MINISTERE DE L EDUCATION INSPECTION GENERALE DE L EDUCATION NATIONALE COMMISSION NATIONALE D ECONOMIE

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1 1 MINISTERE DE L EDUCATION INSPECTION GENERALE DE L EDUCATION NATIONALE COMMISSION NATIONALE D ECONOMIE CURRICULUM D ECONOMIE GENERALE CLASSE DE TERMINALE G SOMMAIRE 1 Budget horaire 2 Calendrier annuel 3 Objectifs pédagogiques et budget horaire détaillé 31 1 ère partie : Croissance, développement et sous développement 311 chapitre 1 : croissance et développement 312 chapitre 2 : le sous développement 32 2 ème partie : Echanges extérieurs 321 chapitre 1 : La balance des paiements 322 chapitre 2 : Le système monétaire international 323 chapitre 3 : Echanges internationaux et mondialisation de l économie 324 chapitre 4 : L intégration économique 33 3 ème partie : Etat et régulation économique 331 chapitre 1 : Les déséquilibres économiques 332 chapitre 2 : Rôle de l Etat dans la régulation économique

2 2 1 Budget horaire global ACTIVITES PEDAGOGIQUES - Cours et travaux dirigés - Evaluations finales (contrôles des connaissances et corrections en classe) Ensemble (A raison de 06 heures par semaine) Budget horaire 132 heures 48 heures 180 heures 2 Calendrier annuel PROGRAMME PERIODE PRISE DE CONTACT ET PRESENTATION DU PROGRAMME DE LA CLASSE DE TERMINALE 1 ère partie : CROISSANCE, DEVELOPPEMENT, SOUS DEVELOPPEMENT Introduction générale CHAPITRE 1 : LA CROISSANCE ET LE DEVELOPPEMENT Section 1 : Les concepts fondamentaux Mois Octobre Octobre Octobre Horaire 2ème 2ème 2ème Section 2 : Les indicateurs de développement Octobre 3 e -4e Méthodologie : Traitement de l épreuve de synthèse Oct Nov 4 e et 1e, 2 e et 3e EVALUATION FINALE 1 : Epreuve de synthèse sur les Novembre 3 e et 4e indications de développement Section 3 : Les facteurs explicatifs de la croissance Nov Déc 4 e et 1ère Section 4 : Les effets de la croissance Décembre 2e CHAPITRE 2 : LE SOUS DEVELOPPEMENT Section 1 : Caract2ristiques du sous développement Section 2 : Analyses explicatives du sous développement Décembre Décembre 2 e et 3 e 3e VACANCES SCOLAIRES Déc Jan 4 e et 1ère

3 3 PROGRAMME PERIODE Section 2 : Analyses explicatives du sous développement (suite) Section 3 : Stratégies de développement EVALUATION FINALE2 : Question de synthèse sur le sous développement 2 e partie : LES ECHANGES EXTERIEURS Introduction générale CHAPITRE 1 : LA BALANCE DES PAIEMENTS Section 1 : Définition, structure et soldes significatifs de la balance des paiements Mois Janv Janv Janv Janv Janv -Fév Horaire 1ère 2 e, 3 e et 4e 4e 4 ème 4 ème 1 ère et 2e EVALUATION FINALE 3 : Composition du premier semestre Février 2 e et 3e Section 2 : Mécanismes d ajustement de la balance des paiements Février 3e VACANCES SCOLAIRES Fév -Mars 4 e et 1ère CHAPITRE 2 : LE SYSTEME MONETAIRE INTERNATIONAL Section 1 : Qu est-ce qu un système monétaire international? Section 2 : Les systèmes de change Section 3 : La globalisation financière CHAPITRE 3 : ECHANGES INTERNATIONAUX ET MONDIALISATION DE L ECONOMIE Section 1 : Evolution récente des échanges mondiaux Section 2 : Théories et politique des échanges mondiaux Mars Mars Mars Mars EVALUATION FINALE 4 : Question de synthèse sur la 2 e partie Mars 3 e et 4e VACANCES SCOLAIRES Mars-Avril 4 e et 1ère 1ère 2 e 2e 2 e 3e PROGRAMME Section 3 : L organisation des échanges internationaux Mois Avril PERIODE Horaire 2 e, 3 e CHAPITRE 4 : L INTEGRATION ECONOMIQUE Section 1 / Les différentes formes d intégration Section 2 : Les communautés économiques d Afrique de l Ouest Section3 : Les problèmes d intégration en Afrique EVALUATION FINALE 5 : Question de synthèse sur l intégration économique ou sur la mondialisation de l économie 3 e partie : ETAT DE REGULATION CHAPITRE 1 : LES DESEQUILIBRES ECONOMIQUES Section 1 : L inflation Section 2 : Le chômage CHAPITRE 2 : ROLE DE L ETAT DANS LA REGULATION ECONOMIQUE Section 1 : Les différentes conceptions du rôle de l Etat Section 2 : Les instruments de l intervention économique de l Etat EVALUATION FINALE 6 : Composition du second semestre Question de synthèse sur la 2 e ou la 3 e partie Avril Avril Juin Juin 3 e, 4 e 4 e, 1 ère 2e 2 e et 3e 3 e 3 e, 4e 4 e 1 ère et 2e 2 e et 3e

