EDUCATION PHYSIQUE ET SPORTIVE LIVRET CANDIDAT EXAMEN PONCTUEL TERMINAL DES BCALAUREATS GENERAUX ET TECHNOLOGIQUES. EPREUVE : GYMNAIQUE AU SOL Année scolaire 0-0 RECTORAT RUE G. ENESCO 0 CRETEIL CEDEX Tél : 0 0 RECTORAT BD DE LESSEPS 0 VERSAILLES Tél : 0 0 0 RECTORAT AVENUE GAMBETTA PARIS CEDEX 0 Tél : 0
En référence aux BO n du février 0 et au BO spécial n du Juillet 0. Cette brochure présente pour les Académies de Créteil, Paris et Versailles les activités physiques et sportives retenues pour la session 0 des Examens des Baccalauréats Généraux et technologiques. Les épreuves dont la définition et les modalités d évaluation sont arrêtées ici pour l examen ponctuel terminal s organisent de la façon suivante «L'examen ponctuel terminal s'appuie, pour l'enseignement commun, sur des couples d'épreuves à réaliser en général au cours d'une seule journée pour un même candidat. La date est fixée au cours de l'année scolaire de l'examen par les recteurs. Plusieurs centres d'examen peuvent être organisés dans une académie, ils sont placés sous la responsabilité d'un enseignant nommé par le recteur.» Le Contrôle Ponctuel Terminal s effectue sur deux épreuves. Les candidats choisiront dans la liste ci-dessous un ensemble de deux épreuves : ENSEMBLE N : ENSEMBLE N : ENSEMBLE N : ENSEMBLE N : ENSEMBLE N : Gymnastique au sol Tennis de table en simple Demi-Fond ( x 00) Badminton en simple Demi-Fond ( x 00) Tennis de table en simple Gymnastique au sol Badminton en simple Badminton en simple Sauvetage La participation à chacune de ces épreuves nécessite une tenue adaptée. Le jury invite les candidats à se préparer à ces épreuves afin de garantir leur sécurité. Chacune des deux épreuves est notée sur 0. La note obtenue par chacun des candidats résulte de la moyenne de ces deux notes
EPREUVE : GYMNAIQUE AU SOL I - DESCRIPTION DE L EPREUVE : Chaque candidat réalise un enchaînement libre de éléments différents au minimum. Il est présenté sur une fiche type (en annexe P. ou ) comportant le scénario (nombre d éléments et figurines, familles d éléments respectées, chronologie des éléments et au moins niveaux de difficultés différents). La cotation des difficultés (A, B, C, D) est référée au code UNSS Gymnastique en vigueur. L enchaînement doit durer entre 0 et minute et doit occuper, sur le praticable, un minimum de longueurs dont une diagonale. Chaque candidat sera évalué dans le rôle de gymnaste et dans le rôle de juge. II - CONDITIONS DE L EPREUVE : L enchaînement se déroule sur un praticable de m sur m. Une tenue vestimentaire conforme à l activité est exigée : Pieds nus, chaussettes ou chaussons, justaucorps ou tee-shirt et cycliste pour les filles, short court ou sokol et teeshirt pour les garçons. Les chaussures, les vestes de survêtement, les sweat-shirts et les pantalons larges sont interdits. III - COMPÉTENCES ATTENDUES : NIVEAU : Composer et présenter un enchaînement de six éléments minimum issus de quatre familles gymniques distinctes et de deux niveaux de difficulté avec maîtrise et fluidité. Juger consiste à identifier le niveau de difficulté des éléments présentés et à apprécier la correction de leur réalisation. IV - DÉROULEMENT DE L EPREUVE : ère phase : Accueil des candidats (appel, vérification d identité, passage aux vestiaires). Rassemblement et explications sur le déroulement de l épreuve. Chaque candidat présente son projet d enchaînement. ème phase : Échauffement et répétition de l enchaînement (0 minutes). Organisation des groupes de gymnastes et de juges. Mise en place du rôle de juge. V - MODALITES D ÉVALUATION : Le candidat doit effectuer un enchaînement d un minimum de éléments différents, dans lequel doivent être représentés les familles d éléments spécifiques au sol et au moins niveaux de difficulté différents. Il doit fournir une fiche récapitulative (en annexe P. ou ) représentant : les figurines, la variété des familles, l ordre chronologique ainsi que le niveau des difficultés. Le candidat doit réaliser son enchainement sur un praticable (au moins longueurs dont une diagonale). La durée de l enchaînement ne devra pas être inférieure à 0 et supérieure à minute. Le candidat devra ensuite passer en tant que juge en observant un autre candidat dans le rôle de gymnaste. - -
