TP N 09 : Le Moteur à courant continu DÉROULEMENT DE LA SÉANCE TITRE ACTIVITÉS PROF ACTIVITÉS ÉLÈVES MOYEN DURÉE. Page 1 sur

Documents pareils
Electrotechnique. Fabrice Sincère ; version

CHAPITRE IX. Modèle de Thévenin & modèle de Norton. Les exercices EXERCICE N 1 R 1 R 2

ELEC2753 Electrotechnique examen du 11/06/2012

0.8 U N /0.5 U N 0.8 U N /0.5 U N 0.8 U N /0.5 U N 0.2 U N /0.1 U N 0.2 U N /0.1 U N 0.2 U N /0.1 U N

TP : Suivi d'une réaction par spectrophotométrie

Circuits RL et RC. Chapitre Inductance

F = B * I * L. Force en Newtons Induction magnétique en teslas Intensité dans le conducteur en ampères Longueur du conducteur en mètres

COMMANDER la puissance par MODULATION COMMUNIQUER

CORRECTION TP Multimètres - Mesures de résistances - I. Mesure directe de résistors avec ohmmètre - comparaison de deux instruments de mesure

Les puissances La notion de puissance La puissance c est l énergie pendant une seconde CHAPITRE

Union générale des étudiants de Tunisie Bureau de l institut Préparatoire Aux Etudes D'ingénieurs De Tunis. Modèle de compte-rendu de TP.

A. N(p) B + C p. + D p2

Electrotechnique: Electricité Avion,

Spécialité auxiliaire en prothèse dentaire du brevet d études professionnelles. ANNEXE IIb DEFINITION DES EPREUVES

Multitension Monofonction. Multitension Multifonction

CH 11: PUIssance et Énergie électrique

Cahier technique n 207

Les affiches seront présentes sur les supports suivants : - Grands arrières de Bus touristiques : du 9 au 22 Juin 2015,

BACCALAURÉAT PROFESSIONNEL EPREUVE DE TRAVAUX PRATIQUES DE SCIENCES PHYSIQUES SUJET A.1

T.P. 7 : Définir et contrôler un système d allumage statique

Enseignement professionnel. 2 ème degré. Electricité. Institut Saint-Joseph (Ecole Technique)

CARACTERISTIQUE D UNE DIODE ET POINT DE FONCTIONNEMENT

AIDES EN MATIERE D AGRICULTURE. Investissements de création ou de modernisation pour les fermes auberges

Série 77 - Relais statiques modulaires 5A. Caractéristiques. Relais temporisés et relais de contrôle

véhicule hybride (première

7200S FRA. Contacteur Statique. Manuel Utilisateur. Contrôle 2 phases

A NOTER. - Le dossier ne sera accepté que si il est complet. Pour tous documents ou infomations manquants le dossier se verra refusé.

Charges électriques - Courant électrique

Voie Romaine F Maizières-lès-Metz Tél : +33 (0) Fax : +33 (

Chapitre 11 Bilans thermiques

SIMULER ET CONCEVOIR LE TRAVAIL FUTUR

M HAMED EL GADDAB & MONGI SLIM

Le transistor bipolaire. Page N 6 Tranlin

-> Envoi automatique du nom du VIP vers la base de donnée -> Création automatique de la carte de vœux MINI SITE VŒUX

DOSSIER DE CANDIDATURE MASTER Master 1 avec Option :

Chapitre 7. Circuits Magnétiques et Inductance. 7.1 Introduction Production d un champ magnétique

Les 11 èmes Journées de la Recherche Avicole et Palmipèdes à Foie Gras les 25 et 26 mars 2015, à Tours CONSIGNES AUX AUTEURS Soumission du résumé

MOTO ELECTRIQUE. CPGE / Sciences Industrielles pour l Ingénieur TD06_08 Moto électrique DIAGRAMME DES INTER-ACTEURS UTILISATEUR ENVIRONNEMENT HUMAIN

Cours Fonctions de deux variables

LE WEBMARKETING DANS L ENTREPRISE D HOTELLERIE DE PLEIN AIR

TD 11. Les trois montages fondamentaux E.C, B.C, C.C ; comparaisons et propriétés. Association d étages. *** :exercice traité en classe.

