École Saint-Gabriel. Compréhension écrite :

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1 École Saint-Gabriel Niveau 2 ème primaire Compréhension écrite : C est Noël, toute la classe se prépare pour la fête. Les élèves décorent la classe avec leur maîtresse. Dans la classe, il y a un sapin décore avec des boules, des guirlandes et des cloches. Tous les élèves sont heureux et joyeux, sauf Bernard. Il a toujours froid. Bernard porte toujours un anorak, un pull jaune et un jean. Malheureusement, les parents de Bernard sont pauvres et ils ne peuvent pas lui acheter des vêtements bien chauds. Le jour de Noël, il neige et il fait très froid! Bernard était absent. Hélène, la maîtresse de la classe dit aux élèves : «Bernard est absent car il fait tellement froid, comment on peut l aider?» Alors, Jérôme répond : «J ai une idée! On peut ramasser de l argent et lui acheter un manteau, un nouveau pull rouge, un bonnet et des bottes.» Charles continue : «Et vous pouvez se déguiser en Papa Noël et lui offrir ses vêtements.». La maîtresse répond : «Vous êtes très gentils et très aimables. Bernard va être très content.» La maîtresse met le costume du père Noël et prend le cadeau et va à la maison de Bernard avec tous les élèves. Quand Bernard ouvre la porte, il trouve ses amis en disant : «Joyeux Noël.». Quelle magnifique surprise! 1- Pourquoi Bernard est-il triste? 2- Comment les élèves vont aider Bernard? 3- Est-ce que Bernard reste triste à la fin de l histoire? Pourquoi? 4- Est-ce que Bernard a de la chance? Explique pourquoi?

2 5- Complète du texte : 1- Les cadeaux de Bernard sont :.., et.. 2- Les élèves décorent le sapin avec..,.. et Ecris vrai ou faux : 1- Bernard ne porte pas un manteau car il ne veut pas C est l automne Les élèves n aiment pas Bernard. 7- Relève du texte : 1- une phrase exclamative :. 2-un mot avec le son : Gn:.. g :. J : Langue : 1- Fais comme c est indiqué entre parenthèse : 1-Marie. avec sa sœur au club, elles. du sport. (complète avec le verbe (faire) ou ( aller ) en les conjuguant ) 2).. tu aimes manger (Complète pour avoir une phrase interrogative) 3) [Écris une phrase avec ( Les amis faire ) et enrichis la phrase avec (comment- quand - où) ] 4) Nous allons à la pâtisserie pour acheter un gâteau. (Trouve la question)

3 5) Prends-tu tes lunettes?... ( Indique le type de la phrase) 6) Cette fermière est. et.. car son cousin est [complète avec (blessé malheureuse attentif - triste) ] 7).. ce film est magnifique. (Complète pour avoir une phrase exclamative) 8) Le pharmacien est le premier qui arrive. (Écris au féminin) 2- Ecris 3 phrases de types différents pour cette image: Conjugue les verbes au présent : 1-Paul et moi (venir) chez notre tante. 2- Les camarades (aller) à la plage. 3- Vous.. (faire) de bruit. 4- Tu (jouer) avec tes poupées. 5- L amie de mes sœurs (dire) la vérité. 4- Complète en changeant ce qu il faut : 1- Les filles sont belles et blondes. Les garçons. 2- Ma grand- mère est souriante, elle adore sa dernière chienne grise. Mon

4 Orthographe : 1- Souligne l intrus : 1- travail / aile / médaille / paille / éventail 2: cage / garage / mangue / jouet / girafe / jardin 3 : lointain / voila / oiseau / voyage / moyen 2- Complète avec ( s ) ou ( ss ) : 1- Dé ert 2- de..ert / 3-.onnerie 4- cha..eur 5- vali..e 6- voi in 1- Complète : Lexique : 1- Je mets mon, mon et mes..en sortant car il neige. 2- A la plage, je mets mon.. et ma.. 3- A l anniversaire, je donne des cartes d. à mes amis, ils m offrent des. et on mange du.. 2- Ecris une phrase sur chaque saison:

5 1- Ecris vrai ou faux : Lecture suivie : Le lion et la souris 1- Le lion ronge le filet pour se libérer La souris ne peut pas aider le lion.. 3- Le lion accepte l amitié de la souris à la fin de la fable L amitié ne dépend pas sur la taille. Explique : 3- As-tu aimé ce conte? Pourquoi? 4- Qu'est-ce que tu as appris de ce conte? 5- Raconte l'histoire en 5 lignes:

6 Raconte l histoire d après ces images: Expression écrite : Bon travail