Mon Parcours. Qu'est-ce que Mon Parcours?

Transcription

1 Mon Parcours 1

2 Mon Parcours Qu'est-ce que Mon Parcours? 2

3 Mon Parcours Comment y accéder? 3

4 Mon Parcours Sommaire 4

5 Mon Parcours Sommaire 5

6 Mon Parcours Sommaire 6

7 Portail de connexion Saisissez ici le code de votre établissement scolaire Saisissez ici les identifiants qui vous ont été communiqués Puis Validez Puis connectez-vous 7

8 L interface gestionnaire Page d accueil A partir de cette page vous créez et gérez les données de l établissement scolaire, des enseignants, des élèves et des classes Vérifiez tout d abord les informations de votre établissement 8

9 L interface gestionnaire Les paramètres de l établissement Saisissez et mettez à jour si besoin les informations correspondant à votre établissement Puis retournez à la page d accueil Enregistrez les modifications 9

10 L interface gestionnaire Administration de votre établissement La création des comptes et des liens se fait en 4 étapes, dans l ordre suivant : 1 3 Suivez attentivement les 4 étapes décrites dans les pages suivantes afin de créer tous les comptes, les classes et affecter les élèves à leur classe

11 L interface gestionnaire Création des comptes enseignants Cliquez ici 1 11

12 L interface gestionnaire Création des comptes enseignants La création des comptes peut se faire de deux manières : Manuellement Par import 12

13 Création manuelle des comptes enseignants L interface gestionnaire Entrez un identifiant de connexion Et renseignez les informations suivantes Sauvegardez les informations 13

14 Création manuelle des comptes enseignants L interface gestionnaire Dans l onglet Paramètres, vous pouvez donner les droits de gestion à un enseignant en cochant cette case. Il pourra alors gérer les comptes lui-même Sauvegardez 14

15 L interface gestionnaire Création automatique des comptes enseignants La création automatique se fait à partir d un tableau. Ce tableau doit avoir un format bien défini Vous trouverez un modèle de tableau ici Cliquez sur Exporter un modèle Ce fichier se trouve maintenant dans le dossier de Téléchargements de votre ordinateur 15

16 L interface gestionnaire Création automatique des comptes enseignants Cherchez le fichier dans votre dossier de Téléchargements et ouvrez-le Si le fichier est verrouillé, activez la modification En résumé, soit vous remplissez ce tableau, soit vous adaptez un tableau que vous possédez déjà. Dans ce dernier cas, le nombre et l intitulé des colonnes doivent correspondre exactement à ce que vous voyez ici, même si certaines colonnes peuvent rester vides. Saisissez ensuite les informations et sauvegardez votre fichier 16

17 L interface gestionnaire Création automatique des comptes enseignants Retournez dans l interface de Tactileo Cloud et importez le tableau que vous avez rempli et sauvegardé

18 L interface gestionnaire Modification des comptes enseignants Cliquez ici pour modifier un compte enseignant 18

19 L interface gestionnaire Création d une classe 2 Cliquez ici 19

20 L interface gestionnaire Création d une classe Cliquez sur Ajouter Saisissez le nom de la classe Pensez à différencier vos classes : CM1-1, CM1-2, etc. Sauvegardez 20

21 L interface gestionnaire Création de comptes élèves Cliquez ici 3 21

22 L interface gestionnaire Création de comptes élèves Comme pour la création des comptes enseignants, vous pouvez créer les comptes élèves de 2 façons : Manuellement Par import Pour la création automatique, suivez la même procédure que pour la création des comptes enseignants décrite dans les pages précédentes. Remplissez tous les champs du tableau 22

23 L interface gestionnaire Création manuelle de comptes élèves 1 Entrez un identifiant de connexion 3 Cliquez sur Paramètres élève 2 Informations obligatoires 23

24 L interface gestionnaire Création manuelle de comptes élèves 4 Affectez une classe à l élève 5 Sauvegardez 24

25 L interface gestionnaire Création manuelle de comptes élèves Vous pouvez maintenant générer un QR code pour chaque élève, leur permettant de s identifier rapidement via l application 1 Cochez cette case afin de sélectionner tous les élèves 2 Cliquez ici pour générer les QR codes 25