TER Licence 3 Electronique des Télécoms Transmission GSM

Guide de correction TD 6

Orientation entraînement et performance

Licence Professionnelle Gestion de Travaux et Encadrement de chantier

Monte charge de cuisine PRESENTATION DU MONTE CHARGE

Références pour la commande

BTS Groupement A. Mathématiques Session Spécialités CIRA, IRIS, Systèmes électroniques, TPIL

eduscol Ressources pour la voie professionnelle Français Ressources pour les classes préparatoires au baccalauréat professionnel

des Anciens de la Cité

DOSSIER D INSCRIPTION AU PSC1

CONDITIONS GENERALES DE VENTE : FLOW ON DEMAND

VADE MECUM DEPARTEMENTALES 2015

FORMULAIRE DE DEMANDE D AIDE NON REMBOURSABLE POUR PETITS PROJETS LOCAUX. Libreville - GABON. Tel. : (241) / Fax : (241)

NOM DE L ELEVE :.. Dossier à rendre complété avant le 16 Mars 2015 (afin de vous éviter le temps des formalités lors de la pré-rentrée).

Vinci formation - Déclaration d activité auprès du préfet de l I.D.F 102 ave des Champs Elysées Paris 8éme.

PUISSANCE ET ÉNERGIE ÉLECTRIQUE

PROCEDURE DE CREATION D UN COMPTE MAIL

CHARTE DE MISE A DISPOSITION DES SALLES ET ORGANISATION D EVENEMENTS

L électricité et le magnétisme

MISE EN PLACE DU CONNECTEUR SACOCHE

MANUEL D UTILISATION DE LA SALLE DES MARCHES APPEL D OFFRES OUVERT ACCES ENTREPRISES. Version 8.2

ACTION COLLECTIVE. Formation de tuteurs FORMATION. «Devenir tuteur d entreprise, les clefs de la réussite» Référence de l action : ORGANISME

P R E - D O S S I E R V A E

DETERMINATION DE LA CONCENTRATION D UNE SOLUTION COLOREE

Hébergement TNT OM Important

Proposition Technique et Financière (PTF) pour un raccordement au réseau de distribution d électricité

Notice d Utilisation du logiciel Finite Element Method Magnetics version 3.4 auteur: David Meeker

Pôle Performance Industrielle Durable. Page 1 Rencontre SEE Le 20/05/2014 Lille. Innover

Comment faire avancer un engin roulant le plus loin possible sans le toucher?

FORMULAIRE D INSCRIPTION

GENERALITES SUR LA MESURE DE TEMPERATURE

Chapitre 7: Énergie et puissance électrique. Lequel de vous deux est le plus puissant? L'énergie dépensée par les deux est-elle différente?

Classe : 1 ère STL Enseignement : Mesure et Instrumentation. d une mesure. Titre : mesure de concentration par spectrophotométrie

REGLEMENTATION FEDERALE DU B.F. UFA septembre 2012

pka D UN INDICATEUR COLORE

Conception des systèmes répartis

PROGICIEL DE GESTION COMPTABLE ET FINANCIERE, DE GESTION DES RESSOURCES HUMAINES, DE GESTION ELECTORALE

Modalités d inscription Année 2012/2013

The Over-60 Research Unit UCSF 2007 adaptation en français en 2013

Université Mohammed Khidher Biskra A.U.: 2014/2015

Schéma relationnel et contraintes d intégrité : le cas ConduiteAuto

Je joins à mon envoi :

UE5 Mise en situation professionnelle M1 et M2. Note de cadrage Master MEEF enseignement Mention second degré

2.1 Le point mémoire statique Le point mémoire statique est fondé sur le bistable, dessiné de manière différente en Figure 1.

Offre n... Formation B2C ing e-liberty Services Convention de formation professionnelle

Calcul matriciel. Définition 1 Une matrice de format (m,n) est un tableau rectangulaire de mn éléments, rangés en m lignes et n colonnes.

