Transmettre et accompagner en atelier de sensibilisation à la santé environnementale.

Transcription

1 Formation d animateur en Santé Environnementale «MA Maison MA Santé» Programme * : Transmettre et accompagner en atelier de sensibilisation à la santé environnementale. Objectifs de la formation: Avoir intégré : Les concepts-clé de la santé environnementale (Évaluation, gestion du risque...) Les voies d'exposition, les différentes familles de polluants et leurs mécanismes d'action Les alternatives possibles pour réduire l impact des pollutions domestiques Les processus humains et outils d accompagnement du changement de comportement favorable pour protéger sa santé et consommer responsable. Pouvoir réaliser : Des ateliers MA Maison MA Santé dans le cadre de son activité professionnelle auprès du grand public, des publics en formation et en insertion sociale. Des séquences de sensibilisation à la santé environnementale dans diverses occasions Pouvoir transmettre : Des savoirs et compétences complémentaires dans les domaines de la prévention santé, du développement durable et de l éco-citoyenneté.

2 A l origine du programme MA Maison MA Santé : Nesting : un projet européen de WECF (Women in Europe for a Common Future) Nesting est un projet européen de WECF décliné dans 8 pays de l union qui a pour objectif de promouvoir la santé des nouveaux-nés et des enfants en aidant les futurs parents à créer un environnement intérieur sain : Nesting sensibilise les femmes enceintes, les jeunes parents et les professionnels de la santé et de la petite enfance aux risques liés : - à la pollution intérieure - aux substances potentiellement dangereuses - aux alternatives plus saines Les ateliers «Ma Maison Ma Santé» : Présentation L atelier MA Maison MA Santé est un atelier thématique : 2 heures d expression, de partage et de pratique sur un thème du quotidien Chaque atelier-rencontre se décline selon les schémas d animation conçus et expérimentés par WECF France et comprend : - un tour de table des attentes et représentation de chacun - un jeu de questions-réponses personnalisées - la réalisation en commun d une recette dans le thème du jour, à emporter chez soi Les ateliers «Ma Maison Ma Santé» ont pour objectifs : - de sensibiliser tous les publics à l impact de l environnement sur la santé - de permettre à chacun de développer vigilance et regard critique sur les produits de consommation courante - d aider à trouver des alternatives saines et économiques en respectant le rythme et les priorités de chacun.e. - de favoriser l implication des participants en s appuyant sur l échange de bonnes pratiques et d expériences personnelles - d induire un changement de comportement basé sur l action et le bénéfice à court, moyen et long terme. Atelier MMMS air intérieur et produits ménagers, Annemasse

3 Première journée de formation : Intervenant : Philippe Perrin ou Laurence Vaton 9h00-9h15 Accueil 9h15-9h30 Tour de table 9h30-10h45 Introduction à la santé environnementale : - le concept de santé environnementale - la maladie, un événement plurifactoriel - la nécessité de relativiser les expositions - les effets cocktails - évolution de notre environnement local et nécessaire prise en compte de l environnement global 11h00-12h30 Le lien santé-environnement : - les voies d'exposition - l évolution de l état de santé des populations et de l'incidence de différentes pathologies (Infertilité, cancers, malformations, allergies...) - la notion de risque et de danger Le cadre législatif santé-environnement : - le principe de Précaution et de Prévention - les notions de normes et de doses (modèle dose-réponse, DJA) - l'évaluation et la gestion du risque, REACH 12h30-13h45 Pause déjeuner 13h45-14h30 Animation d une séquence MA Maison MA Santé Séquence pratique sur thématique «Air intérieur et produits d entretien» 14h30-15h45 La pollution de l'air intérieur : - les polluants de l air intérieur - leurs impacts sur la santé - les solutions et alternatives pour limiter l exposition, labels 16h-17h30 Les différentes familles de polluants - biologiques, chimiques, physiques, physico-chimiques - focus pollutions physiques, les CEM et les nanos 17h30 Fin 3

