Mini CV PROFESSEURS PERMANENTS

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1 Mini CV PROFESSEURS PERMANENTS 1

2 CV Pilar AGUIRRE-CAVERO 1/ Identité AGUIRRE-CAVERO Pilar Professeur de Langues et Cultures Hispaniques Enseignement : Langue espagnole de spécialité et sciences humaines Recherche : Pédagogie coopérative dans l apprentissage des langues, histoire de la pensée politique en Espagne au XVIIIème siècle [email protected] 2/ Education Master II Langues et Cultures Étrangères, spécialité Études Hispaniques Mémoire : La vocation pédagogique de la Real Société Economique Aragonaise d Amis du Pays 2010 Université Clermont-Ferrand II 3/ Expériences France Business School Depuis 2013 Professeur de Langue et Cultures Hispaniques programme Grandes Ecoles Responsable pédagogique (gestion du personnel enseignant du programme Bachelor) Responsable des Relations Internationales, Espagne et Amérique Latine, Bachelor ESC- Clermont Responsable pédagogique du programme d espagnol Bachelor Enseignant de Langue et Cultures Hispaniques programme Grande Ecole et Bachelor 4/ Enseignements Langue de spécialité et Civilisation Hispanique Programme Grande Ecole en formation initiale, Programme Bachelor Etude des changements sociaux dans l Espagne contemporaine Programme Grande Ecole en formation initiale, Programme Bachelor Etude de l histoire moderne espagnole Programme Grande Ecole en formation initiale, Programme Bachelor 5/ Contributions (2011, 2012 et 2013) 2

3 Conférences académiques / professionnelles Las humanidades y el aprendizaje cooperativo: hacia una enseñanza completa en las escuelas de negocios P. AGUIRRE, V. BLANCO Octobre 2012 CLADEA Management Education: Beyond Boundaries, Lima Les langues étrangères appliquées aux sciences humaines dans les écoles de management: vers un enseignement éducationnel P. AGUIRRE, V. BLANCO Mars 2012 Colloque GEM (Groupe Ecoles Management), La question du langage et de la communication dans le management international : un défi pour les hommes et les organisations, ESSEC L apprentissage coopératif dans l enseignement du sociopolitique et le développement personnel. Contenus et pratiques pédagogiques destinés à des étudiants M1 d une Ecole Supérieure de Commerce P. AGUIRRE, V. BLANCO Juin 2011 Colloque : Questions de pédagogies dans l enseignement supérieur, Les courants de la professionnalisation : enjeux, attentes, changements, Angers 3

4 CV Mahassen AISSA 1/ Identité AISSA Mahassen Professeur au département Analyse de la Performance Enseignement : Comptabilité financière, comptabilité de gestion, finance d entreprise, contrôle de gestion. Recherche : gouvernement d entreprises, conseils d administration, RSE. [email protected] 2/ Education Doctorat en Sciences de gestion Evaluation des conseils d administration tunisiens : efficacité et impact sur la performance 2006 Université Pierre Mendés France, Grenoble2 Diplôme en Etudes Approfondies (DEA) en Sciences de Gestion Spécialité : Finance et Contrôle Organisationnels 2000 Institut d'administration des Entreprises de Dijon - Université de Bourgogne 3/ Expériences France Business School 2013 Responsable du pôle Finance, Audit, Contrôle et Systèmes d information Professeur de comptabilité, finance d entreprise et contrôle de gestion ESC Clermont 2012 Responsable du pôle Finance, Audit, Contrôle et Systèmes d information Professeur de comptabilité, finance d entreprise et contrôle de gestion Conservatoire National des Arts et Métiers CNAM Grenoble et Clermont Professeur de finance d entreprise Grenoble Ecole de management - GEM Professeur de finance d entreprise Ecole Supérieure de Commerce et de Management WESFORD (Grenoble et Lyon) Professeur de comptabilité et de finance d entreprise 4

5 Ecole Faugier-Hays BTS Grenoble Responsable pédagogique et professeur de comptabilité et de finance d entreprise ATER au département GEA - Université de la méditerranée -Aix Marseille II Professeur de finance d entreprise ATER à l IUT d'annecy Département Techniques de Commercialisation - Université de Savoie Professeur de comptabilité et de finance d entreprise Université Pierre Mendès France (UPMF)- Grenoble II Professeur de comptabilité et statistiques 4/ Enseignements Comptabilité financière Maîtrise des écritures comptables : opérations courantes et travaux d inventaire. Présentation et compréhension des états financiers Programme Grande Ecole en formation initiale et continue, Programme Bachelor Comptabilité de gestion Maîtrise des méthodes de calcul et d analyse des coûts : coûts complets, coûts partiels, seuil de rentabilité, coût marginal Programme Grande Ecole en formation initiale et continue, Programme Exécutive MBA, Programme Bachelor Contrôle de gestion Avoir une approche des outils permettant la réalisation, la coordination des prévisions et les prises de décisions dans les différentes sections d une organisation. Programme Grande Ecole en formation initiale et continue Analyse Financière Maîtriser les outils et les méthodes d analyse financière et être capable de faire un diagnostic financier de l entreprise afin de pouvoir porter un jugement sur ses forces et ses faiblesses sur le plan financier et afin de comprendre si la stratégie mise en œuvre par les entrepreneurs aboutit à l amélioration des rendements et de la rentabilité attendue par les différents agents économiques ayant un lien direct ou indirect avec l entreprise Programme Grande Ecole en formation initiale et continue, Programme Exécutive MBA, Mastères Finance d entreprise Projet finance 5

6 Analyse de la rentabilité : SIG, CAF, ratios Analyse de la structure financière et de la solvabilité : bilan fonctionnel, tableau de financement Réalisation du diagnostic global économique et financier d une entreprise réelle Programme Grande Ecole en formation initiale et continue Choix d investissements et de Financements Appréhender, comprendre et mettre en œuvre les techniques financières permettant de mener à bien la stratégie de développement de l'entreprise et son financement par le biais de l investissement : études de la rentabilité d un projet, choix d un mode de financements Programme Grande Ecole en formation initiale et continue, Programme Exécutive MBA, Mastères Gestion de trésorerie Elaboration et analyse des budgets Programme Grande Ecole Conjoncture et environnement économique bancaire & Management des risques et politique financière Fournir un cadre d'analyse permettant de comprendre les conséquences sur l activité bancaire de l'influence des modifications structurelles (libéralisation financière, mondialisation, nouvelles technologies, euro,...) et des effets de la conjoncture (alternance de périodes de croissance et de ralentissement de l'activité économique, influence de la politique économique,...) Formation Caisse d épargne Projet pépinière Suivi de projet de création ou de développement d entreprise Etude de faisabilité commerciale Etude de faisabilité financière, juridique et RH Programme Grande Ecole 5/ Contributions (2011, 2012 et 2013) Conférences académiques / professionnelles RSE et modes de gouvernance : analyse théorique au prisme de la SHT et proposition d étude d une entreprise coopérative M. AISSA, N. EL KHOMSSI, S. MARMORAT Novembre ème Université d'eté, Réalités et prospectives du DD organisationnel, Marrakech Influence et finalités de la RSE sur les modes de gouvernance des sociétés cotées : approche théorique M. AISSA, N. EL KHOMSSI, S. MARMORAT, M. MOUSLI Mars 2011 VIII Congrès International de l ADERSE, Paris 6

7 CV Anne ALBERT-CROMARIAS 1/ Identité ALBERT-CROMARIAS Anne Professeur de Stratégie au Département Développement et Innovation Enseignements : stratégies territoriales, missions de conseil, projet de développement territorial, management stratégique, management et organisation Recherche : stratégies collectives, territoire [email protected] 2/ Education Doctorat en Sciences de Gestion La flexicurité dans les petites et moyennes organisations : enjeux des pratiques et dynamiques territoriales Université Lyon III 3/ Expériences France Business School Depuis 2013 Directrice Adjointe du Programme Grande Ecole Professeur de Stratégie et Management Groupe ESC Clermont Directrice Adjointe du Programme Grande Ecole Professeur de Stratégie et Management Professeur Associé Management CCJA (Cabinet Conseil en conduite du changement) Gérante, Consultante 4/ Enseignements Stratégies territoriales Façon dont la stratégie d une entreprise peut s appuyer sur le territoire sur lequel elle est implantée, en tant que ressource, d une part, mais aussi en tant que milieu, en prenant en considération tous les acteurs présents sur ce territoire et contribuant à l innovation. Stratégies de coopétition, des réseaux territoriaux, sur le modèle des clusters et autres formes inter-organisationnelles ancrées sur un territoire, comme les pôles de compétitivité en France Missions de conseil 7

8 Initiation au métier de consultant, principalement dans les domaines de la stratégie, l organisation ou de la conduite du changement ; Acquisition des notions essentielles (théoriques et pratiques) à la conduite d une mission de conseil ; Le métier de consultant : typologie des cabinets-conseil, rôle et compétences du consultant ; L approche de la demande du client ; L élaboration de la proposition d intervention et sa présentation au client ; La mobilisation des différents outils de l intervention ; Les enjeux de la restitution ; Mise en situation pour évaluer les difficultés à cerner les enjeux et contraintes d une demande formulée par un client «réel» ; Travailler sous une forte contrainte de temps, à élaborer, de façon collective, une proposition d intervention Projet de développement territorial Identifier et comprendre le rôle des différentes parties prenantes (directes et indirectes) d une organisation (entreprise privée, association, etc.). Comprendre en quoi la décision d implantation d une entreprise impacte son territoire et vice-versa ; S ouvrir aux problématiques économiques et sociales des entreprises ; Mettre en œuvre des méthodes de diagnostic et d accompagnement ; S initier aux outils et acteurs du développement territorial ; Expérimenter, sur un véritable projet proposé par des commanditaires, des méthodes de diagnostic et de prospective, et proposer des préconisations Organisation et Management Comment concevoir une organisation capable d articuler proximité avec le marché et innovations permanentes, faculté d exploration coûteuse en ressources et nécessités d exploitation génératrice de marge? Comment percevoir les effets d une mauvaise organisation sur les activités individuelles? Comment peut-on transformer un cadre donné afin de correspondre au mieux à la stratégie corporate. Management stratégique Management stratégique Connaissance de la logique comportementale de la direction générale, exposer ces connaissances aux principales dimensions des problématiques de développement des entreprises (connaissance des mécanismes économiques et organisationnels en jeu et des méthodes d analyse associées ; approfondissement de la méthodologie d analyse des cas, maîtrise des processus de décision en management stratégique) 5/ Contributions (années 2011, 2012 et 2013) Article dans revues classées CNRS (liste 2011)/FNEGE (liste 2011)/AERES (2012) La RSE, un catalyseur d'innovations au service de la "vision" stratégique A. ASSELINEAU, A. CROMARIAS 2011 Revue Sciences de Gestion, n 84 CNRS 4, FNEGE 4, AERES C Construire la proximité : l'exemple d'une stratégie entrepreneuriale menée en milieu rural A. ASSELINEAU, A. CROMARIAS Avril 2011 Revue Française de Gestion, vol.37, n 213 8

9 CNRS 4, FNEGE 4, AERES C Les stratégies collectives sont-elles toujours applicables dans un «milieu»? Une réflexion à partir du contre exemple de la coutellerie thiernoise A. ASSELINEAU, A. CROMARIAS Octobre 2011 Revue Management & Avenir, n 50 CNRS 4, FNEGE 4, AERES C Conférences académiques / professionnelles Une réindustrialisation durable pour le territoire. L exemple du bassin de Thiers A. ALBERT-CROMARIAS Mars 2013 XXe Congrès de l ADERSE, Brest Ressources et compétences territoriales, entre adaptation et tradition. Le cas de la coutellerie de Thiers A. ALBERT-CROMARIAS, A. ASSELINEAU Juin 2012 Symposium «les chemins du développement territorial», INRA, PSDR, Clermont- Ferrand Le développement territorial au prisme de la théorie évolutionniste : le cas de Thiers A. ASSELINEAU, A. CROMARIAS Mars 2011 VIIIe Congrès de l'aderse, Paris Cohérence du Business Model et stratégie fondée sur la RSE : une étude de cas A. ASSELINEAU, A. CROMARIAS Avril 2011 International Symposium on Corporate Responsibility and Innovation, Academy of Business and Society (EABIS, ESC Dijon-Bourgogne), Dijon «Compétences territoriales» et avantage concurrentiel d un territoire. L exemple de la coutellerie thiernoise A. ASSELINEAU, A. CROMARIAS Juin 2011 XXème Conférence de l'aims, AIMS, Nantes Du caractère entrepreneurial du milieu dans la mise en œuvre d une stratégie collective A. ASSELINEAU, A. CROMARIAS Octobre ème Congrès, Académie de l'entrepreneuriat et de l'innovation, Paris Les petites entreprises face aux défis de la GRH : entre inconscience et opportunisme A. CROMARIAS, B. NIVET Octobre ème Congrès, Académie de l'entrepreneuriat et de l'innovation 9

10 CV Abder BADAOUI 1/ Identité BADAOUI Abder Professeur de finance au Département Analyse de la Performance Enseignement : finance d entreprise, politique financière, comptabilité financière, comptabilité de gestion, audit financier et opérationnel, fiscalité d entreprise [email protected] 2/ Education Admissible agrégation économie et gestion, Maîtrise droit privé, Diplôme d études comptables supérieures (DECS), DEA 1980 Université de Franche-Comté 3/ Expériences France Business School 2013 Professeur de finance Responsable de la filière ITB (Institut technique de Banque) Responsable pédagogique de l Executive MBA ESC Clermont Professeur de finance Responsable de la filière ITB (Institut technique de Banque) Responsable pédagogique de l Executive MBA 4/ Enseignements Finance d entreprise Politique financière Comptabilité financière Comptabilité de gestion Audit financier et opérationnel Fiscalité d entreprise 5/ Contributions (années 2011, 2012 et 2013) 10

