EAP Prérequis : Comptabilité, Méthodes quantitatives de gestion, Computer Skills, Coûts & Décisions, Droit 10 Cours obligatoires en Management : (300 h) Marketing, Finance d Entreprise, Psychologie et Management, Contrôle de Gestion, Management des Opérations, Économie, Ressources Humaines, Droit Social et Fiscal Européen, Organisation & Management, Stratégie 300 h de Cours électifs en Management composés, suivant le choix de l étudiant, par : des cours d approfondissement et d ouverture (30h ou 15h chacun) et/ou une option de spécialisation (de 120h à 150h) Séminaire pluridisciplinaire (Jeu d entreprise) Mémoire de Recherche Enseignements de Langues Expérience en entreprise (minimum 39 semaines) Expérience internationale (minimum 3 mois) 15

18 Les cours fondamentaux validés lors des études précédentes sont remplacés par des cours électifs d approfondissement dans une discipline de gestion. Les cours électifs d approfondissement offrent aux étudiants des formations, conceptuelles et opérationnelles, dans des domaines spécifiques de chacune des disciplines du management. En complément, les cours électifs d ouverture leur proposent une approche transversale de ces disciplines : par secteur industriel, par métier ou par région du monde. L option de spécialisation permet aux étudiants d acquérir des connaissances et des compétences actualisées dans une discipline du management. Les options de spécialisation proposées en 2005/2006 sont : Audit Financier et Comptabilité, Finance (en anglais ou en français), Ingénierie Juridique et Financière, International Business and Projects Management, Management Général et Stratégie, Management Public, Marketing (en anglais ou en français), Economie, Management des Hommes et des Organisations, Organisation et conseil. La spécialisation peut également être acquise dans une des 50 universités partenaires de ESCP-EAP. Le Concours d Admission Directe en cycle Master ne donne pas accès aux autres campus européens de l Ecole. Le mémoire de recherche Les étudiants choisissent un thème de management puis, après un travail bibliographique approfondi, rédigent l état de la connaissance académique dans ce domaine. Cette première étape leur permet de dégager une question restant à résoudre, de proposer des hypothèses de réponse et une méthodologie. Ils doivent enfin réaliser l analyse des résultats obtenus après une phase active de recherche sur le terrain. Les enseignements de langues Le programme de travail est défini en fonction de la langue maternelle de l étudiant et de son niveau à l entrée dans le cycle Master. Tous nos étudiants devront avoir acquis, à la fin de leur scolarité, la maîtrise professionnelle de l anglais et du français, et la maîtrise opérationnelle d une troisième langue. Les enseignements de développement personnel Les étudiants peuvent compléter leur formation au management par des enseignements dans les domaines culturels, artistiques, langues, 16

19 CHAQUE ETUDIANT BATIT SON PROPRE CURSUS Le cycle Master ESCP-EAP se déroule sur quatre semestres. Cette organisation permet à chaque étudiant de structurer son cursus en fonction de son projet personnel et professionnel. Il choisit les semestres académiques à l'ecole ou dans une université partenaire et les périodes de missions en entreprise. La limite de temps pour obtenir le diplôme, est d'avoir rempli sur un maximum de quatre ans, l'ensemble des obligations. Les étudiants peuvent consulter l'intranet pour connaître à chaque instant les obligations qu'il leur reste à satisfaire. Durant chaque semestre, un étudiant peut choisir de deux à six cours de management de 30 heures, auxquels s'ajoutent, si son niveau le nécessite, des cours de langue. Les étudiants peuvent effectuer les semestres 3 et/ou 4 dans une université partenaire, où les cours suivis avec succès seront validés comme des électifs. 17

20 CURSUS INTERNATIONAL ET DOUBLE DIPLOME 47 % des diplômés ESCP-EAP démarrent leur carrière hors de leur pays d origine. (enquête 2005). Cette ouverture internationale résulte d un enseignement qui s articule, dans chaque discipline, autour des problématiques internationales, et intègre des séjours à l étranger au travers de stages ou de programmes d échanges avec les 50 universités étrangères partenaires d ESCP-EAP. Sous contraintes particulières de cursus, nos étudiants peuvent également obtenir, en plus du diplôme ESCP-EAP : le Diplomkaufmann Technische Universität Berlin, le MBA AIT Bangkok, le MBA de l Institut de Management d Ahmedabad le MSc in Industrial Administration Purdue Universsity (USA) etc... DROITS DE SCOLARITE : Sous condition de revenus, des bourses d études peuvent être attribuées. Elles couvrent alors une part significative des droits de scolarité. Pour plus d'informations : 18

