THEMATIQUE F : SPORT 1

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1 ANNEXES 1. LA COMMANDE DE LA BRANCHE 2. LE DOSSIER DE CANDIDATURE OFFRE DE FORMATIONS 2015 A DESTINATION DES ENTREPRISES DE LA BRANCHE DU GOLF ADHÉRENTES A UNIFORMATION THEMATIQUE F : SPORT 1 6 Actions de formation : - CERTIFICATION HANDISPORT GOLF (CQH) - IMPACT ET TRAJECTOIRES DE LA BALLE : RECUEILLIR DES DONNEES OBJECTIVES AU SERVICE DU DIAGNOSTIC - DIPLOME D ETAT JEPS PERFECTIONNEMENT SPORTIF MENTION GOLF - DIPLOME D ETAT SUPERIEUR JEPS PERFORMANCE SPORTIVE MENTION GOLF - L ORGANISATEUR D EPREUVES DE CLUB - LE LOGICIEL RMS CLUB ET L EXTRANET FEDERAL 1

2 1. LA COMMANDE DE LA BRANCHE CERTIFICATION HANDISPORT GOLF (CQH) PUBLIC Enseignant impliqué dans la pratique handigolf OBJECTIFS Développer les compétences à enseigner à des publics handicapés. RESULTATS ATTENDUS Etre capable d initier, de perfectionner et d entraîner des personnes ayant un handicap physique, visuel ou auditif. Module A : Connaissances théoriques sur la population en situation de handicap physique, visuel ou auditif. L environnement social et les conditions d accès à la pratique sportive des personnes handicapées. Approche médicale des pathologies, environnement social, législatif. Les aspects psychosociologiques. CONTENU Module B : L environnement matériel dans le golf. Les spécificités de l enseignement et de l entraînement des personnes en situation de handicap moteur. Les compétences spécifiques que l enseignant ou l entraîneur doivent acquérir pour répondre de façon cohérente aux attentes de ce public. Les déficiences physiques ou motrices des membres supérieurs et les adaptations techniques et pédagogiques. Les déficiences physiques ou motrices des membres inférieurs et les adaptations techniques et pédagogiques. La pratique du golf en fauteuil et les adaptations matérielles, techniques et pédagogiques. NB DE PARTICIPANTS (MINIMUM ET MAXIMUM PAR SESSION) DUREE A déterminer par le prestataire en fonction des méthodes pédagogiques utilisées. A déterminer par le prestataire. NOMBRE DE SESSIONS 1 LIEUX Sur un golf. 2

3 IMPACT ET TRAJECTOIRES DE LA BALLE : RECUEILLIR DES DONNEES OBJECTIVES AU SERVICE DU DIAGNOSTIC PUBLIC OBJECTIFS Enseignants de golf Les nouvelles technologies prennent une place importante dans l environnement du golf depuis plusieurs années. L évolution permanente du matériel en témoigne, à haut niveau comme pour le golf loisir. Egalement, de nombreux logiciels d analyse vidéo et d analyse du vol de la balle de golf se concurrencent. Ils représentent une aide pour les professionnels de l encadrement du golf que nul ne peut aujourd hui ignorer. La démarche interprétative utilisée historiquement par les enseignants et entraîneurs professionnels se mue progressivement en une démarche d objectivation des données recueillies par les différents outils existants sur le marché. Le type et la qualité des données renforcent l analyse technique des joueurs et favorisent l émergence de solutions plus adaptées à leurs problèmes. Cependant, l abondance des informations nécessite une compétence nouvelle à les recueillir et à les traiter, au bénéfice des joueurs, et en fonction d une stratégie d intervention pensée. RESULTATS ATTENDUS Etre capable de recueillir et d interpréter les éléments de mesure de l impact et du vol de la balle dans une démarche d analyse ou d évaluation en golf. CONTENU Panorama des outils de mesure existants (logiciels, supports), Actualisation des connaissances des lois mécaniques concernées. L utilisation des données en complément de l analyse vidéo. L utilisation des données dans l analyse technique. L utilisation des données dans l adaptation du matériel aux caractéristiques techniques des joueurs. L intégration des données dans une démarche d enseignement ou d entraînement. NB DE PARTICIPANTS (MINIMUM ET MAXIMUM PAR SESSION) DUREE A déterminer par le prestataire en fonction des méthodes pédagogiques utilisées. A déterminer par le prestataire. NOMBRE DE SESSIONS 2 LIEUX Sur un golf. 3