11 CV Emilie BARGUES 1/ Identité BARGUES Emilie Professeur au département Hommes et Compétitivité Directrice du Centre Régional du CEREQ Enseignement : comportements organisationnels, théorie des organisations et management, gestion de l intégration des nouvelles recrues, méthodologie de la recherche Recherche : socialisation organisationnelle, PME, gouvernance démocratique, professionnalisation, intrapreneuriat Campus de Clermont [email protected] 2/ Education Qualification au titre de maitre de conférences des universités section 67 CNRS 2010 Doctorat en Sciences de gestion Vers une approche contextualisée des pratiques de socialisation organisationnelle. Le cas des petites entreprises 2009 LEST-Université Aix-Marseille II Magistère et DEA d Economie du Développement 2003 CERDI-Université d Auvergne 3/ Expériences France Business School Depuis 2013 Professeur au département Management & Ressources Humaines Directrice du Centre Régional du CEREQ (Centre d Etudes et de Recherche sur les Qualifications) associé à FBS Campus Clermont Animation et contribution aux travaux d études et de recherches sur la relation formation-emploi-travail ESC Clermont Directrice du Centre Régional du CEREQ associé à l ESC Clermont Professeur de management des RH Centre d Etudes et de Recherches sur les Qualifications (CEREQ) Centre Régional de Clermont-Ferrand associé à l ESC Clermont

12 Chargée d études 4/ Enseignements Comportements organisationnels Analyse des comportements humains en contexte professionnel (perception, émotion, motivation, stress, leadership, ), étude de l influence des conditions de travail et du management sur les comportements Programme Grande Ecole en formation initiale Théorie des organisations et management Analyse des organisations comme structure (étude des paramètres de structuration, des formes structurelles, évaluation des facteurs de contingence, analyse des configurations organisationnelles). Analyse des organisations comme processus (analyse des régulations, des jeux de pouvoirs des acteurs, des processus d exploration et d exploitation, des réseaux sociaux) Programme Grande Ecole en formation initiale Gestion de l intégration des nouvelles recrues Analyse du processus de socialisation des individus dans les organisations et des pratiques manageriales qui structurent ce processus Programme Grande Ecole en formation initiale, Programme Master MERH Méthodologie de la recherche Etude de la méthode des entretiens (préparation et conception d enquête, analyse des données) Programme Grande Ecole en formation initiale 5/ Contributions (année 2011, 2012 et 2013) Chapitres d ouvrages L univers standardisé et méritocratique des managers d une entreprise de restauration rapide E. BARGUES In : Les professions intermédiaires : des métiers d interface au cœur de l entreprise (coordinateurs J-P. CADET, C. GUITTON) 2013 Edition Armand Colin, Collection Recherches L interaction entre la socialisation des recrues et l innovation des entreprises : une approche contextualisée E. BARGUES In : Nouvelles perspectives en entrepreneuriat (Coordinateurs C. SCHMIDT, P. LIEVRE) 2012 Presse Universitaire de Nancy, Collection Organisations en action 12

13 Conférences académiques / professionnelles Facing institutional heterogeneity through organizational identity and socialization tactics; the case of new comers in hybrid organizations E. BARGUES June th European Group for organizational Studies (EGOS) precolloquim paper development workshops, Helsinki Gérer l hétérogénéité institutionnelle via la socialisation et l identité organisationnelle, le cas des organisations hybrides E. BARGUES Juin ème congrès de l Association Internationale de Management Stratégique L influence de la configuration des PME sur leurs pratiques et leurs tactiques de socialisation E. BARGUES Juin ème congrès de l Association Internationale de Management Stratégique, Lille Organizational socialization practices and organizational socialization tactics. Contents and interplays E. BARGUES May 2012 Workshop on Research Advances in Organizational Behavior and Human Resources Management, Université Paris Dauphine Transfert des connaissances et socialisation organisationnelle : Une étude de cas de deux nouveaux arrivants au sein d une organisation coopérative E. BARGUES, P. LIEVRE Juin éme Colloque GeCSO, Montréal 13

14 CV Fabrice BIEN 1/ Identité BIEN Fabrice Professeur au Département Compréhension du Monde Responsable du Département Droit Enseignement : Droit privé, Droit commercial Recherche : Droit des contrats, gouvernement d entreprise, droit des sociétés, droit des associations, responsabilité sociales de l entreprise et développement durable [email protected] 2/ Education Master 2 recherche en droit Droit privé et public de l économie 1995 Université de Cergy-Pontoise 3/ Expériences France Business School Depuis 2013 Professeur au pôle Environnement, Stratégie et Entrepreneuriat ESC Clermont Professeur en droit Responsable des enseignements juridiques du Groupe ESC Clermont (Bachelor, PGE, Formation continue, Mastère spécialisé, master in science) ESSEC Business School Juin 2002 Chargé d enseignement CNAM Auvergne Octobre 2004 Chargé d enseignement 4/ Enseignements Introduction au droit Droit des contrats, droit commercial, droit des sociétés, droit des marchés financiers, droit de l ingénierie financière, droit des associations, droit du gouvernement d entreprise, responsabilité sociale de l entreprise, droit du commerce équitable, droit du développement durable Programme Grande Ecole en formation initiale - Programme Bachelor Ex MBA 14

15 5/ Contributions (2011, 2012 et 2013) Chapitres d ouvrages Droit des contrats F. BIEN In : Droit de l entreprise 2012/ Lamy, 17 ème édition Droit des contrats F. BIEN In : Droit de l entreprise 2011/ Lamy, 16 ème édition 15

16 CV Valme BLANCO SANTIAGO 1/ Identité BLANCO SANTIAGO Valme Responsable du programme Master Grande Ecole Enseignant-chercheur en Géopolitique et Etudes latino-américaines au Département Compréhension du Monde. Enseignement : Géopolitique, Etudes latino-américaines Recherche : Droit, anthropologie juridique, pédagogie coopérative [email protected] 2/ Education Doctorat en Droit public 2014, École de Droit, Université d Auvergne «Les Mayas du Guatemala et la reconnaissance de leurs droits : Un difficile parcours» 3/ Expériences Groupe ESC Clermont, Responsable du Programme Grande Ecole depuis septembre France Business School, Responsable du Programme Grande Ecole (3 ème année), de 2013 à Groupe ESC Clermont, Responsable des Relations Internationales Amérique latine, Espagne, Portugal et Italie, de 1999 à Groupe ESC Clermont, Responsable du Département de Langues et Civilisations hispaniques, et Groupe ESC Clermont, Responsable du Pôle Langues et Cultures, de 2005 à 2009 Chargée de mission à Agence Espagnole de Coopération Internationale, Guatemala, de mai 2005 à aout Université Blaise Pascal, professeur associé, de 1987 à Professeur visitant au Tec de Monterrey, Monterrey, Mexique, mai Professeur visitant à Université ESAN, Lima, Pérou, 2014 et / Enseignements Études socio-politiques et culturels Amérique latine Études des minorités Amérique latine Géopolitique 5/ Contributions (2011, 2012 et 2013) Conférences académiques / professionnelles V. BLANCO (2012), La pérennité du modèle colonial au Guatemala : un obstacle à la reconnaissance des populations indigènes, 7 Colloque Droits et Revendications 16

17 Autochtones, Chaire de Recherche du Canada sur la question territoriale autochtone, Université du Québec à Montréal (UQAM). P. AGUIRRE, V. BLANCO (2012), Les langues étrangères appliquées aux sciences humaines dans les écoles de management: vers un enseignement éducationnel GEM (Groupe Ecoles Management), La question du langage et de la communication dans le management international : un défi pour les hommes et les organisations, Paris P. AGUIRRE, V. BLANCO (2012), Las humanidades y el aprendizaje cooperativo: hacia una enseñanza completa en las escuelas de negocios, Management Education: Beyond Boundaries. CLADEA, Lima P. AGUIRRE, V. BLANCO (2011), L apprentissage coopératif dans l enseignement du sociopolitique et le développement personnel. Contenus et pratiques pédagogiques destinés à des étudiants M1 d une Ecole Supérieure de Commerce. Actes du colloque Questions de pédagogies dans l enseignement supérieur, Les courants de la professionnalisation : enjeux, attentes, changements, Angers. 17

18 CV Pascale BOREL 1/ Identité BOREL Pascale Professeur de Marketing au Département Innovation et Développement Enseignement : analyse de marché, études de marché, stratégie marketing, consommation responsable Recherche : méthodologie d étude marketing : biais de collecte - motivations à la participation aux enquêtes qualitatives et quantitatives - représentativité des échantillons Campus de Clermont [email protected] 2/ Education Doctorat en Sciences de gestion Le rôle de l implication du consommateur dans le choix d un point de vente contribution au repositionnement de l activité du pharmacien d officine 2000 Université d Auvergne 3/ Expériences France Business School Depuis 2013 Directrice Académique adjointe (Management et gestion des ressources pédagogiques : ressources humaines, ressources matérielles et des process, dans le but de faciliter l exercice du métier de professeur et de contribuer à améliorer la qualité de l enseignement et de l ensemble des activités pédagogiques au sein du Groupe ESC) Groupe ESC Clermont Directrice Académique adjointe Responsable de la coordination des enseignements marketing dans le programme emba Responsable de la coordination des enseignements marketing en 1ère année du PGE Responsable du Pôle de compétences Marketing (Coordonner l organisation activités pédagogiques et le déploiement des ressources pédagogiques dans l ensemble des programmes : contribuer au développer et à l animation de l équipe de professeurs permanents et associés en relai de la Direction pédagogique ; assurer avec l équipe pédagogique la qualité des contenus et des méthodes pédagogiques dans les différents programmes ; Etre le relais d information entre l équipe pédagogique et les différentes Directions du Groupe ; Représenter le Pôle en interne et en externe) Responsable de la coordination pédagogique des enseignements en lien avec le développement durable 18

19 Professeur de Marketing 4/ Enseignements Analyse de marché Délimitation des contours d un marché (différentes dimensions d un marché, identification des acteurs, etc.) Analyse et diagnostic de la situation d un marché (indicateurs d analyse quantitatifs et qualitatifs, identification des facteurs d influence, diagnostic des opportunités et des menaces, FCS) Estimation de la demande (méthodes d estimation et de prévision) Etudes de marché Démarche de construction et de mise en œuvre d un projet d étude (brief, projet/proposition d étude, gestion du terrain, etc.) Méthodologies qualitatives & quantitatives (observation, sondage, expérimentation, focus group, etc.) construction et mise des outils d enquête (questionnaire, guide d entretien, etc.) Stratégie marketing Segmentation : identification des variables et méthodes de sélection ciblage : stratégies de ciblage positionnement : Le concept de positionnement la démarche de positionnement et de repositionnement Consommation responsable Délimitation du périmètre de la consommation dite responsable - processus de décision et comportements du consommateur responsable - caractéristiques et profils des consommateurs responsables 5/ Contributions (2011, 2012 et 2013) Chapitre d ouvrage L épreuve de marketing P. BOREL In : Intégrer les écoles de commerce en admission parallèle, Passerelle, Tremplin (coordinateur J.P. SAINT-AVIT) 2011 Ellipses, 5 ème édition, collection Optimum Conférences académiques / professionnelles Le recours aux incentives pour le recrutement de répondants - Application aux access panels on line P. BOREL Février 2011 Séminaire de recherche, CRCGM 19

20 CV Daniela BORODAK 1/ Identité BORODAK Daniela Responsable du Département Compréhension du Monde Professeur d économie au département Compréhension du Monde Enseignement : Economie, Méthodes Quantitatives Recherche : économie des pays en transition, analyse économique des performances productives, économie néo-institutionnelle, migration internationale [email protected] 2/ Education Doctorat ès Sciences Economiques Changements institutionnels et choix organisationnels : l agriculture dans les pays en transition, le cas de la Moldavie 2003 CERDI - Université d Auvergne 3/ Expériences France Business School Depuis 2013 Professeur permanent ESC-CLERMONT Professeur permanent CNAM-Auvergne Professeur associé Centre de Développement de l OCDE Chercheur associé Thème de recherche «Migration et Développement» dans le cadre du programme «Policy Coherence for Development: First-Wave Studies» IUP de Management, Université d Auvergne Enseignante Développement des relations avec les partenaires universitaires des pays en transition (Russie, Ukraine et Biélorussie) Faculté de Sciences Economiques et de Gestion, Université d Auvergne Attachée Temporaire d Enseignement et de Recherche 20

21 4/ Enseignements Economie Présentation de l analyse économique (objet, méthode) ; présentation des outils de l'analyse microéconomique et leurs applications ; présentation du comportement de l entreprise dans différentes structures de marché, les principales défaillances des marchés et le rôle de l État dans une économie de marché Programme Grande Ecole en formation initiale et continue, Programme Executive MBA, Bachelor Méthodes Quantitatives Présentation des concepts de base nécessaires à la collecte, au traitement et l analyse de l information ; des choix des méthodes statistiques qui s appliquent à chaque situation particulière ; des principaux outils statistiques, de leur signification et de leur mode de calcul Programme Grande Ecole en formation initiale 5/ Contributions (année 2011, 2012 et 2013) Article dans revues à comité de lecture Occupational Choice of Return Migrants in Moldova D. BORODAK, M. PIRACHA July-August 2011 Eastern European Economics, vol. 49, n 4 AERES ( ) 21

22 CV Marina BOURGAIN 1/ Identité BOURGAIN Marina Professeur de Ressources Humaines au Département Hommes et Compétitivité Recherche : GRH et PME ; GRH et restructurations ; GRH et Territoire Enseignement : Comportement organisationnel ; Théorie des Organisations ; GRH internationale et mobilité ; Droit social Européen ; Management International ; Méthodologie de la Recherche [email protected] 2/ Education Doctorat ès Sciences Politiques et Sociales Les impacts de l Europe dans les règles et pratiques de licenciements collectifs le cas de restructurations transnationales (France-Allemagne) 2005 Institut Universitaire Européen 3/ Expériences France Business School Depuis 2013 Responsable de la filière Management du programme IMCD Professeur en 3 ème et 2 ème année PGE et Bachelors ESC-Clermont Responsable de la filière Management du programme IMCD Co-responsable de l accréditation AACSB 2011, partie Assurance of Learning Professeur en 3 ème et 2 ème année PGE et Bachelors IAE-Lyon ATER en Licence et Master EM-Strasbourg & University of California Santa Cruz Enseignant-chercheur, niveau Licence et Master Stanford University 2005 Visiting scholar & Lecturer in Continuing studies 22