Chapitre 1 Régime transitoire dans les systèmes physiques

Punisher Motorsport organise une journée circuit

Net-intempéries BTP Inscription et déclaration

MESURE DE LA PUISSANCE

FORMULAIRE 2015/2016 DE DEMANDE DE MISE À DISPOSITION D UNE SALLE À L ESPACE LAURE ÉCARD

PROCEDURE D HEBERGEMENT D UN SITE WEB

Comité Départemental de Prévention en Kinésithérapie de la Drôme FORMATIONS KINÉSITHÉRAPEUTES 2013 KINÉ DRÔME PRÉVENTION

Adaptabilité et flexibilité d une station de charge pour véhicules électriques

EXAMEN CRITIQUE D UN DOSSIER TECHNIQUE

Chapitre 4 : Le transistor Bipolaire

Utiliser un tableau à double entrée «Les véhicules»

Guide d utilisation. AFNOR Editions Septembre 2012

Transcription:

- - - TP N 09 : Le Moteur à courant continu DÉROULEMENT DE LA SÉANCE TITRE ACTIVITÉS PROF ACTIVITÉS ÉLÈVES MOYEN DURÉE Fin du T.P. { 4 heures} Page 1 sur 13

Tableau de comité de lecture Date de lecture Lecteurs Observation Remarques rédacteur Date modifications 02 janvier 2004 CROCHET David Première écriture et réaménagements mineurs 02 janvier 2004 Quote of my life : Fournir ma contribution aux autres est ma philosophie. Et la vôtre? Si vous avez lu ce T.P. et que vous avez des remarques à faire, n'hésiter pas et écrivez-moi à l'adresse suivante : Ce dossier contient : E-Mail : Crochet.david@free.fr Un dossier élève (pages 4 à -) Un dossier prof (pages - à - ) Un dossier ressource (page - à -) Un transparent (page - ) Adresse Professionnel : Professeur de Génie électrique Lycée Jean GUEHENNO Rue pierre Huet 61105 FLERS (Adresse valable jusqu'au 30/06/2004) Page 2 sur 13

TP N 09 Le moteur à courant continu Niveau : T ale BEP ELEC Lieu : Salle de mesure Durée : 4 heures LIAISON AU RÉFÉRENTIEL Organisation : groupe ½ classe, travail par binôme PRÉ-REQUIS Les élèves doivent être capables : - OBJECTIFS Les élèves devront être capables de : - - Apprendre à (savoir intégré) - Apprendre à (savoir actif) NIVEAU D'APPRENTISSAGE - Active MÉTHODE Page 3 sur 13

B.E.P. ELEC EP3 MESURES ET ESSAIS MESURES ET ESSAIS DOSSIER PÉDAGOGIQUE TP N 09 Le moteur a courant continu Objectif : - Étudier le fonctionnement d'un moteur a courant continu - Effectuer des mesures électriques de tension courant et puissance - Matériel : - 1 Moteur à coruant continu - 1 centrale de mesure électrique - 1 centrale de mesures mécaniques Documents : - Formulaire - Cours de techno-schéma - Cours de mesures et essais Secteur : Salle de mesure et d'essais Durée : 4 heures Nom, Prénom : Classe, Groupe : Page 4 sur 13

TP 9 - Étude du moteur a courant continu 1. But Le moteur à courant continu sera étudié sur plusieurs T.P.. Nous allons voir les caractéristiques du moteur a courant continu et de son comportement en fonction de sa charge. 2. Partie Théorique : Moteur à courant continu I = 36,2 A Caractéristique du moteur : - r = 0,5 Ω (inducteur) - R = 100 Ω (induit) M - n = 1800 min -1 (1 min -1 = 1 tr.min -1 ) U = 120 V - η = 80% 2.1. Établir le schéma équivalent en remplaçant le matériel (inducteur, induit) par son schéma électrique équivalent (résistance, F.C.E.M.) 2.2. Calculer le courant d'excitation (courant dans l'inducteur) 2.3. Calculer le courant dans l'induit 2.4. Calculer la force contre électromotrice du moteur 2.5. Calculer le coefficient k de la formule E = k.ω 2.6. Calculer le couple du moteur C = k.i 2.7. Calculer la puissance utile du moteur P u. 2.8. Calculer la puissance absorbée du moteur P a. Page 5 sur 13