La note finale se décompose de la façon suivante : Les points de difficulté sur : Selon le code UNSS en vigueur, les éléments sont classés par ordre croissant de difficulté : A = 0,0 - B = 0,0 - C = 0,0 - D =,0 point La somme des éléments différents de plus haute valeur donne un nombre de points qui indique ensuite une note sur. POINTS :.,,,,,,,,. NOTE : 0,,,,,, Les points d exécution sur : On décompte les fautes liées : A la contrainte d espace non respectée (moins de une diagonale et un côté) : - point A la contrainte de temps non respectée (<0 ou > ): - point On décompte les fautes liées à : la tenue du corps, le maintien des positions, le gainage, l alignement segmentaire, l amplitude des éléments, la réception de chaque éléments. Les différentes fautes réalisées sur un même élément se cumulent: les petites fautes : - 0,0 point les grosses fautes : - 0,0 point les chutes : - point En dessous de éléments, tout élément manquant : - points. La composition sur points : L enchaînement doit répondre à chacune des exigences suivantes ( familles d éléments) : Initiales sur fiche projet Candidats masculins Familles d éléments: Initiales sur fiche projet Candidates féminines Familles d éléments : Passage à l Appui Tendu Passage à l Appui Tendu Renversé Renversé Élément de souplesse ou de Élément de souplesse ou de maintien maintien Un saut Liaison gymnique de éléments gymniques dont un saut éléments acrobatiques de sens éléments acrobatiques de sens différents différents Toute famille d élément non respectée : - point De 0 à point à, points, à points Scénario présenté de façon sommaire. Espace et volume de l enchaînement restreints. Proposition en inadéquation avec les ressources du candidat. Scénario présenté avec clarté. Rythme uniforme. Espace utilisé met en valeur des éléments ou des moments de la réalisation. Proposition réaliste. Scénario présenté avec clarté. Rythme adapté au temps forts de l enchaînement. Proposition optimisée dans la gestion du rapport risque/originalité. - -
Le rôle de juge sur points : Le candidat gymnaste doit juger un enchaînement : Il doit reconnaître les éléments de difficulté (les entourer) Identifier les fautes d exécution. Il doit ensuite proposer une note. Il remplira pour cela une fiche de juge (en annexe P. ou ) qui sera comparée avec celle des jurys examinateurs. Il sera noté en fonction des critères retenus dans le tableau ci-dessous. De 0 à pt De. à pts De. à pts Repère la plupart des éléments exécutés. Ne repère pas ou peu la difficulté des Identifie de façon approximative les fautes d exécution. Identifie globalement les fautes d'exécution. Repère l ensemble des éléments exécutés. Connait précisément les critères de notation. VI - ANNEXES : Fiche projet Garçons P. Fiche projet Filles P. Fiche jugement Garçons P. Fiche jugement Filles P. Code UNSS Sol Garçons P. Code UNSS Sol Filles P. Référentiel Bac d évaluation P - -
EPREUVE PONCTUELLE OBLIGATOIRE B Général et Technologique - GYMNAIQUE AU SOL N inscription : Nom : Prénom : Date : Session :.. FICHE PROJET Garçons Vous devez : Pour la difficulté : o Entourer les éléments ( éléments différents au minimum) que vous allez présenter et les numéroter dans l ordre chronologique Pour connaître votre note de difficulté sur pts, vous devez tout d abord additionner vos éléments de plus haute valeur sélectionnés, puis trouver, dans le tableau ci-dessous, la correspondance entre le total de points calculé et la note de départ. POINTS :.,,,,,,,,. NOTE : 0,,,,,, Pour la composition o Choisir au moins élément dans chaque famille ( / / / ) Attention! point enlevé par famille manquante Difficultés A = 0, B = 0, C = 0, D =,0 Pour l exécution o Petite faute : - 0, pt, o Grosse faute : - 0, pt, o Chute : - pt Attention! o Élément manquant : - pts o Durée < 0 ou > : - pt o Moins d une diagonale et un côté : - pt Points retirés en exécution par le jury : Difficulté / Exécution / Composition / Rôle de juge De 0 à pt De. à pts De. à pts Ne repère pas ou peu la difficulté des Identifie de façon approximative les fautes d exécution. Repère la plupart des Identifie globalement les fautes d'exécution. Repère l ensemble des Connait précisément les critères de notation. Juge / Note finale / 0 - -