23 4/ Enseignements Management & RH Théorie des Organisations, Comportement organisationnel, GRH internationale et mobilité ; Droit social Européen Programme Grande Ecole en formation initiale, Master MERH Management International PGE formation initiale «all in English» 2ème année et Bachelors Méthodologie de la Recherche PGE formation initiale 3A, DU-Recherche Université d Auvergne 5/ Contributions (2011, 2012 et 2013) Article dans revues classées CNRS (liste 2011)/FNEGE (liste 2011)/AERES (2012) Les pratiques de restructurations : un enjeu pour les relations sociales en France et en Allemagne M. BOURGAIN n 1 FNEGE (revue francophone émergente), AERES Conférence académique / professionnelle La gestion des cadres entre voie promotionnelle et recrutement externe M. BOURGAIN, A. BELGHIT Septembre 2012 XXIII Congrès AGRH «Les interfaces», Nancy 23

24 CV Jean Claude CASALEGNO 1/ Identité CASALEGNO Jean-Claude Professeur en Management et développement des Ressources Humaines au Département Hommes et Compétitivité Responsable du programme Mastère en Management Européen des Ressources Humaines Directeur fondateur du Webmagazine «Les 4 Temps du Management» (35 auteurs visites par mois 5000 abonnés) [email protected] 2/ Education Mastère spécialisé en Ingénierie et management des systèmes de formation IFACE ESC Paris 3/ Expériences France Business School Depuis 2013 Professeur permanent en management et développement des ressources humaines CCI Formation Co-Ingénierie (accompagnement d un dispositif de formation pour 80 managers du groupe Limagrain) CRA Cereq Auvergne Chercheur associé ESC Clermont Professeur permanent en management et développement des ressources humaines Responsable du programme Mastère en Management Européen des Ressources Humaines Société ACTAN S.A

25 Directeur fondateur (Mise en place de système de Gestion Externalisée des Ressources Humaines dans les PME en croissance, création de 2 programmes innovants d accompagnement de cadres en recherche d emplois) L Expansion Consultant 4/ Enseignements Gestion des ressources humaines Mondialisation de l économie et métamorphose de la question sociale, gestion préventive et prévisionnelle des emplois et des compétences Management Principes et méthodes de base du Management, Comportement managérial et leaderhip, Anthropologie clinique, psychanalyse et Management Innovation Approche heuristique et créativité (Organisation des trophées de la créativité en partenariat avec des entreprises du territoire et Courrier International à 2013), Méthodologie du management de projets innovants Crisologie Management des transitions organisationnelles : crise, rupture et dépassement E-Learning Conception d une série de modules en Management (Les 4 Temps du Management) 5/ Contributions (année 2011, 2012 et 2013) Article dans revues à comité de lecture Sémiologie clinique des signes de la souffrance au travail J.C. CASALEGNO, D. SHEEHAN 2010 Revue internationale de psychosociologie, 2010/2, vol. XVII Chapitres d ouvrage Le désir d entreprise au risque de la psychanalyse. Devenir entrepreneur peut-il s apprendre? J.C. CASALEGNO In : Le Grand Livre de l Economie PME (Sous la direction de G. LECOINTRE)

26 Gualino Conférences académiques / professionnelles Mondialisation de l économie et métamorphose de la question sociale J.C. CASALEGNO 2013 DIRECTE Auvergne La mobilité professionnelle et le développement des compétences : enjeux clés pour les PME J.C. CASALEGNO 2013 Matinales RH, Clermont La gestion des mobilités professionnelles J.C. CASALEGNO 2012 Club des DRH Pôle Emploi Conférence sur les 4 Temps du Management J.C. CASALEGNO DCF, Issoire 26

27 CV Christelle CHAPLAIS 1/ Identité CHAPLAIS Christelle Professeur d Audit au Département Analyse de la Performance Enseignement : Comptabilité, finance, audit, IFRS Recherche : Comptabilité, finance, audit, IFRS [email protected] 2/ Education Doctorat en Sciences de Gestion En cours DEA 124 Comptabilité, décisions, contrôle 1996 Université Paris Dauphine 3/ Expériences France Business School 2013 Professeur de comptabilité, consolidation, IFRS, audit Groupe ESC Clermont Professeur de comptabilité, consolidation, IFRS, audit ISIMA Professeur de comptabilité SEGECO (cabinet d expertise comptable et commissariat aux comptes) 2012 Formation des collaborateurs aux normes IFRS PLASTIC OMNIUM Responsable Normes et Qualité Comptables (processus de clôture des comptes sociaux et consolidés, garantie de la qualité comptable, information financière) DELOITTE Senior Manager Département technique Commissariat aux comptes et missions spéciales 27

28 2000 Détachée au sein du département consolidation du groupe Lafarge 4/ Enseignements Comptabilité financière Présentation des notions de base permettant aux étudiants d appréhender la logique comptable, de dialoguer avec les spécialistes, de comprendre les documents de synthèse et de participer efficacement aux enseignements ultérieurs en finance et contrôle de gestion Programme Grande Ecole, Tronc Commun Evaluation des sociétés en normes IFRS Principaux éléments techniques afférents à l évaluation des actifs et des passifs selon les normes comptables internationales IFRS : les immobilisations corporelles/incorporelles (dont frais de R&D), les immeubles de placement, les contrats de location, les regroupements d entreprises, les passifs (notamment les engagements de retraite), les états financiers et l information financière Programme Grande Ecole, Electif Consolidation en normes IFRS Principales étapes nécessaires pour établir des comptes consolidés selon les normes comptables internationales IFRS : environnement règlementaire, méthodes de consolidation, principaux retraitements, conversion des comptes en devises étrangères, impôts différés, présentation des états financiers Mise en perspective systématique avec les procédures d audit des comptes consolidés Programme Grande Ecole, Electif et Filière Audit et Expertise Gestion de groupes Communication financière commune à toutes les entreprises, propre aux sociétés cotées (le document de référence notamment), en cas d appel public à l épargne, en cas d introduction en bourse, d OPA/OPE Diagnostic financier Evaluation des sociétés et des groupes Programme Grande Ecole, Filière Audit et Expertise Comptabilité approfondie Approfondissement des notions concernant le passif du bilan : le capital et ses variations, l affectation des résultats Programme Grande Ecole, Electif 28

29 CV Sylvie COCHET 1/ Identité COCHET Sylvie Professeur RH au Département Hommes et Compétitivité Enseignement : Management, RH, Communication, Premiers pas vers l emploi Recherche : Management, RH, Communication, Premiers pas vers l emploi [email protected] 2/ Education DU en droit social et droit de la sécurité sociale 2001 Faculté d Auvergne Master en psychologie sociale et psychologie du travail 1991 Faculté de Nantes 3/ Expériences France Business School Depuis 2013 Professeur en MRH ESC CLERMONT Directeur du programme Bachelor in International Management (Création, lancement et pilotage du programme) Responsable du pôle de compétences MRH (création de la fonction Responsable de pôle - Encadrement de 5 professeurs permanents et d environ 50 professeurs associés) Professeur permanent en MRH Sa Ets CARRE Depuis 2000 PDG de l entreprise familiale dont l objet est la location de bâtiments à usage industriel et commercial 4/ Enseignements Management : Management d équipe/management interculturel/ Management du Changement 29

30 RH : Fonction RH (Historique, recrutement et sélection, formation, GPEC ) Coaching individuel/ Développement personnel et TRE/Communication/Dynamique de groupe 5/ Contributions (2011, 2012 et 2013) 30

31 CV Catherine DOS SANTOS 1/ Identité DOS SANTOS Catherine Professeur de Stratégie au Département Innovation et Développement Enseignement : Stratégie, Management stratégique et économie de la santé Recherche : Régulation des systèmes de santé, gestion hospitalière, politiques de santé [email protected] 2/ Education Doctorat en Sciences Economiques La régulation d'un système de santé portugais efficace et équitable 2005 Université de Bourgogne 3/ Expériences France Business School Depuis 2013 Professeur Groupe ESC Clermont Responsable des MS/MBA Management des établissements sanitaires & sociaux Responsable Programme Grande Ecole cycle fondamental Professeur 4/ Enseignements Stratégie d entreprise Diagnostic de l environnement et de la concurrence, analyse des ressources, des capacités et de la chaîne de valeur, formulation de la stratégie compétitive/de la stratégie de développement Programme Grande Ecole en formation initiale, Programme post-graduate en formation continue Management stratégique Modalités de croissance, déploiement de la stratégie et pilotage/évaluation de la stratégie. Internationalisation, Management de l innovation, alliances, fusion-acquisition, conduite du changement Programme Grande Ecole en formation initiale, Programme post-graduate en formation continue Economie de la santé 31

32 Organisation et fonctionnement d un système de santé, analyse des politiques de santé, analyse des modes de régulation, approche internationale et comparative Programme post-graduate en formation continue 5/ Contributions (2011, 2012 et 2013) Article dans revues classées CNRS (liste 2011)/FNEGE (liste 2011)/AERES (2012) Networking Healthcare From a competitive call to a medical cooperation as a guarantee of a found confidence A. BUTTARD, C. DOS SANTOS, S. TIZIO 2012 Recherches en Sciences de Gestion, n 93 CNRS 4, FNEGE 4, AERES C Une approche innovante pour une réforme socialement responsable des établissements hospitaliers : le cas d un service hématologique C. DOS SANTOS, M. MOUSLI 2011 Recherches en Sciences de Gestion, n 83 CNRS 4, FNEGE 4, AERES C Article dans revues à comité de lecture Quelle organisation pour le contrôle de gestion dans la prévention du risque des établissements sanitaires et sociaux? C. DOS SANTOS, M. MOUSLI 2012 Revue Française de Comptabilité, n 454 Quelle priorité pour la prévention du risque dans les établissements de santé français du point de vue du contrôle de gestion? C. DOS SANTOS, M. MOUSLI 2012 Gestion 2000, n 2/12 AERES ( ) Conférences académiques / professionnelles Loi HPST et RS à l hôpital : les conditions d une harmonie possible C. DOS SANTOS, M. MOUSLI, J. RANDRIAMIARANA Mars e Congrès de l ADERSE, Brest Quelle influence de la loi HPST sur les valeurs publiques? Le cas d un Centre Hospitalier Universitaire C. DOS SANTOS, M. MOUSLI, J. RANDRIAMIARANA Décembre

33 1 er Colloque de l Association Internationale de Recherche en Management Public, Paris Quelle efficacité pour la régionalisation du système de santé français du point de vue de ses acteurs : le cas de l industrie pharmaceutique C. DOS SANTOS, C. SOULAS Septembre 2012 XXIIIe Congrès de l ALASS (Association Latine pour l Analyse des Systèmes de Santé), Lisbonne Quelles implications pour la RS dans les établissements de santé français? Étude du cas de la prévention du risque C. DOS SANTOS Mars e Congrès de l ADERSE, Nice Quelle organisation pour le contrôle de gestion dans la prévention du risque des établissements sanitaires et sociaux? C. DOS SANTOS, M. MOUSLI Septembre ème Colloque Francophone sur le risque (ORIANE), Bayonne La régionalisation comme organisation des systèmes de santé européens face aux risques : récit d un succès en demi-teinte. C. DOS SANTOS Septembre ème Colloque Francophone sur le risque (ORIANE), Bayonne Histoire de la régionalisation du système de santé portugais: entre nécessité et craintes C. DOS SANTOS Septembre 2011 XXIIe Congrès de l ALASS (Association Latine pour l Analyse des Systèmes de Santé), Lausanne Introdução de mecanismos concorrenciais no sistema de saúde português : para que resultados? C. DOS SANTOS Septembre 2011 XXIIe Congrès de l ALASS (Association Latine pour l Analyse des Systèmes de Santé), Lausanne 33

34 CV Nouzha EL KHOMSSI SAHNOUN 1/ Identité EL KHOMSSI SAHNOUN Nouzha Responsable du Département Analyse de la Performance Professeur de Finance au Département Analyse de la Performance Responsable de la filière Audit et Expertise Enseignement : Finance-Contrôle-Comptabilité Recherche : Théorie des organisations, pérennisation des réseaux, RSE [email protected] 2/ Education Doctorat ès Sciences de Gestion La pérennisation et l institutionnalisation d un réseau d acteurs : le cas d un réseau de médecins 2006 Université Montpellier II IAE Chercheur Institut Secil G. Shepard Chapel Hill Obtention d une bourse de recherche de l Université de Caroline du Nord 2004 Université de Caroline du Nord DEA de Sciences de Gestion, Université Montpellier II 2000 Mémoire de DEA réalisé sous la direction du Professeur Yves DUPUY 3/ Expériences France Business School Depuis 2013 Professeur Responsable de la filière Audite et Expertise Groupe ESC Clermont Responsable de la filière Audite et Expertise (Elaboration et présentation au ministère du dossier de demande de dispenses pour les 5UEdu DSCG en 2010) Coordination de la filière Audit et Expertis Coordination du module PGE tronc commun contrôle de gestion Coordination des enseignements en finance pour les Executive MBA CNAM

35 Chargée d enseignement de finance et contrôle de gestion Université de Perpignan ATER (chargée des enseignements relatifs aux statistiques (AFC et ACP), formation à un logiciel de statistiques (logiciel R), construction de travaux dirigés pour cette formation, à l intention des étudiants de troisième année en licence) Université de Perpignan ATER sein du département GLT (Gestion Logistique et Transport) ESG Casablanca Animation séminaires de statistiques et mathématiques financières Gérante Gestion d une entreprise familiale (secteur mécanique) 4/ Enseignements Finance Ingénierie financière, appréhender les modalités des opérations de regroupements des firmes ainsi que l aspect fiscal, Politique de dividende Programme Grande Ecole en formation initiale et continue; Executive MBA Clermont Décision d investissement Évaluation de la rentabilité et de la faisabilité d un investissement : méthode de l actualisation, calcul de la VAN, du TRI Programme Grande Ecole en formation initiale et continue; Executive MBA Clermont Décision de financement Sources de financement, plan de financement Programme Grande Ecole en formation initiale et continue; Executive MBA Clermont Evaluation d entreprise Les différentes approches pour donner une valeur à une entreprise (approches patrimoniales ; approches par les flux ; approche mixte) Programme Grande Ecole en formation initiale et continue; Executive MBA Clermont Business plan De finition d un business plan, finalite s d un business plan, caracte ristiques d un business plan, structure d un business plan Executive MBA 35

