Footeco est une culture de la formation des jeunes talents de l'asf.

Transcription

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2 Que signifie Footeco? Football Technique Coordination Qu est-ce que Footeco? Footeco est une culture de la formation des jeunes talents de l'asf. 2

3 Quels sont les objectifs de Footeco? Viser à développer le potentiel de chaque joueur. Filtrer le talent potentiel pour le football d élite au niveau de la préformation (de FE-12 à FE-14) et permettre à ces talents potentiels une entrée réussie dans le football de haut niveau (M15). Augmenter le nombre des joueurs avec une bonne formation pendant une plus longue période. Footeco est, durant l'étape FE-12, FE-13 et FE-14, le modèle suisse de la détection et du développement des talents potentiels. 3

4 Pourquoi Footeco? En Suisse, en comparaison aux grandes nations du football, il y a beaucoup moins de joueurs et de joueuses. Du très bon travail doit être effectué dans la détection, la formation et le fonctionnement des compétitions de 12 à 14 ans. L'effet de l âge relatif nécessite une plus grande attention. La Suisse peut compter sur un petit nombre de talents capables d évoluer dans des clubs de haut niveau international en comparaison avec les grandes nations du football. Par conséquent, nous devons faire preuve d'innovation et chercher des moyens pour compenser ce désavantage grâce à une meilleure formation et un fonctionnement plus efficace de la compétition. Pour améliorer la qualité du football suisse, la qualité de la formation doit être augmentée pour que les ans soient aptes à atteindre le prochain niveau de formation. Le nombre de talents potentiels doit être augmenté. 4

5 Niveau de promotion dans le programme de formation 5

6 Footeco Football d élite des juniors 2014/2015 Juniors - catégories D C B A M équipes M équipes M-17 9 équipes M équipes M équipes FE équipes FE équipes FE-12 cellules et équipes Football d élite des juniors Footeco Inclus les équipes du Liechtenstein 6

7 L ASF Définit le cadre structurel et financier Fait des propositions concrètes de contenus d entraînement Fixe les objectifs les plus importants de la formation Place le talent potentiel et son développement au cœur de l'action 7

8 Trouver les "bons" joueurs Le potentiel avant la performance Nous devons nous efforcer et apprendre à identifier le potentiel réel d un enfant à travers le brouillard produit par la performance actuelle et les résultats d équipe 1) Effet de l âge relatif = les joueurs nés tôt dans l année sont avantagés 2) Développement avancé = les joueurs plus mûrs physiquement sont souvent surévalués. Ils peuvent être physiologiquement plus âgés de 4 ans 3) Age d entraînement = certains joueurs ont suivi des séances d entraînement de qualité auprès de bons formateurs depuis plus longtemps que d autres 4) Personnalité du joueur = ce n est qu après un certain temps que l on voit si un enfant a l ambition, la volonté et la faculté d apprendre requises pour le football d élite en juniors 5) Environnement = la famille et les amis influencent fortement le développement global d un talent 8

9 Principes de FOOTECO Eduquer le respect et le fair-play Respecter l environnement du joueur Préconiser le jeu (manière) avant l enjeu (résultat) Privilégier le plaisir de jeu Garantir du temps de jeu à chaque joueur (min. 30 min) Limiter les surfaces du terrain Favoriser le nombre de touches du ballon Augmenter l intensité et la réussite Ne pas avantager les grandes tailles Ne pas pénaliser les petites tailles 9

10 Régions Footeco ASF Région A Chef Footeco ASF Mario Comisetti Région B Chef Footeco ASF Hannes Schäfer Région C Chef Footeco ASF Paul Meier Région D Chef Footeco ASF Markus Frei 10

11 Compétitions - analyse comparative Footeco Principes: Le terme championnat n'est pas utilisé dans le cadre de Footeco. Les matches fixés par l ASF ont lieu dans les régions A, B, C et D. Il n'y a pas de classement dans les groupes Footeco ASF des régions A, B, C et D. Les matches amicaux peuvent être fixés entre équipes de régions différentes. En automne : 13 matches répartis sur 13 week-ends : 9 journées officielles de matches selon le calendrier 2 journées pour les matches amicaux 2 journées pour les sélections régionales FE-13 ou les tournois des sélections des partenariats FE-14 Les compétitions servent de test pour le niveau de performance actuel des joueurs. Les éducateurs peuvent évaluer la performance actuelle de leurs joueurs avec TIPS. Les éducateurs discutent avant le match quelles mesures peuvent assurer la meilleure éducation possible des joueurs (par exemple : lors de résultats intermédiaires élevés). 11

12 Performance de la compétition (Observation de match) Critères de l évaluation Définition Observation du comportement (Il/Elle ) T Technique I Intelligence de jeu P Personnalité S Vitesse Fluidité gestuelle Précision Dosage «Le ballon est son ami!» Idée du jeu Orientation Choix «Il offre et trouve des solutions!» Confiance en soi Motivation Respect «Il a et donne de l énergie!» Explosivité Dynamisme Vitesse d'exécution «Il accelère le jeu!» est à l aise dans la conduite du ballon tire et passe avec les deux pieds dose les passes maîtrise les changements de direction sur les deux cotés a un bon touché de balle, utilise toutes les surfaces du pied (plat du pied, extérieur du pied, coup du pied, semelle et le talon) réalise (aussi sous pression) differentes feintes joue simple et décide souvent juste cherche à jouer rapidement vers l avant > 1. pensée off. voit et crée des espaces libres est attentif et s oriente avec une vision à 360 degrés dans une position ouverte du corps anticipe la situation et le développement du jeu donne à son coéquipier les possibilités de poursuivre de bonnes actions adapte en permanence sa position dans chaque situation du jeu montre ses émotions et son plaisir du jeu prend des initiatives et veut jouer. > beaucoup de touches de balle cherche et accepte les situations difficiles est ambitieux et veut gagner chaque duel prend des risques, est courageux et déterminé dirige et soutient ses coéquipiers est convaincant avec un langage du corps positif joue avec fairplay et respecte les règles est prêt et sur la pointe des pieds démarre vite avec puissance varie le rythme de ses course avec et sans ballon est capable de faire plusieurs sprints à haute intensité (> 80 %) prend l espace libre avec surprise et dynamique réagit vite aux nouvelles situations de jeu prend l information, analyse et décide vite 12

