M u s i q u e MISE EN PLACE DU CEPI AU CONSERVATOIRE DE LILLE PROMOTION 2007 PROMOTION 2008

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1 M u s i q u e MISE EN PLACE DU CEPI AU CONSERVATOIRE DE LILLE PROMOTION 2007 et PROMOTION 2008

2 S OMMAIRE Particularités du conservatoire de Lille p. 3 Effectifs Intérêt des élèves pour le CEPI p. 4 Profils Âge des élèves à l entrée dans le cycle Nombre d années d études au CRR de Lille à l entrée dans le cycle p. 5 Cycles d origine Diplômes obtenus dans la dominante Âge des candidats au DNOP p. 6 Organisation de la formation Nombre d années dans le cycle Organisation des temps de formation sur l année p. 7 Articulation avec les cursus scolaires p. 8 Processus d orientation Projet professionnel de l élève Nombre d abandons en cours de cycle p. 9 Modalités d accompagnement des élèves et des familles p. 10 Partenariats et aménagement du territoire Organisation des examens d entrée Cursus «à cheval» sur plusieurs établissements Enseignement complémentaire p. 11 Vie de l élève Domicile p. 12 Transports Bourses du ministère de la culture Accès aux instruments Coûts Coût moyen par élève et par an. p. 13 2

3 P ARTICULARITÉS DU CONSERVATOIRE DE LILLE En septembre 2007, le conservatoire de Lille a ouvert 5 programmes de CEPI musique : Instruments de l orchestre Piano et Guitare Chant Orgue et instruments anciens Formation musicale En septembre 2008, un 6 ème CEPI est ouvert : Accompagnement Dans l attente de financements adéquats le conservatoire de Lille ne peut pas encore ouvrir les CEPI, jazz et musiques actuelles, danse et art dramatique. Toutefois, en préfiguration, un COP art dramatique a été mis en place et homologué par le Ministère de la Culture, et le cycle spécialisé de jazz a été transformé en COP jazz. 3

4 Effectifs ADMISSIONS EN CEPI Élèves admis Élèves ayant réellement poursuivi en CEPI P ROMOTION P ROMOTION élèves ayant intégré le CRR de Lille en en 2 ème année après avoir effectué leur 1 ère année en dans un autre établissement 3 3 La déperdition d élèves visible pour la promotion 2007 s explique principalement par des erreurs d orientation liées à la création de ce nouveau cursus. En l effectif est plus stable : les élèves qui ont été admis à l examen d entrée en CEPI poursuivent leurs études dans le cycle. En juin 2009, 3 candidats se présenteront au DNOP Intérêt des élèves pour le CEPI Nombre d inscriptions à l examen C ANDIDATS À L EXAMEN D ENTRÉE Examen d octobre 2007 Examen d octobre Nombre d admis (rappel) Dont élèves extérieurs au CRR 7 15 Arrivés en cours de cycle 3 En octobre 2008, le recrutement global a presque été divisé par 2, cela est dû à un tassement des candidatures après l «appel d air» créé par l ouverture de ce nouveau cycle en On constate qu en octobre 2008, le nombre d élèves extérieurs admis en CEPI au CRR de Lille a plus que doublé par rapport à octobre 2007, alors même que le recrutement global de «cépistes» était presque divisé par 2. 4

5 Profils  GE DES ÉLÈVES À L ENTRÉE DANS LE CYCLE Tranches d âge P ROMOTION 2007 P ROMOTION 2008 moins de 14 ans ans ans ans 5 6 plus de 24 ans 1 1 âge minimum âge maximum NOMBRE D ANNÉES D ÉTUDES AU CRR DE LILLE À L ENTRÉE DANS LE CYCLE Nombre d années d études P ROMOTION 2007 P ROMOTION Nouveaux entrants en CEPI 7 15 Arrivés en cours de cycle 3 Les élèves qui ont effectué de nombreuses années d études avant l entrée en CEPI sont les élèves inscrits en CEPI accompagnement au piano, cursus qui nécessite d importants pré-requis. 5