36 Contrôle de Gestion Identification du contrôleur ; coûts ; gestion budgétaire (budgets et écarts) ; tableaux de bord ; coûts pertinents Programme Grande Ecole en formation initiale et continue Fondamentaux de la comptabilité financière Elaboration et compréhension des états financiers (bilan et compte de résultat) Maîtrise des écritures comptables : opérations courantes et travaux d inventaire Normes IFRS Programme Grande Ecole en formation initiale et continue, Mastères, programme Bachelor Fondamentaux de la comptabilité de gestion Maîtrise des méthodes de calcul et d analyse des coûts : coût complet coût partiel (direct costing et direct costing évolué) coûts marginal. Programme Grande Ecole en formation initiale et continue Projet pépinière Suivi de projet de création ou de développement d entreprise Etude de faisabilité commerciale Etude de faisabilité financière, juridique et RH. Programme Grande Ecole. 5/ Contributions (2011, 2012 et 2013) Conférences académiques / professionnelles RSE et modes de gouvernance : analyse théorique au prisme de la SHT et proposition d étude d une entreprise coopérative M. AISSA, N. EL KHOMSSI, S. MARMORAT Novembre ème Université d'eté, Réalités et prospectives du DD organisationnel, Marrakech Influence et finalités de la RSE sur les modes de gouvernance des sociétés cotées : approche théorique M. AISSA, N. EL KHOMSSI, S. MARMORAT, M. MOUSLI Mars 2012 VIII Congrès International de l ADERSE, Paris 36

37 CV Helga FOURE-JOOPEN 1/ Identité FOURE-JOOPEN Helga Responsable du MSc IMCD (Management international en diversité culturel) Professeur de Diversity au Département Compréhension du Monde Responsable du Goethe Examen Clermont Enseignement: Management Interculturel, Civilisation et Socio-économie en Allemagne Recherche : Innovation et apprentissage organisationnel [email protected] 2/ Education Doctorat en Sciences de Gestion Contribution à l étude de la dynamique coopérative inter- organisationnelle dans un réseau d innovation: analyse du facteur confiance dans la collaboration cas de deux clusters français Laboratoire Iseor Lyon 3/ Expériences France Business School Depuis 2013 Professeur d allemand et diversité culturelle ESC Clermont Professeur d allemand et diversité culturelle Université Blaise Pascal, Clermont Depuis 1979 Professeur IFMA Clermont-Ferrand Depuis 1979 Professeur 4/ Enseignements Enseignement de la civilisation et de la Socio-Economie en Allemagne Cours spécialisés: «Doing Business with Germany», European Entrepreneurship 37

38 Programme Grande Ecole en formation initiale et continue, Programme Executive MBA et MSc, Dirigeants de PME 5/ Contributions (année 2011, 2012 et 2013) Conférences académiques / professionnelles Dynamique collaborative inter- organisationnelle dans un réseau d innovation H. FOURE-JOOPEN Novembre ème université «Réalité et Prospective du développement durable organisationnel» - Thème : L Audit du Développement Durable Organisationnel : vision globale vs vision locale, Marrakech Indicateurs d évaluation des impacts des recherches dans le domaine du management H. FOURE-JOOPEN Juin ème colloque et séminaire doctoral international sur les méthodologies de recherche Lyon Partage des connaissances et confiance dans un réseau inter-organisationnel H. FOURE-JOOPEN Juin ème colloque et séminaire doctoral international sur les méthodologies de recherche Lyon 38

39 CV Me lissa FOX-MURATON 1/ Identité FOX-MURATON Mélissa Professeur de philosophie et Éthique au Département Compréhension du Monde 2/ Education Docteur ès lettres 2008 Université Blaise Pascal-Clermont II Master en philosophie et épistémologie 2007 Université Blaise Pascal-Clermont II 3/ Expériences France Business School Depuis 2013 Professeur de philosophie Groupe ESC Clermont Professeur de philosophie Professeur associé Professeur associé Université Blaise Pascal ATER Allocataire-monitrice 4/ Enseignements Ethique Programme Grande Ecole, MBA Ethique des affaires Programme Bachelor 39

40 Philosophie et littérature Programme Kalamazoo Préparation au Grand Oral Programme Grande Ecole Philosophie contemporaine Programme Kalamazoo 5/ Contributions (année 2011, 2012 et 2013) Article dans revues à comité de lecture Election or the Individual? Levinas on Kierkegaard s Challenges to Judaism M. FOX-MURATON 2012 Kierkegaard Studies. Yearbook AERES B Conférences académiques / professionnelles L oubli de la dissimulation M. FOX-MURATON Novembre 2012 Colloque de l Institut Psychanalyse et Management : «Mensonge, dissimulation, déni, dénégation et oubli», Clermont Nouveaux modèles de l humain : le magnétisme animal entre positivisme et science morale M. FOX-MURATON Décembre 2012 Séminaire «Transferts des savoirs : Les savoirs du vivant», Centre de recherches Interdisciplinaires et Transculturelles, Université de Franche-Comté, Besançon Amour et désir entre phénoménologie et exigence éthique : Éléments pour un dialogue entre Kierkegaard et Levinas M. FOX-MURATON Mars 2012 Séminaire «Amour, désir et idéal», Lycée polyvalent de Haute-Auvergne, Saint-Flour Love and Desire as Knowledge and Responsibility M. FOX-MURATON August 2012 Colloque international: Kierkegaard on Love and the Passions, The Søren Kierkegaard Research Centre, Copenhague Habermas, Kierkegaard & the future of ethics» M. FOX-MURATON August

41 Colloque international : Kierkegaard and the Philosophical Traditions, Norwegian University of Science and Technology, Trondheim Upbuilding as Philosophical Endeavour M. FOX-MURATON May 2012 Colloque international : «Kierkegaard s Late Upbuilding Discourses», University of Sheffield, Oxford University, The Søren Kierkegaard Research Centre, Copenhague Levinas on Kierkegaard s Challenges to Judaism M. FOX-MURATON August 201 Colloque international : International Kierkegaard Conference : «Challenges to Religion and Its Later Echoes: Kierkegaard s Diagnosis and Response, Søren Kierkegaard Forskningscenteret, Københavns Universitet, Copenhague Beyond Seduction and Authority : Kierkegaardian reflections on leadership M. FOX-MURATON Mars 2011 Séminaire de recherche : International Week Research Seminar, ESC Clermont-Ferrand 41

42 CV Jean-Baptiste GALLIE 1/ Identité GALLIE Jean-Baptiste Responsable de L Executive Master Professeur de Marketing au Département Innovation et Développement Enseignement : Comportement du consommateur, Web-Marketing, E-commerce, Fondamentaux Marketing, Démarche Marketing, Planification Marketing, Stratégie Marketing Recherche : Expérience de consommation, objectifs, bien-être, flow, motivation, Comportement du consommateur [email protected] 2/ Education DU Pédagogie et Communication Université d Auvergne 3/ Expériences France Business School Depuis 2013 Professeur de Marketing Coordinateur du Pôle Marketing & Business Development Responsable de la coordination des enseignements Marketing L3 (PGE 1 ère année) Responsable de la spécialisation E-Marketing Responsable des électifs Stratégie & Outils Web-marketing, E-Commerce, Community Manager, Comportement du consommateur Responsable des sportifs de haut et bon niveau Groupe ESC Clermont Professeur de Marketing Coordinateur du Pôle Marketing & Business Development Responsable de la coordination des enseignements Marketing L3 (PGE 1 ère année) Responsable de la spécialisation E-Marketing Responsable des électifs Stratégie & Outils Web-marketing, E-Commerce, Community Manager, Comportement du consommateur Crédit Mutuel Massif Central Responsable des canaux de distributions à distance Chargé d étude, en charge de la création 4/ Enseignements Fondamentaux du Marketing 42

43 Démarche Marketing, Variables du Marketing Mix, Marketing Opérationnel Programme Bachelor, Programme Grande Ecole Analyse, Diagnostic et Stratégie Marketing Méthodes d analyse du micro et du macro-environnement, diagnostic interne/externe, étude des alternatives stratégiques et formulation de la stratégie Marketing Programme Grande Ecole, Programme Executive MBA, Programme Bachelor Web-Marketing Les méthodes d analyse du marché, la définition d une stratégie e-marketing, la politique de création de trafic, la politique de conversion et la politique de fidélisation Programme Grande Ecole, Programme Master IBD, Programme Bachelor E-Commerce Les enjeux et spécificités du E-Commerce, la définition et la mise en œuvre d une stratégie On-line Programme Grande Ecole, Programme Executive MBA Comportement du consommateur La consommation comme enjeu de société, Les modèles de comportement de consommation, les processus de décisions, les facteurs d influencent du comportement des individus, les réponses des consommateurs à l offre des entreprises, la gestion de la relation client, les tendances de consommation Programme Grande Ecole 43

44 CV Arnaud GORGEON 1/ Identité GORGEON Arnaud Professeur en Systèmes d Information au Département Hommes et Compétitivité Enseignement : Systèmes d Information, Business Process Management, VBA for Applications, Bases de Données, Managing Complexity and Uncertainty Recherche : Organizational routines,, business processes, how CIO face and manage change, the complex and the unpredictable [email protected] 2/ Education Ph.D. UCLA Anderson School of Management, Los Angeles, U.S.A. DEA Université d Orléans 3/ Expériences France Business School Depuis 2013 Professeur en Systèmes d Information Groupe ESC Clermont Professeur en Systèmes d Information Responsable Programme Executive MBA University of California Riverside, Anderson Graduate School of Management, USA Professeur en Systèmes d Information Instituto de Empresa, Madrid, Spain Professeur en Systèmes d Information et Directeur de la Recherche 4/ Enseignements Systèmes d information pour managers Ce cours initiera les apprenants aux Systèmes d Information (SI). Les apprenants se forme aux fondamentaux des SI en appréhendant ses dimensions techniques, organisationnelles et managériales Business Process Management 44

45 Ce cours initie les apprenants à une approche managériale basée sur les processus. La maîtrise de la philosophie et des outils offerts par le BPM (Business Process Management) offrent aux managers de nombreuses opportunités d amélioration de leurs métiers et de pilotage de leur performance. Les apprenants se forme à la fois aux fondamentaux de l approche BPM (courant managérial, méthodologie, outils) et à l évaluation des impacts de cette approche sur la performance organisationnelle Modeling for Finance and Market Analysis Future functional and general managers increasingly need to know how to exploit software applications, databases, and the Web to support executive decision making and enhance organizational value. In this course students enhance their expertise in personal and web-based computing (Visual Basics for Excel) by developing models and applications centered on finance, market analysis, and business development issues Managing in a complex and unpredictable This course is about managing in the real world: that is, making decisions in a world which is increasingly complex, uncertain and unpredictable. Managing in such an environment requires new tools, new knowledge and new competencies. This course challenges common wisdom and puts much of what we know or believe to know on its head 5/ Contributions (2011, 2012 et 2013) Article dans revues à comité de lecture Web 2.0 according to Wikipedia: Capturing an organizing vision A. GORGEON, E.B. SWANSON October 2011 Journal of the American Society for Information Science and Technology, vol.62, n 10 AERES ( ) Conférences académiques / professionnelles Linking Quality Assurance Certification Standards and Information Systems Characteristics: a comparative case study C. LAMBOURS, A. GORGEON December 2011 OASIS Workshop, International Conference on Information Systems, Shanghai 45

46 CV Anne GOUGE 1/ Identité GOUGE Anne Professeur de Marketing et Business Development au Département Innovation et Développement Enseignement : Marketing du Luxe, Chef de Produit/Direction Marketing, Fondamentaux Marketing, Démarche Marketing, Planification Marketing, Stratégie Marketing, Marketing de la Culture, Plan de Communication Recherche : Marque, Luxe, Coproduction, Co-création, Comportement du consommateur [email protected] 2/ Education Master en Management ESC Clermont 3/ Expériences France Business School Depuis 2013 Professeur de Marketing Responsable de la coordination des enseignements Marketing M1 (PGE 2 ème année) Responsable de la spécialisation Chef de Produit/Directeur Marketing Responsable des électifs Chef de Produit et Plan de Communication Groupe ESC Clermont Professeur de Marketing Responsable de la coordination des enseignements Marketing M1 (PGE 2 ème année) Responsable du parcours métier Chef de Produit Responsable des électifs Chef de Produit et Plan de Communication GUERLAIN Responsable Ressources Humaines (Recrutement des profils senior, Pilotage de réorganisations, Gestion des évolutions de carrière, Ingénierie de formation) GUERLAIN Consultante pour la Direction Générale (Missions d audit interne, Recommandation d amélioration des process et des organisations, Accompagnement du changement et ) suivi de la mise en œuvre

