THÈME 2 : LE VIVANT ET SON ÉVOLUTION

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1 2018 Sujet 0 Elodée THÈME 2 : LE VIVANT ET SON ÉVOLUTION Eléments de programme abordés Besoins nutritifs des végétaux chlorophylliens - action de l homme sur l environnement - croissance des plantes Eléments de méthodologie 1. prise d informations et mise en relation de ces informations 2. Etude de données sous forme de texte, expériences, graphique bâton 3. Comparaison de données 4. Texte argumenté Mme DOUHERET - Collège Asa Paulini - pdouheret@ac-lyon.fr -

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5 2018 Sujet 0 Elodée Barème non-officiel 1. /5 Réponse donnée Justification barème Bonne réponse 1 Erreur de paramètre et de l interprétation des résultats 0 2 Erreur de paramètre et de l interprétation des résultats 3 Bon paramètre relevé bonne interprétation des résultats 4 Bon paramètre relevé Erreur d interprétation des résultats Plus d une réponse cochée 0 2. /8 Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4 Eude d au moins une phase de la courbe correcte ou conclusion Comparaison Comparaison chiffrée Comparaison chiffrée pour et conclusion /12 Eléments attendus Action de la tondeuse subaquatique = élimination physique Bon dosage d engrais = pas ou moins de substance de croissance dans l étang Traitement des eaux d écoulement = pas ou moins de substance de croissance dans l étang Mise en relation de ces 3 actions (synergie) Niveau 1 Niveau 2 Niveau 3 Niveau 4 Simple relevé d informations Mise en relation, quelques arguments énoncés La plupart des explications sont énoncées Explications complètes, claires, organisées, vocabulaire scientifique et conclusion

6 2018 Sujet 0 Elodée Correction non-officielle 1. Cocher la bonne réponse Dans cette question, les examinateurs souhaitent vérifier que vous êtes capables d étudier des expériences. Il ne faut cocher qu une réponse par sous-affirmation. N en cocher pas plus! Et cochez-en au moins une, on ne vous enlève pas de point si c est faux, tenter votre chance BROUILLON: Rechercher ce qui change entre les deux protocoles. Puis entre les résultats Dans la production de matière organique Tester le rôle du dioxyde de carbone En présence d une eau riche en dioxyde de carbone: coloration noirâtre -> production d amidon -> matière organique alors qu en eau appauvrie en dioxyde de carbone pas de coloration noirâtre donc pas de production de matière organique. Donc le dioxyde de carbone a un rôle dans la production de matière organique X

7 2018 Sujet 0 Elodée Correction non-officielle 2. Déduire de cette expérience le rôle de l azote dans la croissance des élodées. Dans cette question, les examinateurs souhaitent vérifier que êtes capables d étudier un graphique. Attention, dans cette question, il est attendu beaucoup plus de réponses que juste une conclusion. Ce qui n est pas dit dans la question mais qu il faut faire: - comparer les données en chiffrant votre comparaison BROUILLON Relever des données et réaliser des opérations pour chiffrer la comparaison. Exemple de réponse: De 0 à 1,5g d azote pour 1 L d eau, plus il y a d azote, plus la croissance de l élodée est augmentée. Ainsi pour 1,5 g par litre d eau, la croissance est augmentée de 22 mm. Par contre, au-delà de 1,5 g par litre d eau, l augmentation de la dose d azote ne permet plus d augmenter la croissance des élodées: il y a un seuil. Ainsi, l apport d azote permet d augmenter la croissances des élodées. Cependant, il ne faut pas mettre en trop car au-delà, l apport supplémentaire n a plus d effet.

8 2018 Sujet 0 Elodée Correction non-officielle 3. Expliquer comment les trois actions entreprises par la ville ont pu permettre d éliminer l élodée de Nutall en un an. Dans cette question, les examinateurs souhaitent vérifier que : - relever des informations dans un texte - croiser les informations - argumenter - organiser votre réponse - un positionnement/une ouverture BROUILLON Relever des arguments pour chaque et penser à conclure. Exemple de réponse: Une ville a réussi à éliminer l elodée de Nutall par 3 actions? Tout d abord, l utilisation d une tondeuse subaquatique permet d éliminer physiquement l élodée. Ensuite, informer les agriculteurs sur les bons dosages d engrais à utiliser permet d éviter de charger les eaux de ruissellement en composés chimiques stimulant la croissance des élodées comme l azote. En effet, si les agriculteurs mettent le bon dosage, ce dernier sera absorbé par les plantes traitées et ne s écoulera donc pas jusqu à l étang. Enfin, il est important de traiter les eaux d écoulement qui arrivent à l étang, afin de ne pas apporter dans l étang des substances stimulant la croissance des plantes. Ainsi, ces 3 actions permettent d éliminer les élodées car d une part on retire celles qui sont déjà présentes et on limite leur croissance: petit à petit, il est possible d être plus rapide dans leur retrait que leur croissance.