26 Création des liens enseignants / élèves L interface gestionnaire 4 Cliquez ici 26

27 Création des liens enseignants / élèves L interface gestionnaire La procédure consiste dans un premier temps à exporter un tableau vide qui vous servira de modèle ou que vous complèterez Cliquez ici Ce tableau se trouve maintenant dans le dossier de Téléchargements de votre ordinateur 27

28 Création des liens enseignants / élèves L interface gestionnaire Ouvrez le fichier. Activez la modification si le fichier s est ouvert en lecture seule Choisissez en priorité l association par classe Cliquez ici L association directe ne doit être choisie que pour créer des liens enseignants/élèves qui n ont pas été pris en compte dans l onglet association par classe 28

29 Création des liens enseignants / élèves L interface gestionnaire Saisissez le nom d utilisateur des enseignants et leurs classes Sauvegardez votre fichier 29

30 Création des liens enseignants / élèves L interface gestionnaire Rappel : l association directe ne doit être choisie que pour créer des liens Saisissez le nom d utilisateur des enseignants/élèves qui n ont enseignants et leurs classes pas été pris en compte dans l onglet association par classe (page précédente) Associez enseignants et élèves Sauvegardez votre fichier 30

31 Création des liens enseignants / élèves L interface gestionnaire Retournez dans l interface gestionnaire de Tactileo Cloud pour importer le fichier Cliquez ici 31

32 Création des liens enseignants / élèves L interface gestionnaire Cliquez ici et choisissez le tableau que vous avez sauvegardé Cliquez sur Importer et remplacer 32

33 Création des liens enseignants / élèves L interface gestionnaire Prenez connaissance des modifications engendrées par l importation Si vous acceptez ces modifications, cliquez sur Valider La procédure est maintenant terminée. Vous pouvez commencer à créer vos activités 33

34 L interface enseignant La page d accueil Vous y trouvez l état des activités (séquences d exercices) en cours et à venir, ainsi que les résultats de vos élèves Accédez à la création d activités 34

35 Les activités Créations et ajouts Lors de votre première connexion, la liste des activités est vide. C est normal! Voyons comment créer votre première activité Cliquez sur Créer une activité Une activité peut être composée de un ou plusieurs exercices 35

36 Les activités Propriétés Une activité est définie par son titre, sa description, le niveau scolaire et la discipline concernés, le type et le nombre d exercices qui la composent Types de contenu pouvant être ajouté à une activité 36

37 Les activités Paramètres Vous avez la possibilité de paramétrer le déroulement de chaque activité 37

38 Les activités Partage et de partager vos créations si vous le souhaitez 38

39 Les activités Mode création Entrez un titre Entrez une description Choisissez un niveau Choisissez une discipline Choisissez une compétence 6 Choisissez le type d exercice 39

40 Les activités La fenêtre d édition multimédia La fenêtre d édition est commune à tous les types d exercices. Elle vous permet d ajouter des ressources utiles aux élèves pour réaliser leur travail Vous pouvez y insérer du texte et le mettre en forme des tableaux des images libres de droit Intégrer des vidéos 40

41 Les activités La fenêtre d édition multimédia Vous pouvez imprimer (sur papier ou au format PDF) lorsque vous avez fini la mise en page Vous pouvez prévisualiser le contenu afficher et modifier le code HTML 41

42 Les activités La fenêtre d édition multimédia : insérer une image à partir de Flickr 1 Cliquez ici 2 Entrez des mots-clés 3 4 Cliquez pour chercher Sélectionnez l image à insérer 5 6 Modifiez la taille Cliquez pour insérer 42

43 Les activités La fenêtre d édition multimédia : insérer une image à partir d internet Rendez-vous sur le site où se trouve l image. Faites un clic droit et sélectionnez Copier l image 43

44 Les activités La fenêtre d édition multimédia : insérer une image à partir d internet Pour insérer l image, cliquez à l intérieur de la fenêtre d édition puis appuyez en même temps sur Ctrl+V (ou Cmd + V) Astuce : vous pouvez intégrer des images stockées dans votre drive si elles sont partagées avec tout le monde (dossier Public dans Onedrive par exemple) 44

45 Les activités La fenêtre d édition multimédia : insérer une vidéo Exemple à partir du site 1 A partir de la vidéo à insérer, cliquez sur </> 45