47 Responsable Marketing Opérationnel (Elaboration de la stratégie globale publipromotionnelle de la marque à 3 ans, Mise en œuvre des plans promotionnels trade à l international) Chef de Produit Senior Marketing International Parfums (Elaboration de la stratégie et du plan Marketing, Création de concepts, Développement et lancement de nouveaux parfums à l international, Déploiement de nouvelles campagnes de communication, Rationalisation du catalogue de références parfums de la marque, Repackaging de gammes existantes) DIOR Chef de Produit Marketing International Cosmétiques (Elaboration de la brand review, de la business review et du plan Marketing, Développement et lancement de nouveaux produits à l international, Refonte du site internet Analyse des tendances et études de potentiel de projets de diversification) 4/ Enseignements Fondamentaux du Marketing Démarche Marketing, Variables du Marketing Mix, Marketing Opérationnel Programme Bachelor, Programme Grande Ecole Analyse, Diagnostic et Stratégie Marketing Méthodes d analyse du micro et du macro-environnement, diagnostic interne/externe, étude des alternatives stratégiques et formulation de la stratégie Marketing Programme Grande Ecole, Programme Executive MBA, Programme Bachelor Planification Marketing Process, pilotage, systèmes de suivi et de contrôle Programme Grande Ecole, Programme Executive MBA Marketing du Luxe Spécificités du marché, alternatives stratégiques et mise en œuvre du Marketing Mix associé Programme Grande Ecole Marketing de la Culture Spécificités du marché, alternatives stratégiques et mise en œuvre du Marketing Mix associé Programme Grande Ecole Plan de Communication Méthodologie de la planification, choix et articulation des moyens de communication Programme Grande Ecole 47

48 CV Pascal HORTEFEUX 1/ Identité HORTEFEUX Pascal Responsable du Département Hommes et Compétitivité Professeur de Management et RH Enseignement : Comportement Organisationnel, Conduite du changement, Organisation et structure Recherche : Comportement Organisationnel, Conduite du changement, Organisation et structure [email protected] 2/ Education Master Recherche e-management 2005 Paris-Dauphine Mastère Spécialisé en Management des Ressources Humaines 1997 Groupe ESC Clermont 3/ Expériences France Business School Depuis 2013 Professeur permanent en Management et Gestion des Ressources Humaines IHEDN (Institut des Hautes Etudes de Défense Nationale) 2012 Auditeur Groupe ESC Clermont Professeur permanent en Management et Gestion des Ressources Humaines Coordinateur des programmes Management et RH en 3 ème année, 3 èmes cycles, Mastères, Formation Continue Responsable du Pôle «Management / Développement des RH / Ethique / Ventes» (comprenant 15 enseignants-chercheurs permanents et 47 professeurs associés) CRCGM (Centre de Recherche Clermontois en Gestion et Management EA 3849) Chercheur associé CEREQ (Centre d Etudes et de Recherches sur l Emploi et les Qualifications)

49 Chercheur associé 4/ Enseignements Comportement Organisationnel & Management Gestion du changement Organisation & Structure Formations initiales (Bachelor et Master), Formations continues inter (CNAM, CCI Formation, CAFOC, Executive MBA, Université de Tanger) et intra - entreprises : Michelin, Assemblée Permanente des Chambres de Métiers, CPAM, Vinci 5/ Contributions (années 2008 à 2013) Ouvrages Hier la crise, demain la guerre? La crise va-t-elle amener le monde au bord du gouffre? P. HORTEFEUX, P. LASCALLON 2010 L Harmattan Conférences académiques / professionnelles Les recettes auxquelles vous avez longtemps cru et qui ne fonctionnent pas P. HORTEFEUX, P. TROUVE Janvier 2013 Regards critiques sur une décennie de créativité instrumentale en matière de GRH, After EXCO / fbs, EXCO, cabinet d'expertise comptable, Clermont-Ferrand 49

50 CV Papa Ibra KEBE 1/ Identité KEBE Papa Ibra Professeur de Finance, Audit et Contrôle de Gestion au Département Hommes et Compétitivité Enseignement : Audit, Finance, Contrôle de Gestion Recherche : contrôle de gestion des projets, évaluation de la performance des projets de R&D, innovation, intelligence économique et délinquance financière [email protected] 2/ Education Doctorat en Sciences de Gestion Evaluation de la performance des projets de R&D : le cas des grands groupes industriels 2004 Université de Paris 9 Dauphine 3/ Expériences France Business School Depuis 2013 Professeur au Pôle Finance Audit Contrôle et Systèmes d information Gendarmerie Nationale Depuis 2012 Chef d escadron de la Réserve Citoyenne Groupe ESC Clermont Professeur au Pôle Finance Contrôle de gestion, Systèmes d information et Fiscalité Responsable de Programmes partenariaux avec l IFACE de l Université Cheikh Anta Diop DAKAR Responsable du Pôle Finance Contrôle de gestion, Systèmes d information et Fiscalité Responsable du Master of Science Finance and Auditing Professeur au Pôle Finance Contrôle de gestion, Systèmes d information et Fiscalité EDF Contrôleur de Gestion industriel 4/ Enseignements actuels Contrôle de gestion 50

51 Positionnement du contrôle de gestion, Méthodes de calcul des coûts, la Méthode ABC/ABM, les Coûts pertinents, la gestion budgétaire, méthodes des coûts standards, analyse des Ecarts, Ecarts sur coûts, Ecarts sur marges, les outils de pilotage Programme Grande Ecole Contrôle de gestion Stratégie et contrôle de gestion, la gestion du périmètre de l entité, le contrôle de gestion et le diagnostic stratégique, le contrôle de gestion et le pilotage stratégique, modifications organisationnelles et contrôle de gestion, le contrôle de gestion et la gestion des ressources humaines, le contrôle de gestion et les processus Filière Audit Expertise Programme Grande Ecole Contrôle de gestion stratégique Contrôle et stratégie, contrôle de gestion et aide du processus stratégique, outils de pilotage, les tableaux de bord, Balanced Scorecard de Kaplan and Norton, Identification des Centres de responsabilités, les Prix de Cessions internes, le Target Costing, le Contrôle de gestion et le pilotage de la masse salariale, contrôle de gestion des projets Programme Grande Ecole Audit interne et Contrôle interne Le contrôle interne, les objectifs du contrôle interne, cadre conceptuel du contrôle interne, appréciation du contrôle interne, L environnement de l audit, le périmètre d intervention de l audit, le positionnement de l activité d audit, l organisation de l activité d audit, les Normes d audit, la méthodologie de l audit interne, le processus de conduite d une mission d audit interne, les modalités d application,, les outils de l audit interne, les référentiels de risques, les lois de Sarbanes-Oxley Act et Loi sur la Sécurité Financière et leur impact sur l Audit Programme Grande Ecole Commissariat aux comptes Le cadre général de l audit, comptabilité et audits des comptes, audit et révision des comptes, objectifs de l audit, pratique de l audit dans un contexte international, cadre conceptuel des normes internationales d audit; la méthodologie d audit comptable et financier, cadre conceptuel des audits des états financiers, les techniques d audit, déontologie de l auditeur légal, responsabilité de l auditeur légal et Délinquance Financière Programme Grande Ecole 5/ Contributions (2011, 2012 et 2013) Conférences académiques / professionnelles Les Prix de cessions internes : enjeux, méthodes, impacts et perspectives dans les grands groupes? P.I. KEBE Mars 2012 Séminaire de Contrôle de Gestion stratégique avec des Professionnels, ESC Yaoundé Audit interne et référentiels de risques: de la théorie à la pratique? P.I. KEBE 51

52 Mars 2011 Séminaire de Contrôle de Gestion stratégique et d Audit interne auprès des Cadres du Contrôle Supérieur de l Etat du Cameroun, ESC Yaoundé 52

53 CV Diego LANDIVAR 1/ Identité LANDIVAR Diego Professeur d Économie au Département Compréhension du Monde Chercheur associé au CERDI-CNRS Enseignement : Economie, Cartographie des Complots, Enigmes et Controverses, Méthodes Quantitatives, Innovation Sociale Recherche : cartographies des mondes contemporains, économie du développement, ontologies et anthropologie de la modernité Directeur de ROAD, projet de recherche Campus de Clermont 2/ Education Doctorat ès Sciences Economiques Hétérogénéité et mutations des systèmes financiers dans les pays en développement CERDI - Université d Auvergne Ecole Normale Supérieure Cachan 3/ Expériences France Business School Depuis 2013 Professeur permanent d Economie Groupe ESC-Clermont Professeur permanent d Economie ROAD 2010-présent Co-fondateur et directeur (Projet de recherche sur la cartographie des les controverses sur les programmes de développement et les politiques publiques) CNRS Boursier Docteur Ingénieur Projeter sans Frontières - ONG Internationale de Microfinance 53

54 2007-présent Vice-président Ministère de la Planification du Développement Conseiller auprès du ministre, chargé de la création de la Banque Nationale de Développement de Bolivie ( ONU Consultant 4/ Enseignements Economie Présentation de l analyse économique (objet, méthode) ; présentation des outils de l'analyse microéconomique et leurs applications ; présentation du comportement de l entreprise dans différentes structures de marché, les principales défaillances des marchés et le rôle de l État dans une économie de marché Programme Grande Ecole en formation initiale et continue, Programme Executive MBA, Bachelor Méthodes Quantitatives Présentation des concepts de base nécessaires à la collecte, au traitement et l analyse de l information ; des choix des méthodes statistiques qui s appliquent à chaque situation particulière ; des principaux outils statistiques, de leur signification et de leur mode de calcul Programme Grande Ecole en formation initiale Cartographie des complots, énigmes et controverses Présentation d une méthodologie inspirée des courants les plus novateurs en sciences sociales permettant, grâce aux nouvelles technologies, de cartographies des problématiques très controversées Programme Grande Ecole en formation initiale Sciences Politiques et Management Présentation des liens étroits conceptuels et empiriques que l on peut mettre en évidence entre les Sciences Politiques et le Management. Exercice de Simulation de gestion de méga controverse et situation d urgence Atelier d innovation Sociale Atelier où les étudiants, grâce à un cadre méthodologique et conceptuel, doivent créer, designer et tester des innovations techniques, entrepreneuriales ou sociales permettant de répondre à une problématique sociétale (lutte contre la pauvreté, contre les vulnérabilités, contre les inégalités, contre le changement climatique, ) 5/ Contributions (année 2011, 2012 et 2013) 54

55 Article dans revues classées CNRS (liste 2011)/FNEGE (liste 2011)/AERES (2012) Naissance et dynamique de la pensée économique bolivienne, D. LANDIVAR Mars 2012 Revue de la Régulation, vol. 11, n 1 CNRS 4, AERES C 55

56 CV Marc LECOUTRE 1/ Identité LECOUTRE Marc Professeur de Management et Ressources Humaines au Département Hommes et Compétitivité Enseignement : Organisations et management, Organisations et réseaux relationnels, Management des entreprises culturelles, Comportement organisationnel, Accompagnement à la recherche doctorale Recherche : Pilotage organisationnel, Réseaux sociaux/relationnels, Management de projet, Formes contemporaines de management de l action collective [email protected] 2/ Education Doctorat de Sociologie Capital social, école et entreprises sur le marché du travail. Les dynamiques relationnelles des organisations éducatives dans l accès à l emploi 2003 Université Paris V René Descartes - Faculté des Sciences Humaines et Sociales Sorbonne 3/ Expériences France Business School Depuis 2013 Professeur Groupe ESC Clermont Professeur CEREQ (Centre d'etudes et de Recherches sur les Qualifications), Centre Régional associé Clermont Chargé d études et de recherches 4/ Enseignements Organisations et management Fonctionnement des organisations, enjeux de conception, typologies de configurations, cultures organisationnelles, jeux de pouvoir et formes contemporaines de régulation, dilemmes exploration-exploitation et organisations-marché, processus organisants. Programme Grande Ecole, Masters of Science MSc, International MBA and Masters Programs (Dalian University of Technology, China) Organisations et réseaux relationnels Efficience organisationnelle et réseaux sociaux ; Le réseau comme capital social et ressource stratégique pour les individus et les organisations ; Management et 56

57 embeddedness ; Trous structuraux et niches sociales ; Coopération et réseaux ; Intentionnalité et contingence Programme Grande Ecole, Masters of Science MSc, International MBA and Masters Programs (Dalian University of Technology, China) Management des entreprises culturelles/organisations et RH Art et management ; engagement dans la vie artiste et modèle vocationnel ; une «GRH» spécifique ; organisation par projets, coopération organique et décentralisation horizontale ; activités et fonctions ; un laboratoire de pratiques sociales innovantes? Programme Grande Ecole, responsable du parcours de spécialisation Management des entreprises culturelles Comportement organisationnel Décrypter les comportements humains (individuels ou collectifs) dans les organisations ; identifier leurs contraintes organisationnelles ; motivation et engagement ; leadership et conflits Programme Grande Ecole, Masters of Science MSc Accompagnement à la recherche doctorale The Dissertation Journey, driving and mastering a sustainable engagement in your dissertation; Workshop on Research Methodology for Doctoral Students Doctoral Program (DBA), Visiting Professor, Cleveland State University, Nance College of Business Administration, OH USA 5/ Contributions (année 2011, 2012 et 2013) Chapitres d ouvrage Pratiques réticulaires et efficience du pilotage d'une organisation éducative dans l enseignement supérieur M. LECOUTRE In : Nouvelles perspectives en entrepreneuriat (Coordonné par C. SCHMITT, P. LIEVRE) 2013 Presses Universitaires de Nancy, collection Organisations en action La mobilisation des réseaux sociaux à l écart de l équipe projet : le cas des expéditions polaires M. LECOUTRE, P. LIEVRE In : Gestion de projet et expéditions polaires : que pouvons-nous apprendre? (Coordonné par M. AUBRY, P. LIEVRE, B. HOBBS) 2011 Presses de l Université du Québec Conférences académiques / professionnelles Supply Chain Management et Réseau de PME dans un contexte d Économie de la Connaissance : une perspective en termes d encastrement social P. FENIES, P. LIEVRE, M. LECOUTRE Août

58 9èmes Rencontres internationales de la recherche en logistique (RIRL) HEC Montréal L encastrement social des acteurs d une Supply Chain de PME dans la perspective d une économie de la connaissance P. LIEVRE, P. FENIES, M. LECOUTRE Mai ème conférence en gestion des connaissances dans la société et l organisation (GeCSO), UQAM, Montréal Encroaching processes and bridging structural holes: A perspective in extreme situation management D. MARKER, M. LECOUTRE, P. LIEVRE Juin 2011 XXe conférence AIMS, AUDENCIA/Institut d Economie et de Management de Nantes 58

