DELF Prim A2. Livret du candidat. Compréhension de l'oral. Compréhension des écrits. Production écrite
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- Céline Baril
- il y a 8 ans
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1 Niveau A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues Livret du candidat Compréhension de l'oral Compréhension des écrits Production écrite PMA22S008 04/06/13 Code du candidat : Nom : Prénom : Volet à rabattre pour préserver l anonymat du candidat.
2 Épreuves Durée Note sur CO 25 min / 25 CE 30 min / 25 PE 45 min / 25 PO 6 à 8 min / 25 TOTAL / 100
3 Compréhension de l'oral 25 minutes Exercice 1 8 points Jules, ton ami français, t a laissé un message. Lis d abord les questions. Écoute le message et réponds aux questions. 1 Jules t invite pour faire une sortie. étudier ensemble. fêter son anniversaire. 2 Quel jour es-tu invité chez Jules? 3 Qu est-ce que vous allez manger chez Jules? 4 Où habite Jules? 5 Jules te propose de venir en 3
4 Compréhension de l'oral Exercice 2 8 points Maëlle parle de sa nouvelle école. Lis d abord les questions. Écoute et réponds aux questions. 1 Comment était l ancienne école de Maëlle? 2 La maîtresse de Maëlle habite dans l école. loin de l école. à côté de l école. 3 Où est-ce que les élèves mangent? 4 Les élèves utilisent les ordinateurs de la classe pour apprendre avec des jeux. écrire des messages. chercher des informations. 5 Comment est la cour de la nouvelle école? 4
5 Compréhension de l'oral Exercice 3 9 points Marius et Alice parlent des métiers. Lis d abord les questions. Écoute bien le dialogue et réponds aux questions. 1 Quel métier fait le père d Alice? 2 Pourquoi Alice n aime pas le métier de son père? Parce qu il rentre très tard le soir. Parce qu il est souvent absent de la maison. Parce qu il est trop fatigué pour jouer avec elle. 3 Qu est-ce que Marius veut acheter quand il sera grand? 4 Plus tard, Alice veut travailler dans un hôpital. dans une école. dans une banque. 5 Où est-ce qu Alice voudrait habiter? 5
6 Compréhension des écrits 30 minutes Exercice 1 8 points Ton amie française Clélia t a écrit une carte postale. Lis la carte et réponds aux questions. Salut! Tu vas bien? Moi, je suis en vacances chez oncle Guillaume et tante Noémie. C est super, je fais plein de choses avec mes cousins : aujourd hui, on est allés à la piscine et demain, on va faire du camping en forêt. Jeudi, on va au restaurant pour l anniversaire de ma sœur. Je vais lui offrir un livre que j aime beaucoup : «Kurt et le poisson», tu connais? Et toi, ça va? Quand je rentre, je demande à mes parents si je peux t appeler pour avoir de tes nouvelles. À bientôt! Clélia 6
7 Compréhension des écrits 1 Chez qui habite Clélia pendant les vacances? 2 Qu est-ce que Clélia fait avec ses cousins? 3 Demain, Clélia va rester à la maison. vrai faux Justifie ta réponse avec une phrase du texte : 4 Où va la famille de Clélia jeudi? 5 Clélia veut te téléphoner. t inviter chez elle. te faire un cadeau. 7
8 Compréhension des écrits Exercice 2 8 points Lis cette affiche et réponds aux questions. Tu es fatigué en hiver? Voici quelques conseils pour t aider. Mange des fruits comme les oranges, et aussi des légumes. Le soir, ne regarde pas la télévision et ne joue pas sur l ordinateur avant de te coucher. Lis un livre pour être plus calme. Pour ne pas être malade, lave-toi les mains souvent et ne bois pas dans le verre d un autre enfant. Pour avoir plus d informations, tu peux venir voir le médecin de l école tous les jours au bureau 4B, au 4e étage. Quand tu sors de l ascenseur, tourne à droite et encore à droite. Le bureau est en face de la machine à café. 8
