Informations inscription Année scolaire Bienvenue au conservatoire d'auxerre!

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1 DIRECTION ANIMATION ET RAYONNEMENT Conservatoire à Rayonnement Départemental Musique et Danse 12 avenue Gambetta Studios de danse : 9 rue Milliaux Auxerre (Studios de danse) mail : conservatoire@auxerre.com Site web : Madame, Monsieur, Chers parents, Chers élèves, Informations inscription Année scolaire Bienvenue au conservatoire d'auxerre! L'équipe pédagogique, administrative et moi-même sommes heureux de vous accueillir au conservatoire à rayonnement départemental (CRD) de musique et de danse d'auxerre. Nous espérons que vous ou votre enfant y trouverez toutes les joies et les satisfactions qu'offrent ces pratiques artistiques riches en découvertes et en partages. Le document ci-joint vous aidera à remplir votre dossier d'inscription. Il fournit quelques informations sur les propositions de cours et l'organisation pédagogique. N'hésitez pas à lire également le règlement intérieur de l'établissement que vous trouverez sur le site de la ville ( ou, en consultation, à l'accueil du conservatoire et des Studios de danse. Par ailleurs, il est recommandé de consulter régulièrement les panneaux d'affichage à l'entrée du conservatoire. De nombreuses informations y sont données sur les plannings de cours, les enseignants, les actions et l'actualité du conservatoire. L'administration du conservatoire reste à votre écoute pour répondre à toute question relative à votre inscription. Votre dossier d'inscription, dûment rempli et accompagné des pièces demandées, doit nous parvenir au plus tard le samedi 10 septembre En vous souhaitant une bonne rentrée, recevez, Madame, Monsieur, chers parents, chers élèves, nos plus cordiales salutations. Le Directeur Gilbert PARRINELLO ville d auxerre 14 place de l hôtel de ville BP Auxerre Cedex Tél

2 I N F O R M A T I O N S I N S C R I P T I O N M U S I Q U E Enfants scolarisés en grande section de maternelle (GS) et au cours préparatoire (CP) En "éveil", les enfants abordent la musique et la danse par le jeu, l'écoute, le mouvement, le chant, le rythme et toute activité qui favorise et stimule l'écoute et le plaisir d'un jeu musical ou corporel. En "initiation", en plus de ce cours collectif, ils assistent à des séances de présentations et/ou d'ateliers de découverte des instruments. A l'issue de ces ateliers, ils choisissent leur discipline (musique ou danse) et, pour les futurs musiciens, leur instrument. Enfants scolarisés à partir du CE1 1, adolescents et adultes La formation proposée dans les trois filières (instrument, voix, danse) est globale, c'est-à-dire qu'elle comprend plusieurs apprentissages (cours). Les cours dans les filières (niveau débutant) Filière instrumentale Filière vocale Filière danse 1. Chant choral 2. Formation musicale 3. Instrument 1. Chant choral 2. Formation musicale 3. A partir de 9 ans : - initiation vocale en groupe restreint. Vers 16/18 ans : - cours individuel de chant 2 cours d'1h Vers l'âge de 9 ans (en CM1), orientation vers la danse classique ou la danse contemporaine avec 2 cours d'1h15. Les cours d'instrument Département cordes (frottées) Département vents Département polyphoniques Département voix Département jazz et musiques actuelles 2 Violon, alto, violoncelle, contrebasse Bois : flûte traversière, hautbois, clarinette, saxophone, basson Cuivres : trompette, cor, trombone, tuba Piano, orgue, clavecin, guitare, harpe, accordéon, percussions. Dès 9 ans : Initiation vocale Vers 16/18 ans : classe de chant Guitare électrique, guitare basse, piano jazz, batterie, saxophone jazz, contrebasse jazz, voix, atelier chanson. Vous êtes débutant Précisez votre choix d'instrument s'il est bien défini. En cas de doute, nous vous proposerons de rencontrer plusieurs professeurs qui montreront et feront essayer des instruments. Si vous notez d'autres choix d'instrument sur votre dossier, vous acceptez qu'ils soient retenus notamment en cas de manque de place à l'instrument demandé en premier choix. Les adultes débutants choisiront de préférence un instrument moins demandé par les enfants et qui permettra d'accéder à une pratique d'ensemble : cor, trompette, basson, violoncelle, contrebasse... Les nouveaux élèves chanteurs (adultes) sont pris en charge par les professeurs jusqu'à l'audition d'octobre qui déterminera l'orientation de l'élève soit en classe de chant soit en atelier. 1 Rappel : le cursus comprend généralement : un cours de formation musicale, une pratique collective (chorale pour les débutants) et un cours individuel d'instrument ou de chant. 2 L'accès à ces classes est soumis à des conditions d'âge.