21 Le Règlement du concours d admission directe en première année du Cycle Master HEC, ESCP-EAP et aux ESC 19

22 OBJECTIFS ET CONDITIONS D'ADMISSION Objectifs Dès son inscription, chaque candidat s engage à respecter strictement toutes les instructions figurant dans ce règlement. Toute infraction, fraude ou tentative de fraude, pourra entraîner des sanctions pouvant aller jusqu à l exclusion définitive des concours, sans préjuger des poursuites éventuelles susceptibles d être engagées. Les délibérations d admissibilité et d admission sont prononcées par le jury du concours, qui est souverain. Les écoles recrutant par la voie de ce concours sont HEC, ESCP-EAP et certaines ESC. Le nombre de places au total pour l année 2006 est publié au Bulletin Officiel (voir page 43). Les places sont pourvues en deux sessions. Les décisions d admission dans l une ou l autre des écoles sont du seul ressort du jury ; elles sont indépendantes des choix exprimés par les candidats. Conditions d inscription - Aucune condition d âge, ou d aptitude physique n est exigée. Le concours est ouvert aux candidats titulaires d un diplôme français (*) sanctionnant au moins trois années d études après le baccalauréat. S ils sont encore en cours d études au moment de l inscription, les candidats doivent néanmoins être diplômés au plus tard le 16 septembre 2006 (et donc être inscrits en dernière année du cursus diplômant). Il devront apporter la preuve de l obtention de ce diplôme au plus tard le jour de la rentrée de l établissement. A défaut de quoi leur admission ne pourra être validée. - Les candidats justifiant de la poursuite d un cycle d études d une durée supérieure à 3 ans mais non diplômant à ce niveau d étude ont la faculté de demander une dérogation à la commission compétente auprès de la Direction des Admissions et Concours. En raison des difficultés importantes que génèrent des scolarités parallèles non prévues par les écoles concernées, une telle dérogation ne pourra être accordée qu à titre exceptionnel. - Les candidats doivent être en situation régulière au regard de la loi n du 28/10/97 portant réforme du service national et faisant obligation aux jeunes françaises et français de se faire recenser (auprès de la mairie de leur domicile) puis de participer à une journée d Appel et de Préparation à la Défense -JAPD * D'autres modalités d'admission sont prévues pour les titulaires d'un diplôme d enseignement supérieur obtenu à l étranger. Les candidats concernés doivent s'adresser au SAI (Service des Admissions Internationales) CCIP-DRI/E - 28, rue de l'abbé Grégoire Paris cedex 06 Tél Fax sai@ccip.fr 20

23 - Les candidats ne sont pas autorisés à se présenter la même année à deux voies différentes d accès à une école. - Les candidats handicapés ou atteints d une maladie chronique peuvent se voir fixer des dispositions particulières d aménagement. MODALITES D INSCRIPTION Deux sessions sont prévues en Un candidat ne peut se présenter qu une seule fois la même année, avec un maximum de trois fois toutes voies confondues, à une même école. Tout candidat présent au début de l une des épreuves est considéré comme ayant participé au concours. L inscription s effectue obligatoirement par Internet sur le site : à partir du 1 er février 2006 et jusqu au 17 février 2006 pour la première session à partir du 1 er juin 2006 et jusqu au 16 juin 2006 pour la seconde session. Les candidats doivent impérativement respecter la procédure d inscription suivante, gérée par la Direction des Admissions et Concours, qui comprend 3 phases obligatoires : - Saisie et validation des données, - Edition du bordereau «Pièces justificatives» - Envoi des pièces justificatives Saisie et validation des données Lors de l inscription, et pour tous les concours considérés, il sera fourni au candidat un numéro d inscription unique et un code de validation confidentiel qui seront nécessaires pour tout accès au serveur. Les informations fournies par le candidat engagent sa responsabilité. En cas de fausse déclaration, le candidat s expose à des sanctions pouvant aller jusqu à l exclusion du ou des concours présentés et à la perte du bénéfice éventuel de l admission dans une école. Après la saisie des informations demandées, le candidat imprimera lui-même son dossier. Il vérifiera ensuite l exactitude des informations enregistrées et apportera, le cas échéant, les modifications nécessaires sur Internet. Il pourra alors procéder à la validation de son inscription. L inscription est validée lorsque la mention «dossier validé» apparaît à l écran. Aucune inscription ne sera acceptée après la date de clôture : 17 février 2006 à minuit pour la 1 ère session, 16 juin 2006 à minuit pour la 2 ème session. Aucune candidature ne sera retenue si elle n a pas fait l objet d une inscription sur le site Internet. Edition du bordereau «Pièces justificatives» Après la validation définitive de son inscription, le candidat devra obligatoirement imprimer lui-même le bordereau «Pièces justificatives». Pour faciliter votre inscription n hesitez pas à contacter info-dac@ccip.fr 21