3. Partie théorique : les quadripôles R 2 I B I C R C V CE 8 V Caractéristiques : - V BE = 0,65 V - V CE = 4,8 V - I C = 200 ma - I 1 = 13 ma - β = 100 I 1 R 1 V BE N.B. : I C = β. I B 3.1. Calculer la valeur de la tension aux bornes de la résistance R C. 3.2. Calculer la valeur de la résistance R C. 3.3. Calculer la puissance dissipée par R C. 3.4. Calculer le courant I B. 3.5. Déterminer la tension aux bornes de la résistance R 1. 3.6. Calculer la valeur de la résistance R 1. 3.7. Calculer la puissance dissipée par R 1. 3.8. Calculer la valeur de la résistance R 2. 3.9. Calculer la puissance dissipée par R 2. 4. Partie théorique : Circuit parcouru par un courant continu G U g I R c Caractéristique du générateur G : - E = 30 V - r = 0,02 Ω U r Batterie Caractéristique de la batterie : Constitué de 12 éléments en série Chaque élément : e' = 2 V et r' = 0,04 Ω 4.1. Calculer la valeur de la F.C.E.M. E' de la batterie 4.2. Calculer la valeur de la résistance R' de la batterie Page 6 sur 13

4.3. Dessiner le schéma électrique équivalent, en reprenant les caractéristiques de chaque matériel. 4.4. Calculer la valeur du courant de charge I si Rc = 0 Ω. 4.5. Calculer la valeur de la tension Ur aux bornes de la batterie 4.6. Calculer la valeur de la résistance Rc pour limiter la valeur du courant de charge à 5 A. 5. Partie pratique : Moteur a courant continu, C = f (I), et n = (I) 5.1. Proposer la méthode de mise en œuvre pour effecteur les mesures demandées (schéma et mode opératoire). Les appareils de mesure étant les modules MODMECA et MODELEC 5.2. Préparer un tableau de mesures afin de pouvoir effecteur les courbes demandées (10-11 points de mesures), le courant variant de I 0 (courant à vide) 5 à In. 4 5.3. Effectuer les mesures 5.4. Tracer les courbes et commenter-les. Page 7 sur 13

B.E.P. ELEC EP3 MESURES ET ESSAIS MESURES ET ESSAIS DOSSIER PROFESSEUR TP N 09 Le moteur a courant continu Objectif : - Étudier le fonctionnement d'un moteur a courant continu - Effectuer des mesures électriques de tension courant et puissance - Matériel : - 1 Moteur à courant continu - 1 centrale de mesure électrique - 1 centrale de mesures mécaniques Documents : - Formulaire - Cours de techno-schéma - Cours de mesures et essais Secteur : Salle de mesure et d'essais Durée : 4 heures Nom, Prénom : Classe, Groupe : Page 8 sur 13

TP 9 - Étude du moteur a courant continu 1. But Le moteur à courant continu sera étudié sur plusieurs T.P.. Nous allons voir les caractéristiques du moteur a courant continu et de son comportement en fonction de sa charge. 2. Partie Théorique : Moteur à courant continu I a = 36,2 A Caractéristique du moteur : - r = 0,5 Ω (induit) - R = 100 Ω (inducteur) M - n = 1800 min -1 (1 min -1 = 1 tr.min -1 ) U = 120 V - η = 80% 2.1. Établir le schéma équivalent en remplaçant le matériel (inducteur, induit) par son schéma électrique équivalent (résistance, F.C.E.M.) I a = 36,2 A E R e = 100 Ω R = 0,5 Ω U = 120 V 2.2. Calculer le courant d'excitation I e (courant dans l'inducteur) 2.3. Calculer le courant dans l'induit I U 120 I e = =100 =1,2 R e I e = 1,2 A I = I a I e = 36,2 1,2 = 35 I = 35 A 2.4. Calculer la force contre électromotrice du moteur E E = U RI = 120 0,5 35 = 120 17,5 = 102,5 Page 9 sur 13