13 Terrain de jeu 70 mètres 60 mètres 102 mètres 13

14 Footeco - Niveau FE lieux de formation (équipes et cellules) Principes d entraînement et de jeu Un environnement pédagogique motivant Promouvoir l initiative personnelle et la confiance en soi (le courage) L accent d entraînement est basé sur les actions individuelles en phases offensives et défensives (Duels) Jeu avec des buts (beaucoup de conclusions) Principes généraux Annonce des talents par les clubs régionaux Observations des juniors E par les détecteurs de talents formés de l ASF Le joueur FE-12 joue et s entraîne avec son club d origine (2-3 entraînements et un match par semaine) Un entraînement supplémentaire par semaine dans la cellule avec d autres talents potentiels Au moins 40 activités par saison dans la cellule Au moins 2 tournois pour les cellules par saison Contingent Informations aux parents 16 ou 24 joueurs Idéalement avec 2 à 4 filles (niveau FE-12/FE-13) 1/3 des joueurs au moins sont nés après le 1 er juillet 14

15 Footeco - Niveau FE équipes et 16 sélections régionales Principes généraux Observations des juniors D par les détecteurs formés de l ASF Les talents potentiels changent pour une équipe régionale Les joueurs ne font pas de transfert 3 entraînements par semaine pendant toute l année Au moins 150 activités par saison Environ 30 matches par saison Informations aux parents Les filles peuvent être âgées d une année de plus; elles s entraînent et jouent avec les garçons Principes de jeu et d entraînement Un environnement pédagogique motivant Appliquer courageusement ses compétences individuelles dans le jeu pour dominer Diversifier les points de vue en jouant à différentes positions Coaching au match: 80% offensif; 20% défensif Organisation des matchs Nombre de joueurs: 9:9 Taille des buts: 7,32 x 2,44 (des grands buts) Longueur du terrain: des 16m - aux 16 m. Largeur du terrain: toute la largeur du terrain Taille du ballon: No 4 Durée du match: 3 x 30 minutes Jour du jeu: samedi Temps minimal de jeu: 30 minutes pour chaque joueur Liste de contingent: 15 joueurs par convocation de match Sélections régionales FE-13 (16 équipes) Comparaison nationale contre d autres sélections régionales Garcons FE-13: 16 Equipes 5 semaines et 5 matchs avec les meilleurs talents Filles FE-13 et M-15 15

16 Footeco Niveau FE équipes et 13 sélections des partenariats Principes généraux Observations des juniors D par des responsables formés de l ASF Les talents potentiels jouent déjà ou changent pour une équipe régionale 4 entraînements par semaine pendant toute l année plus 1 match par semaine Les joueurs ne font pas de transfert Au moins 190 activités par saison Environ 30 matches par saison Informations aux parents Les filles peuvent être âgées d une année de plus; elles s entraînent et jouent avec les garçons Principes de jeu et d entraînement Un environnement pédagogique motivant Appliquer courageusement ses compétences individuelles dans le jeu pour dominer Diversifier les points de vue en jouant à différentes positions Coaching au match: 80% offensif; 20% défensif Organisation des matches Nombre de joueurs: 9:9 automne / 11:11 printemps Taille des buts: 7,32 x 2,44 (des grands buts) Longueur du terrain: des 16m - aux 16 m automne / toute la longueur au printemps Largeur du terrain: toute la largeur du terrain Taille du ballon: No 5 Durée du match: 3 x 30 minutes Jour du jeu: samedi Temps minimal de jeu: 30 minutes pour chaque joueur Liste de contingent: 15 joueurs par convocation de match FE-14 sélections des partenariats (13 Teams) 2 semaines et 2 matchs avec les meilleurs talents Comparaison nationale contre d autres sélections de partenariats Filles FE-13 et M-15 16

17 Exemple de dates de matches, Automne Journée Journée 1 Journée 2 Journée 3 Journée 4 Journée 5 Journée 6 Journée 7 Journée 8 Journée 9 Journée 10 Journée 11 Journée 12 Journée 13 Remarque Match au sein du groupe Match au sein du groupe Match au sein du groupe Amicaux (également en dehors du groupe) Match au sein du groupe Match au sein du groupe Match au sein du groupe Amicaux (également en dehors du groupe) Match au sein du groupe Match au sein du groupe Match au sein du groupe Sélections régionales FE-13 et amicaux Sélections régionales FE-13 et amicaux Les prescriptions d exécution Footeco: tion_footeco_ pdf 17

18 Le résultat est beaucoup moins important que la performance individuelle de chaque joueur ainsi que la prestation de l équipe. L analyse de la performance du joueur est déterminante pour les décisions concernant sa progression et son potentiel pour l avenir. La grande majorité des footballeurs et footballeuses demeurent des sportifs amateurs. Une infime minorité atteint le sommet. Mais TOUS doivent acquérir, pour leur vie de tous les jours, les valeurs expérimentées par la pratique du football : Respect Motivation Confiance en soi. 18