Ortho 1 : les mots invariables.

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Transcription:

ailleurs afin de, que ainsi alors après assez à travers au-dessous au-dessus aujourd hui Ortho 1 : les mots invariables. 1 2 3 4 5 auparavant auprès aussi aussitôt autant autour autrefois autrement avant avec beaucoup bien bientôt car ceci cela cependant certes chez comme comment d abord dans davantage dedans dehors déjà demain depuis dès lors dès que désormais dessous dessus devant donc dont dorénavant durant encore enfin ensuite entre envers exprès fois guère gré hélas hier 6 7 8 9 10 hors ici jamais là-bas loin longtemps lors de lorsque maintenant mais malgré mieux moindre moins naguère néanmoins non par parce que par-dessous par-dessus parfois parmi pas pendant personne peu plus plusieurs plutôt pour pourquoi pourtant près presque puis quand quelquefois quoi quoique sans sauf selon seulement sinon sitôt soudain sous souvent sur 11 12 13 surtout tant tant mieux tantôt tant pis tard tôt toujours toutefois travers très trop vers voici voilà volontiers vraiment

Ortho 2 : le pluriel des noms. Règle générale. Pour former le pluriel des noms, on ajoute un -s à la fin. Exemple : un ami Des amis Le pluriel des noms en -s, -x et -z. Les mots terminés par -s, -x ou -z ne changent pas au pluriel. Une brebis Des brebis Le prix Les prix Un nez Des nez Le pluriel des noms en -ou. Les noms terminés par ou prennent un -s au pluriel. Le clou Les clous Un bisou Des bisous Il y a sept exceptions qui prennent un -x au pluriel : Des bijoux Des cailloux Des choux Des genoux Des hiboux Des joujoux Des poux. Le pluriel des noms en -al. Les noms terminés par al se terminent par -aux au pluriel. Un animal Des animaux Le journal Les journaux Il y a des exceptions, qui se terminent en -als : des bals, des carnavals, des chacals, des festivals, des régals, des récitals,...

Le pluriel des noms en -eu et -au. Les noms terminés par eu et au prennent un x au pluriel. Un cheveu Des cheveux Le tuyau Les tuyaux Il y a des exceptions, qui prennent un -s au pluriel : des pneus, des bleus, des landaus. Le pluriel des noms en -eau. Les noms terminés par eau prennent un -x au pluriel. Un agneau Des agneaux Un château Des châteaux Le pluriel des noms en -ail. Les noms terminés par ail prennent un -s au pluriel. Exemple : Un détail Des détails Il y a des exceptions, qui se terminent en -aux : un bail/des baux ; un corail/des coraux ; un émail/des émaux ; un vitrail/des vitraux,... Autres. Certains noms modifient leur radical. Un ciel Des cieux Un monsieur Des messieurs Un œil Des yeux

Ortho 3 : orthographier les mots en -[aj], -[ɛj], -[œj], -[uj]. Les noms masculins Les noms masculins en [aj], [ɛj], [œj], [uj] s'écrivent -l : ail, eil, euil, ouil. un détail, le sommeil, un fauteuil, le fenouil. Exceptions : les mots formés avec le mot feuille, même s ils sont masculins, s écrivent -euille. portefeuille, millefeuille. Attention! Après un c ou un g le EUIL se transforme en UEIL. un accueil, un recueil, l'orgueil, un cercueil. Les noms féminins Les noms féminins en [aj], [ɛj], [œj], [uj] s'écrivent -lle : aille, eille, euille, ouille. une médaille, une bouteille, une feuille, une grenouille. Les verbes. Les verbes en [aj], [ɛj], [œj], [uj] s écrivent : -ill + la terminaison du verbe. Le travail je travaille, tu travailles,, ils travaillent. L'accueil j'accueille, tu accueilles,, ils accueillent.

Ortho 4 : les homophones grammaticaux (1). a / as / à a : c'est le verbe avoir, conjugué à la troisième personne du singulier (il, elle, on). On peut le remplacer par «avait». «il a un chien», «elle a huit ans», «on a participé à un concours». as : c'est le verbe avoir, conjugué à la deuxième personne du singulier (tu). On peut le remplacer par «avais». «tu as un chat»,, «tu as faim», «tu as de la chance. à : c'est une préposition. On ne peut pas le remplacer par «avait/avais». «Elle va à la piscine, «demande à ton camarade!», «Je viens à l'école à cheval!». ai / est / es / et ai : c'est le verbe avoir, conjugué à la première personne du singulier (je). On peut le remplacer par «avais». «J'ai faim», «J'ai un chien», «J'ai neuf ans». est : c'est le verbe être, conjugué à la troisième personne du singulier (il, elle, on). On peut le remplacer par «était». «il est gentil», «elle est grande», «on est heureux». es : c'est le verbe être, conjugué à la deuxième personne du singulier (tu). On peut le remplacer par «étais». «tu es aimable», «tu es en retard!», «tu es autonome». et : c'est une conjonction de coordination. On peut le remplacer par «et puis». «Il aime le chocolat et les bonbons», «Elles sont honnêtes et polies» on / ont on : c'est un pronom personnel sujet : la troisième personne du singulier (il, elle, on) On peut le remplacer par «il» ou «elle» «on est en avance.», «on va à l'école», «on réussira cet exercice!». ont : c'est le verbe avoir, conjugué à la troisième personne du pluriel (ils, elles). On peut le remplacer par «avaient». «ils ont faim», «elles ont chaud».

son / sont son : c'est un pronom possessif. On peut le remplacer par «mon» ou «ton». «Son cheval», «Son professeur», «Son cartable». sont : c'est le verbe être, conjugué à la troisième personne du pluriel (ils, elles). On peut le remplacer par «étaient». «Ils sont gentils»,, «Ils sont grands», «Elles sont fatiguées». ou / où ou : c'est une conjonction de coordination (mais, ou, et, donc, or, ni, car). On peut le remplacer par «ou bien» «Tu veux une pomme ou du raisin?», «J'irai samedi ou dimanche.». où : c'est un pronom relatif ou un adverbe de lieu. On ne peut pas le remplacer par «ou bien». «Où vas-tu?», «C'est le collège où j'irai l'an prochain».