A LIRE ATTENTIVEMENT AVANT DE COMMENCER L EPREUVE Conseils aux candidats Vous devez : 1/ en histoire géographie, traiter un sujet au choix : soit le sujet d histoire : sujet 1 soit le sujet de géographie : sujet 2 2/ traiter obligatoirement le sujet d éducation civique. 3/ répondre obligatoirement aux questions sur les repères spatiaux et chronologiques (feuille à rendre avec la copie). BAREME Histoire-Géographie Éducation civique Repères Orthographe et expression écrite Total 18 points dont 10 pour le paragraphe argumenté 12 points dont 8 pour le paragraphe argumenté 6 points 4 points 40 points
PREMIERE PARTIE : UN SUJET AU CHOIX Sujet 1 : Histoire La décolonisation en Asie 1945-1955 Document 1 : La déclaration d indépendance du Vietnam par Ho Chi Minh en 1945. Ho Chi Minh, leader nationaliste et communiste n obtient l indépendance du Vietnam qu après une guerre contre la France, qui se termine en 1954. La Déclaration des droits de l Homme et du Citoyen de la Révolution française proclame : «Les hommes naissent et demeurent libres et égaux en droits.». [ ] Ce sont là des vérités indéniables. Et pourtant les colonialistes français [ ] ont violé notre terre et opprimé nos compatriotes. Leurs actes sont contraires à l idéal d humanité et de justice. [ ] Avec la fuite des Français* et la capitulation des Japonais, notre peuple a brisé ses chaînes. [ ] Pour ces raisons, [ ] le Vietnam a le droit d être libre et indépendant. *Pendant la Seconde Guerre mondiale, suite à la défaite de la France, les Japonais ont occupé l Indochine jusqu en 1945. Document 2 : Les indépendances en Asie du Sud et du Sud-Est. D après une carte du manuel d histoire géographie 1 er STI-STL, Nathan
Document 3 : Extrait du discours de Nehru, premier ministre de l Inde à la conférence de Bandung en 1955. Il y a aujourd hui un autre esprit en Asie. [ ] Il n y a plus d Asie soumise. [ ] Nous sommes résolus à n être d aucune façon dominés par aucun pays par aucun continent. Nous voulons être amis avec l Ouest, avec l Est, avec tout le monde. [ ]. Il appartient à l Asie d aider l Afrique au mieux de ses possibilités, car nous sommes des continentsfrères. QUESTIONS : (8 points) Document 1. 1. Au nom de quel principe Ho Chi Minh proclame-t-il l indépendance du Vietnam? (1 point) 2. Quel évènement a favorisé la Déclaration de l indépendance du Vietnam? (1 point) Documents 1 et 2. 3. La décolonisation de l Inde britannique s est-elle passée de la même façon que celle du Vietnam? Justifiez votre réponse. (2 points) Document 2. 4. Que se passe t-il après l indépendance dans l Union indienne et au Pakistan? (2 points) Documents 2 et 3. 5. Quelles positions les pays d Asie adoptent-ils à la conférence de Bandung par rapport à la Guerre froide et par rapport l Afrique? (2 points) PARAGRAPHE ARGUMENTE : (10 points) À l aide des documents et de vos connaissances personnelles, rédigez un paragraphe argumenté d une vingtaine de lignes montrant les causes, les formes et les conséquences de la décolonisation en Asie.
Sujet 2 : Géographie Les migrations vers l Union Européenne. Document 1: Pourquoi migre-t-on vers l Europe? De manière générale, c'est l'espoir d'une vie meilleure qui pousse au départ des pays du Sud vers les pays du Nord dont l Union européenne fait partie. Ceux qui migrent pour trouver du travail héritent le plus souvent dans le pays d'accueil d'emplois difficiles et mal payés. Les travailleurs très qualifiés, quant à eux, ne représentent qu'une petite partie des flux, mais leurs migrations s'accroissent au point que l'on parle pour certains pays pauvres de «fuite des cerveaux». La mondialisation accélère les migrations internationales. Les départs sont encouragés par le maintien d'inégalités considérables entre les pays, tandis que les nouveaux moyens de communication permettent une diffusion plus large du modèle occidental de consommation. Face à cela les pays riches de l Union européenne cherchent à maîtriser les flux migratoires. De plus en plus ils ferment leurs frontières et recourent à l'immigration en fonction de leurs besoins (politique des quotas*). Source : D'après Camille Dorival, Alternatives économiques, avril 2005. * Politique des quotas: politique visant à limiter le nombre d entrées d étrangers dans le pays. Document 2 : Les flux migratoires en Europe.