4 4 1 ère PARTIE : CROISSANCE DEVELOPPEMENT ET SOUS DEVELOPPEMENT CHAPITRE 1 : CROISSANCE ET DEVELOPPEMENT Section 1 : Les concepts fondamentaux OP1 : Définir et mesurer la croissance économique OP2 : Définir les notions : - d expansion - de récession - de dépression - de développement (4 heures) Section 2 : les indicateurs de développement OP3 : Apprécier le niveau de développement d un pays à l aide : - des indicateurs de la comptabilité nationale - des indicateurs sociaux et connaître les limites de ces indicateurs (6 heures) Section 3 : Les facteurs explicatifs de la croissance OP4 : Expliquer les causes de la croissance économique 1 les causes générales (environnement socioculturel) 2 les causes spécifiques liés au facteur travail (ressources humaines et développement) ) et au facteur capital (investissement, progrès technique et développement) (6 heures) Section 4 : Les effets de la croissance OP5 : Déterminer les effets de la croissance économique 1 - analyser les retombées positives de la croissance 2 analyser les dégâts causés par la croissance (4 heures) METHODOLOGIE : TRAITEMENT DE LA QUESTION DE SYNTHESE OP1 : Traiter les questions du travail préparatoire (2 heures) OP2 : Traiter la question de synthèse soit : - lire attentivement la question pour en comprendre le sens - construire le plan de la réponse - regrouper les connaissances dans chaque partie - analyser les documents en sélectionnant les informations ou les idées qui vous paraissent répondre à la question - construire le plan interne de chacune de vos parties en regroupant en sous partie les connaissances et les informations et idées tirées des documents ou du travail préparatoire - rédiger une introduction - rédiger une conclusion - rédiger le devoir (4 heures) Evaluation finales 1 (8 heures) 1 Contrôle de connaissances (4 heures) Question de synthèse sur la croissance et le développement 2- Correction en classe (4 heures) CHAPITRE 2 : LE SOUS DEVELOPPEMENT Section 1 : Les caractéristiques du sous développement OP1 : Distinguer les caractéristiques du sous développement soit : - les caractéristiques économiques - les caractéristiques sociales - les caractéristiques structurelles (2 heures) OP2 : Analyser la diversité des pays sous développés (1 heure)

5 5 Section 2 : Les analyses explicatives du sous développement OP3 : Distinguer les principales analyses du sous développement soit : 1 le sous développement «phénomène naturel» 2 le sous développement «retard de développement» 3- le sous développement «blocage de développement» 4- le sous développement «un cercle vicieux» (8 heures) Section 3 : Les stratégies de développement OP4 : Analyser les principales stratégies de développement soit : - les stratégies sectorielles axées : 1- sur l agriculture (maîtrise de l eau, modernisation et financement) 2- sur l industrialisation (substitution d importation, promotion d exportation, industries industrialisantes) 3- sur les nouvelles technologies de l information et de la communication (NTIC) : les opportunités offertes par les télé services (télé enseignement, télé médecine, télé travail) - la nouvelles stratégie globale, le NEPAD (8 heures) Evaluation finale 2 (8 heures) 1 Contrôle de connaissances (4 heures) 2- Correction en classe (4 heures) 2 ème PARTIE : LES ECHANGES EXTERIEURS CHAPITRE 1 : LA BALANCE DES PAIEMENTS Section 1 : Définition, structure et soldes significatifs de la balance des paiements OP1 : Définir la balance des paiements (30 min) OP2 : Définir et calculer les différents soldes (balance commerciale, balance des invisibles, balance des opérations courantes, balance de base, balance des capitaux non monétaires, variation de la position monétaire extérieure (4 heures). OP3 : Calculer, définir et interpréter les principaux ratios du commerce international soit - le taux de couverture - l indice des termes de l échange - le degré d ouverture - le taux de pénétration - l élasticité des importations par rapport à la production (2 heures) Section 2 : Les mécanismes d ajustement de la balance des paiements OP4 : Connaître les mécanismes d ajustement de la balance des paiements 1- l ajustement monétaire (dévaluation/réévaluation) 2- l ajustement réel (les programmes d ajustement structurel) (6 heures) Evaluation finale 3/Composition du 1 er semestre (8 heures) 1- Contrôle de connaissance (4 heures) Questions de synthèse sur la première partie 2- Correction en classe (4 heures)