3 Vous êtes "non-débutant" Si vous avez moins de 4 à 5 années de pratique instrumentale, vous serez placé en 1 e cycle par le professeur. Au-delà, un test peut être nécessaire pour définir précisément quel est votre cycle 3. L'entrée en 3e cycle doit être validée par une audition ; l'entrée en cycle spécialisé doit obligatoirement être validée par un examen. Ces auditions ont lieu généralement avant les congés de la Toussaint. Les épreuves sont préparées avec le concours du professeur. Il n'y a pas de programme imposé. L'inscription à un cours individuel suppose l'inscription à un cours de pratique collective et un cours de formation musicale. Cours de formation musicale (FM) et de chorale Si vous ne connaissez votre niveau de formation musicale, nous vous proposerons de passer un test. Pour cela, un rendez-vous sera donné lors du dépôt de votre dossier d'inscription (en septembre). Certains cours de formation musicale sont prévus spécifiquement à l'attention d'élèves avec des critères d'âge (cours pour les 7/8 ans, 9/11 ans, collégiens et les adultes) ou d'esthétique (cours traditionnel, FM musiques actuelles). Il est fortement conseillé de choisir ceux qui vous sont dédiés. Dans la mesure du possible et afin de limiter le nombre de déplacements des familles, nous organisons les cours de formation musicale et de chorale de telle manière qu'ils s enchaînent. Pratiques collectives De nombreuses pratiques collectives sont proposées au conservatoire. Attention, les orchestres sont prioritaires sur les petits ensembles. Les instrumentistes à cordes et à vents seront placés systématiquement dans un des orchestres suivant leur instrument et leur niveau. Les orchestres sont : pour les élèves du niveau 1 e cycle et début du 2 e cycle instrumentistes à cordes (frottées) : le «Junior cordes» instrumentistes à vent et à percussions : le «Junior vents». pour les élèves du niveau 2 e cycle et 3 e cycle tous instruments d'orchestre : l'orchestre symphonique, instrumentistes à vent et à percussions : l'orchestre d'harmonie. pour les élèves en jazz du niveau 2 e cycle et 3 e cycle : le Swing band. A noter : il est possible de participer en plus à une autre pratique collective sans supplément de cotisation. Jazz et musiques actuelles Pour intégrer ce département pédagogique, l'âge minimum requis est 8 ans. Les plus jeunes suivront un apprentissage classique avec une initiation instrumentale adaptée : par exemple, pour les élèves de moins de 8 ans qui souhaitent entrer en batterie : percussions. Les cours en jazz et musiques actuelles sont spécifiques au département : formation musicale musiques actuelles (FM MA), initiation instrumentale en petit groupe (ou en individuel), atelier musiques actuelles... Ceux qui intègrent ce département doivent suivre l'intégralité du cursus correspondant. Les adultes Les formations et pratiques proposées Suivant votre projet - et votre disponibilité - deux orientations sont possibles : vous vous engagez dans un "cursus" ou, si vous n'êtes pas débutant, vous vous placez en "hors cursus". Le cursus Les enseignements et pratiques proposés par le cursus visent à donner une formation cohérente et complète aboutissant à une certaine autonomie. Les enseignants suivent votre progression en contrôle continu. En fin de cycle, soit après 3 à 4 ans d'études, un examen permet de valider le niveau atteint. 3 Le temps du cours augmente suivant le cycle d'études : 30' en 1e cycle, 45' en 2 e cycle, 60' en 3 e cycle.