6 CYCLES D ORIGINE (uniquement pour la scolarité effectuée au CRR de Lille) CYCLES P ROMOTION 2007 P ROMOTION ème cycle ème cycle de pratique en amateur Cycle spécialisé 1 1 En , le rapport entre les élèves venant du 2 ème cycle et du 3 ème cycle s inverse. Après une année de transition, le cycle s adresse majoritairement aux élèves issus du 2 ème cycle, conformément à sa vocation. DIPLÔMES OBTENUS DANS LA DOMINANTE (uniquement pour la scolarité effectuée au CRR de Lille) Diplômes P ROMOTION 2007 P ROMOTION 2008 Brevet de 2 ème cycle Certificat 4 4 Les statistiques concernant les élèves extérieurs au conservatoire de Lille manquent pour l instant de précisions. Toutefois, en vertu du texte réglementant le CEPI, tous les élèves inscrits en CEPI sont titulaires du brevet de 2 ème cycle ou d un niveau équivalent. ÂGE DES CANDIDATS AU DNOP Les 3 candidats au DNOP de juin 2009 ont entre 21 et 22 ans. 6

7 Organisation de la formation NOMBRE D ANNÉES DANS LE CYCLE Le CEPI au conservatoire de Lille dure de 2 à 4 ans. La durée moyenne prévisible est de 3 ans. Les élèves les plus âgés (22 ans et plus) ont tendance à souhaiter se présenter au DNOP en 2 ou 3 ans ; les élèves les plus jeunes (16 ans et moins) ont tendance à souhaiter se présenter au DNOP en 3 ou 4 ans. Actuellement, des variations sont encore dues à l origine pédagogique des élèves dans le contexte de transition lié à l ouverture de ce nouveau cycle : quand ils viennent d un cycle spécialisé ou d un 3 ème cycle de pratique en amateur, les élèves peuvent demander des validations d acquis et certains souhaitent préparer leur DNOP rapidement. O RGANISATION DES TEMPS DE FORMATION SUR L ANNÉE Lorsque le CEPI est effectué en 3 ans, chaque année représente en moyenne un tiers de la formation de l élève. Toutefois, l organisation modulaire permet une souplesse qui peut amener une réduction du temps de cours de l année au minimum à 100 heures et au maximum à 450 heures environ. 7

8 Articulation avec les cursus scolaires COLLÉGIENS ET LYCÉENS C URSUS P ROMOTION 2007 P ROMOTION 2008 NIVEAU Horaires Horaires Horaires Horaires SCOLAIRE traditionnels aménagés traditionnels aménagés Collège 3 ème nde Lycée 1 ère Terminale TOTAUX É TUDIANTS ET A DULTES P ROMOTION 2007 P ROMOTION 2008 Étudiants Conservatoire 6 6 Musicologie 7 7 Ens t. Pro. Musique (école d accordeur, IUFM) Université (autres disciplines) Classes prépa ou grande école Adultes Actifs 1 TOTAL

9 Processus d orientation PROJET PROFES SIONNEL DE L ÉLÈVE Au conservatoire de Lille, il n est pas demandé aux élèves admis en CEPI de définir leur projet professionnel en début de cycle. À titre indicatif, les trois premiers candidats au DNOP envisagent des carrières artistiques et/ou d enseignement dans la discipline dominante qu ils suivent en CEPI. NOMBRE D ABANDONS EN COURS DE CYCLE P ROMOTION 2007 P ROMOTION 2008 Réorientation en 3 ème cycle 11 0 Activité professionnelle dans la musique trop prenante (en cours d emploi dans une formation musicale de l armée) Orientation vers une autre structure de formation professionnalisante (chanteur dans la Maîtrise de Notre Dame de Paris) Fin de scolarité au CRR (pas d information) TOTAL 23 0 Pour la promotion 2007, quelques démissions ont été liées à une démotivation par rapport à l orientation professionnelle. Pour un seul élève l arrêt du CEPI a été motivé par des difficultés à répondre aux exigences institutionnelles de ce cycle (nombreux cours, obligation d assiduité et validation des modules en fonction du volume horaire réellement effectué ) Aucune démission n a été constatée au sein de la promotion 2008 : cela peut s expliquer par le fait que les élèves qui choisissent cette orientation connaissent mieux le fonctionnement de ce nouveau cycle. 9

