Résultats aux concours, l inquiétude!

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1 Dossier de presse FSU formation des enseignants et CPE- 27 mai 2014 Fiche n 1 Résultats aux concours, l inquiétude! Concours rénovés : analyser les chiffres avec prudence Lors du comité de suivi de la réforme le 15 mai, le ministère a annoncé présents au CAPES rénovés Concours CAPES Nombre de présents 2014 rénové Vivier élargi artificiellement : étudiants en M1, M2 (et +) déjà inscrits à l exceptionnel pour 6062 postes soit 3,6 présents / poste 2014 exceptionnel Vivier élargi artificiellement : étudiants en M1, M2 (et +) déjà inscrits au pour 7414 postes soit 3,1 présents / poste Vivier : étudiants en M2 et pour 6135 postes soit 2,4 présents/poste 2012 Vivier : étudiants en M2 et pour 4865 postes soit 2,6 présents/poste Pour le ministère ces chiffres confirment la hausse du nombre de présents notamment au regard des présents en 2012 et. En réalité, il y a une baisse du nombre de présents par rapport aux concours 2014 exceptionnel. Il est difficile par ailleurs de comparer ces chiffres aux sessions antérieures donc de faire une analyse objective. En effet, les écrits des concours rénovés ayant eu lieu avant les résultats d admission des concours exceptionnels, 2 promotions de candidats se sont présentées : les étudiants inscrits en 1 e année de master (M1) et ceux inscrits en 2 e année de master et candidats également par ailleurs aux concours exceptionnels. Cette analyse avait déjà été faite pour les concours exceptionnels où les candidats aux concours s étaient présentés aux écrits des concours exceptionnels qui avaient eu lieu avant les résultats d admission des concours, gonflant le nombre de présents et d admissibles. Les premiers résultats d admissibilité aux concours rénovés confirment cette analyse : Concours postes ouverts nb d'admissibles sur publinet nb d'admissibles déjà admis au CAPES ou au 3 e concours exceptionnel (comparaison des listes nominatives sur publinet) nb réel d'admissibles réels / postes postes rappel admissibles rappel Admissible / postes rappel CAPES mathématiques , ,1 3e concours mathématiques , ,1 CAPES SES , ,6 CAPEPS , ,6 Le ministère, en estimant que les candidats sont de retour en masse puisque refusant de faire une analyse réaliste des chiffres de présents et d admissibles, recule d autant la mise en place de mesures pour lutter contre la crise de recrutement au risque de mettre en péril le système éducatif. Capes exceptionnels : l échec Les premiers résultats d admission montrent des pertes importantes de postes aux concours exceptionnels (voir tableaux détaillés ci-joints) : postes aux concours de professeurs des écoles ne sont pas sur les 8500 ouverts au concours postes non au concours de professeurs des lycées professionnels (CAPLP) soit 10% des postes ouverts à l ensemble des disciplines du CAPLP avec seulement 4 résultats d admission et 18 résultats non parus - 60 postes non au concours de professeurs de l enseignement techniques (CAPET) soit 11% des postes ouverts à l ensemble des disciplines du CAPET avec seulement 4 résultats d admission et 12 résultats non parus

2 postes non au concours de professeur de collège et lycée général et technologique (CAPES) soit 14% des postes ouverts à l ensemble des disciplines du CAPES avec seulement 4 résultats d admission et 12 résultats non parus. On attend également les résultats au concours de professeurs d éducation sportive (CAPEPS) - 28 postes non sur 300 (soit 9%) aux concours de conseiller principal d éducation (CPE). Les explications sont multiples : - absence de mesures pour lutter contre la crise de recrutement au moment des inscriptions (janvier ), puis des épreuves écrites (juin ) - des écrits 5 mois plus tôt que prévus en juin au lieu de novembre, les étudiants et formateurs ayant été prévenus en janvier! - Les admissibles ont ensuite très fortement été incités à accepter un service de contractuel (non-titulaire enseignant avec un service en responsabilité totale devant élèves) à 1/3 temps payé mi-temps avec promesse d entrée progressive dans le métier, formation et préparation aux oraux qui étaient censées se dérouler parallèlement à leur service. On les appelle «contractuels admissibles» ou CAD2. Dans les faits, ils ont eu des difficultés à concilier la validation de leur 2 e année de master, la préparation des oraux et leurs cours. Pour les contractuels admissibles déjà titulaires d un master, la formation et la préparation aux oraux étaient souvent déficientes. - Les lauréats des concours 2014 exceptionnels seront à temps plein en classe à la rentrée, sans temps de décharge permettant une formation et une entrée progressive dans le métier. Cette perspective a pu peser sur les décisions de jury : ce n'est pas pareil de donner un concours à un candidat qui aura un an de formation professionnelle et à un candidat qui se retrouvera directement en classe. Les mesures à prendre Il faut récupérer les postes non en les reversant sur les concours rénovés Sinon se seront autant d enseignants en moins à la rentrée, augmentant le risque d élèves sans professeur puisque le ministère avait prévu d utiliser ces lauréats comme moyens d enseignement et d éducation à temps plein. De plus il faut proposer des solutions pour les admissibles collés notamment en les pré-recrutant afin qu ils puissent se consacrer à la préparation du concours. Plus globalement, la FSU demande des mesures fortes pour lutter contre la crise de recrutement et ce en urgence : - Revalorisation des salaires (arrêt du gel du point d indice, rétablissement de la rémunération des stagiaires qui a été abaissé de 20 % à la rentrée 2014) et des conditions de travail pour rendre attractif nos métiers. - Une formation pour tous les stagiaires, ce qui passe par limiter le temps de stage en classe à un tiers-temps - Mise en place de pré-recrutement pour sécuriser les parcours des étudiants, de décharges et de formation pour préparer les concours pour les assistants d éducation et les non-titulaires. - Réforme de la formation ambitieuse