EPREUVE PONCTUELLE OBLIGATOIRE B Général et Technologique - GYMNAIQUE AU SOL N inscription : Nom : Prénom : Date : Session :.. FICHE PROJET Filles Vous devez : Pour la difficulté : o Entourer les éléments ( éléments différents au minimum) que vous allez présenter et les numéroter dans l ordre chronologique Pour connaître votre note de difficulté sur pts, vous devez tout d abord additionner vos éléments de plus haute valeur sélectionnés, puis trouver, dans le tableau ci-dessous, la correspondance entre le total de points calculé et la note de départ. POINTS :.,,,,,,,,. NOTE : 0,,,,,, Pour la composition o Choisir au moins élément dans chaque famille ( / / / ) Attention! point enlevé par famille manquante Difficultés A = 0, B = 0, C = 0, D =,0 Pour l exécution o Petite faute : - 0, pt, o Grosse faute : - 0, pt, o Chute : - pt Attention! o Élément manquant : - pts o Durée < 0 ou > : - pt o Moins d une diagonale et un côté : - pt Points retirés en exécution par le jury : Difficulté / Exécution / Composition / Rôle de juge De 0 à pt De. à pts De. à pts Ne repère pas ou peu la difficulté des Identifie de façon approximative les fautes d exécution. Repère la plupart des Identifie globalement les fautes d'exécution. Repère l ensemble des Connait précisément les critères de notation. Juge / Note finale / 0 - -
EPREUVE PONCTUELLE OBLIGATOIRE B Général et Technologique - GYMNAIQUE AU SOL N inscription : Nom : Prénom : Date : Session :.. FICHE Jugement Garçons Vous devez : Pour la difficulté : o Entourer les éléments présentés par le gymnaste observé Élève observé NOM :... Prénom :.... Difficultés A = 0, B = 0, C = 0, D =,0 Pour l exécution o Petite faute : - 0, pt, o Grosse faute : - 0, pt, o Chute : - pt Attention! o Élément manquant : - pts o Durée < 0 ou > : - pt o Moins d une diagonale et un côté : - pt Points retirés en exécution par le juge : Exécution / -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Rôle de juge De 0 à pt De. à pts De. à pts Ne repère pas ou peu la difficulté des Identifie de façon approximative les fautes d exécution. Repère la plupart des Identifie globalement les fautes d'exécution. Repère l ensemble des Connait précisément les critères de notation. Note de juge / - -
EPREUVE PONCTUELLE OBLIGATOIRE B Général et Technologique - GYMNAIQUE AU SOL N inscription : Nom : Prénom : Date : Session :.. FICHE Jugement Filles Vous devez : Pour la difficulté : o Entourer les éléments présentés par la gymnaste observée Élève observée NOM :... Prénom :.... Difficultés A = 0, B = 0, C = 0, D =,0 Pour l exécution o Petite faute : - 0, pt, o Grosse faute : - 0, pt, o Chute : - pt Attention! o Élément manquant : - pts o Durée < 0 ou > : - pt o Moins d une diagonale et un côté : - pt Points retirés en exécution par le juge : Exécution / -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Rôle de juge De 0 à pt De. à pts De. à pts Ne repère pas ou peu la difficulté des Identifie de façon approximative les fautes d exécution. Repère la plupart des Identifie globalement les fautes d'exécution. Repère l ensemble des Connait précisément les critères de notation. Note de juge / - -
Baccalauréat Général et Technologique - GYMNAIQUE - SOL Garçons COMPOSITION : : Passage à l (groupes et ) - : Souplesse ou Maintien (groupe ) - : Saut (groupes et ) - : éléments Acrobatiques de sens différents (groupes à ) A 0, DESSINS TEXTE B 0, DESSINS TEXTE C 0, DESSINS TEXTE D,0 DESSINS TEXTE Départ accroupi mains au sol, élever le bassin dans le prolongement des bras, développer jambes fléchies puis tendues jusqu à l De la station à genoux, assis sur les talons, pieds en extension, mains au sol, placement du dos, corps groupé genoux serrés jusqu à l De la station à genoux, assis sur les talons, pieds en extension, mains au sol, placement du dos, monter les jambes tendues serrées à l. en force passager Départ de la fente, passager. + Valse (/ tour) passager et valse. (valse : ½ tour en = ) De l, tour complet en appui sur bras pour se