4 Intégrer un cycle 4 d'études suppose de s'inscrire à : un cours de formation musicale, indispensable pour lire et comprendre une partition, un cours individuel d'instrument ou de chant, une pratique collective (instrumentale ou vocale). Le hors cursus : parcours libre, cours collectif seul... A l'issue du 1 e cycle, il est proposé aux adultes de poursuivre une pratique musicale en étant dégagé des contraintes d'une scolarité (évaluation, cours complémentaires obligatoires). Les demandes d'inscription en hors cursus ne sont pas prioritaires. Pour les cours individuels d'instrument et de chant, les dossiers ne sont traités qu'à l'issue de la période d'inscription (fin septembre) en fonction des places disponibles. 1. Parcours libre Le "parcours libre," à définir avec le professeur d'instrument ou de chant, peut reprendre tous les cours du cursus ou ne comporter, par exemple, qu'un cours d'instrument et une pratique collective. Le parcours libre ne peut se limiter au seul cours d'instrument ou de chant. Ce cours individuel doit être complété par une pratique collective ou un cours de formation musicale. Enfin, quel que soit votre niveau 5, la durée du cours d'instrument sera de 30 minutes. 2. Cours collectif seul et pratique collective seule 6 Inversement, sous réserve d'avoir le niveau requis, un cours collectif 7 ou une pratique collective (ensemble ou d'orchestre) peuvent être pris isolément. Le cas échéant, précisez votre instrument et votre niveau (1 e, 2 e ou 3 e cycle). 3. Pratique collective seule avec soutien instrumental 7 En jouant dans un ensemble, il peut être utile d'être aidé individuellement et ponctuellement sur des questions techniques (coups d'archet, doigtés...). La pratique collective avec soutien instrumental répond à cette situation. Elle comprend deux cours : la pratique collective et un temps de cours individuel de 15' par semaine, soit environ 8h30 pour l'année. Le cours individuel n'est pas nécessairement hebdomadaire. Il peut être pris ponctuellement avec une durée et une fréquence définies en fonction des besoins ressentis (à convenir avec le professeur). I N F O R M A T I O N S I N S C R I P T I O N D A N S E Enfants scolarisés en grande section de maternelle (GS), au cours préparatoire (CP) ou en Cours élémentaire 1e année (CE1) En "éveil", les enfants abordent la musique et la danse par le jeu, l'écoute, le mouvement, le chant, le rythme c'est-à-dire toute activité qui favorise et stimule l'écoute et le plaisir d'un jeu musical ou corporel. En "initiation", en plus de ce cours collectif, les enfants assistent à des séances de présentations et/ou d'ateliers de découverte des instruments. A l'issue de ces ateliers, ils choisissent leur discipline (musique ou danse) et, pour les futurs musiciens, leur instrument. Les élèves scolarisés en CE1 s'inscrivent en "initiation 2", cours qui sera consacré exclusivement aux mouvements dansés. Enfants scolarisés à partir du CE2 et adolescents non débutants En CE2, les élèves accèdent au 1 e cycle et s'initient à la danse classique et à la danse contemporaine (soit deux cours par semaine). Vers l'âge de 10, 11 ans, ils s'orientent plus spécifiquement vers l'une ou l'autre esthétique. Jeunes et adolescents débutants (10-17 ans) Les élèves qui débutent après l'âge de 10 ans doivent rencontrer un professeur pour être orientés sur les cours les plus adaptés. Un cours "d'essai" pourra être nécessaire. Les adultes 4 Le cycle est un temps de formation dont la durée est en moyenne de 3 ans (pour les adultes). 5 Cette disposition générale pourra être étudiée au cas par cas, en fonction de l'instrument, des places vacantes et de la disponibilité de l'adulte. En cas de modification de cette disposition, une validation de la direction est nécessaire. 6 Veuillez indiquer quel est votre instrument et votre niveau. 7 Cours collectif : formation musicale adultes, analyse, écriture, arrangement, direction d'ensemble...

5 Les cours de danse adultes durent 1h30. En danse classique, un seul cours regroupe tous les niveaux. En danse contemporaine, deux cours sont proposés : "débutants" et "avancés".