4 DIPLOME D ETAT JEPS PERFECTIONNEMENT SPORTIF MENTION GOLF PUBLIC Enseignants de golf satisfaisant aux pré requis d inscription à la formation définis par les textes réglementaires. OBJECTIFS RESULTATS ATTENDUS Former des entraîneurs capables : - d encadrer des joueurs dans une logique compétitive au sein des clubs ou des comités départementaux, - de prendre en compte l ensemble des facteurs de la performance en golf, - de coordonner l activité d entraînement et d enseignement au sein de leur structure. Pour l organisme de formation : Etre capable de mettre en œuvre une formation diplômante habilitée par le Ministère des Sports et satisfaisant aux exigences du Livret Référentiel du DE JEPS Golf publié par le Ministère des Sports en janvier La formation devra être modulaire afin de permettre aux salariés d obtenir le diplôme par capitalisation. Pour les stagiaires : Savoir mettre en œuvre une méthodologie de projet. Etre capable de concevoir et de piloter un projet d entraînement en golf. Savoir intégrer et gérer les différents facteurs de la performance dans un programme d entraînement. Satisfaire aux exigences du référentiel de certification habilité. CONTENU Contexte et organisation de l entraînement en golf La préparation physique La préparation mentale La formation sportive des jeunes golfeurs La gestion d un projet sportif L entraînement technique et le coaching en compétition L entraînement technique et les outils multimédia La pédagogie de l entraînement Le perfectionnement de l enseignement La formation de formateur NB DE PARTICIPANTS (MINIMUM ET MAXIMUM PAR SESSION) DUREE De 5 à 12 participants. A définir par le prestataire. NOMBRE DE SESSIONS 1 LIEUX A définir par le prestataire. 4

5 DIPLOME D ETAT SUPERIEUR JEPS PERFORMANCE SPORTIVE MENTION GOLF PUBLIC Enseignants de golf satisfaisant aux pré requis d inscription à la formation définis par les textes réglementaires. OBJECTIFS RESULTATS ATTENDUS Former des entraîneurs capables d intervenir aux niveaux régional, national ou international. Les métiers visés sont ceux de responsable technique d une équipe technique régionale, d entraîneur de pôle (espoir ou France), d entraîneur d une équipe de France ou d entraîneur de joueurs ou joueuses amateurs ou professionnels évoluant au haut niveau. Pour l organisme de formation : Etre capable de mettre en œuvre une formation diplômante habilitée par le Ministère des Sports et satisfaisant aux exigences du Référentiel du DES JEPS spécialité performance sportive mention Golf. La formation devra être modulaire afin de permettre aux salariés d obtenir le diplôme par capitalisation. Pour les stagiaires : Savoir mettre en œuvre une méthodologie de projet. Etre capable de concevoir et de piloter un projet d entraînement de haut niveau en golf. Savoir gérer les ressources humaines et financières liées au projet. Satisfaire aux exigences du référentiel de certification habilité. CONTENU Conception d un projet d entraînement de haut niveau Gestion des ressources humaines et financières liées à ce projet Pilotage d un système d entraînement en golf L encadrement du golf en sécurité NB DE PARTICIPANTS (MINIMUM ET MAXIMUM PAR SESSION) DUREE De 3 à 8 participants. A définir par le prestataire. NOMBRE DE SESSIONS 1 LIEUX A définir par le prestataire. 5

6 L ORGANISATEUR D EPREUVES DE CLUB PUBLIC Tout public OBJECTIFS L'Organisateur d Epreuves de Club (OEC) a vocation à exercer ses fonctions lors des compétitions fédérales ou de club, organisées dans son propre Club. Il peut être appelé à assister les arbitres pour la préparation des épreuves fédérales. L'OEC peut aussi bien être un bénévole qu'un salarié de Club. Il doit maîtriser parfaitement tous les aspects administratifs et réglementaires d'une compétition "standard". RESULTATS ATTENDUS Etre capable d organiser une compétition de club ou de ligue en respectant les principes de gestion sportive et leur application informatique à travers le logiciel RMS club. CONTENU Accueil, missions des OEC, présentation d'une compétition, Formes de jeu, structures des épreuves nationales, règles de calcul Le logiciel de gestion sportive : utilisation des modules communication, terrains et compétitions. Le cahier des charges des épreuves fédérales, règlements généraux. Le marquage du terrain, le tirage des départs, L utilisation de tableaux informatiques : gestion des départs, cadences, recording La logistique d une compétition, de l installation du bureau du tournoi jusqu à la remise des prix. NB DE PARTICIPANTS (MINIMUM ET MAXIMUM PAR SESSION) DUREE De 5 à 12 participants. 3 jours. NOMBRE DE SESSIONS 1 LIEUX Sur un golf. 6