3 CAPLP session exceptionnelle 2014 Postes Inscrits Présents Mathématiques - sciences physiques juin 0 Lettres - histoire et géographie juillet 0 Langues vivants-lettres option anglais juillet 0 langues vivantes-lettres option espagnol juin 0 Génie mécanique option maintenance de véhicules, machines agricoles, engins de chantier Génie civil option équipements techniques - énergie Admis 30 mai 0 Génie civil option construction et économie juin 0 Génie civil option construction et réalisation des ouvrages en % 27 mai 12 27% 12 juin 24 60% Génie industriel option bois juin 12 34% Génie industriel option matériaux souples % Génie électrique option électrotechnique et énergie juin 0 Sciences & techniques médico-sociales juillet 74 87% Biotechnologie option santé et environnement juin 0 Economie gestion option commerce et vente juin 0 économie gestion option transport et logistique % Hôtellerie restauration option organisation et production culinaire Hôtellerie restauration option service et commercialisation juin 0 16 juin 0 Arts appliqués option design % Arts appliqués option Métiers d'arts Bâtiment option peinture et revêtements mai 0 Réparation en carrosserie mai 0 Conducteurs routiers juin 0 TOTAL % Tableau des résultats d admission au CAPLP exceptionnels 2014 ( enseignants des lycées professionnels) au 23/05/2014 d après publinet

4 CAPET externe session exceptionnelle 2014 moins les candidats admis aux concours Postes Inscrits Présents Sciences et techniques médico-sociales juin 0 Biotechnologie option biochimie génie biologique juin 0 biotechnologie option santé environnement juin 0 Economie gestion option communication, organisation et Admis en % gestion des ressources humaines juin 0 Economie gestion option comptabilité et finances % Economie gestion option conception et gestion des systèmes d'information % Economie gestion option gestion des activités touristiques juin 0 Economie gestion option marketing juin 0 sciences industrielles de l'ingénieur option architecture et construction juin 36 60% sciences industrielles de l'ingénieur option énergie juin 4 7% sciences industrielles de l'ingénieur option information et numérique juin 0 sciences industrielles de l'ingénieur option ingénierie mécanique juin 0 Arts Appliqués option Design % Arts Appliqués option Métiers d'arts % Hôtellerie restauration option production ingénierie culinaire Hôtellerie restauration option service et accueil en hôtellerie restauration juin juin 0 TOTAL % Tableau des résultats d admission aux CAPET exceptionnels 2014 au 23/05/2014 (enseignants des lycées généraux et technologiques des disciplines techniques) réalisé d après publinet

5 CAPES externe session 2014 exceptionnelle Postes Inscrits Présents moins les candidats admis aux concours Admis en % Nombre de candidats admis à l'exceptionnel et à d'autres concours de la session 2014 Philosophie juillet 0 Lettres classiques juillet % Lettres modernes juin 0 Histoire & géographie juillet 0 Sc. éco. et sociales % 0 Allemand juillet 0 Anglais juillet 0 Arabe juillet 0 Chinois juin 0 Espagnol juin 0 Italien juin 0 Portugais juin 0 Russe juin 0 Mathématiques % 4 Physique & chimie ? 0 Sc. de la vie et de la terre juin 0 Ed. musicale & chant choral juin 0 Arts plastiques % 1 Documentation juin 0 Basque juin 0 Breton juin 0 Catalan mai 0 Occitan - langue d'oc juin 0 Créole juin 0 Langue corse juin 0 Tahitien juin 0 T O T A L % 5 (*) hors dispensés d'écrit CAPEPS externe session 2014 exceptionnelle ? 11 juin 0 CPE externe session 2014 exceptionnelle % 1 Tableau des résultats d admission aux CAPES, CAPEPS et CPE exceptionnels 2014 au 23/05/2014 réalisé d après publinet

6 Concours 2014 exceptionnel : 743 postes non Académies Postes ouverts au concours Postes Postes perdus Aix - Marseille Amiens Besançon Bordeaux Caen Clermont - Ferrand Corse Créteil Dijon Grenoble Guadeloupe Guyane Lille Limoges Lyon Martinique 25 NC NC Montpellier Nancy - Metz Nantes Nice Orléans-Tours Paris Poitiers Reims Rennes Réunion Rouen Strasbourg Toulouse Versailles TOTAL * 743* * hors Martinique Ces résultats tiennent compte des modifications de recrutements opérées dans les académies de Créteil et Versailles