Le Collège Notre-Dame. établissement catholique d enseignement

Transcription

1 Le Collège Notre-Dame établissement catholique d enseignement

2 Un projet éducatif avant tout C est la considération de chaque personne qui marque les actions et les projets de notre communauté éducative - Eviter d enfermer la personne dans des jugements définitifs - Croire en l avenir de chacun - Considérer chacun dans sa dimension spirituelle (respecter la liberté religieuse et de conscience des élèves et des familles)

3 Présentation de la structure 12 classes (3 classes par niveau) De 18 à 26 élèves par classe Des horaires aménagés pour chaque niveau de classe: - 6 e et 5 e : semaine de 4 jours: de 8h à 16h35-4 e : semaine de 4 jours ½ : 8h à 16h35 ou 17h35 (mardi et jeudi) - 3 e : semaine de 4 jours ½ : 8h à 17h 35

4 Le personnel 1 Directeur 1 secrétaire + 1 mi-temps 1 comptable 1 Cadre éducatif+1surveillante+1 mi-temps 24 enseignants 1 cuisinier + 1 commis de cuisine 3 personnels de service

5 Prise en charge de l élève de 8h00 jusqu à la fin des cours (16h35 ou 17h30). Possibilité d étude surveillée ou d aide au travail personnel le soir jusqu au dernier départ de car. Chaque élève dispose d un bureau et d un casier personnel dans une classe où il suit la majorité des cours. 98 % de réussite au Diplôme national du Brevet Juin 2010 Dont 80% de mentions

6 Mettre des outils performants au service des élèves

7 Espace documentation Recherches au CDI Accès à l outil informatique pour la production de documents

8 Classes de Sciences équipées

9 Travaux avec ordinateurs en réseau Recherches Internet en salle multimédia

10 Salle de technologie Utilisation de la vidéo C.F.A.O. (conception et fabrication assistées par ordinateur) Automatisme

11 Des outils pour les enseignants Accès WI-FI dans chaque salle de classe Ordinateurs portables et vidéoprojecteurs à disposition Projet de vidéoprojecteurs et tableaux interactifs dans chaque salle de classe

12 Ouvrir sur le monde

13 Section européenne en quatrième et troisième avec préparation du DEC (Diplôme Européen de Compétences). Découverte du patrimoine local, régional, national et européen (sorties pédagogiques à chaque niveau). Séjours linguistiques et culturels (Angleterre, Allemagne, Espagne).

14 L apprentissage des langues étrangères Langue Vivante 1: Anglais - 3 h par semaine de la 6 ème à la 3 ème - 2 h de plus pour les sections européennes (dont une heure de conversation avec une anglophone) Langue vivante 2: Allemand, Espagnol - 1h d initiation Allemand/Espagnol en 6 ème - 1h d apprentissage Allemand ou Espagnol en 5 ème - 3h à partir de la quatrième Latin à partir de la cinquième.

15 ORIENTATION DES ELEVES Accompagnement par les professeurs du projet individuel. Temps consacré à l information sur l orientation. Découverte du monde du travail (stages en entreprises pour tous les troisièmes). Option Découverte Professionnelle en 3 ème (minientreprise)

16 ORIENTATION DES ELEVES Nouveauté rentrée 2010: Le collège Notre Dame ouvre une classe en alternance dès la 4e. Ce dispositif s adresse à des élèves motivés et volontaires: un système permettant de découvrir le monde du travail au travers d'une alternance de stages en entreprises et/ou lycées professionnels avec des semaines de travail scolaire. L'objectif de cette classe (9 élèves en 2010), est de permettre à des élèves en échec scolaire en classe de 5e ou ayant la volonté de découvrir le monde du travail, de garder un pied à l'école et d'acquérir les savoirs fondamentaux exigibles à l'issu de la scolarité du collège, tout en découvrant par des stages sur le terrain le monde du travail. Les stages seront au nombre de 5 minimum, sur des périodes d'une semaine. Chaque élève choisira durant l'année scolaire un tuteur (enseignant, surveillant,cpe ). Ce tuteur sera la personne référente du jeune et servira de lien entre l'entreprise et le collège. Les contenus pédagogiques seront liés aux stages. L'objectif est de redonner goût aux apprentissages scolaires en créant du lien entre les programmes scolaires et les compétences nécessaires dans le monde du travail.

17 Notre atout: le suivi des élèves

18 Sous la conduite d enseignants Suivi et soutien des élèves (inclus dans l emploi du temps) Aide au travail personnel (Lundis, mardis et jeudis de 16h30 à 17h30) Études dirigées (6 ème ) Groupes d entraide.

19 Pastorale au Collège au sein d un établissement catholique d enseignement : une communauté chrétienne pour proposer des chemins de Foi

20 Proposition d un chemin de Foi Annoncer Jésus-Christ, initier aux sacrements Préparation à la profession de foi en sixième Groupes de réflexion Faire une relecture chrétienne du vécu et des événements Groupes de réflexion en cinquième, quatrième et troisième. Prier et célébrer Célébrations aux temps forts de l année liturgique. Être en lien avec des mouvements Intervenants extérieurs ( ACAT, associations, ) Groupes de jeunes volontaires «Action des Chrétiens pour l Abolition de la Torture» Actions de solidarité (Ke Kontre, médico Lions clubs, handichien ) Etude d œuvres artistiques inspirées par la religion

21 Prise en charge des élèves aux inter-cours

22 Restauration le midi ( y compris le mercredi) Bibliothèque aux récréations Activités socio-éducatives. Foyer géré par les élèves. Sorties de détente ( patinoire, Futuroscope ) Organisation d activités aux récréations (matchs, activités cirques, ateliers d écriture (calligraphie )

23 Activités sportives

24 Mens sana in corpore sano Association sportive le mercredi après-midi. Champion de France en 2009 Participation au cross du Conseil Général. Initiation et perfectionnement à l athlétisme tous les mercredis Participation aux activités UGSEL (athlétisme ) Natation tous les mercredis de 12h30 à 14h

25 42, rue d Alençon La Ferté-Macé ' ndfm61.college@orange.fr

26 Réalisé au Collège Notre-Dame Octobre 2010