24 Envoi des pièces justificatives Le candidat devra adresser, le bordereau «Pièces justificatives» accompagné des pièces justificatives demandées à la : Direction des Admissions et Concours BP JOUY-en-JOSAS Cedex Cet envoi devra être effectué (cachet de la poste faisant foi) au plus tard : * le 24 février 2006 à minuit pour la 1 ère session. * le 30 juin 2006 à minuit pour la 2 ème session. DOCUMENTS A FOURNIR Les pièces justificatives sont à fournir en un seul exemplaire. Documents exigés pour l inscription au concours d admission directe : - Une photocopie de l une des pièces suivantes : carte nationale d identité ou passeport ou extrait d acte de naissance. Ce document doit être en langue française. - Les candidats boursiers de l Enseignement supérieur français devront fournir une photocopie de la décision nominative d attribution d une bourse pour l année scolaire en cours, délivrée par le rectorat ou par le CROUS. Ils bénéficieront d une remise de 50 % sur le montant des droits d inscription. Les candidats boursiers du gouvernement français ne sont pas considérés comme boursiers au regard des concours. Les candidats concernés demanderont une attestation de paiement afin de se faire rembourser auprès du CROUS. Les candidats handicapés ou atteints d une maladie chronique doivent signaler leur handicap lors de l inscription pour pouvoir bénéficier d aménagements particuliers lors des épreuves. Le candidat doit imprimer lui-même le document précisant les instructions concernant la constitution et l envoi de son dossier médical. Après avis de la commission départementale compétente, une décision administrative fixera, le cas échéant, les dispositions particulières d aménagement. Service national : Justificatifs à produire (en fonction de l âge du candidat à la date de clôture des inscriptions) Garçons, DATE DE NAISSANCE JUSTIFICATIF de nationalité Avant le 1/01/1979 Aucun française, nés : Du 1/01/1979 au 31/12/1979 inclus Attestation de recensement Du 1/01/1980 au 31/12/1982 inclus Certificat APD Garçons et filles, Du 1/01/1983 au 15/01/1986 inclus Certificat APD de nationalité Du 16/01/1986 au 15/01/1988 inclus Attestation de recensement française, né(e)s : Après le 15/01/1988 Aucun Les candidats ayant la double nationalité doivent produire ces justificatifs. Ne sont pas concernés, en revanche, les candidats ne possédant pas la nationalité française ou en cours de naturalisation à la date de clôture des inscriptions. 22

25 MISE A JOUR DES COORDONNEES Le candidat devra, pendant toute la durée des concours, tenir à jour ses coordonnées (adresse postale, adresse électronique, n de téléphone ) sur le serveur Internet. Le candidat pourra également, à l aide de son code-signature confidentiel, consulter son dossier à tout moment, et ce, jusqu à la fin des concours. REGLEMENT DES FRAIS D INSCRIPTION. L inscription définitive est subordonnée au règlement complet des frais d inscription. Ceux-ci devront être réglés préférentiellement au moyen d une carte bancaire. Ces frais restent acquis même en cas de renonciation ou démission préalable au concours. ORGANISATION DES EPREUVES PROGRAMME DU CONCOURS La description et les programmes des différentes épreuves sont édités par la Direction des admissions et concours et sont disponibles sur son site : CONVOCATION Aucune convocation n est adressée au candidat. Celui-ci devra l imprimer afin de la présenter lors de chaque épreuve. VERIFICATION D IDENTITE Les candidats doivent pouvoir justifier de leur identité à tout moment lors des épreuves écrites et orales à l aide d une pièce d identité en cours de validité et portant une photographie récente. DEROULEMENT DES EPREUVES - Il est interdit d utiliser dans les salles de composition tout moyen de communication. Les téléphones portables, et plus généralement tous les appareils disposant de capacités d échange ou de stockage de données, doivent être déconnectés dans les salles de concours. Aucun appareil, même éteint, ne doit être conservé sur les tables de composition. - Les baladeurs et casques anti-bruits sont interdits. Par ailleurs, tous les candidats portant un appareil auditif doivent en faire part au responsable de centre. - En règle générale, toute fraude ou tentative de fraude peut entraîner des sanctions pouvant aller jusqu à l exclusion définitive des concours, sans préjuger des poursuites qui pourraient être engagées. Epreuves écrites - Aucune sortie temporaire ou définitive n est autorisée pendant la première heure et le dernier quart-d heure de l épreuve. - La réglementation des sorties temporaires après cette première heure est laissée à l appréciation du chef de centre. 23

