F2/F3.b5 : Initier le personnel aux techniques de l'ingénieur (Partie Théorique)

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1 REPUBLIQUE TUNISIENNE MINISTERE DE L'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE UNIVERSITE DE MONASTIR PAQ-CG «Allocations pour améliorer la Capacité de Gestion de l Université de Monastir» Formation et mise à niveau du personnel technique et administratif pour un meilleur service au profit de l étudiant TERMES DE REFERENCE Pour la réalisation de l action : F2/F3.b5 : Initier le personnel aux techniques de l'ingénieur (Partie Théorique) 1

2 1- CADRE DE REFERENCE : Le ministère de l Enseignement Supérieur et de la Recherche Scientifique a obtenu un prêt de la Banque Internationale pour la Reconstruction et le Développement (BIRD) en vue de financier le projet d Appui à la Qualité de l Enseignement Supérieur (PAQ). Dans le cadre de l accord de prêt n 7392-TN entre le Ministère et la BIRD, l Université de Monastir a bénéficié d une allocation pour la mise en œuvre de son projet d amélioration de la capacité de gestion (PAQ-CG) intitulé «Formation et mise à niveau du personnel technique et administratif pour un meilleur service au profit de l étudiant», dont l exécution s étalera sur 24 mois. L Université vise à travers ce projet l amélioration de la gestion du service de la scolarité et de la qualité du service du cadre technique exerçant aux laboratoires. Deux catégories de personnel qui sont en relation directe avec les étudiants, cible ultime du système éducatif, seront impliquées. Pour cela, l Université propose deux types de formation : - Une formation technique basée sur la pratique et l expérimentation des agents exerçant aux laboratoires pour une optimisation maximale du matériel et des équipements, un bon entretien, une bonne gestion du réactif, une meilleure organisation des séances de travaux pratiques. - Une formation administrative et psychotechnique ciblant des agents exerçant au service de la scolarité tout en considérant la réforme globale que connaît l enseignement supérieur surtout la transition vers le système LMD. L université de Monastir, en tant qu établissement gestionnaire de ce projet et relevant de la tutelle de ce ministère, se propose d utiliser des fonds de ce prêt pour effectuer des paiements autorisés au titre du contrat suivant : Initier le personnel aux techniques de l'ingénieur (Partie Théorique). 2

3 2- CONTEXTE GENERAL DE LA FORMATION : Compte tenu de la diversité des licences qui ont été créées suite à la mise en place du système LMD ainsi que la nature des formations dispensées à l Université de Monastir, nous avons prévu une formation ciblant le personnel technique pour améliorer la qualité des services rendus et agir pour mieux s adapter à cette nouvelle situation en définissant le profil le plus adéquat pour constituer un vivier d agents compétents. 3- OBJECTIFS DE LA FORMATION : Objectif global : Cette action de formation est organisée pour des techniciens de laboratoire qui ont déjà une expérience professionnelle afin de leur permettre de développer une approche de la problématique des sciences et techniques de l ingénieur à travers ses différentes caractéristiques. Objectifs spécifiques : - Faire connaître les risques des manipulations lors de l usage du matériel, de l appareillage et des produits chimiques utilisés. - Initier le personnel aux bonnes pratiques du laboratoire. - Prévoir les mesures préventives adéquates. 4- PROGRAMME DE LA FORMATION : Les thèmes développés dans ce cadre et leurs applications visent, d une part l initiation des apprenants à maitriser les outils et les techniques qui se rapportent au domaine des sciences de l ingénieur et d une autre part de se familiariser à la sécurité et aux techniques de mesures effectués dans les laboratoires spécialisés. 3

4 Le programme de formation est le suivant (20h/groupe) : A-Electronique : - Electronique analogique : les bases - Electronique numérique : les bases B-Electrotechnique : - Machines à courant continu - Transformateurs monophasés - Transformateurs triphasés - Machine asynchrone - Machine synchrone C-Automatique : - Analyse temporelle et fréquentielle des systèmes linéaires continus - Synthèse des régulateurs : P, PI, PID - Mise en œuvre d une boucle de régulation - Exploitation du logiciel MATLAB D-Electronique de puissance : - Etude des hacheurs - Redresseur monophasé - Redresseur triphasé - Etude des onduleurs de tension - Etude des variateurs de vitesse E-Informatique industrielle : - Les convertisseurs AN/NA - Les systèmes à micro processeur - Les automates programmables industriels F-Sécurité et mesure dans les laboratoires d énergétiques : L objectif de cette formation est de maitriser les moyens de sécurité et les techniques de mesure et de prendre conscience des risques encours en cas de fausse manœuvre. - Sécurité électrique - Sécurité incendie - Sécurité en présence de machines tournantes - Techniques de mesures : débit, pression, température 4