46 Les activités La fenêtre d édition multimédia : insérer une vidéo 2 Copiez l intégralité du code HTML 46

47 Les activités La fenêtre d édition multimédia : insérer une vidéo 3 Cliquez ici 4 Cliquez sur Intégrer <iframe class="player" frameborder="0" scrolling="no" allowfullscreen="true" webkitallowfullscreen="true" mozallowfullscreen="true" src=" width="576" height="324"><noframes><a title="o comme origine" href=" alt="o comme origine" src=" /></a><a title="o comme origine" href=" comme origine</h2></a></noframes></iframe> 5 Collez le code HTML copié précédemment 6 Validez 47

48 Les activités La fenêtre d édition multimédia : insérer une vidéo 7 Un cadre symbolisant la vidéo apparait 8 Validez 48

49 Les activités La fenêtre d édition multimédia : insérer une vidéo Ce que l élève voit : 49

50 Les activités La fenêtre d édition multimédia : insérer une vidéo à partir de Youtube Recherchez une vidéo Youtube 1 Copiez l adresse de la vidéo 50

51 Les activités La fenêtre d édition multimédia : insérer une vidéo 2 Cliquez ici 3 Collez l adresse de la vidéo 4 Validez 51

52 Les activités Créer du contenu Ce contenu peut être visualisé par les élèves avant de répondre à un exercice. Choisissez le type ressources à créer 52

53 Les activités Créer du contenu : texte enrichi 1 Sélectionnez Texte enrichi 2 Entrez du texte, et mettez-le en forme 3 Validez 53

54 Les activités Créer du contenu : vidéo 1 Sélectionnez Vidéo 2 Entrez un titre 3 Collez l adresse internet de la vidéo 4 Validez 54

55 Les activités Créer du contenu : page internet 1 Sélectionnez Page internet 2 Entrez un titre 3 Collez l adresse de la page internet 4 Validez 55

56 Créer des exercices Exemple de création d un exercice : Question à choix multiples 1 Insérez du contenu 2 Choisissez la présentation de l exercice 56

57 Créer des exercices Exemple de création d un exercice : Question à choix multiples 4 Sélectionnez la ou les bonnes réponses 3 Entrez des réponses Ajoutez une image (option) 5 Ajoutez une ou plusieurs propositions 6 Validez 57

58 Créer des exercices Vous pouvez créer autant d exercices que vous souhaitez dans une même activité Grâce aux poignées, modifiez l ordre des exercices d une activité Vous pouvez tester vos activités et vérifier le bon enchainement des exercices 58

59 Créer des exercices Questions à trous 1 Saisissez le texte en entier 2 Sélectionnez le texte à cacher puis cliquez sur Trou 3 Validez 59

60 Créer des exercices Questions à trous 60

61 Créer des exercices Relier des éléments 1 Insérez du contenu (option) 2 Saisissez les questions et les réponses dans le bon ordre. Elles seront ensuite distribuées aléatoirement 3 Ajoutez d autres paires d étiquettes 4 Validez 61

62 Créer des exercices Relier des éléments Ce que l élève voit : L élève doit déplacer les étiquettes pour recréer les bonnes paires 62

63 Créer des exercices Ordonner des éléments 1 Insérez du contenu (option) 2 Choisissez la présentation liste de boutons ou étiquettes mobiles 63

64 Créer des exercices Ordonner des éléments 3 Inscrivez les réponses de haut en bas dans le bon ordre 4 Ajoutez d autres paires d étiquettes 5 Validez 64

65 Créer des exercices Ordonner des éléments Ce que l élève voit (affichage liste) : L élève doit déplacer les étiquettes pour les placer correctement 65

66 Créer des exercices Ordonner des éléments Ce que l élève voit (affichage étiquettes animées) : L élève appuie dans le bon ordre sur les étiquettes qui «explosent» 66

67 Créer des exercices Légender une image 1 Insérez du contenu (option) 2 Sélectionnez le mode d exercice : - Étiquettes à placer - Champs vides à remplir 67

68 Créer des exercices Légender une image 4 Ajoutez une étiquette, nommez-la et appuyez sur la touche Entrée Le Puy en Velay 5 Placez l étiquette au bon endroit 3 Entrez l adresse internet d une image et appuyez sur la touche Entrée 8 Validez 68

