Formation de base à l écriture littéraire 1 : Apprivoiser les fondamentaux

Transcription

1 Formation de base à l écriture littéraire 1 : Apprivoiser les fondamentaux La formation de base à l écriture littéraire d Aleph- Écriture s appuie sur une vraie régularité de pratique : il s agit d un «atelier régulier». Il s effectue en deux ou trois années, compte de 126 à 180 heures selon les formules et s adresse à quiconque souhaite développer son potentiel dans le domaine. La formation est centrée sur la pratique. Elle propose de découvrir, partager et travailler : le processus, les techniques et les savoir- faire inhérents à tout acte d écrire, quels que soient, au- delà de l atelier, les projets d écriture des participants (personnelle, littéraire, voire professionnelle). Dans l atelier, chacun est invité à écrire, à découvrir et à réfléchir en échangeant, à faire entendre ses textes. Le cadre mis en place par les intervenants, ainsi que leurs conseils, permettent à chacun de se risquer, en confiance, dans un processus complexe. La pratique régulière et partagée de l écriture se met en place. Elle permet de progresser pas à pas et d acquérir, à partir des acquis d une authentique fluidité rédactionnelle, les compétences fondamentales requises par une écriture véritablement «créative». Public La formation de base est ouverte à tous. Il suffit d être capable d'écrire couramment en langue française. Prérequis pour la 1 ère année : avoir suivi une activité de découverte : journée, w- e, atelier ouvert, stage «Oser écrire». Pour s inscrire aux ateliers réguliers par e- mail, il est nécessaire d avoir suivi «Oser écrire par e- mail» ou «Expérimenter l atelier par e- mail». Objectifs Vous apprenez à écrire en écrivant, en bénéficiant des propositions de l intervenant, ainsi que de ses retours et de ceux du groupe. Vous apprivoisez, en les pratiquant, les différents champs d écriture, les grands genres (poésie, fragment, nouvelle brève), les techniques de base du récit. Vous vous essayez à des styles différents, découvrez des textes d auteurs, des œuvres. Vous manipulez l écriture «dans tous ses états», afin de faire émerger un matériau personnel et de découvrir votre petite musique singulière. Vous écoutez les textes d autrui et devenez ainsi, peu à peu, un meilleur lecteur de vos propres textes. Au- delà de ces explorations, vous élaborez un premier texte long, expérimental, de type narratif. Contenus La première année de l atelier régulier est centrée sur les gestes de base de l écriture : oser écrire, produire des premiers jets de nature et de forme variées, apprivoiser les rudiments techniques. Chaque séance propose d explorer un territoire spécifique de l écriture et de découvrir, à partir de propositions de travail précises, les techniques impliquées. On est invité à explorer les différents «champs» de l écriture : écrire à partir du regard qu on porte sur le monde, explorer la langue et ses ressources, s ouvrir à l écriture autobiographique et surtout élaborer des récits construits. On apprivoise quelques «genres» (art épistolaire, articles, poésie, nouvelle, essai, etc.). On élargit sa «palette». On se forme, en s appuyant sur la dynamique des expérimentations et des échanges au sein du groupe. Au- delà de ces explorations, chacun produit un texte long, expérimental, de type narratif, et tient le journal de l expérience. V