26 - Sont éliminés tous les candidats qui, même indépendamment de leur volonté, sont absents à l une des épreuves (ou sous-épreuve). - Tout candidat se présentant après l ouverture des enveloppes contenant les sujets n est admis à composer qu à titre conditionnel et ne bénéficie d aucune prolongation. Les retards peuvent, le cas échéant, être soumis à l appréciation du jury qui pourra attribuer la note zéro. - Aucune sortie temporaire ou définitive n est autorisée pendant la première heure et le dernier quart-d heure. En dehors de ces périodes, la réglementation des sorties temporaires est laissée à l appréciation du chef de centre. - A l issue de chaque composition écrite, tout candidat est tenu, sous peine d élimination, de remettre au responsable de salle, une copie, même blanche qui sera alors signée par le candidat. Tout candidat sortant avant la fin des épreuves doit obligatoirement remettre le sujet en même temps que sa copie. Toute tentative de violation de l anonymat peut conduire à l élimination du candidat. Epreuves orales Les candidats doivent obligatoirement être présents dans le centre de concours aux heures auxquelles ils ont été convoqués pour les épreuves. Toutefois, le lieu comme le moment exact où débute chaque phase d une épreuve (préparation, présentation au jury) leur sont indiqués par les surveillants. Les candidats sont invités à choisir un sujet, suivant des modalités propres à chaque épreuve. Dans tous les cas, ils doivent le lire attentivement, mais non à voix haute, et le remettre au surveillant après l avoir lu. CENTRES DE CONCOURS Les épreuves écrites se déroulent dans un centre unique à Paris ou dans une commune proche aisément accessible par les transports en commun. Les épreuves orales se déroulent sur le campus du groupe HEC à Jouy en Josas (Yvelines). Toutefois, certaines épreuves, notamment de langues rares, pourront être organisées à Paris. RESULTATS Les résultats sont disponibles sur le site Internet de la Direction des Concours dans les heures qui suivent les délibérations des jurys d admissibilité et d admission. Il n est pas établi de liste complémentaire ; en conséquence, le désistement éventuel d un candidat ne modifie en rien la liste définitive établie par le jury. RECLAMATIONS Le jury du concours étant souverain, les réclamations ne peuvent porter que sur des erreurs de report de notes. En conséquence, les demandes de révision de notes ou de nouvelle correction des copies ne sont pas admises. Toutes les réclamations doivent être formulées par écrit et adressées à la Direction des Admissions et Concours dans les 10 jours qui suivent la communication des résultats. 24

27 CONSULTATION ET PHOTOCOPIES DES EPREUVES Les candidats pourront, à partir du 1/10/2006 et en formulant leur demande par écrit, consulter leurs copies, ou obtenir les photocopies de leurs épreuves au prix de 10 par épreuve demandée. La communication des copies aux candidats n est pas de nature à entraîner la remise en cause de la note, ni du résultat final du concours. CALENDRIER ère Session : Epreuves écrites : 22 et 23 mars 2006 Epreuves orales : entre le 28 juin et le 1 er juillet Jury d admission : 12 juillet e Session : Epreuves écrites : 23 et 24 août 2006 Epreuves orales : entre le 9 et le 12 septembre Jury d admission : 14 septembre 2006 INTEGRATION DANS L ECOLE. La scolarité dans les écoles suit de quelques jours l annonce des résultats de la seconde session. (1) Après accord du directeur de l école, un étudiant admis peut demander le report de son intégration pour l année universitaire suivante. Pour ce faire, une demande de sursis d études doit être déposée auprès de la Direction de l école accompagnée de tous les documents susceptibles d expliciter cette demande. Les annales des sujets des deux sessions de concours (complétées le cas échéant par les commentaires des jurys) sont en vente aux conditions suivantes : Concours 1996 à 1999 et concours 2002 : Disponibles uniquement en version imprimée au prix de 8 euros par volume (un volume par session). Concours 2003, 2004 et 2005 Disponibles uniquement sur CD-Rom au prix de 12 euros par CD-Rom (chaque CD-Rom regroupant les deux sessions). Les annales des concours 2000 et 2001 sont épuisées. Les demandes doivent être adressées par écrit à la Direction des Admissions et Concours BP 31, Jouy-en-Josas Cedex (joindre un chèque libellé à l ordre de la «Chambre de Commerce et d Industrie de Paris»). (1) Les candidats admis par la première session font leur rentrée en septembre. 25