7 LE LOGICIEL RMS CLUB ET L EXTRANET FEDERAL PUBLIC Personnes en charge de la gestion des licences ou de la gestion sportive du golf. OBJECTIFS Maîtriser les principes de gestion sportive Maîtriser les principes de gestion des licenciés et des membres d un club de golf Savoir utiliser les outils informatiques dans la gestion des compétitions et des licenciés RESULTATS ATTENDUS Etre capable d utiliser les outils informatiques mis au service des clubs dans la gestion des compétitions, des licenciés et des membres du club. Gestion des licenciés et des membres Gestion des tournois CONTENU Méthode pédagogique : un enseignement à distance devra être envisagé sous forme modulaire. NB DE PARTICIPANTS (MINIMUM ET MAXIMUM PAR SESSION) DUREE De 30 à 40 participants. A déterminer par le prestataire NOMBRE DE SESSIONS 1 LIEUX A déterminer par le prestataire 7

8 2. LE DOSSIER DE CANDIDATURE 8

9 Fiche de présentation de l organisme de formation Nous vous remercions de respecter le cadre qui suit, contenus et ordre de présentation. Ce document, de 2 pages au maximum, devra être accompagné du CV du ou des formateur(s). La fiche pédagogique et la fiche financière devront être remplies pour chaque intitulé de formation. IDENTITE CONTACT ORGANISATION COMPETENCES / CRITERES QUALITES - Raison sociale et statut juridique - Date de création de votre organisme - Adresse complète + adresse du site Internet (facultatif) - Nom et fonctions du représentant légal - N de déclaration d activité - N Siret - Nom de l interlocuteur - Qualité - Téléphone / Fax / - Effectifs : dont salariés permanents et salariés formateurs - Nombre de salle de formation dans vos locaux? accessibilité aux personnes à mobilité réduite? - Nature des publics pour lequel vous avez l habitude d intervenir? - Actions intra ou inter entreprises? - Types d entreprises pour lesquels vous avez l habitude d intervenir : moins de 10 salariés, moins ou plus de 50 salariés, plus de 250 salariés? - Moyens et modalités de gestion administrative des stages - Modalités de relance pour les inscriptions - Connaissance particulière du secteur du Golf - Expertise sur le thème de la formation - Adaptation de la méthode pédagogique - Processus de positionnement et d évaluation (évaluation stagiaire et évaluation de l action) 9

10 Dossier de candidature de l Organisme de Formation Les propositions pédagogiques CLAUSES SOCIALES, Label, Certification - Quels sont les moyens mis en œuvre dans votre structure? Offre de formation 2015 Branche GOLF Public Salariés des entreprises de la branche Golf adhérentes à Uniformation A jour de leurs contributions. Calendrier Année 2015 INTITULE DE LA THEMATIQUE F Liste des actions de formation composant la thématique Nom de l organisme de formation Interlocuteur en charge du dossier 10

11 Action de formation : Proposition pédagogique (Une fiche par action de formation) PROPOSITION PEDAGOGIQUE Public : Nombre de sessions : Nombre de stagiaires par session : (min et max) Intitulé de la formation Objectifs pédagogiques de la formation Contenu détaillé et déroulement de la formation (indiquer les volumes horaires) Méthodes et moyens pédagogiques Modalités d évaluation (à chaud et à froid) Remarques particulières 11

12 Action de formation : Proposition financière (une par action de formation) PROJET OFFRE DE FORMATIONS GOLF 2015 Nombre de sessions : Nombre de stagiaires par session : Intitulé de la formation Assujetti à la Tva Oui /Non (Merci d entourer la réponse correspondante) Coût de l'action de formation Animation : Frais d'ingénierie : Frais annexes Organisme Formation : Location de salle : Supports pédagogiques : Montant total de la prestation : soit un coût jour /stagiaire : Coût des repas midi des stagiaires /jour/stagiaire soit.. le repas par stagiaire Calendrier et Lieux Dates (*) Durée (Nombre d heures par jour) Lieux Nom et adresse du lieu de formation (*) (*) Il est impératif d indiquer cette information. 12

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