2 Méthode pédagogique La méthode est active. Elle repose sur l'implication des participants comme de l intervenant. Chaque participant écrit et lit sa production, bénéficie de retours personnalisés. Pragmatique, elle vise la transformation effective du rapport à l'écriture des participants : l'émergence de leurs territoires d'écriture, de leurs potentiels, l'appropriation des savoirs et aptitudes que suppose l écriture. La méthode est également interactive. Les allers et retours entre l'écriture individuelle, la confrontation en sous- groupes et les échanges en grand groupe permettent de passer de ses propres textes à leur analyse : toujours pour permettre à chacun de trouver les moyens d'aller plus loin dans son écriture, dans ses projets. La méthode est, enfin, participative. On part des questions et des textes des participants, on réinvente avec chaque groupe, selon un trajet chaque fois différent, cette aventure qu'est l appropriation par chacun du processus d'écriture. Évaluation Développer de véritables compétences d écriture ne se mesure pas seulement en fonction de techniques apprises. Il s agit de développer un potentiel. Les participants sont régulièrement invités à élaborer leurs questions méthodologiques. Ils sont accompagnés dans une démarche participative de construction des savoirs. L évaluation portes sur les transformations qui s opèrent dans les représentations mentales de chacun (autorisations, forces d empêchement, identifications). Elle vise le réinvestissement des compétences acquises dans les projets personnels ou professionnels de chacun. Les intervenants : À PARIS : Aline BARBIER. Professeur de Lettres, de théâtre et comédienne, elle conduit des ateliers réguliers, des stages et le cycle d approfondissement «Écrire un recueil de fragments autobiographiques». Claire BLANCHARD. Auteur de recueils de nouvelles et de fragments. Prix Prométhée de la nouvelle en 2002 avec Femmes d attente. Dernière publication : À l étouffée (L iroli, 2009). Laurence FAURE. Comédienne, improvisatrice, formatrice en communication, elle est intervenue de nombreuses fois dans le cadre scolaire autour du conte : conter, théâtraliser et mettre en scène des contes joués par les enfants. Elle anime des ateliers réguliers ainsi que des stages d écriture théâtrale et d écriture de sketches. Solange de FRÉMINVILLE. Elle conduit plusieurs ateliers réguliers pour Aleph- Écriture. Formatrice, consultante, elle a déplacé vers les ateliers d'écriture son expérience de l'animation et de la formation de formateurs. Elle a été formée à l'analyse et à l'échange de pratiques. Pauline GUILLERM. Auteur et comédienne. Annette TARGOWLA. Depuis 1997, elle conduit pour Aleph- Écriture de nombreux ateliers : ateliers réguliers, stages consacrés à la nouvelle et aux proses poétiques, cycles «Ouvrir un chantier» et «Écrire un recueil de nouvelles». Olivier TARGOWLA est romancier : Narcisse sur un fil, L'homme ignoré, La peau de l'ombre, Distances, Etre un jour invité quelque part, Un pas de côté (chez Maurice Nadeau) Il conduit de nombreux ateliers d'écriture pour Aleph : ateliers réguliers et stages, cycles sur le roman et les nouvelles brèves. Delphine TRANIER- BRARD. Passionnée par les mots, la langue, la transmission. Biographe. Elle a écrit une quinzaine de biographies, dont Chercheur d or bleu (Cheminements, 2008). V