6 6 CHAPITRE 2 : LE SYSTEME MONETAIRE INTERNATIONAL (SMI) Section 1 : Qu est-ce qu un SMI? OP1 : définir le SMI et déterminer ses objectifs (1 heure) OP2 : Analyser les caractéristiques du SMI (1 heure) Section 2 : Les systèmes de change OP3 : Définir le système de change et distinguer les différents systèmes de change (3 heures) Section 3 : La globalisation financière OP4 : Définir et caractériser la globalisation financière (30 min) OP5 : Connaître les avantages et les inconvénients de la globalisation financière (1 heure 30) CHAPITRE 3 : ECHANGES INTERNATIONAUX ET MONDIALISATION DE L ECONOMIE Section 1 : Evolution récente des échanges mondiaux OP6 : Analyser l évolution dans la composition des échanges et dans l orientation géographique des échanges et connaître les transformations dans la division internationale du travail (4 heures) Section 2 : Théories des échanges internationaux OP7 : Présenter de manière simplifiée les principales théories des échanges internationaux soit : 1- la théorie de l avantage absolu (Adam SMITH) 2- la théorie de l avantage comparatif (David RICARDO) 3- la théorie de la spécialisation internationale (théorème de HECKSHEROHLIN ET SAMUELSON) 4- les théories protectionnistes de LIST et de l école Structuraliste Sud Américaine (4 heures) Section 3 : L Organisation des échanges internationaux OP8 : Analyser le rôle des organismes internationaux de régulation des échanges internationaux 1- le fond monétaire international (FMI) 2- la banque mondiale (BM) 3- l organisation mondiale du commerce (OMC) op9 : Analyser le financement du développement à partir des mouvements internationaux de capitaux comme l aide publique au développement (APD), la dette extérieure et les investissements directs étrangers (IDE) (6 heures) Evaluation finale 4 (8 heures) 1- Contrôle de connaissances (4 heures) Questions de synthèse sur la deuxième partie 2- Correction en classe (4 heures) CHAPITRE 4 : L INTEGRATION ECONOMIQUE Section 1 : Les différentes formes d intégration économique OP1 : Définir la notion d intégration économique et la distinguer de la coopération (30 min) OP2 : Distinguer les différentes formes d intégration économique, soit : 1- l intégration des marchés 2- l intégration de la production (1 heure 30)

7 7 Section 2 : Les communautés économiques d Afrique de l Ouest OP3 : Connaître les origines, les objectifs, les structures et les résultats de l UEMOA (Union économique et monétaire des états de l Afrique de l Ouest) (2) OP4 : Connaître les origines, les objectifs, les structures et les résultats de la CEDEAO (Communauté économique des états de l Afrique de l Ouest) (2 h) Section 3 : Les problèmes de l intégration en Afrique OP5 : Mettre en relief les similitudes des structures productives et le manque de complémentarité africaine (2) OP6 : Analyser les problèmes liés aux moyens de paiement, aux transports et communications en Afrique (2 h) : Evaluation finale 5 : (8 h) 1- Contrôle de connaissances (4 h) Exercices sur l intégration 2- Correction en classe (4 h) 3 ème PARTIE : ETAT ET REGULATION CHAPITRE 1 : LES DESEQUILIBRES ECONOMIQUES Section 1 : L inflation OP1 : L inflation (30 mn) OP : Connaître les causes et les effets de l inflation (1 h30) Section 2 : Le chômage OP3 : Définir le chômage et en distinguer les différentes formes OP4 : Connaître les causes du chômage

8 8 CHAPITRE 2 : ROLE DE L ETAT DANS LA REGULATION ECONOMIQUE Section 1 : Les différentes conceptions du rôle de l état OP1 : Définir les différentes conceptions du rôle de l état 1- l Etat gendarme des classiques 2- l Etat d une classe des marxistes 3- l Etat interventionniste des keynésiens (2 h) Section 2 : Les instruments de l intervention économique de l état OP2 : Définir le budget et connaître les règles de son élaboration (1 h) OP3 : Définir l impôt et distinguer les différents types d impôt (1 h) OP4 : Définir la pression fiscale, la calculer et analyser son évolution au Sénégal de 1980 à nos jours (2 h) OP5 : Définir la politique budgétaire et analyser les effets économiques de la politique budgétaire (2 h) OP6 : Définir et déterminer les instruments de la politique monétaire (2 h) Evaluation finale 6 (8 heures) / Composition du 2 e semestre 1- Contrôle de connaissances (4 h) 2- Correction en classe (4h) Fait à Dakar les 9, 10 et 11 Août 2004 La Commission