28 NATURE ET COEFFICIENT DES ÉPREUVES Le concours comprend des épreuves écrites et orales. Il comporte des épreuves communes et des épreuves à option, tant à l'écrit qu'à l'oral. PHASE D'ADMISSIBILITÉ Epreuves écrites communes : Etude d'un dossier Epreuve de langue (allemand, anglais ou espagnol) Nature de l'épreuve Traductions (thème et version) ordre 1 50/100 Expression écrite 2 50/100 Durée totale de l'épreuve Epreuve écrite à option : Mathématiques Sciences juridiques Sciences économiques Lettres et Sciences humaines Sciences de la vie TOTAL des coefficients des épreuves écrites PHASE D'ADMISSION Epreuves orales communes : Entretien Epreuve de langue anglaise Epreuve orale à option : Mathématiques Sciences juridiques Sciences économiques Lettres et Sciences humaines Sciences de la vie Epreuve facultative dans une autre langue (*) Bonification sur dossier sportif (**) TOTAL des coefficients des épreuves orales TOTAL GÉNÉRAL pondération Durée 4 h 1 h 30 1 h 30 3 h 4 h Durée maximum 30 mn 15 mn 30 mn (15 mn) Coeff Coeff (2) (1) 8 16 (*) Langue : la note n'est prise en compte que si elle est supérieure à 10 sur 20. Les points supérieurs à la moyenne, affectés du coefficient 2, sont ajoutés au total des épreuves orales. (**) Sports : la bonification varie de 5 à 10 points (voir page 31). 26

29 Le Programme du concours LES ÉPREUVES ÉCRITES 1. Etude critique d'un dossier Les candidats reçoivent un dossier précédé d un sujet dont la formulation est brève (une ou deux phrases). L ensemble concerne un problème à caractère politique, économique, social et/ou culturel. Le dossier, qui comporte une table des matières, est composé de documents de longueur variée et d origine diverse (extraits d ouvrages spécialisés, ou d essais, coupures de presse, points de vue, textes officiels, etc.). La référence et la source de chaque document sont données avec précision, ainsi que la date de publication ; les éventuelles coupures sont signalées. En revanche, le titre donné en tête de chaque extrait n est pas nécessairement emprunté à l auteur du texte, mais il peut être le fait du concepteur. Le dossier est toujours composé dans un souci d unité thématique et de diversification des positions présentées. L ordre des documents est aléatoire et ne préjuge aucunement de l importance respective des matériaux. L épreuve d étude de dossier consiste en une investigation critique informée par un corpus. Le traitement du sujet en est l exigence première. C est cette exigence qui instruit l exploration du dossier et l usage qui est fait des documents. Mais c est elle aussi qui détermine d abord l élaboration la plus précise d un problème. Une attention portée à la formulation du sujet doit contribuer à cette élaboration, sans toutefois que l organisation du traitement ait à se calquer sur la structure du libellé. La partition de la copie, sauf à rester formelle, doit correspondre à une articulation logique identifiée dans l introduction. Le jugement des correcteurs est toujours gouverné par la pertinence de l axe problématique adopté, son caractère opératoire au regard du sujet, sa clarté, voire son originalité. Même si elle en adopte la forme, l épreuve d étude de dossier n est pas une dissertation : son contenu spécifique doit se fonder sur une maîtrise du corpus où sont proposés les éléments nécessaires à un traitement consistant. Mais l épreuve n est pas davantage une note de synthèse, dont les prétentions d exhaustivité et de neutralité doivent être ici abandonnées (on s abstiendra aussi de reprendre l annonce du plan dans des titres de parties, ce qui inhibe le sens du problème et mécanise la réflexion). L idée fédératrice qui ordonne la réflexion et le traitement est autant le principe d une hiérarchisation des options en présence ; elle permet d investir certaines de ces options d un rôle spécifique, inégal et différencié au sein d un argumentaire unifié. Mais aussi, la pertinence des références faites au dossier est subordonnée à la représentation distincte de ce qui différencie les textes par leur statut respectif, leurs présupposés, leur inégale autorité ou les genres dont ils relèvent (descriptif ou polémique, institutionnel ou théorique, par exemple). La présentation du devoir est importante : lisibilité, correction syntaxique et lexicale, visibilité des articulations. Dans la référence aux documents, sobriété et précision seront privilégiées. L énoncé d une thèse rapportée à un nom, augmentée le cas échéant du titre d un livre, voire de sa date, suffisent. La mention des titres d un article puis d une revue est inutile, tout comme l indication de la page du dossier. L originalité de l épreuve devrait inciter les candidats à lui consacrer une préparation réelle et spécifique. Les sujets proposés aux récentes sessions offrent évidemment un premier matériau pour s entraîner et se familiariser avec l esprit et les principes de l exercice. Mais on n hésitera pas à appliquer les mêmes principes dans la fréquentation suivie des pages débats des grands quotidiens, voire dans la lecture d essais récents, ou dans toute autre activité de nature à favoriser le repérage des lignes de force qui structurent les problématiques contemporaines. 27

