Les parents d élèves et L ENT
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- Gaston Desjardins
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1 MINISTERE DE L EDUCATION NATIONALE ACADEMIE DE CRETEIL COLLEGE LE PARC Les parents d élèves et L ENT Collège Le Parc Aulnay sous bois
2 Un établissement scolaire de centre ville réparti sur 3 sites accueillant 15 élèves, une population caractérisée par une mixité sociale forte
3 Annexe Barrault 6éme et 5éme Salles de cours 6éme et 5éme Service Vie Scolaire Salle informatique ULIS
4 Annexe Le Parc 4éme et 3éme Salles de cours 4éme et 3éme Service Vie Scolaire Salles informatiques Accueil des élèves demi pensionnaires sur la pause méridienne
5 Annexe Solbes Services administratifs Salles des professeurs Service de restauration Services sociaux et de santé Conseillers d orientation psychologues Le CDI Salles informatiques Centre de formation académique Salles de réunion Installations sportives
6 d ENCE93 à Celia Septembre 21 : mise en œuvre de Celi@ Avril 29 : visite du président du CG93, M. Bartolone Mars 29 : visite de Monsieur le Recteur Blanquer Septembre 28 : l ENT, un outil pédagogique essentiel à la communication et au pilotage de l établissement Novembre 27 : début de l expérimentation ENCE : travaux de câblage et d activation câblage partiel des annexes Barrault et Le Parc et connexion à internet
7 Etat de l activité Suivi des connexions à l'ent Connexions Parents Une montée en charge régulière au cours des 3 première années Forte baisse d activité globale avec la nouvelle solution, alors que l activité des parents continue à augmenter Données Xiti non accessibles du 1/9/21 au 1/5/211
8 Les Utilisateurs 1 % 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% 2% 1 % % Fréquentation par type d'utilisateur Activation des comptes Élèves 8% (85) Enseignants 1% (75) Autres personnels 9% (3) Parents 33% (6) Eleves Enseig nants A dmin et techniques Parents Novembre 211 Données Xiti non accessibles du 1/9/21 au 1/5/211
9 Etat de l activité : les services utilisés 1% 9% 8% 7% 6% 5% 4% 3% 2% Les services de vie scolaire et de communication représentent la part la plus importante de l activité 1% % mar s - 9 juin- 9 sept- 9 déc- 9 mar s - 1 juin- 1 sept- 1 déc- 1 mar s - 11 juin- 11 sept- 11 Page ENT documents partagés courrier electronique Cahier de textes services vie scolaire Données Xiti non accessibles du 1/9/21 au 1/5/211 Novembre 211
10 Etat de l activité : les services utilisés Novembre 211
11 Etat de l activité : les services utilisés Connexions services vie scolaire 16 Comportement Professeurs services notes et absences sept.-8 nov.-8 janv.-9 mars-9 mai-9 juil.-9 sept.-9 nov.-9 janv.-1 mars-1 mai-1 juil.-1 sept.-1 nov.-1 janv.-11 mars-11 mai-11 juil.-11 sept.-11 Comportement Parents services notes et absences connexions mensuelles par jour ouvrable Les services vie scolaire restent très utilisés utilisation régulière par les professeurs et évolution constante pour les familles et les élèves sept.-8 nov.-8 janv.-9 mars-9 mai-9 juil.-9 sept.-9 nov.-9 janv.-1 mars-1 mai-1 juil.-1 sept.-1 nov.-1 janv.-11 mars-11 mai-11 juil.-11 sept Données Xiti non accessibles du 1/9/21 au 1/5/211 connexions mensuelles par jour ouvrable
12 Communication avec les familles Ouverture dés le lancement de l ensemble des services aux utilisateurs Répondre aux besoins des familles Notes, absences, LPC Actualités de l établissement restauration calendriers Association sportive Absences professeurs Communication via la messagerie Inscriptions en ligne aux stages de révision, à l accompagnement éducatif Distribution des codes Par les PP de 6 ème dés la rentrée Par courrier pour les autres niveaux (comptes inactifs ) Relances sur les temps de rencontre avec les familles (entretiens professeurs, remise de bulletins...) Accompagner le parents : «Hot line» assurée par une secrétaire séances de formation Participation des représentants des parents d élèves au comité de suivi ENT - Communication régulière en conseil d administration
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COLLEGE PRIVE EPIN Internet : www.epin.fr Email : epin@epin.fr 01 46 81 11 06 + - 01 46 80 11 81 SAS au capital de 100.000 euros RCS CRETEIL: 552081721 - APE 802A LES INSCRIPTIONS Elles sont subordonnées
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