retrouver en appui dorsal sur jambe (Healy). + valses ( tour) passager et valses. ( valses = tour en = 0 ) Planche faciale jambes écartées. (Tenue secondes) Chandelle bras tendus en appui au sol (tenue secondes). Sur pied planche costale ou faciale, tenue secondes. Jambe libre au minimum à l horizontale. ou Y tenu secondes. Grand écart antéropostérieur (tenu secondes) ou Écrasement facial jambes écartées (tenu secondes) Saut vertical, appel pieds, jambes tendues serrées, réception pieds. ½ tour Appel pieds saut vertical avec ½ tour et réception pieds. tour Appel pieds saut vertical avec tour et réception pieds. ( tour de 0 ) tour / Appel pieds saut vertical avec tour ½ et réception pieds (0 ). Ciseaux de jambes Saut, impulsion jambe, ciseaux de jambes, revenir sur la jambe libre. Appel pieds saut groupé, genoux poitrine et réception pieds. Appel pieds saut carpé, jambes écartées et tendues à l horizontale et réception pieds. carpé jambes serrées Appel pieds, saut carpé, jambes serrées et tendues à l horizontale et réception pieds. Roulade AV arrivée pieds serrés. Roulade Avant jambes écartées, arrivée jambes tendues écartées. Roulade Avant jambes tendues et serrées. Saut de l Ange corps tendu et Roulade Avant. Passage par la chandelle De la fente AV rouler en AV avec passage par la chandelle, arrivée pieds serrés. roulade Saut de mains, réception pieds. Salto Avant groupé, carpé ou tendu, réception pieds ou pieds décalés. Roulade AR groupée, arrivée jambes fléchies. Roulade Arrière, arrivée jambes tendues écartées ou serrées. Roulade Arrière bras fléchis passage à l jambes serrées et tendues. Roulade Arrière bras tendus passage à l jambes serrées et tendues. Roue. Rondade. Flic Flac Arrière. Salto Arrière groupé ou tendu. ½ tour De l appui facial tendu, ½ tour à l appui dorsal tendu en passant par l appui costal passager sur un bras. ½ tour + ½ tour De l appui facial tendu, tour complet à l appui facial tendu en passant par l appui dorsal tendu passager. ½ cercle De l appui tendu facial, ½ cercle à l appui tendu dorsal. cercle De l appui tendu facial, cercle à l appui tendu facial. - -
Baccalauréat Général et Technologique - GYMNAIQUE - SOL Filles COMPOSITION : : Passage à l (groupe ) - : Souplesse ou Maintien (groupes, et ) - : Liaison Gymnique de éléments dont saut (groupes, et ) : éléments Acrobatiques de sens différents (groupes, et ) A 0, DESSINS TEXTE B 0, DESSINS TEXTE C 0, DESSINS TEXTE D,0 DESSINS TEXTE De la fente avant, venir à l une jambe à la verticale, puis revenir en fente AV. De la station couchée dorsale, extension dorsale pour arriver en position assise, dos droit, jambes ½ fléchies. Onde dorsale Grand battement jambe à l horizontale, jambe d appui tendue Élément de maintien sur pied, jambe d appui tendue, tenu sec, bras libres Attitude AV, AR ou arabesque Départ accroupi mains au sol et placement de dos jusqu à l. ou de la fente avant, venir à l, jambes serrées ou écartées. Rt f t De la station couchée dorsale, s établir en pont (tenu sec.), jambes serrées et tendues. Chandelle tenue sec, bras tendus en appui au sol. Planche faciale, jambe d appui tendue, tenue sec, jambe libre minimum à l horizontale. Départ libre et roulade ou ½ tour à l ( ) jambes serrées tendues. puis descente en pont avant (tenu secondes) Ou de la station debout, descente en pont arrière. (tenu d ) Grand écart antéropostérieur sans appui des mains au sol (tenu sec) ou Écrasement facial (tenu sec) Pied dans la main (Y tenu sec.) De la fente AV, venir à l puis tour à l jambes serrées et tendues. Départ debout renversement avant, pose d un pied au sol et revenir à la position initiale. Tic-Tac. Souplesse AR d une jambe. Souplesse AV d une jambe. Tour naturel sur ½ pointes, bras libres. ½ tour sur pied sur ½ pointes, position de la jambe libre indifférente. Tour sur pied sur ½ pointes, position de la jambe libre indifférente. Tour et ½ sur pied sur ½ pointes, position de la jambe libre indifférente. pas chassés AV enchaînés sur ½ pointes, bras libres. Impulsion pieds, saut groupé. Impulsion pieds, saut cosaque. Impulsion pieds, saut sissone. ou Grand jeté AV au grand écart. ou Saut changement de