59 1/ Identité CV Pascal LEGRAND LEGRAND Pascal Professeur de Business Analytics au Département Hommes et Compétitivité Enseignements : Création de Tableaux de bord, Bases de Données, traitement quantitatif de données Recherche : Traitements quantitatifs de données qualitatives et/ou quantitatives, Data Mining [email protected] 2/ Education Doctorat en Sciences pour l Ingénieur Schémas de parallélisassion d applications de traitement d images sur la machine parallèle Transvision Octobre 1995 Université Blaise Pascal, Clermont Ferrand DEA d Electronique et Systèmes, option Traitement d Images et Reconnaissance des Formes 1990 Université Blaise Pascal, Clermont Ferrand 3/ Expériences France Business School Depuis 2013 Professeur Groupe ESC Clermont Professeur Direction Générale de la Fabrication des Billets, Banque de France Ingénieur de Recherche Next Média Ingénieur multimédia et sécurité informatique. 4/ Enseignements Tableur et Tableaux de Bord Le tableur est devenu l outil quotidien des cadres gestionnaires. C est en effet grâce à lui que peuvent être synthétisées, analysées les tableaux de données non mises en forme en provenance des ERP. Ce cours s appuie sur une plateforme d autoformation pour la préparation des cours, expliquant les rudiments de l outil tableur. Lors des séances de face à face, les étudiants 59

60 sont confrontés à des problèmes concrets qu ils doivent résoudre, l intervenant pouvant alors compléter les notions découvertes sur la plateforme Bases de Données et Exploitation de Données Ce cours a pour objectif la compréhension de la structuration des bases de données, omniprésentes dans le monde de l entreprise, ainsi que de l exploitation des données contenues dans ces bases en vue du calcul d indicateurs, de la conception de tableaux de bords. Ainsi, sont abordées d une part la philosophie de modélisation des Bases de Données (inspirée de Merise) et d autre part la mise en œuvre de traitements des données contenues dans ces bases (requêtes) Exploitation de Données d enquêtes Ce cours propose d aborder les statistiques uni, bi et multi variées indispensables lors des traitements et de l analyse des données d enquêtes. Ainsi sont abordées, les statistiques descriptives, l analyse du lien entre deux variables (corrélation, test du Khi2, ANOVA, test de la moyenne) mais aussi les statistiques multi variées telles que la régression linéaire et la régression logistique (logiciel SPSS) 5/ Contributions (année 2011, 2012 et 2013) Article dans revues à comité de lecture Se taire, nier ou s excuser : comment répondre à un appel au boycott? S. CAPELLI, P. LEGRAND, W. SABADIE 2012 Décision Marketing Identifying Groups: A Comparison of Methodologies A. ESHGHI, D. HAUGHTON, P. LEGRAND, M. SKALETSKY, S. WOOLFORD April 2011 The Journal of Data Science, vol.9, n 2 Conférences académiques / professionnelles Résoudre ou atténuer le problème en cas de crise S. CAPELLI, P. LEGRAND, W. SABADIE Mai 2012 XXVIIIème congrès international de l Association Française du Marketing, Brest Communication de crise: le cas d'un appel au boycott S. CAPELLI, P. LEGRAND, W. SABADIE Mai 2011 XXVIIème congrès international de l Association Française du Marketing, Bruxelles 60

61 CV Sophie MARMORAT 1/ Identité MARMORAT Sophie Professeur de comptabilité et de finance d entreprise au Département Analyse de la Performance Enseignement : Comptabilité, finance d entreprise Recherche : Gouvernance, RSE, système de rémunération [email protected] 2/ Education Doctorat en Sciences de gestion «La reconnaissance et la valorisation des compétences dans les systèmes de rémunération : recherche d efficience et/ou quête de légitimité?» 2010 IAE de Dijon, Université de Bourgogne 3/ Expériences France Business School Depuis 2013 Professeur de comptabilité et de finance d entreprise Groupe ESC Clermont Professeur de comptabilité et de finance d entreprise Conservatoire National des Arts et Métiers CNAM Clermont Professeur de finance d entreprise et de contrôle de gestion UFR des Sciences Juridiques Economiques Politiques et de Gestion de Besançon, Université de Franche Comté ATER Temps plein Faculté de Sciences Economiques et de Gestion, Dijon, Université de Bourgogne Allocataire Moniteur 61

62 4/ Enseignements Analyse Financière/Projet finance Maîtriser les outils et les méthodes d analyse financière et être capable de faire un diagnostic financier de l entreprise afin de pouvoir porter un jugement sur ses forces et ses faiblesses sur le plan financier (analyse de la rentabilité et de la structure financière) et afin de comprendre si la stratégie mise en œuvre par les entrepreneurs aboutit à l amélioration des rendements et de la rentabilité attendue par les différents agents économiques ayant un lien direct ou indirect avec l entreprise Programme Grande Ecole en formation initiale, Programme Bachelor Comptabilité financière Environnement comptable et financier de l entreprise, opérations courante et travaux d inventaire, construction des documents de synthèse, opérations hors-bilan, évaluation des actifs et des passifs en normes PCG et normes IAS/IFRS Programme Grande Ecole en formation initiale et continue, Programme Bachelor Comptabilité de gestion Maîtrise des méthodes de calcul et d analyse des coûts : coûts complets, coûts partiels, seuil de rentabilité, coût marginal Programme Grande Ecole en formation initiale et continue, Programme Bachelor Comptabilité approfondie Analyser et évaluer des actifs et passifs de la société. Appréhender les opérations spécifiques inhérentes aux immobilisations, aux stocks, aux créances, aux titres financiers Programme Grande Ecole en formation initiale, Programme Bachelor Décisions et stratégies financières Utiliser l ensemble des outils de comptabilité et contrôle de gestion nécessaires à la prise de décisions stratégiques, opérationnelles et de productivité. Organiser les choix d investissement eu égard au contexte ainsi qu aux critères financiers retenus Programme Grande Ecole Cartographie des complots, énigmes et controverses Présentation d une méthodologie inspirée des courants les plus novateurs en sciences sociales permettant, grâce aux nouvelles technologies, de cartographies des problématiques très controversées Programme Grande Ecole en formation initiale Projet pépinière Suivi de projet de création ou de développement d entreprise Etude de faisabilité commerciale Etude de faisabilité financière, juridique et RH Programme Grande Ecole Projet RSE Suivi de projet citoyen avec des partenaires engagés tels que Amnesty International Analyse des parties prenantes, étude des impacts sociaux et environnementaux, mise en 62

63 œuvre d un projet collectif à dimension sociétal (ex : organisation d une exposition/vente aux enchères au profit d Amnesty International ) Programme Bachelor 5/ Contributions (2011, 2012 et 2013) Conférences académiques avec revue à comité de lecture Nouvelle gouvernance hospitalière : vers une requalification de la performance des établissements publics de santé? A. BUTTARD et S. MARMORAT Congrès International de la Gouvernance, Dijon, 19 et 20 mai 2014 La «nouvelle» gouvernance hospitalière : une analyse critique au prisme de la SHT A. BUTTARD et S. MARMORAT 30 ème Université d Eté de l Audit Social, Congrès de l IAS, 31 Août 2012 RSE et modes de gouvernance : analyse théorique au prisme de la SHT et proposition d étude d une entreprise coopérative M. AISSA, N. EL KHOMSSI, S. MARMORAT 3ème Université d'eté, Réalités et prospectives du DD organisationnel, Marrakech, Novembre 2012 Influence et finalités de la RSE sur les modes de gouvernance des sociétés cotées : approche théorique M. AISSA, N. EL KHOMSSI, S. MARMORAT, M. MOUSLI VIII Congrès International de l ADERSE, Paris, Mars

64 CV Kevin METZ 1/ Identité METZ Kevin Responsable du Centre de Langues Professeur de Business English Responsable relations internationales Pays de l Europe de l Est Enseignement : Business English, Intercultural Communication Recherche : Business English, Intercultural Communication [email protected] 2/ Education Master Management - Administration des Entreprises (MAE) En cours Institut d'administration des Entreprises (IAE) - Université d Auvergne DEA Sciences et Technologies Didactique des Langues et Technologies Educatives 2004 Université de Technologie de Compiègne Licence d Anglais 1994 Université Blaise Pascal Clermont II 3/ Expériences France Business School - Depuis 2013 Professeur de Business English Groupe ESC Clermont Professeur de Business English Université d'auvergne Clermont I Faculté des Sciences Economiques et de Gestion Professeur de Business English Institut Universitaire Professionnel (I.U.P.) Clermont Ferrand Professeur de Business English 64

65 Université Blaise Pascal Clermont II Service Commun des Langues Vivantes Professeur d anglais 4/ Enseignements Mastering Business English Intercultural Business Communication, Debating, International Herald Tribune, Intercultural Negotiating, Preparation for Diploma in Business English of the Franco- British Chamber of Commerce and Industry, Preparation for TOEFL and TOEIC tests, Linguistic Activities: Business Role Plays and Simulations, E-Marketing & Web Design, E- Marketing & Project Development Programme Grande Ecole, MSc International Project Management / International Business Development / Finance & Auditing, Bachelor 3 ème année - International Business Issues 5/ Contributions (année 2011, 2012 et 2013) Ouvrages Mastering Business English: A Learning Resource Book. M. VIGIER, D. SHEEHAN, K. METZ, H. CAQUOT, M. BRYANT 2012 Edition Chiron, 3ème édition Teacher s Guide to Mastering Business English: A Learning Resource Book. M. VIGIER, D. SHEEHAN, K. METZ, H. CAQUOT, M. BRYANT 2012 Groupe ESC Clermont 65

66 CV Ge raldine MINGUET 1/ Identité MINGUET Géraldine Directeur des Programmes Post-Graduate Professeur de Marketing au Département Innovation et Développement Enseignement : Marketing, Communication, Identité et signalétique de marque, Design produit, Packaging Recherche : Marketing, Communication, Identité et signalétique de marque, Design produit, Packaging [email protected] 2/ Education DU Méthodes de recherche en Sciences de Gestion, 2013 Université d Auvergne Certificate in Marketing-Communications 2006 Greenville Tech College, SC, Etats-Unis Master en Management, option Métiers du Conseil et de la Formation 1996 Groupe ESC Toulouse 3/ Expériences FBS Campus Clermont Depuis 2013 Directeur des Programmes Post-Graduate (Consolidation et développement de l offre de 3 ème cycle et formation continue, coordination des responsables de programme et de l équipe administrative dédiée, commercialisation des programmes en lien avec la Direction de la promotion/communication) Groupe ESC Clermont Professeur associé au Pôle Marketing & Business Development Coordination du module marketing Bachelor 1 ère année VALEO SERVICE Responsable de la Communication et de la Promotion des Ventes (centraliser, harmoniser et développer l activité Communication et Promotion des ventes de la filiale rechange de Valeo) 66

67 4/ Enseignements Marketing Programme Bachelor, programme Grande Ecole Communication Programme Bachelor, programme Grande Ecole Design de marque Programme Bachelor, programme Grande Ecole Design produit et packaging Programme Bachelor, programme Grande Ecole 67

68 CV Morad MOUSLI 1/ Identité MOUSLI Morad Professeur de Système de Contrôle de Gestion et Pilotage au Département Analyse de la Performance Enseignement : Comptabilité, contrôle et audit Recherche : Système de contrôle de gestion, Pilotage de la performance, RSE [email protected] 2/ Education HDR Université Jean Moulin, 2013 Doctorat en Sciences de gestion L efficience du système budgétaire comme conséquence du style de management stratégique des directions générales : cas des sociétés cotées françaises 2007 Université Jean Moulin Lyon III 3/ Expériences France Business School Depuis 2013 Professeur de comptabilité Groupe ESC Clermont Professeur de comptabilité Responsable de pôle (Coordination des enseignements en formation initiale et formation continue. Pilotage des différentes activités managériales et administratives du département. Organisation des thèmes de recherche des enseignants permanents) 4/ Enseignements Comptabilité financière Environnement comptable et financier de l entreprise, opérations courante et travaux d inventaire, construction des documents de synthèse, opérations hors-bilan, évaluation des actifs et des passifs en normes PCG et normes IAS/IFRS Programme Grande Ecole en formation initiale Contrôle de gestion Appréhender le système contrôle de gestion, avoir une approche des outils permettant la réalisation, la coordination des prévisions et les prises de décisions dans les différentes sections d une organisation, construire des outils de pilotage de la performance tels que les tableaux de bord Programme Grande Ecole en formation initiale 68

69 Décisions et stratégies financières Utiliser l ensemble des outils de comptabilité et contrôle de gestion nécessaires à la prise de décisions stratégiques, opérationnelles et de productivité. Organiser les choix d investissement eu égard au contexte ainsi qu aux critères financiers retenus Programme Grande Ecole en formation initiale, Programme Executive MBA Comptabilité approfondie Analyse et évaluation des actifs et passifs de la société selon les normes PCG et IAS/IFRS, appréhender les opérations spécifiques inhérentes aux stocks, aux titres ainsi qu aux opérations hors-bilan Programme Grande Ecole en formation initiale, Programme Bachelor 5/ Contributions (2011, 2012 et 2013) Article dans revues classées CNRS (liste 2011)/FNEGE (liste 2011)/AERES (2012) Une approche innovante pour une réforme socialement responsable des établissements hospitaliers : le cas d un service hématologique C. DOS SANTOS, M. MOUSLI 2011 Recherches en Sciences de Gestion, n 83 CNRS 4, FNEGE 4, AERES C Article dans revues à comité de lecture Quelle priorité pour la prévention du risque dans les établissements de santé français du point de vue du contrôle de gestion? C. DOS SANTOS, M. MOUSLI 2012 Gestion 2000, n 2 AERES ( ) Quelle organisation pour le contrôle de gestion dans la prévention du risque des établissements sanitaires et sociaux? C. DOS SANTOS, M. MOUSLI 2012 Revue Française de Comptabilité, n 454 Le rôle des tableaux de bord dans l'évaluation de la performance de la RSE, M. MOUSLI 2012 Revue Française de Comptabilité, n 456 Quel rôle pour le manager dans la préservation du capital social : étude de cas d'un changement de site S. BARILE, M. MOUSLI 2011 Revue Economique et Sociale, n 4 69