E = 102,5 V 2.5. Calculer le coefficient k de la formule E = k.ω E E 102,5 k = = = = 0,544 Ω πn π 1800 30 30 k = 0,544 V.s.rad -1 2.6. Calculer le couple du moteur C = k.i C = k.i = 0,544 35 = 19,0 C = 19,0 Nm 2.7. Calculer la puissance utile du moteur πn π 1800 P u = C Ω = C = 19,0 =3,59.10 3 30 30 P u = 3,59 kw 2.8. Calculer la puissance absorbée du moteur P P a = u 3,59.10 = 3 = 4,48.10 3 η 0,80 P a = 4,48 kw 3. Partie théorique : les quadripôles R 2 I B I C R C V CE 8 V Caractéristiques : - V BE = 0,65 V - V CE = 4,8 V - I C = 200 ma - I 1 = 13 ma - β = 100 I 1 R 1 V BE N.B. : I C = β. I B 3.1. Calculer la valeur U Rc de la tension aux bornes de la résistance R C. U Rc = 8 V CE = 8 4,8 = 3,2 U Rc = 3,2 V 3.2. Calculer la valeur de la résistance R C. Page 10 sur 13

R C = UR C 3,2 = -3 I C 200.10 R C = 16 Ω = 16 3.3. Calculer P Rc la puissance dissipée par R C. 3.4. Calculer le courant I B. P Rc = R C. I C ² = 16 (200.10-3 )² = 0,64 P Rc = 0,64 W I I B = C 200.10 = -3 = 2.10-3 β 100 I B = 2 ma 3.5. Déterminer U R1 la tension aux bornes de la résistance R 1. U R1 = V BE = 0,65 U R1 = 0,65 V 3.6. Calculer la valeur de la résistance R 1. R 1 = U R1 = -3 I 1 0,65 = 50 13.10 R 1 = 50 Ω 3.7. Calculer la puissance dissipée par R 1. P R1 = R 1. I 1 ² = 50 (13.10-3 )² = 8,45.10-3 P Rc = 8,45 mw 3.8. Calculer la valeur de la résistance R 2. R 2 = 8- U I + I 1 8-0,65 R1 = = -3 3 3 B 13.10 + 2.10 15.10 R 2 = 490 Ω 7,35 = 490 3.9. Calculer la puissance dissipée par R 2. P R2 = R 2. (I 1 +I B )² = 490 (2.10-3 +13.10-3 )² = 490 (15.10-3 )²= 110.10-3 P Rc = 110 mw Page 11 sur 13

4. Partie théorique : Circuit parcouru par un courant continu G U g I R c Caractéristique du générateur G : - E = 30 V - r = 0,02 Ω U r Batterie Caractéristique de la batterie : Constitué de 12 éléments en série Chaque élément : e' = 2 V et r' = 0,04 Ω 4.1. Calculer la valeur de la F.C.E.M. E' de la batterie E' = 12 e' = 12 2 = 24 E' = 24 V 4.2. Calculer la valeur de la résistance R' de la batterie R' = 12 r' = 12 0,04 = 0,48 R' = 0,48 Ω 4.3. Dessiner le schéma électrique équivalent, en reprenant les caractéristiques de chaque matériel. I R c G E r U g Batterie E' R' U r 4.4. Calculer la valeur du courant de charge I si Rc = 0 Ω. R C.I E' R'.I ri + E = 0 I ( R C R' r ) = E' E I = I = 24 30 0 0,48 0,02 = I = 12 A 6 0,5 = 12 E' E R R r C 4.5. Calculer la valeur de la tension Ur aux bornes de la batterie Page 12 sur 13

U r = E' + R'I = 24 + 0,48 12 = 24 + 5,76 = 17,8 U r = 17,8 V 4.6. Calculer la valeur de la résistance Rc pour limiter la valeur du courant de charge à 5 A. R C.I E' R'.I ri + E = 0 R C.I = E' + R'.I + ri E R C = R C = 12 + 0,48 5 + 0,02 5 30 5 R C = 3,1 Ω = 15,5 5 = 3,1 E + R I + ri E I 5. Partie pratique : Moteur a courant continu, C = f (I), et n = (I) 5.1. Proposer la méthode de mise en œuvre pour effecteur les mesures demandées (schéma et mode opératoire). Les appareils de mesure étant les modules MODMECA et MODELEC 5.2. Préparer un tableau de mesures afin de pouvoir effecteur les courbes demandées (10-11 points de mesures), le courant variant de I 0 (courant à vide) 5 à In. 4 5.3. Effectuer les mesures 5.4. Tracer les courbes et commenter-les. Page 13 sur 13