Analyse des questionnaires de satisfaction TAP

Transcription

1 Analyse des questionnaires de satisfaction TAP Questionnaires distribués aux familles en janvier 2015

2 Participation au questionnaire TAP Ecoles Enfants scolarisés Nombre de retours de questionnaire % de participation Ecole Arlequin Bleu % Ecole Xavier Grall % Ecole St Joseph % TOTAL ECOLES %* * Une trentaine de questionnaires n a pas été inclus dans l analyse car réception après le 27/01/2015. On constate une très forte implication des familles, avec un taux du participation de 66%

3 Participation et appréciation des TAP Participation des enfants aux TAP Appréciation des TAP par les enfants 7% 3% 6% 1 fois/semaine 14% OUI 2 fois/semaine 84% Occasionnellement Jamais 86% NON Constats: Les enfants participent pour la plus part (84%) aux TAP 2 fois par semaine. En général, les enfants semblent apprécier les TAP (85%)

4 Satisfaction sur la mise en place des TAP Satisfaction sur le contenu des activités Satisfaction sur l organisation des TAP (inscriptions, sécurité ) 19% 11% 2% 55% 13% Très satisfait Satisfait Un peu satisfait Insatisfait Très insatisfait 16% 8% 3% 57% 17% Très satisfait Satisfait Un peu satisfait Insatisfait Très insatisfait On constate que 68% des familles sont satisfaites du contenu des activités On constate que 74% des familles sont satisfaites de l organisation des TAP

5 Satisfaction sur la mise en place des TAP Satisfaction sur l infomation et la communication des TAP Satisfaction sur l encardement 14% 4% 24% 11% 47% Très satisfait Satisfait Un peu satisfait Insatisfait Très insatisfait 8% 4% 2% 63% 22% Très satisfait Satisfait Un peu satisfait Insatisfait Très insatisfait On constate que 58% des familles sont satisfaites de l information* sur les TAP On constate que 85% des familles sont satisfaites de l encadrement des TAP *Amélioration de la communication sur la plaquette TAP de mars-avril 2015: mise en place d un trombinoscope des animateurs et description des activités.

6 La nouvelle semaine scolaire: les incidences Incidence sur le rythme de l enfant Incidence sur les modes de garde Inscription péri merc matin Bénéfique opinion change Stressé Fatigué 6% 3% 11% 18% 62% Fatigué Stressé changement opinion Bénéfique Choix autre mode de garde Désinscription ALSH Inscription péri merc midi changement Inscription merc ALSH Inscription péri merc matin 5% 6% 7% 18% 5% 59% Inscription merc ALSH changement Inscription péri merc midi Désinscription ALSH Choix autre mode de garde Constats suite à la mise en place de la nouvelle semaine scolaire: 62% répondent que les enfants sont plus fatigués 59% des répondants n ont pas été obligé de changer leurs modes de garde

7 Les activités extra scolaire La pratique une activité extra scolaire Période de pratique de l activité extra scolaire 37% OUI 20% 47% Soir 63% NON On constate que 63% des enfants ont une activité extra scolaire. Les différentes activités pratiquées Foot: 39 enfants Danse: 30 enfants Equitation: 16 enfants Judo: 16 enfants Natation: 13 enfants Tennis: 10 enfants Gym: 8 enfants 33% Mercredi après-midi Samedi On constate que 47% des enfants réalisent leur activité extra scolaire le soir après l école

8 Satisfaction sur l organisation de la nouvelle semaine scolaire Le mercredi matin Fin de l école à 15h deux fois par semaine OUI 19% 24% 20% 47% OUI NON NON 57% opinion 33% opinion On constate que 57% ne sont pas satisfait de l école le mercredi. Commentaires: -Aucun bénéfice pour l enfant et l apprentissage: 58 retours -Enfants fatigués: 41 retours -Plus de coupure: 20 retours -Se lever le matin: 9 retours -Ecole le samedi matin: 8 retours -Bénéfique :6 retours On constate que les avis sont partagés. 67% des familles sont satisfaites par la fin de l école à 15h deux fois par semaine. Commentaires: -Nous travaillons donc impossible de récupérer notre enfants: 30 retours -Permet d alléger la semaine: 7 retours -Plus de détente pour les enfants: 7 retours

9 Aménagement et amélioration de la semaine scolaire Ajustements souhaitables 16% 20% L'organsation actuelle me convient 1,5h avec changement de jours 3h sur une aprèsmidi 12% 52% Autres propositions On constate que l organisation actuelle convient pour 52% des familles

10 Aménagement et amélioration de la semaine scolaire Choix des jours si l on reste à 1,50h mais avec une alternance de jours Autres propositions: commentaires Arlequin Bleu Lundi/ Jeudi Lundi/ Vendredi Mardi/ Jeudi Mardi/ Vendredi 1 2 Revenir à la semaine des 4 jours comme l année précédente 37 retours St Joseph Xavier Grall Ecole le samedi matin ¾ d heure tous les jours 5 retours 4 retours 99% 1% Partage des compétences OUI NON 3 personnes ont laissé leur contact pour venir faire partager leurs compétences sur les TAP

11 Attentes sur les activités TAP 29% 2% Activités de découvertes Activités calmes et de repos 23% 46% Activités en rapport avec le programme scolaire Accueil périscolaire comme le matin et le soir On constate que 46 % des familles souhaitent que les TAP favorisent la mise en place d activités de découvertes