70 Chapitre d ouvrage Rôle et impacts des NTIC sur le contrôle de gestion M. MOUSLI In : Management et contrôle de gestion DSCG épreuve 3 (Coordinateur B. PIGE) 2012 Edition Nathan, Collection DSCG Etude de cas Microscopie du Puy : analyse et décisions financières J. RANDRIAMIARANA M. MOUSLI 2012 CCMP Conférences académiques / professionnelles Quelle influence de la loi HPST sur les valeurs publiques? Le cas d un Centre Hospitalier Universitaire C. DOS SANTOS, J. RANDRIAMIARANA, M. MOUSLI Décembre er Colloque de l Association Internationale de Recherche en Management Public, Paris Pilotage de la performance RSE par les tableaux de bord : Étude de deux entreprises cotées françaises M. MOUSLI Juin ème Congrès des IAE, Poitiers Mesure et pilotage de la performance globale par un système de contrôle différencié M. MOUSLI Mai ème Congrès de l Association Francophone de Comptabilité (AFC), Grenoble Measuring and Piloting CSR Performance with Scoracard : Case of French Public Listed companies M. MOUSLI Mars ème Congrès international de l Association pour le Développement de la Responsabilité Sociale de l Entreprise (ADERSE), Nice Quelle organisation pour le contrôle de gestion dans la prévention du risque des établissements sanitaires et sociaux? C. DOS SANTOS, M. MOUSLI Septembre ème Colloque Francophone sur le risque (ORIANE), Bayonne Role of management control in the measure of societal performance 70

71 M. MOUSLI Juin er CSEAR France, Congress on Social and Environmental Accounting Research, Paris Social Performance Measured by Budget System M. MOUSLI Mai ème Congrès de l Association Francophone de Comptabilité (AFC), Grenoble Influence et finalités de la RSE sur les modes de gouvernance des sociétés cotées : approche théorique M. AISSA, N. EL KHOMSSI, S. MARMORAT, M. MOUSLI Mars ème Congrès international de l Association pour le Développement de la Responsabilité Sociale de l Entreprise (ADERSE), Paris L influence du tiers-médiateur dans la préservation du capital social et le développement de la performance : le cas d'un changement de site S. BARIEL, M. MOUSLI Mars 2011 Congrès de l Institut de Psychanalyse et Management (IPM), Neuchâtel 71

72 CV Pham Hoanh Son NGUYEN 1/ Identité NGUYEN Pham Hoanh Son Professeur de Stratégie au Département Innovation et Développement Enseignement : Management stratégique, Stratégies internationales, Strategy and international development, Conception du business plan Recherche : Dynamique de la compétition internationale, Processus et contenu de l internationalisation, Compétition multipoint [email protected] 2/ Education Post-doctorat en Stratégies internationales 2011 EMLYON Business School Doctorat en Sciences de Gestion Réexamen de la relation internationalisation-performance: une analyse tridimensionnelle 2010 Université Jean Moulin Lyon 3 3/ Expériences France Business School Depuis 2013 Professeur en Stratégie Groupe ESC Clermont Graduate School of Management Professeur en Stratégie EM Lyon Business School 2011 Chargé de recherche postdoctoral en stratégies internationales Université Pierre Mendès de France Grenoble II ATER en stratégies internationales et techniques du commerce international 4/ Enseignements Management stratégique Le but de ce cours est de favoriser une compréhension des outils d analyse et des compétences nécessaires pour identifier et mettre en œuvre des stratégies de croissance de l entreprise telles que l internationalisation, l innovation, l alliance, la fusion et 72

73 l acquisition. Et ce à travers notamment des séances de cours magistraux et un projet collectif d analyse sectorielle Stratégies internationales Forces de l adaptation locale et de l intégration globale, le spectre des stratégies internationales, la manière par laquelle l entreprise compose son portefeuille de filiales internationales, les dimensions - largeur, profondeur, dispersion de l internationalisation, le processus, plus particulièrement, la vitesse et le rythme auxquels l entreprise s internationalise, les tactiques fonctionnelles et la méthode de Balanced Scorecard, et les différentes configurations de contrôle de développement stratégique international. Analyse et le traitement des cas réels à deux niveaux : industrie et entreprise en tant qu acteur international Strategy and international development The major purpose of this course is to enable students to reflect on, analyze, discuss on and understand issues such as: the concept of strategy, its origin, its history and its components, the concept of international strategy, its determinant factors and its classification, the way and the process by which the firm develops its international expansions, the concept of cultural bloc, and its impacts on the international strategy formulation, the impacts of internationalization on the managerial process, and the organizational structure and the performance of the firm In addition, this course seeks to enable students to have an excellent strategic design experience through conceiving an internationalization project for a French company Conception du business plan Etude sur les faisabilités commerciale et financière d une idée de création d entreprise 5/ Contributions (année 2011, 2012 et 2013) Conférences académiques / professionnelles Dispersion of internationalization and firm performance: a contextualist three-stage model P.H.S. NGUYEN, T. ATAMER, A.C. MARTINET July 2012 Conférence Annuelle de l Academy of International Business AIB, Washington Dispersion of internationalization and performance: a three-stage model P.H.S. NGUYEN, T. ATAMER, A.C. MARTINET December 2011 Conférence Annuelle de l European International Business Academy EIBA, Bucharest 73

74 CV Brigitte NIVET 1/ Identité NIVET Brigitte Directeur de l Ecole de la 2 ème Chance (E2C) Professeur de Management et RH au Département Hommes et Compétitivité Enseignement : Gestion des Ressources humaines, Management Recherche : PME et GRH, Innovation sociale [email protected] 2/ Education Doctorat en sciences de gestion L actionnabilité des dispositifs institutionnalisés d'incitation à la GRH dans les PME En cours 3/ Expériences France Business School Depuis 2013 Professeur de ressources humaines Groupe ESC Clermont Responsable du projet ATHENA (réalisation de diagnostics RSE dans les PME, dans le cadre d AMI (Alliance de la Manufacture Innovante), en partenariat avec l IFMA, VetaGro et l ENSCCF) Animation des Matinales RH en partenariat avec l ANDRH, ADECCO, FIDAL, AG2R Cercle d Innovation Sociale du Club des 1000 Depuis 2010 Ecole de la 2ième Chance (Plateforme du Puy de Dôme) Depuis 2008 Directrice (200 jeunes accueillis, équipe de 9 permanents) 4/ Enseignements GRH Programme Grande Ecole Egalité professionnelle Electif Management de la diversité Ingénierie RH et développement des territoires Mastère spécialisé en GRH (MERH) 74

75 GPEC et Audit social Exécutive MBA 5/ Contributions (année 2011, 2012 et 2013) Article dans revues classées CNRS (liste 2011)/FNEGE (liste 2011)/AERES (2012) Quand des espaces potentiels de reliance disparaissent. Le cas de l intensification du travail J.C. CASALEGNO, B. NIVET 2011 Revue internationale de Psychosociologie, vol. XVII, n 43 Chapitres d ouvrage La PME, un outil pédagogique pour les grandes écoles? Des binômes d étudiants managers/ingénieurs apportent leurs visions croisées aux PME de la mécanique d un cluster pour une meilleure stratégie RH B. NIVET In : Le Grand Livre de l Economie PME (Sous la direction de G. LECOINTRE) 2011 GUALINO Conférences académiques / professionnelles Les jeunes et le travail : désenchantement et espérances B. NIVET Février ème Rencontre sur l employabilité. Comment concilier besoins des jeunes et des employeurs?, Plate-forme 21 pour le développement durable, Clermont Le management au sein d une organisation B. NIVET Décembre 2012 Assises de la Formation de la Police nationale : Quelle formation pour la police de demain?, Clermont-Ferrand La conduite du changement B. NIVET Novembre 2012 Conférence «PME et innovation sociale», CJD (Centre des Jeunes dirigeants d entreprise), Clermont-Ferrand Transfert de connaissance et mode d appropriation d un outil de gestion : l intégration d un diagnostic des ressources humaines auprès de cinq PME B. NIVET, P. LIEVRE, P. TROUVE Juin e Conférence GeCSO, ESG-UQAM, Montréal 75

76 Ces «bonnes pratiques» qui vous veulent du bien. De l usage par les petites entreprises des prescriptions en matière de GRH B. NIVET, P. TROUVE Mai 2012 Colloque international : Les bonnes pratiques de gestion sont-elles «réplicables?», ENCG El Jadida, IUP Management et Gestion des Entreprises, Université d'auvergne, LERSEM, CRCGM, El Jadida La responsabilité sociétale des Entreprises et des Institutionnels comme levier d intégration des jeunes E. MARBOT, B. NIVET Février 2012 Colloque : Le management de la diversité : parties prenantes internes/externes et RSE, Lyon Vers une lecture appropriative d un outil de gestion des ressources humaines auprès des PME : une étude longitudinale du «DIAGRH» auprès de cinq entreprises B. NIVET, P. LIEVRE, P. TROUVE 2012 XXIIIème congrès de l AGRH, Nancy Les petites entreprises face aux défis de la GRH : entre inconscience et opportunisme A. CROMARIAS, B. NIVET Octobre e congrès de l Académie de l entrepreneuriat et de l'innovation : Risque, échec et réussite, Académie de l'entrepreneuriat et de l'innovation, Advancia, Dauphine Université, Paris Regards croisés sur la diversité B. NIVET, E. MARBOT Octobre 2011 Semaine de la diversité, le Club des 1000, Clermont-Ferrand 76

77 CV Pierre PIRE-LECHALARD 1/ Identité PIRE-LECHALARD Pierre Professeur de Marketing et Business Analytics au Département Hommes et Compétitivité Enseignement : Stratégie marketing, CRM, Marketing responsable, Statistique Recherche : innovation, marketing entrepreneurial, consommation responsable et activiste [email protected] 2/ Education Doctorat en Science de Gestion Décollage des ventes des produits durables réellement nouveaux : conceptualisation et modélisation 2003 IAE Aix en Provence-Université Aix-Marseille 3/ Expériences France Business School Depuis 2013 Professeur de Marketing Groupe ESC Clermont Professeur de Marketing Chef d entreprise IUT d Avignon ATER Allocataire de recherche 4/ Enseignements Statistique et Business Analytics Stratégie marketing CRM et Marketing Relationnel Marketing responsable 77

78 5/ Contributions (année 2011, 2012 et 2013) Conférences académiques / professionnelles Proposition d une mesure de l implication des entreprises au développement durable et de l influence des dimensions culturelles : cas des entreprises du bassin méditerranéen P. PIRE-LECHALARD, D. VAN HOOREBEKE 2011 Université de Printemps de L Institut Internationale d Audit Sociale, Beyrouth 78

79 CV Jean-Michel QUENTIER 1/ Identité QUENTIER, Jean-Michel Directeur de la Faculté et de la Recherche Professeur de Stratégie, Leadership et Entrepreneurship Enseignement : Management Stratégique, Entrepreneurship & Innovation Recherche : Stratégies Internationales et Compétitivité [email protected] 2/ Education Ph.D in Strategic Management. University of California (Irvine) DBA in International Business & Strategy. California International Business University (San Diego) 3/ Expériences Professional December 2000 to Business Management Consulting Firm. Founder and Principal Partner. Consulting Firm specialized in Organizational Performance, Team Leadership and SMEs Strategy. September 1998 to 15 November 2000: CRC Management Consultants. Consulting Firm. Founder and Managing Partner. Consulting Firm specialized in Organizational Performance, Change Management and Strategy of Information Technology projects. February 1992 to July 1998: Strategy & Performance. Consulting Firm. Founder and Chairman: Consulting firm specialized in Strategic Management, Change Management, and Information Management Systems. September 1987 to January 1992: Gemini Consulting Firm, formerly Bossard Consultants. Last position Director of IT-Business Management Unit in charge of business development. January 1981 to August 1987: Peat Marwick. Consulting Firm. Last position Senior Manager of Strategy and Organizational Performance. May 1975 to November 1980: Interamerican Development Bank (World Bank). Buenos Aires. Argentina Industrial Economic Analyst and Project Manager. Argentina, Brazil, Colombia, Venezuela, Ecuador, Dominic Republic. Last position Strategic Project Manager in Montevideo. Uruguay 79

80 Académique September 2013 to Present. France Business School (Campus Clermont Ferrand Groupe ESC Clermont). Associate Dean for Faculty and Research and Professor of Strategy, International Business and Entrepreneurship. CEFDG Accreditation and AACSB Reaccreditation s Task-Force Leader September 2009 to August France Business School (Campus ESC Brittany Business School). Associate Dean for Faculty and Research and Professor of Strategy, International Strategic Management, Leadership and Decision-Making Process, Entrepreneurship, and Cross-cultural Management. Graduate and Executive Programs. AACSB Accreditation s Project Team Leader August 2007 to July ESC Rennes School of Business. Rennes, France Academic and Research Associate Dean and professor of International Strategic Management, Leadership and Entrepreneurship. Graduate and Executive Programs. EPAS-AACSB Accreditation s Project Team Leader September 2004 to July ESC PAU Business School. Academic and Research Associate Dean and Full-time Professor of Strategy, International Business, Leadership, and Entrepreneurship. Graduate and Executive Programs. EPAS-AACSB Accreditation s Project Team Leader April 2001 to July ESSCA Angers Business School. Head of Management Department and Full-time Professor of Strategic Management, International Business, and Entrepreneurship. Undergraduate, Graduate and Executive Programs (Budapest, Hungary Campus). 4/ Enseignements International Strategic Management and Business, Entrepreneurship Intrapreneurship, Corporate Strategy and Cross-cultural Management, Strategic Entrepreneurship and New Business Models, Managing Innovation and Creative Management, Leadership to Inspiring and Managing Change, 5/ Contributions (année 2011, 2012 et 2013) Quentier, Jean-Michel (2013). Networking and Internationalization of SMEs: A Comparative Approach. Research Yearbook: Global Business Perspectives, Vol. 20(2), pp Quentier, Jean-Michel (2012). Managing Knowledge Across Geographical Boundaries: The Case of Multinational Firms. Competition Forum, Vol. 10(1), pp