30 2. Epreuve de langue Les candidat(e)s sont interrogé(e)s en allemand, en anglais ou en espagnol. Il n'est fait usage d'aucun dictionnaire. Nature de l'épreuve écrite Première sous-épreuve : Traductions Thème (150 mots) - 50 % Version (200 mots) - 50 % Deuxième sous-épreuve : Expression écrite Texte en Français. Réponses en langue étrangère à deux questions posées en langue étrangère (200 mots pour chaque réponse). Durée totale de l'épreuve Ordre de passage Durée 1 1 h 30 50/ h 30 50/100 3 h Coefficient interne Les copies sont relevées à la fin de chacune des deux sous-épreuves. Traductions : La version sera tirée d un texte d auteur, soit d un ouvrage, soit d un article de périodique ou de quotidien. Le texte de la version portera sur la culture ou la civilisation contemporaine. Il ne sera pas spécialisé à outrance. Le thème est de nature à vérifier le niveau des candidats en langue de communication, sans recours exclusif aux langues de spécialité. Cette traduction vise à vérifier le niveau grammatical des candidats, mais il s agira bien d un texte suivi, tiré d un article ou d un auteur, et non de phrases composées à cet escient. Expression écrite : Le texte proposé sera en langue française et portera sur la culture et/ou la civilisation contemporaines. La première question visera à vérifier la bonne compréhension du texte, soit dans son ensemble, soit sous des aspects partiels. Elle sera de nature analytique. La seconde question devra permettre une réflexion des candidats à partir du texte. Elle sera de nature réflexive et les invitera à exprimer des idées et des opinions personnelles. 28

31 3. Epreuve à option Les candidats(e)s doivent choisir l une des cinq options suivantes : Mathématiques ; Sciences juridiques ; Sciences économiques ; Lettres et Sciences humaines ; Sciences de la vie. Un programme détaillé est proposé pour chaque option (voir pages 32 à 40). LES ÉPREUVES ORALES 1. Entretien «CINQ SUR CINQ» Cette épreuve est destinée à évaluer la personnalité du (de la) candidat(e) et à apprécier de façon approfondie ses motivations. Déroulement de l'épreuve L'épreuve se déroule en trois étapes de cinq minutes, suivies d'une discussion avec le jury. 1 ère étape : Sur un même sujet, deux candidats disposent simultanément de cinq minutes pour réfléchir et préparer leur intervention. 2 ème étape : Le premier candidat a cinq minutes de parole pour présenter, expliquer et défendre sa position sur le sujet. 3 ème étape : Le second candidat s'adresse alors au premier en le questionnant : pour ce second candidat, il ne s'agit en aucune manière d'engager un débat contradictoire avec le premier candidat, mais de le questionner afin : - de lui faire approfondir, si nécessaire, certains des thèmes qu'il a abordés, - de le pousser à expliciter ce qui n'était pas clair, - de mettre en évidence ses contradictions et de l'inviter à les résoudre, - de lui faire évoquer certains aspects importants qui n'auraient pas été traités dans l'exposé. Il formule une synthèse et une conclusion de l'ensemble de l'entretien. Discussion avec le Jury Une discussion de dix minutes se déroule entre le premier candidat et le jury. Au cours de celle-ci, le second candidat n'est pas présent. Le thème de la discussion est libre, au gré du Jury, et peut permettre de revenir sur le déroulement de l'épreuve, ou d'aborder tout autre sujet permettant de mieux connaître le candidat. Dans un débat suivant, sur un autre sujet, le second candidat joue à son tour le rôle du premier candidat et est ensuite interrogé seul par le jury. 29