3 À LYON : Hélène MASSIP. Bibliothécaire. Auteur de nouvelles, de poèmes et de haïkus. Dernière publication : «Au bout du compte» in Quelles nouvelles? (Éditions La passe du vent, 2004). Sylvie NERON- BANCEL. Responsable accueil et information à Lyon. Formatrice en écriture. À BORDEAUX : Catherine BERTHELARD. Elle conçoit et conduit des formations aux écrits professionnels et littéraires à Aleph- Écriture depuis LA ROCHELLE : Alain ANDRÉ. Fondateur et directeur pédagogique d Aleph- Écriture, vice- président de l EACWP (association européenne de programmes d écriture créative). Ex- professeur de lettres, auteur de romans, comme La Passion, dit Max (Thierry Magnier, 2007) et Rien que du bleu ou presque (Denoël, 2000), de nouvelles d ouvrages pédagogiques et d essais consacrés à l écriture et aux ateliers, comme Babel heureuse. L Atelier d écriture au service de la création littéraire (Syros- Alternatives, 1989 et Aleph, 2011), Devenir écrivain - un peu, beaucoup, passionnément, (Leduc.s, 2007 et Aleph, 2012). À TOULOUSE : Isabelle AGERT. Orthophoniste. À DISTANCE : Jean Louis ESCARRET. Animateur d ateliers d écriture depuis 1996, il conduit des ateliers à visée littéraire pour Aleph- Écriture et, régulièrement, des ateliers d écriture dans le cadre de la psychiatrie, de la prévention et de l'éducation spécialisée auprès de personnes dites «en difficultés». Romancier, il a notamment publié Après Tout et Les Ombres Claires, Éditions Le Manuscrit, Isabelle ROSSIGNOL. Écrivain, formatrice et animatrice d'ateliers d'écriture. Ex- professeur de Français- Langue Étrangère, auteur de la première thèse consacrée aux ateliers d'écriture - L'Invention des ateliers d'écriture - analyse comparative de sept courants- clés, Éditions L'Harmattan, , elle a fait paraître plusieurs romans aux Éditions du Rouergue et chez Joëlle Losfeld. PARIS Durée : 60 h Tarifs : 720 l année pour les particuliers arrhes 200 Form. Perm (Prix nets de TVA) Horaires : 19 h h 30 Intervenante : S. de Fréminville Lundi Dates : ouv. 9 nov. 2015, puis 16, 23 et 30 nov., 4, 14 déc., 11, 18, 25 janv., 8 et 15 fév., 7 et 21 mars, 11 et 18 avr., 9, 23 et 30 mai, 13 et 27 juin 2016 Intervenante : L. Faure Mardi Dates : ouv.3 nov. 2015, puis 10 et 17 nov., 1 er et 15 déc., 5, 19 et 26 janv., 2 fév., 8, 15, 22 mars, 5 et 19 avr., 10, 17 et 24 mai, 7, 14, 21 juin 2016 Intervenante : S. de Fréminville Mercredi Dates : ouv. 4 nov. 2015, puis 18 et 25 nov., 2, 9 et 16 déc., 13, 20 et 27 janv., 10 et 17 fév., 9 et 23 mars, 13 et 20 avr., 11 et 25 mai, 1 er, 15 et 29 juin 2016 Intervenant : D. Tranier- Brard Jeudi Dates : ouv. 14 janv. 2016, puis 28 janv., 4, 11 et 18 fév., 3, 10, 17 et 24 mars, 14 et 21 avr., 12, 19 et 26 mai, 23 et 30 juin une date à déterminer V

4 Durée : 30 h Intervenante : P. Guillerm Samedi Dates : ouv. 12 mars 2016, puis 2 avr., 16 avr., 21 mai, 11 juin Intervenant : P. Guillerm Dimanche Dates : ouv. 14 fév. 2016, puis 13 mars, 3 avr., 22 mai, 12 juin Durée : 60 h Intervenante : A. Targowla Mercredi Dates : ouv. 4 nov. 2015, puis 25 nov., 2 et 16 déc., 6 et 20 janv., 3 et 17 fév., 9 et 23 mars 2016 Intervenante : A. Targowla Jeudi Dates : ouv. 8 oct. 2015, puis 5 et 19 nov., 3 et 17 déc., 7 et 21 janv., 4 et 18 fév., 10 mars 2016 Intervenante : C. Blanchard Vendredi Dates : ouv. 16 oct. 2015, puis 13 nov., 4 déc., 8 janv., 5 fév., 11 mars, 8 avr., 20 mai, 17 juin, 1 er juil Intervenante : A. Targowla Vendredi Dates : ouv. 15 janv. 2016, puis 29 janv., 12 fév., 18 mars, 1 er et 15 avr., 13 et 27 mai, 10 et 24 juin Intervenante : A. Barbier Samedi Dates : ouv. 7 nov puis 28 nov., 5 et 12 déc., 9 janv., 6 et 13 fév., 12 mars, 9 avr une date à déterminer Intervenante : L. Faure Dimanche Dates : ouv. 22 nov. 2015, puis 13 déc., 10 et 24 janv. 2016, 7 fév., 20 mars, 10 avr., 22 mai, 5 et 26 juin 2016 Durée : 90 h Tarifs : 720 pour les particuliers arrhes 200 Form. Perm (Prix nets de TVA) Intervenant : O. Targowla Lundi Dates : ouv. 2 nov., puis 16 et 30 nov., 14 déc., 11 et 25 janv., 8 fév., 7, et 21 mars, 4 avr., 9 et 30 mai, 6 et 20 juin une date à déterminer Durée : 60 h Tarifs : 720 pour les particuliers arrhes 200 Form. Perm (Prix nets de TVA) Intervenant : O. Targowla Week- ends Dates : ouv janv. 2016, puis 6-7 fév., 2-3 avr., 4-5 et juin LYON Durée : 33 h Horaires : 19 h - 22 h Tarifs : 330 pour les particuliers arrhes 150 Form. Perm. 660 (Prix nets de TVA) Intervenante : H. Massip Lundi Dates : ouv. 18 janv. 2016, puis 1 er et 29 fév., 14 mars, 4 avr., 2 et 23 mai, 6 et 20 juin, 4 juil Durée : 45 h V