81 Quentier, Jean-Michel (2012). Self-Employment Start-Ups and Value Creation: An Empirical Analysis of German Micro Data. Advances in Competitiveness Research, Vol. 20 (2), pp Quentier, Jean-Michel (2012). An Institutional Approach to Entrepreneurship: The Case of China. The Journal of Global Commerce Research., Vol. 3, N 5 Quentier, Jean-Michel (2012). International New Ventures Competitiveness: A Resource- Based View Approach. Journal of International Business and Disciplines, Vol. 7, N 1, Quentier, Jean-Michel (2011). Competitive Exclusion, Subsidiary Entry and Exit: A Case of Global Auto Firms in Brazil. Revista de Negocios Internacionales (International Business Review), January-June Vol. 4, No 1, Quentier, Jean-Michel (2011). A Cross-Cultural Study on the Performance of Internationalized SMEs: An Empirical Approach. The Southwest Review of International Business Research, Vol. XXII, N 1, 81

82 CV Joe lle RANDRIAMIARANA 1/ Identité RANDRIAMIARANA Joëlle Professeur de Finance de Marché et Contrôle de Gestion Responsable du MSc Finance and Auditing Enseignement : Introduction aux marchés financiers, Finance de marché, Contrôle de Gestion, Décisions stratégiques et financières, International Finance, Finance, Corporate Finance Recherche : marchés émergents, intégration financière, contrôle de gestion et performance, évolution de la comptabilité dans les pays en voie de développement, éconophysique, utilisation des modèles de physique en finance [email protected] 2/ Education Doctorat en Sciences de gestion Intérêt de la diversification de portefeuille en direction des marchés émergents : les conséquences de la crise asiatique 2005 Université d Auvergne 3/ Expériences France Business School Depuis 2013 Responsable du MSc. Finance and Auditing, Campus Clermont-Ferrand Professeur de finance et contrôle de gestion Groupe ESC Clermont Responsable du MSc. Finance and Auditing Responsable du MSc. International Management and Cultural Diversity Professeur de finance et contrôle de gestion Sylesian Business School Katowice, Pologne 2012 Visiting Professor Robert Gordon University Aberdeen, Ecosse 2009 Visiting Professor ITESM-TEC Monterrey, Mexique 2008 Visiting Professor 82

83 4/ Enseignements Introduction aux marchés financiers Le fonctionnement général des marchés financiers, les principaux acteurs, les produits financiers, introduction au marché des actions, l introduction en bourse des entreprises, présentation des principaux produits dérivés, le marché des obligations Programme Grande Ecole en formation initiale, Programme Executive MBA Finance de marché L évolution des marchés financiers, les ratios boursiers, notions de risque et de rentabilité, la frontière efficiente, utilisation des produits dérivés comme instruments de couverture, la diversification de portefeuille Programme Grande Ecole en formation initiale et continue, Programme Executive MBA Contrôle de Gestion Positionnement du contrôle de gestion et identification du métier, les différentes notions de coûts, la méthode des coûts partiels, les coûts standards, l étude des écarts, la gestion budgétaire, activité-stratégie et contrôle, la méthode des coûts par activités, les tableaux de bord Programme Grande Ecole en formation initiale Décisions stratégiques et financières La notion de coûts pertinents, utilisation des coûts pertinents dans la prise de décisions de l entreprise, choix des investissements en avenir certain, la valeur actuelle nette, le taux de rentabilité interne, le délai de récupération, l indice de profitabilité Programme Grande Ecole en formation initiale International Finance The world financial markets, the French stock exchange, the main financial products, portfolio selection, portfolio simulation via a game stocktrak (Finance and Auditing Project) Programme Bachelor, Programme Grande Ecole en formation initiale, Programme MSc Finance and Auditing Corporate Finance The time value of money, the discount rate, investment vs. consumption, making an investment decision, the net present value rule, the internal rate of return, the payback rule, the profitability index Programme MSc. Finance and Auditing Finance Measuring financial performance, income statement analysis, balance sheet analysis, cash flows statement, ratio analysis Programme Bachelor 5/ Contributions (année 2011, 2012 et 2013) 83

84 Etude de cas Microscopie du Puy: Analyses et décisions financières M. MOUSLI, J. RANDRIAMIARANA 2012 CCMP Conférences académiques / professionnelles Loi HPST et RS à l hôpital : les conditions d une harmonie possible C. DOS SANTOS, M. MOUSLI, J. RANDRIAMIARANA Mars ème Congrès de l ADERSE, Brest Quelle influence de la loi HPST sur les valeurs publiques? Le cas d un Centre Hospitalier Universitaire C. DOS SANTOS, M. MOUSLI, J. RANDRIAMIARANA Décembre 2012 Colloque international de l Association Internationale de Recherche en Management Public (AIRMAP), Paris 84

85 CV Françoise Roudier 1/ Identité ROUDIER Françoise Directeur du Groupe ESC Clermont Professeur de Marketing au Département Développement et Innovation Enseignement : Marketing, Publicité, Communication Recherche : Marketing, Publicité, Communication [email protected] 2/ Education Doctorat en Sciences de Gestion Entreprise et publicité responsable : application à la crédibilité de l annonce-presse 2008 Université Panthéon-Sorbonne, Paris DEA Mercatique & Finance de marché / Expériences France Business School Depuis 2013 Directeur du projet Faculté fbs Directeur Académique du campus fbs Clermont Professeur de Marketing Groupe ESC Clermont Professeur de Marketing Directeur Académique du campus fbs Clermont (Management du corps professoral permanent et des professeurs associés, pilotage de la politique de développement de la Faculté, contribution à la définition des contenus et des actions pédagogiques en réponses aux demandes des différents programmes, impulsion des innovations pédagogiques en collaboration avec les responsables de pôles et de programmes) Vice-Président de l'association des Diplômés Vice-Président de l'association Tremplin Jeunes Espoirs (dispositif d'accompagnement et de formation de jeunes sportifs (rugby) Responsable du Pôle de compétences Marketing 4/ Enseignements 85

86 Marketing Campagne publicitaire, publicité automobile, publicité agro-alimentaire, publicité internationale, web Marketing, stratégies cross médias, création & exécution publicitaire, Stratégie et plan de communication, RP, communication de crise, Diagnostic Marketing, stratégie et plan Marketing Programmes Bachelor, Grande Ecole, Exécutive MBA, formation continue intra ou interentreprises 5/ Contributions (2011, 2012 et 2013) Etude de cas VULCANIA, the strategic repositioning of the park F. CROZE SCARDULLA, F. ROUDIER 2011 CCMP Evolution du portefeuille produits de la marque LORINA, leader français de la limonade P. CHASSAGNE, F. ROUDIER 2011 CCMP EVERCUT: comment une P.M.E. exploite une innovation technologique au plan stratégique et marketing? F. ROUDIER 2011 CCMP 86

87 CV Balazs SIKLOS 1/ Identité SIKLÓS Balázs Professeur de Marketing and Business Development au Département Innovation et Développement Enseignements : Introduction to Business, Marketing, Marketing Strategy, New Product Development, Marketing Management, Advertising Psychology, Cross-Cultural Marketing, International Marketing, Consumer Behavior, Research Methodology, Marketing Research, Marketing Communications Recherche : Qualité de l enseignement supérieure, marketing international [email protected] 2/ Education Doctorat Le rôle du marketing dans l élimination des Gaps PZB dans l'enseignement supérieur de Hongrie 2011 Ph.D Perception des consommateurs; le rôle de la qualité dans le processus de la prise de décision des consommateurs; Marketing de l'enseignement supérieur Université de Debrecen, Faculté d Économie 3/ Expériences France Business School Depuis 2013 Professeur de Marketing Université de Debrecen, Hongrie Maître de conférences Université de Bologna, Rimini, Italie 2011 Professeur invité Université Kozminski, Varsovie, Pologne 2010 Professeur invité Maastricht Center for Transatlantic Studies, Maastricht, Pays-Bas 2010 Professeur invité 87

88 Université de Szeged, Hongrie Professeur invité École de Business de Budapest Professeur invité Grand Valley State University, Grand Rapids, MI, États-Unis 2011 Professeur invité 4/ Enseignements Strategic Marketing International Marketing New Product Development Services Marketing Cross-Cultural Marketing 5/ Contributions (année 2011, 2012 et 2013) Chapitres d ouvrage Managing the Quality of Higher Education in Scope of Some Theories R. GAWLIK, B. SIKLOS In: Innovations in Management and Production Engineering (Edited by R. KNOSALA) 2013 Oficyna Wydawnicza Polskiego Towarzystwa Zarzadzania Produkcja Conférences académiques / professionnelles Optimalizacja modelu przyznawania stypendiów naukowych w krajach Uni Europejskiej R. GAWLIK, B. SIKLOS 2012 Cracow University of Economics 88

89 CV Mary VIGIER 1/ Identité VIGIER Mary Professeur d anglais des affaires Enseignement: anglais des affaires, communication interculturel Recherche: Dynamiques et Processus des équipes multiculturelles, Apprentissage par l'expérience et des Langues dans l'éducation d'affaires [email protected] 2/ Education Ph.D. Warwick University, 2014 Dynamics and Processes of Multicultural Teams in a Multinational Company: A Case Study 2013 Centre for Applied Linguistics, University of Warwick, England Master of Arts English Linguistics and Cultural Studies 1989 University of Clermont II 3/ Expériences France Business School Depuis 2013 Professeur d anglais des affaires ESC Clermont Responsable du Département des langues et culture étrangère Manager, Relations internationales, Programme en langue anglaise Responsable du Département d anglais des affaires 4/ Enseignements Business English Programs: Master in Management, Specialized Masters, Executive Training, Business School Staff Training, Chamber of Commerce Staff Training International Business English Programs: Master in Management, Specialized Masters, Executive Training, Business School Staff Training, Chamber of Commerce Staff Training 89

90 Intercultural Communication Programs: Master in Management, Specialized Masters, Executive Training, Business School Staff Training, Chamber of Commerce Staff Training Understanding the American Mind Programs: Master in Management, Specialized Masters, Executive Training, Business School Staff Training, Chamber of Commerce Staff Training Cultural Perspectives in Advertising Programs: Master in Management, Specialized Masters, Executive Training, Business School Staff Training, Chamber of Commerce Staff Training 5/ Contributions Intellectuelles (années ) Article dans revues à comité de lecture Promoting Cultural Awareness in an International Business Program through Foreign Language Communication M. VIGIER, N.S. LE FLOCH December 2011 Global Business Languages, vol. 16 Ouvrages Mastering Business English: A Learning Resource Book M. VIGIER, D. SHEEHAN, K. METZ, H. CAQUOT, M. BRYANT 2012 Editions Chiron (3ème edition) Teacher s Guide to Mastering Business English: A Learning Resource Book (3rd edition) M. VIGIER, D. SHEEHAN, K. METZ, H. CAQUOT, M. BRYANT 2012 ESC Clermont Conférences académiques / professionnelles Is Culture An Issue in Multicultural Teams? M. VIGIER June th International Postgraduate Conference in Applied Linguistics, University of Warwick Reshaping Language Teaching and Intercultural Communication Training in Business Education by Focusing on Corporate Needs P. LECOMTE, J. KASSIS-HENDERSON, M. VIGIER October th Conference on Languages & International Business Communication, Berlin 90

91 Language and Communication in Multicultural Teams M. VIGIER June th International Postgraduate Conference in Applied Linguistics, University of Warwick The Language Factor in Building Global Teams M. VIGIER March CIBER Business Language Conference Bringing Languages and Business Together: New Directions for a Critical Need, University of South Carolina CIBER Charleston Building Global Teams: The Interplay of Language and Trust M. VIGIER March 2011 Working and Communicating Across Cultures (WACC) Research Workshop, University of Warwick 91

92 CV Marc-Andre VILETTE 1/ Identité VILETTE Marc-André Professeur de Management et Ressources Humaines au Département Hommes et Compétitivité Correspondant Talent Development Center Enseignement : Gestion des Ressources Humaines, Management des PME, Entrepreneuriat Recherche : GRH en PME, Travail à temps Partagé, Entrepreneuriat social [email protected] 2/ Education Doctorat en Sciences de Gestion Le Travail à Temps Partagé, entre forme particulière de transformation du travail et outil d introduction de la GRH dans les PME 2010 Université d Auvergne 3/ Expériences France Business School Depuis 2013 Correspondant Talent Development Center Professeur au Pôle Management et Ressources Humaines Groupe ESC Clermont 2012 Professeur au Pôle Management et Ressources Humaines ESC Saint-Etienne Responsable du département Management et Hommes Responsable Business Manager (cursus de management en formation continue RNCP niveau II) Co-animateur de la cellule RH du pôle de compétitivité ViaMéca Relais territorial de RH ME pour la Région Rhône-Alpes 4/ Enseignements actuels Gestion des Ressources Humaines Programme Grande Ecole et Bachelor Recrutement des étudiants PGE FBS Professeurs et cadres FBS, professeurs associés, partenaires cadres RH et managers Co-animation jeu d entreprise 92

93 Programme Grande Ecole Tutorat création d entreprise Programme Grande Ecole 5/ Contributions (2011, 2012 et 2013) Articles dans revues classées CNRS (liste 2011)/FNEGE (liste 2011)/AERES (2012) Le temps et le travail N. DURAND-GASSELIN, L-J. TEXIER, J-M. MORIN, M-A. VILETTE 2011 Revue Humanisme & Entreprise, n 302 CNRS 4, FNEGE 4, AERES C Chapitres d ouvrage Faciliter l accès à la création d entreprise : entrepreneuriat collectif et entrepreneuriat à temps partagé M-A VILETTE In : L entrepreneur au 21 ème siècle. Reflet des orientations sociétales (Coordinatrices M. GOMEZ-BREYSSE, A. JAOUEN) 2012 Dunod Savoir recruter ses collaborateurs M-A. VILETTE In : Diriger sa petite entreprise (Coordinatrices A. JAOUEN, K. GUNDOLF) 2011 Dunod 93