32 Eléments et critères d'évaluation Chaque candidat est évalué par le jury à partir de ses trois prestations : - son exposé et ses réponses à l'interview : clarté, concision, structure, raisonnement, argumentation, imagination, autonomie de pensée, capacité à sérier les problèmes, réalisme, sens de la stratégie, pouvoir de conviction. - son interview d'un autre candidat : écoute, vivacité intellectuelle, faculté de réaction, honnêteté intellectuelle, tolérance, capacité de synthèse, lucidité, responsabilité. - sa discussion avec le Jury. Organisation Le Jury est composé de deux examinateurs. Le cycle d'interrogation est de 30 minutes : 1 ère étape : 5 minutes 2 ème étape : 5 minutes 3 ème étape : 5 minutes Discussion : 10 minutes Notation : 5 minutes 2. Epreuve de langue anglaise Les candidats sont interrogés par un jury de deux professeurs sur un article récent de la presse anglophone. Ils doivent, dans un premier temps, dégager les éléments essentiels de l'article, en montrant qu'ils en ont compris non seulement le sujet, mais également l'argumentation. Il doivent ensuite faire un commentaire personnel de cet article. Des questions leur sont posées sur le contenu du texte, et le dialogue peut éventuellement, si le Jury le souhaite, s'ouvrir sur des thèmes plus généraux. La durée de l'épreuve est d'une quinzaine de minutes ; les candidats disposent d'un quart d'heure de préparation. Il est rappelé aux candidats que cette épreuve vise surtout à contrôler l'aptitude à communiquer oralement en langue anglaise. Cependant, les candidats doivent également faire preuve de leurs capacités à commenter un texte de manière claire et pertinente. 3. Epreuve à option Le (la) candidat(e) doit choisir l'une des cinq options suivantes (voir programmes pages 32 à 40) : - Mathématiques ; - Sciences juridiques ; - Sciences économiques ; - Lettres et Sciences humaines ; - Sciences de la vie. Le candidat dispose d'une demi-heure de préparation. Durée de l'épreuve : une demi-heure. 30

33 4. Epreuve facultative dans une autre langue Les candidats peuvent présenter une épreuve de langue facultative dans l'une des langues suivantes : allemand, arabe littéral, chinois, danois, espagnol, grec moderne, hébreu, italien, japonais, néerlandais, norvégien, portugais, suédois, russe ou vietnamien. La note obtenue n'est prise en compte que si elle est supérieure à 10/20. Les points supplémentaires à la moyenne, affectés du coefficient 2, sont ajoutés au total des épreuves orales. D'une durée de 15 minutes, cette interrogation comportera la lecture et le commentaire d'un texte tiré de journaux ou de revues et touchant à l'actualité économique, politique, sociale ou culturelle. Les candidats disposent d'une demi-heure de préparation. 5. Bonification de points sur dossier sportif Tout(e) candidat(e) susceptible de fournir une pièce officielle attestant de sa qualification de sportif(ve) de haut niveau dans l'une des catégories figurant dans le tableau ci-après, bénéficiera de la bonification de points correspondante. Ces catégories sont fixées en application des dispositions prévues par les textes réglementaires applicables aux sportifs de haut niveau. Cette bonification correspond à une note comprise entre 5 et 10 points, prise en compte lors de la phase d'admission du concours. CATÉGORIES BONIFICATION ELITE 10 SENIOR 8 JEUNES 6 RECONVERSION 5 Les attestations de qualification de sportif de haut niveau sont délivrés par les services compétents du Ministère chargé de la Jeunesse et des Sports. Les attestations devront être impérativement jointes au dossier d'inscription au concours. 31