10 MODALITÉS D ACCOMPAGNEMENT DES ÉLÈVES ET DES FAMILLES Le professeur principal de l élève reste son premier interlocuteur pour l aider à formaliser son parcours de formation. Une à deux fois par an, le directeur préside le conseil d orientation, en présence des élèves (réunis par discipline) et de leur professeur principal. L équipe d encadrement, et principalement le directeur des études reçoit les élèves et les familles sur demande pour les aider dans leur parcours au sein du conservatoire, expliquer les enjeux du CEPI, etc. Pour ce qui concerne le projet personnel en CEPI, le conseil pédagogique valide les propositions de projet, puis les réalisations des projets personnels après consultation de la responsable du service action culturelle (qui encadre les élèves pour cet aspect du CEPI). 10

11 Partenariats et aménagement du territoire Plusieurs partenariats réels mais non encore formalisés par des conventions existent entre le CRR de Lille et d autres établissements porteurs du CEPI. ORGANISATION DES EXAMENS D ENTRÉE Le CRR de Lille et le CRD de Roubaix organisent leurs examens d entrée en commun. Une mutualisation des locaux et des jurys est mise en place, même si les candidats choisissent dès le dépôt de leur dossier de candidature l établissement où ils suivront leur CEPI s ils sont admis. Le CRD de Tourcoing n a pas encore déterminé s il souhaitait participer à cette organisation mutualisée pour l examen d entrée d octobre C URSUS «À CHEVAL» SUR PLUSIEURS ÉTABLISSEMENTS Les élèves qui le souhaitent, originaires de tout conservatoire de la région (ayant mis en place le CEPI) peuvent suivre une partie des cours au CRR de Lille et l autre partie dans leur établissement d origine. E NSEIGNEMENT COMPLÉMENTAIRE Dans le cadre de l enseignement complémentaire «connaissance des métiers et organologie», le CRR de Lille organise chaque année une dizaine de conférences accessibles à tous les élèves inscrits en CEPI Nord-Pas-De-Calais. En , 22 élèves extérieurs ont assisté à une ou plusieurs conférences de ce programme. Ils sont issus des CRD d Arras, de Saint-Omer et de Calais. 11

12 Vie de l élève D OMICILE P ROMOTION 2007 P ROMOTION 2008 Domicile familial (pour certains élèves, il semble que nous ne soyons pas informés d un domicile indépendant ou d un (4) internat ; voir chiffre entre parenthèses) Domicile indépendant 2 4 Internat 1 P ROMOTION 2007 P ROMOTION 2008 Lille (et communes associées d Hellemmes et Lomme) Département Nord Département Pas-de-Calais (Région) 7 8 Autre 0 4 Pour les élèves en classe à horaires aménagés au lycée Pasteur, une solution d internat existe au lycée Louise Labbé, tout proche du conservatoire. 12

13 TRANSPORTS Les élèves éloignés sont soit accompagnés par leur famille, soit par celle d un camarade, soit ils empruntent les transports en commun ferroviaires ou routiers. Le conservatoire de Lille a légèrement modifié certains horaires de cours en conséquence. Les élèves concernés souhaiteraient bénéficier de tarifs privilégiés pour leurs transports, mais la préparation au DNOP n est pas reconnue par la SNCF comme ouvrant droit à un tarif étudiant. B OURSES DU MINISTÈRE DE LA CULTURE En , ne sachant pas que les élèves inscrits en CEPI pouvaient y prétendre, le CRR n a pas déposé de dossier de demande de bourse. En , 13 élèves en CEPI ont demandé une bourse, 7 y ont eu accès. ACCÈS AUX INSTRUMENTS Le conservatoire met à disposition des élèves un parc instrumental important et permet un accès aux studios de travail avec une amplitude horaire très large (de 7h30 à 22h en période scolaire). Coûts Le coût moyen de formation d un élève en CEPI au CRR de Lille est évalué à euros/an. Le coût moyen de formation d un élève en cycle spécialisé n avait pas été calculé précisément. Il est probable que les montants soient très proches. 13