5 Horaires : 10 h - 13 h Tarifs : 450 pour les particuliers arrhes 150 Form. Perm. 900 (Prix nets de TVA) Intervenante : H. Massip Vendredi Dates : ouv. 13 nov. 2015, puis 27 nov., 11 et 18 déc., 8 et 22 janv., 5 fév., 4 et 18 mars, 8 et 29 avr., 13 et 27 mai, 10 et 24 juin 2016 Horaires : 14 h - 17 h Intervenante : S. Neron- Bancel Mercredi Dates : ouv. 20 janv. 2016, puis 27 janv., 3 et 10 fév., 2, 16, et 30 mars, 6 et 27 avr., 11 et 18 mai, 1 er, 15 et 29 juin 30 Intervenante : H. Massip Dimanche Dates : ouv. 8 nov. 2015, puis 6 déc., 10 janv., 7 fév., 6 mars, 10 avr., 8 mai 2016 BORDEAUX Durée : 45 h Intervenante : C. Berthelard Samedi Dates : ouv. 17 oct. 2015, puis 14 nov., 12 déc., 16 janv., 13 fév., 19 mars, 9 avr Tarifs : 450 pour les particuliers arrhes 150 Form. Perm. 900 (Prix nets de TVA) LA ROCHELLE Durée : 2 modules de 18 h + accompagnement mail 3 j. de 6 h par module Intervenant : A. André Samedi Dates : module 1 - L art du fragment : ouv. 14 déc. 2015, puis 8 fév. et 11 janv module 2 - L art de la nouvelle : ouv. 25 avr. 2016, puis 30 mai et 20 juin Tarifs : 198 le module pour les particuliers arrhes 80 Form. Perm. 396 (Prix nets de TVA) BERGERAC Durée : 30 h 5 j. de 6 h Intervenante : A. Mondon- Neycensas Samedi Dates : ouv. 16 janv. 2016, 13 fév., 19 mars, 9 avr., 21 mai Tarifs : 300 pour les particuliers arrhes 100 Form. Perm. 600 (Prix nets de TVA) TOULOUSE Durée : 45 h Horaires : 10 h - 13 h Intervenante : I. Agert Samedi Dates : ouv. 17 oct. 2015, puis 14 nov., 5 déc., 16 et 30 janv., 13 fév., 9 et 16 avr., 28 mai, 11 et 25 juin, 2 juil séances de 3 h, sauf les 16 janv., 9 avr. et 28 mai (journées complètes) V

6 Tarifs : 450 pour les particuliers arrhes 150 Form. Perm. 900 (Prix nets de TVA) PAR E MAIL (Modules 1 et 2) Durée : Modules de 4 mois 8 propositions par module Intervenants : J.- L Escarret (module 1) et I. Rossignol (module 2) Dates : soit du 12 oct au 15 fév. 2016, soit du 7 mars au 27 juin 2016 Tarifs : 500 pour les particuliers arrhes 220 Form. Perm (Prix nets de TVA) FORMULE MIXTE PARIS Tarifs : 656 pour les particuliers arrhes 250 Form. Perm (Prix nets de TVA) Intervenant : J.- L. Escarret Dimanche Dates : ouv. 11 oct. 2015, puis 17 janv., 17 avr Toutes nos activités peuvent être prises en charge dans le cadre de la formation permanente (OPCA, AFDAS...) sur étude du dossier, ainsi qu au titre d'un congé individuel de formation (CIF). V