69 Créer des exercices Légender une image Ce que l élève voit (mode «cliquer-déposer») L élève doit placer les étiquettes au bon endroit 69

70 Créer des exercices Grouper des éléments 1 Insérez du contenu (option) 70

71 Créer des exercices Grouper des éléments 2 Cliquez pour ajouter un ou plusieurs groupes 3 Nommez le groupe 4 Ajoutez des éléments à ce groupe 5 Validez 71

72 Créer des exercices Grouper des éléments Ce que l élève voit : L élève doit placer chaque élément dans son groupe 72

73 Les activités Votre activité composée de un ou plusieurs exercices est terminée. Enregistrez-la et cliquez sur Fermer. 73

74 Les activités Actions possibles Créez une nouvelle activité Modifiez Supprimez Testez une activité Envoyez une activité aux élèves 74

75 Les activités Envoyer une activité aux élèves 2 Sélectionnez le ou les élèves à qui vous souhaitez envoyer l activité en cochant les cases 3 Entrez le début et la fin de séance 75

76 Les activités Envoyer une activité aux élèves Sur la page Programmation se trouvent les activités réalisées ou en cours de réalisation par les élèves. Le suivi des résultats est actif. Nouvelles activités que vous venez d envoyer. Les résultats ne sont pas disponibles tant que les élèves n ont pas commencé les exercices. 76

77 Les activités Envoyer une activité aux élèves Ce que l élève voit : L élève se connecte à son compte et actualise le contenu Les nouvelles activités apparaissent dans la partie Activités à faire 77

78 Authentification par QR Code Afin de simplifier la connexion de vos élèves à leur compte, un QR code est généré pour chacun. Vous pouvez retrouver ces QR codes à partir de l onglet de votre compte, puis en sélectionnant Mes élèves Vous pouvez imprimer les QR codes de vos élèves et les coller sur un badge afin qu ils soient facilement accessibles *ios et Android. Nécessite l installation d une application permettant de scanner les QR Codes 78

79 Authentification par QR Code Depuis sa tablette ou son smartphone, l élève appuie sur l icone L application permettant de scanner le QR code s ouvre. Une fois le QR code scanné, l élève accède à son compte 79

80 L interface élève Android L élève appuie ici pour accéder aux activités réalisées 80

81 Consultation des résultats Allez sur la page Programmation Cliquez sur Suivi 81

82 Consultation des résultats La consultation des résultats peut se faire en temps réel ou en différé. Vous y accédez depuis la page Programmation. Cliquez pour une actualisation manuelle Activez pour une actualisation automatique (toutes les 30 secondes) Notez que l affichage en temps réel peut avoir une incidence sur le débit de votre connexion internet 82

83 Consultation des résultats Vue en liste Cliquez sur Actualiser pour une actualisation manuelle Activez pour une actualisation automatique (toutes les 30 secondes). Notez que l affichage en temps réel peut avoir une incidence sur le débit de votre connexion internet Ici s affiche la liste des élèves ayant accompli les activités. Vous pouvez visualiser rapidement les bonnes et mauvaises réponses. Pour consulter en détail la réponse des élèves, il vous suffit de cliquer dans une case. = bonne réponse = pas de réponse = mauvaise réponse 83

84 Consultation des résultats Vue d ensemble Cliquez ici pour imprimer le graphique, le télécharger au format image, PDF ou vectoriel 84

85 Consultation des résultats Vue détaillée La vue détaillée vous permet de connaitre le temps moyen passé à répondre ainsi que le nombre de bonnes et mauvaises réponses pour chaque question. Cliquez ici pour imprimer le graphique, le télécharger au format image, PDF ou vectoriel Passez le pointeur de la souris sur les éléments pour plus de détails 85

86 Consultation des résultats Progression en temps réel La vue progression en temps réel est un bon indicateur pour connaitre en coup d œil l état d avancement sur l accomplissement des activités. Vous pouvez ainsi savoir si des élèves sont en retard, en avance ou en phase. 86

87 L accès aux résultats par les élèves L élève peut consulter les résultats depuis son compte en appuyant sur une activité réalisée 87

88 L accès aux résultats par les élèves L élève visualise les bonnes et mauvaises réponses, ainsi que la correction en appuyant sur une question 88