Document 3 : L immigration clandestine des refugiés tunisiens vers l île italienne de Lampedusa, située au large des côtes tunisiennes en février 2011. Lampedusa (île italienne au Sud de la Sicile) a vu débarquer cinq mille réfugiés clandestins en une semaine en provenance de Tunisie à la suite de «la révolution du jasmin»* (janvier-février 2011). La plupart sont arrivés sur la plage à bord de bateaux de pêche. Ils ont aussitôt été conduits par la police dans le centre de réfugiés. Pour eux, Lampedusa n'est qu'une étape. Chacun a en poche un morceau de papier marqué d'un chiffre. Mardi matin, les hommes du Haut-commissariat aux réfugiés de l'onu appellent les numéros de 100 à 200. Aussitôt, encadrés par un service d'ordre improvisé par les réfugiés eux-mêmes, des hommes s'alignent pour monter dans le bus qui les emmène à l'aéroport, où ils embarquent immédiatement dans un Boeing 737. Ils ne savent pas exactement où ils vont. «On nous a dit qu'on partait en Sicile, peut-être à Catane», affirme un des voyageurs. Ils devraient être installés dans un autre camp. Là, dit-il, «On nous donnera des papiers pour aller vers la France». * «Révolution de jasmin» : manifestations des Tunisiens pour la démocratie, qui ont abouti au départ du président Ben Ali, le 14 janvier 2011. Source : D après le journal quotidien, le Figaro du 16 février 2011 Question (8 points) Document 1 et 2. 1- Quels sont les continents concernés par les départs? Quels sont les pays d accueil? (2 points) Document 3. 2- Relevez une expressions du texte qui montre que cette immigration est illégale. (1 point) 3- Par quels moyens les migrants arrivent-ils en Europe? (1 point) Document 1 et 3. 4- Quelles sont les causes des migrations vers l'union Européenne? (3 points) Document 1 et 2. 5- Comment réagissent les pays de l'union Européenne face à cette immigration? (1 point) Paragraphe argumenté (10 points) A l aide des informations tirées des documents et de vos connaissances, rédigez un paragraphe argumenté d une vingtaine de lignes dans lequel vous présenterez les migrations vers l'union Européenne, leurs causes et les problèmes qu elles posent.
DEUXIEME PARTIE : EDUCATION CIVIQUE. Comment exercer sa citoyenneté dans la République française? Document 1 : La Constitution de la Vème République (1958) Article 2 : La devise de la République est «Liberté, Egalité, Fraternité». Son principe est : le gouvernement du peuple, par le peuple, pour le peuple. Article 3 :La souveraineté nationale appartient au peuple qui l exerce par ses représentants et par la voie du référendum. Document 2 : Une carte électorale.
Document 3a : Bénévoles distribuant de la nourriture aux «Restos du cœur». Document 3b : L origine des revenus des «Restos du cœur»*, en %. Les «Restos du cœur» sont une association créée en 1985, qui a pour but d aider les personnes démunies en leur donnant des repas gratuits.
Questions (4 points) Document 1 (1 point) 1. D après la Constitution de la Vème République, qui détient la souveraineté nationale? Document 2 (1 point) 2. A quel droit et devoir correspond la carte électorale? Documents 1 et 2 (1 point) 3. A quel mot de la devise de la République française, figurant dans les documents 1 et 2, correspond l action des «Restos du cœur «? Document 3a et 3b : (1 point) 4. De quelles manières peut-on exercer sa citoyenneté dans la vie de tous les jours? Paragraphe argumenté (8 points). À l aide des informations tirées des documents, de vos connaissances et d exemples de votre choix, rédigez un paragraphe argumenté d une quinzaine de lignes répondant à la question : «Comment la citoyenneté peut-elle s exercer dans les domaines politique et social?»
TROISIEME PARTIE : REPERES CHRONOLOGIQUES ET SPATIAUX. (6 points) Numéro du candidat : Vous devez rendre cette feuille avec votre copie. Claude Lévi-Strauss (1908-2009) Repères chronologiques. Claude Lévi-Strauss était un grand penseur du XXème siècle. Cet homme, qui a vécu 101 ans, fut le témoin de grands évènements. Donnez la date de chacun d eux. 1.. : Hitler devient chancelier de l Allemagne. 2.. : Début de la Seconde Guerre mondiale. 3.. : Eclatement de l URSS Repères spatiaux. De 1935 à 1939, Claude Levi-Strauss vécut au Brésil parmi des peuples amérindiens encore méconnus. Il raconte cette expérience dans un livre intitulé «Tristes tropiques». Complétez la carte en inscrivant le nom des espaces parcourus par Lévi-Strauss.