jambe. Saut vertical, appel pieds, jambes tendues serrées, réception pieds. Saut vertical avec ½ tour, appel pieds, jambes tendues serrées, réception pieds. Saut de chat. Appel pieds, saut vertical tour complet réception pieds. ou Saut de chat ½ tour. Départ sur les pieds, roulade AR, arrivée sur les pieds, jambes tendues, écartées. Roulade AR groupée, arrivée jambes fléchies. Roulade AR jambes tendues et serrées durant tout l élément. Flic Flac AR arrivée sur ou pieds. Départ libre, roulade AV arrivée sur ou pieds. Départ libre, roulade AV arrivée jambes écartées avec ou sans l aide des mains entre les jambes. Saut de mains Salto AV groupé, carpé ou tendu réception pieds ou pieds décalés. Départ fente, bras dans le prolongement du corps, roue arrivée libre. Roue pied-pied. Le ème pied vient se placer derrière le er pied puis saut vertical. Du sursaut, rondade + saut vertical ou suivie d un autre élément avec envol. Salto AR groupé ou tendu. - -
Bulletin officiel spécial n du juillet 0 GYMNAIQUE AGRES Compétence attendue Niveau Composer et présenter un enchaînement de six éléments minimum issus de quatre familles gymniques distinctes et de deux niveaux de difficulté avec maîtrise et fluidité. Juger consiste à identifier le niveau de difficulté des éléments présentés, et à apprécier la correction de leur réalisation. Points à affecter Difficulté 0/0 Principes d élaboration de l épreuve Réalisation libre présentée sur une fiche type qui comporte son scénario : nombre d'éléments et figurines, variété des familles, chronologie et niveau de difficultés. Des exigences : respecter les groupes d'éléments spécifiques à l'agrès et deux niveaux de difficulté. Des contraintes de temps (pour le sol) : entre 0 secondes et minute, et d'espace : l'enchaînement est réalisé sur un praticable (au moins deux longueurs dont une diagonale). La cotation des difficultés est référée au code UNSS en vigueur. Les gymnastes présentent leur réalisation devant un groupe de juges qui apprécient la prestation à l'aide d'un outil proposé par l'enseignant. Un seul passage est autorisé. Éléments à évaluer Niveau non acquis Degrés d acquisition du niveau Équivalence entre les points de difficulté et la note De 0 à points De à 0 points Si un élément est réalisé fois, sa valeur n'est prise en compte qu'une fois. Tout élément non réalisé entraîne la suppression de sa valeur et, le cas échéant, la suppression de l exigence correspondante A= 0., B= 0., C= 0., D= point Note : 0,,,,,, Points :.,,,,,,,,. Exécution 0/0 Composition 0/0 Exécution Présentation du scénario Respect des exigences et des contraintes La difficulté de l'enchaînement ne doit pas être privilégiée au détriment d'une parfaite exécution. Fautes (de tenue et de technique, mouvements pour maintenir l équilibre, fautes particulières, fautes spécifiques à l'agrès) : petite faute - 0, pts, grosse faute : - 0, pts, chute : - pt (se reporter au code UNSS). (les différentes fautes d exécution sur un même élément s additionnent). En dessous de éléments, tout élément manquant est pénalisé de points. De 0 à point De, à points De, à points Scénario présenté de façon sommaire. L espace et le volume de l enchaînement sont restreints. Proposition en inadéquation avec les ressources du candidat. Scénario présenté avec clarté. Rythme uniforme. L espace utilisé met en valeur des éléments ou des moments de la réalisation. Proposition réaliste. Scénario présenté avec clarté. Rythme adapté aux temps forts de l enchaînement. Proposition optimisée dans la gestion du rapport risque/originalité. Non-respect des exigences spécifiques à l agrès = -pt Non-respect des exigences de l épreuve (nombre d éléments, contraintes d espace, de temps, chronologie) = -pt Juge 0/0 Positionnement d un niveau de prestation De 0 à point De, à points De, à points Ne repère pas ou peu la difficulté des éléments exécutés. Identifie de façon approximative les fautes d exécution. Repère la plupart des éléments exécutés. Identifie globalement les fautes d'exécution. Repère l ensemble des éléments exécutés. Connaît précisément les critères de notation. Ministère de l'éducation nationale > www.education.gouv.fr /