5 En outre, le consultant désigné est appelé à évaluer les apprenants à la fin de chaque module de formation : examens, tests. Une note doit être attribuée à chaque apprenant à la fin de sa formation. 5- PUBLIC CIBLE : Cette action de formation est organisée pour des techniciens de laboratoire qui ont déjà une expérience professionnelle. Les apprenants (ne dépassant pas 20) seront répartis en groupes. L effectif de chaque groupe sera déterminé ultérieurement. 6- SUPPORTS PEDAGOGIQUES : Les documents et supports pédagogiques à fournir par les formateurs seront : - Le manuel formateur : guide du formateur pour la réalisation de la formation. - Les exposés et les supports d animation : outils pédagogiques et de communication. - Le support de cours : il sera distribué aux apprenants. 7- LIEU ET DATE D EXECUTION DE LA FORMATION : La formation sera réalisée dans les locaux que l Université désignera. Le lieu de la formation sera notifié au consultant suffisamment à l avance par rapport à la date de commencement de la formation. Les outils de travail seront fournis au consultant par l Université. Le transport des apprenants, s il y en a lieu, sera à la charge de l Université de Monastir. 8- QUALIFICATIONS ET PROFIL DU CONSULTANT : Les consultants doivent être spécialistes attestant d une bonne expérience professionnelle et justifiante de solides références dans ce domaine. En outre, ils doivent répondre au profil suivant : Formation : Spécialiste en génie électrique ayant au moins un diplôme de mastère ou diplôme équivalent. Expérience : 5 ans au moins d ancienneté dans le domaine. 5

6 9- NEGOCIATION DU CONTRAT : Avant l attribution définitive du contrat, celui-ci sera négocié avec le consultant sélectionné au siège de l Université à Monastir. Les négociations seront focalisées sur : Le coût des séances de formation. les conditions techniques de déroulement des séances de formation. Les délais et le calendrier de mise en œuvre. Le contenu détaillé des modules de formation. 10- RAPPORTS : Les formateurs sont invités à remettre les supports pédagogiques de la formation une semaine au moins avant le début de la formation relative à l action considérée. Les formateurs sont tenus de remettre à l Université de Monastir, quinze jours au maximum après la fin de la dernière séance de formation, un rapport détaillé retraçant les différentes activités réalisées en évaluant la compréhension satisfaisante des bénéficiaires, les difficultés éventuelles, les solutions proposées, les moyens et les axes à mettre en œuvre pour l amélioration de l existant. 11- DONNEES ET MOYENS FOURNIS PAR L UNIVERSITE DE MONASTIR : L Université de Monastir mettra à la disposition des formateurs un local de formation, les données relatives au niveau des apprenants, les équipements et les moyens logistiques nécessaires durant l exécution de la mission de formation (impression, tirage, éditions, ). L Université de Monastir ne prendra en charge ni le transport ni l hébergement du consultant sélectionné. 12- CONFLITS D INTERETS : Les partenaires qui auraient un intérêt quelconque direct ou indirect au projet ou qui sont en relation personnelle ou professionnelle avec la Banque ou le Ministère doivent déclarer leurs conflits d intérêts au moment de la transmission de la lettre d intention pour la mission. En particulier, tout fonctionnaire du gouvernement tunisienne doit présenter les autorisations nécessaires pour assurer la formation. 6

7 13- DOSSIER DE CANDIDATURE : Les consultants désirant manifester leurs intérêts à fournir les services décrits cidessus doivent adresser à l Université de Monastir, un dossier de candidature en langue française comprenant les pièces suivantes : 1- Lettre de manifestation d intérêt, dûment datée et signée, au nom du président de l Université de Monastir. 2- Curriculum vitae faisant état des diplômes obtenus et retraçant les principales qualifications et de toutes expériences professionnelles acquises en rapport avec la mission. 3- Présentation de l approche méthodologique à adopter pour la réalisation de la formation ainsi que les cours et les supports pédagogiques. Les dossiers de candidature doivent parvenir par voie postale ou par porteur sous pli fermé à l adresse ci-dessous avec la mention «Avis de Sollicitation de Manifestation d intérêt, projet PAQ, Action F2. F3. b5, A NE PAS OUVRIR» Université de Monastir, Avenue Salem B chir. BP 56. Monastir.5000 locale. La date limite pour la réception des dossiers est fixée au 24/08/2012 à 14h00, heure 7

8 14- MODE DE SELECTION : Le mode de sélection des consultants est celui du Consultant Individuel. Il sera fait conformément aux procédures définies dans les directives «Sélection et Emploi des Consultants par les emprunteurs de la Banque Mondiale, Editions Mai 2004, mises à jour en Octobre 2006». Une commission de sélection des candidatures établira un classement des candidatures selon la pertinence du CV. Critères Sous critères Notation DEA, Mastère ou Diplôme Equivalent 20 pts La Qualification Doctorat 10 pts 40 pts Grade : Maitre de conférences ou Professeur d enseignement supérieur 10 pts Expérience dans le domaine : Approche méthodologique Ancienneté d enseignement 5 ans Ancienneté d enseignement 5 ans et + Missions effectuées en qualité d expert dans des situations similaires 10 pts 15 pts 1 mission 5 pts 2 missions 10 pts 3 missions et + 15 pts Guide de formateur/outils pédagogique/support de cours Total 30 pts 30 pts 100 pts Remarque : Un minimum de 50 points est exigé pour retenir le dossier. Les candidats retenus seront invités à présenter une proposition technique et financière. 8