4 Deuxième journée de formation Intervenant : Philippe Perrin ou Laurence Vaton 8h45-9h Accueil 9h00-9h45 Animation d une séquence MA Maison MA Santé Séquence pratique sur thématique «Aliments et contenants» 10h-12h30 L alimentation, première source d exposition? o Les substances préoccupantes issues : - de la production agricole et de l environnement - de la préparation industrielle des aliments - du conditionnement industriel des aliments - des contenants et ustensiles de cuisine - de la cuisson des aliments o solutions/alternatives, labels 12h00-13h30 Pause déjeuner 13h30-14h45 L impact des substances chimiques /de synthèse, focus petite enfance : - situation épidémiologique des enfants - la vulnérabilité des enfants et du bébé à naître - l'allaitement et les contaminants de synthèse 15h-15h45 Animation d une séquence MA Maison MA Santé Séquence pratique sur thématique «hygiène, cosmétiques et bien-être» 15h50 17h00 Présence et impact des substances préoccupantes dans les cosmétiques - les polluants dans les produits cosmétiques et d hygiène - leurs impacts sur la santé - les solutions et alternatives pour limiter l exposition, labels 17h00 Fin 4

5 Troisième journée de formation Intervenante : Lara Mang-Joubert 8h45-9h Accueil 9h-9h15 Introduction 9h15-10h30 Construire une relation d accompagnement Explorer et comprendre les enjeux psychologiques du changement autour de la santé-environnementale. Trouver sa propre posture d accompagnant. - Validation du cadre et des attentes - Animation : Jeu des baguettes. - Exploration des résistances : «Le changement...et moi?» Pause 15min - Apports théoriques : Quelles conditions requises pour accompagner le changement des comportements? - Mise en pratique : décodage de situations concrètes 12h00-13h30 Pause déjeuner 13h30-15h Changer son regard sur le changement Apports de la psychologie sociale et de la sociologie pour mieux comprendre les processus de changement, individuels et collectifs. - Tour de table Totem - Le processus du changement en 6 étapes appliqué à la santé environnementale - Mise en pratique : décodage de situations concrètes Pause 15min 15h15-16h30 Les pièges de la santé-environnementale Approfondissement sur les résistances spécifiques (cognitives, émotionnelles et pratiques). Zoom sur les dissonances cognitives Comment éviter les pièges en animation d atelier? 16h30-17h Tour de conclusion. Evaluation de la formation. 5

6 Quatrième journée de formation Intervenante : Emilie Delbays 8h45-9h Accueil 9h00-10h30 Le programme Ma Maison Ma Santé : - Contexte et origines - Pédagogie des ateliers - Rappel sur la posture de l animateur - S.A.V.I. : la règle d or du formateur Pause/ questions-réponses 10h45-12h30 MA Maison MA Santé, ressources pour l animation - Outils et supports d'animation : s adapter - Itinéraires pédagogiques types - Exemples concrets de recettes 13h30-15h45 Révisions - Les messages clés à transmettre 12h00-13h30 Pause déjeuner Intégrer les ateliers MMMS dans un programme de formation ou d activités MMMS en pratique - Réalisation d un déroulé d atelier type et adaptation par thématique à l aide d un itinéraire pédagogique Pause/ questions-réponses 16h-17h - Jeux de rôles, prise en main des divers supports pédagogiques 17h fin 6

7 Cinquième journée de formation Intervenante : Emilie Delbays 8h45-9h00 Accueil 9h00-10h15 Pratique de l atelier - Jeux de rôles : animation de séquences d ateliers et prise en main des outils 10h30-12h00 - filage d un atelier par les stagiaires sur la thématique de leur choix - Auto-observation - Bilan 12h00-13h30 Pause-Repas 13h30-14h45 WECF, porteuse de projets - présentation de l ONG - valeurs personnelles et bénéfices du réseau - forum des animateurs - formation continue Nesting/MMMS - statut de l animatrice (animateur) Nesting /MMMS, relations partenaires - remise de documents : brochures, mini-guides, fiches mémos MMMS 15h00-17h00 évaluation écrite des stagiaires fin de formation bilan /questionnaire de satisfaction remerciements FIN de la session 7

8 L équipe de formateurs/intervenants : Philippe Perrin, Eco-infirmier, partenaire de WECF France, Expert Santé Environnement Lara Mang-Joubert, Consultante/Formatrice en changement de comportement, partenaire WECF France Emilie Delbays, Responsable Pédagogique Formation et Sensibilisation en Santé Environnementale, Coordinatrice du réseau d animateurs Nesting/MMMS, WECF France. Laurence Vaton, Docteur en chimie, Formatrice Environnement / Santé & Développement Durable, partenaire de WECF France. Avec le soutien de la région Rhône Alpes *Ce programme peut être sujet à modifications. 8