9 Compréhension des écrits 1 Le soir, tu dois 2 Pour ne pas tomber malade, tu dois te laver les mains. manger de la viande. boire beaucoup d eau. 3 Quand est-ce que tu peux voir le médecin? 4 Dessine sur le plan le chemin jusqu au bureau du médecin. Entoure son bureau. Bureau 1 Bureau 2 Bureau 3 Ascenseur Bureau 4 Bureau 5 9
10 Compréhension des écrits Exercice 3 9 points Jonathan a écrit cet article pour le journal de son école. Lis l article et réponds aux questions. La Fête du printemps Chaque année au mois de mars, pour fêter l arrivée du printemps, toutes les classes de l école préparent des activités. C est une fête très joyeuse où tout le monde met des vêtements pleins de couleurs. Cette année, nous avons demandé à nos parents de faire des gâteaux et nous les avons vendus. Nous avons gagné 206. Avec l argent, notre professeur va acheter de la peinture et des crayons pour le cours de dessin. La classe de Mme Gaudé a fait une pièce de théâtre en anglais et la classe de M. Prêche a présenté un spectacle de danse. Il y a eu beaucoup de spectateurs et tout le monde a bien aimé la Fête. 10
11 Compréhension des écrits 1 Quand est la Fête du printemps? 2 Pour la Fête du printemps, les gens s habillent d une manière spéciale. vrai faux Justifie ta réponse avec une phrase du texte : 3 Qui a fait des gâteaux? Des élèves. Des parents. Des professeurs. 4 Les élèves de Mme Gaudé jouent au théâtre en espagnol. vrai faux Justifie ta réponse avec une phrase du texte : 5 Qu est-ce qu on a pu voir cette année à la Fête du printemps? 11
12 Production écrite Exercice 1 45 minutes 12 points Hier, tu es allé au cirque avec tes parents. Tu écris à ton ami français pour lui raconter la sortie. Tu décris les animaux et les personnes que tu as vus. Tu dis ce que tu as aimé. Tu dis ce que tu n as pas aimé. Écris environ 8 lignes. Tu peux t aider des dessins. 12
13 Production écrite Exercice 2 13 points Ton ami français t invite à déjeuner au parc samedi. Tu réponds à son message. Tu le remercies. Tu refuses son invitation et tu expliques pourquoi. Tu lui proposes un rendez-vous pour un autre jour. Écris environ 8 lignes. Salut! On va déjeuner au parc samedi avec mes parents, tu veux venir? À bientôt! Lucien 13
14 Diplôme d études en langue française Niveau A2 du Cadre européen commun de référence pour les langues Épreuves collectives Durée Note sur Compréhension de l'oral Réponse à des questionnaires de compréhension portant sur trois ou quatre courts documents enregistrés ayant trait à des situations de la vie quotidienne (deux écoutes). 25 minutes /25 Durée maximale de l ensemble des documents : 5 minutes. Compréhension des écrits Réponse à des questionnaires de compréhension portant sur trois ou quatre courts documents écrits simples ayant trait à des situations de la vie quotidienne. Production écrite Rédaction de deux brèves productions écrites (lettre amicale ou message) : décrire un événement ou des expériences personnelles ; écrire pour inviter, remercier, demander, informer 30 minutes /25 45 minutes /25 Épreuve individuelle Durée Note sur Production orale Épreuve en trois parties : 1. entretien dirigé ; 2. monologue suivi ; 3. exercice en interaction. Durée totale des épreuves collectives : 1 heure et 40 minutes Seuil de réussite pour l obtention du diplôme : 50/100 Note minimale requise par épreuve : 5/25 6 à 8 minutes /25 Note totale /100
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16 Centre international d études pédagogiques Département évaluation et certifications 1, avenue Léon-Journault F Sèvres cedex Téléphone : 33 (0) Télécopie : 33 (0) Courriel : delfprim@ciep.fr Site internet :
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