OUVRIR LES POSSIBLES

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1 OUVRIR LES POSSIBLES

2 Les partenaires

3 L Afev, 23 ans d actions solidaires Association loi 1901 créée en er réseau d étudiants bénévoles de France (7500) Agréée Jeunesse et Éducation Populaire et complémentaire de l Enseignement public 42 antennes dans toute la France Plus de enfants et jeunes accompagnés tous les ans 145 salariés 550 volontaires en service civique

4 L Afev, 23 ans d actions solidaires Mobilise des étudiants bénévoles dans des actions de solidarité pour lutter contre les inégalités dans les quartiers populaires.

5 L Afev 94 en chiffres 10 accompagnements vers l'orientation 15 accompagnements vers l'autonomie 5 accompagnements vers la lecture 30 bénévoles 5 accompagnements vers l'orientation 5 accompagnements vers l'autonomie 5 accompagnements vers la lecture 1 volontaire en résidence 1 atelier numérique 15 bénévoles 15 accompagnements vers l'orientation 25 accompagnements vers l'autonomie 5 accompagnements vers la lecture 45 bénévoles 110jeunes accompagnés 110 bénévoles 6 volontaires en service civique 15 accompagnements vers l'orientation 5 accompagnements vers l'autonomie 1 volontaire en résidence 1 atelier numérique 20 bénévoles

6 L action Ouvrir les possibles: à partir de constats jeunes sortent chaque année du système scolaire sans diplôme. Ces jeunes ne bénéficient pas des mêmes appuis, intègrent à contrecœur des filières non choisies. A terme, c est leur insertion sociale et professionnelle qui est menacée. Les adolescents des classes de 4ème et de 3ème sont à la fois à un âge charnière et à un carrefour important de leur parcours scolaire. Cette période complexe pose de façon cruciale la question des inégalités sociales et culturelles. Elle interroge la capacité de chaque adolescent à se projeter dans un parcours scolaire et professionnel, à utiliser les ressources de son environnement, à être mobile.

7 des objectifs! Lutter contre les inégalités de maîtrise de «parcours» Favoriser l'autonomie des jeunes et l appropriation de leurs propres trajectoires Travailler avec eux les phénomènes d autocensure et leur faire découvrir des aspects du monde universitaire et professionnel Rapprocher les jeunes de milieux populaires de l enseignement supérieur monde professionnel en travaillant sur les représentations, afin de les aider à se projeter dans leur parcours scolaire et à s insérer socialement et professionnellement.

8 Evolution quantitative de l action

9 Ouvrir les possibles collégiens participants 30 collégiens touchés 5 étudiants bénévoles 10 collégiens participants 30 collégiens touchés 10 étudiants bénévoles 15 collégiens participants 30 collégiens touchés 15 étudiants bénévoles 45 collégiens participants 120 collégiens touchés 45 étudiants bénévoles 15 collégiens participants 30 collégiens touchés 5 étudiants bénévoles

10 Volet 1 : L'accompagnement vers l'orientation (individuel) Deux heures par semaine, un étudiant bénévole accompagne tout au long de l'année scolaire un collégien, en adaptant le suivi à ses problématiques propres et en l articulant autour de trois pôles d activité: A domicile, en lien avec les parents accompagner le jeune dans sa découverte du monde professionnel et de l enseignement supérieur. Viepratique, transports, santé culture, loisirs

11 Volet 2 : Démocratisation de l'enseignement supérieur En plus des visites en individuel, un travail d animation sera mené avec des groupes classes à partir du mois de novembre 2014 et une visite sera organisée à l UPEC autour du mois de mars Dans ce cadre, un atelier est porté par l Observatoire des Inégalités. Volet 3 : Réseau des salariés solidaires du Val-de-Marne Visite de Dorma en mars 2014 Cette opération sera renouvelée et le travail avec les salariés sera approfondi.

12 Calendrier prévisionnel Juin-Sept 2014 Octobre 2014 Rencontre partenaires : bilan et perspectives 7 octobre : comité de pilotage Nov 2014 Déc 2014 Janvier 2015 Février 2015 Mars 2015 comité de pilotage mi-parcours Mise en place accompagnement vers l'orientation : rencontre bénévole famille - Suivi des accompagnements : appel des familles et des bénévoles mensuellement; rencontres à domicile - Formation des bénévoles : 3 modules 1ère rencontre atelier collectif au sein des collèges - Visite Université / lieux d'enseignement supérieur - Visite entreprises partenaires - Visite lieux culturels - Découverte de l'information Jeunesse - Rencontre de professionnels et d'étudiants en collectif Avril 2015 Mai 2015 Juin 2015 comité de pilotage de bilan

13 Les partenaires opérationnels Education Nationale - collège Amédée Laplace (Créteil) - collège Jules Ferry (Maisons-Alfort) - collège Lucie Aubrac (Champigny-sur-Marne) - collège Elsa Triolet (Champigny-sur-Marne) - collège Jean Macé (Fontenay-sous-Bois) - BIJ Créteil - BIJ Maisons-Alfort Information Jeunesse Université UPEC: - UFR SESS-STAPS - UFR Sciences et technologie - SCUIO-BAIP - Service Vie de Campus Afev 94 Associations -les petits débrouillards - l exploradôme - l'observatoire des inégalités Entreprises - DORMA France - Autres (en cours)

14 L équipe projet Une déléguée territoriale pour la coordination du projet au niveau départemental. 1 chargée de développement local qui coordonnent le projet au niveau local. 6 volontaires en service civique qui accompagnent et suivent les étudiants bénévoles et les familles accompagnées individuellement. 1 référent au sein de l Université Un référents au sein des collège pour le lien avec les collégiens et 1 référent au sein de l entreprise pour établir le lien avec les salariés solidaires. 14

15 L accompagnement de l Afev La formation et le suivi des bénévoles Les ateliers de sensibilisation et de préparation aux visites en direction des jeunes et des salariés Les outils pédagogiques Un livret d accompagnement pour les rencontres en binôme et en trinôme ( exercices de connaissance de soi et des jeux d orientation). Un document illustrant le monde de l entreprise. Un guide «Que faire après ma 3ème» Un carnet de visite et un quizz adaptable pour les différentes visites d entreprises.