De la 6 ème à la 3 ème : 3h d anglais + 3h d italien J obtiens le même niveau dans les deux langues. Au collège, le professeur d italien est Mme WEBER. Elle a cours en B202 : Elle travaille en collaboration avec Mme DEVIGNY, professeur d anglais.
Tu es en CM2, tu es Curieux (-euse) Motivé(e) Intéressé(e) par l Italie Alors viens en bilangue anglais-italien! Tu vas apprendre deux langues en même temps. Tu apprendras mieux, plus vite, tu seras plus autonome et tu auras un très bon niveau en fin de 3 ème dans les deux langues.
FOIRE AUX QUESTIONS : 1. Existe-t-il des ressemblances entre l anglais et l italien? Contrairement à ce que l on pourrait penser, l anglais et l italien ont de nombreux mots de vocabulaire en commun : - la storia/ the story : l histoire, - la stazione/ the station : la gare, - la mappa / the map : la carte, - agosto / august : août, - congratulazioni / congratulations : félicitations, - Etc L anglais et l italien ont parfois des constructions grammaticales similaires : - Il existe deux présents en italien et en anglais : sto facendo/ I m doing, ce qui n existe pas en français. - «Il y a» se traduit en anglais par «there s/there re» et en italien par «c è/ ci sono». - Etc N oublions pas que les romains ont envahi l Angleterre, apportant avec eux leur langue et leur culture (bains romains à Bath dans l ouest de l Angleterre) et qu ensuite, en 1066, Guillaume le conquérant est devenu roi d Angleterre, fixant ainsi l influence du français, langue d origine latine, sur la langue anglaise.
2. Que vais-je apprendre en italien et en anglais en 6 ème? Tu vas apprendre l alphabet, la prononciation, l accentuation, les nombres. Tu vas apprendre à te présenter, à présenter quelqu un, à parler de tes journée, de ton école, de ton emploi du temps, de tes activités. Tu vas également apprendre à te décrire et à décrire quelqu un, à parler de ta famille et de ta maison. Tu découvriras également des aspects culturels de l Italie et du Royaume-Uni ainsi que des traditions italiennes et anglaises. 3. Quel matériel est utilisé en classe? Tu utiliseras un manuel et un CD en anglais et en italien. Tu pourras donc écouter les dialogues les réviser à la maison. Tu auras un cahier de cours dans lequel tu noteras tes leçons et tu colleras les différentes photocopies. Tu auras des fiches de vocabulaire «bilangue» que tu devras compléter en classe avec Mme Devigny et avec Mme Weber. Tu utiliseras un code de couleurs : le bleu pour l anglais et le vert pour l italien. Ces fiches et ce code de couleurs ont pour but de te permettre de visualiser le vocabulaire pour les deux langues et ainsi de mieux apprendre les deux langues en parallèle.
4. L Italie, c est loin? NON L Italie c est juste à côté de chez nous. Nous ne sommes qu à 150 km d Aoste (chef-lieu de la Vallée d Aoste) et à 250 km de Turin (chef-lieu du Piémont). Nous sommes donc voisins des italiens. La France L Italie Seynod Aoste Turin Seynod Aoste = Seynod - Lyon La proximité géographique avec l Italie, rend l étude de l italien particulièrement utile et motivante. En effet les échanges touristiques en sont facilités. 5. L italien, est-ce une langue utile? Le choix de l italien a une utilité notamment dans le domaine professionnel. En Haute-Savoie, il y a de nombreux échanges avec l Italie, plus particulièrement dans le secteur touristique et économique. Rappelons que l Italie est la 4 ème puissance économique européenne. De plus il faut savoir que la France est la 1 ère destination touristique des italiens et de nombreux italiens choisissent notre région comme destination de vacances. Choisir l italien est aussi l opportunité de découvrir l Italie qui est un véritable musée à ciel ouvert (elle possède 60% du patrimoine culturel de l Europe et 40% du patrimoine culturel mondial selon l UNESCO).
Apprendre la langue italienne c est donc découvrir des villes d art comme Rome, Florence, Venise. Des artistes d hier connus dans le monde entier comme Michel-Ange, Léonard De Vinci, Amerigo Vespucci, etc 6. Au collège, est-ce qu il y a des échanges ou des voyages en Italie? Depuis 2008, il y a eu des voyages en Italie à Venise et en Toscane. Depuis 2013, le collège «Le Semnoz» a mis en place un échange transfrontalier avec le collège «Alessandro Cruto» de Piossasco (ville qui se trouve dans le Piémont, à côté de Turin et à 240 km de Seynod). En 2013, nous avons accueilli nos correspondants italiens (voir article site du collège). En 2014, les élèves de 4 1 sont partis 3 jours à Piossasco. Au programme de notre séjour : jeu de piste à la découverte de Piossasco, activités de présentation, visite de Turin et de la Mole Antonelliana (musée national du cinéma et monument emblématique de la ville), demi-journée en classe où les français ont assisté à des cours italiens, tournois sportifs, soirée conviviale autour d un spectacle et d un buffet.
7. Est-ce que j aurai des heures en plus en choisissant la section bilangue? - NON En 6 ème, tu as 3 heures de chaque langue soit 2 heures de plus dans l emploi du temps par rapport aux 6 èmes sans option. En 5 ème, tu as 3 heures de chaque langue soit 3 heures de plus dans l emploi du temps par rapport aux 5 èmes sans option. En 4 ème et en 3 ème : tu as un horaire identique aux autres élèves qui ont 3 heures d anglais + 3 heures d italien LV2. MAIS TU AURAS LE MÊME NIVEAU EN ANGLAIS ET EN ITALIEN ALORS QUE LES AUTRES SERONT ENCORE DEBUTANTS! 8. Est-ce que si je choisis la bilangue je peux faire du latin? Les deux options sont cumulables au collège.