Enquête sur LES RELATIONS INTERNATIONALES APR ÈS 1945.

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1 1 Enquête sur LES RELATIONS INTERNATIONALES APR ÈS TITRE PREMIER : LES RELATIONS EST-OUEST. * Notion d'impérialisme*. I. Le climat général des relations entre les " Alliés ". (s'interroger ). Parcourir les documents : - D 46/1 (affiche Défaite du nazisme par les quatre Grands) ; - D 44/11 (affiche Création de l'o.n.u.) ; - D 130 (carte) ; - D 46/6 (caricature soviétique du plan Marshall) ; - D 89/1 (caricature de l'impérialisme de Staline) ; - D 90/3 (affiche anti-américaine du Parti Communiste Français) ; - D 115/5 (affiche française anti-américaine). Conclusion 1) Deux camps s'affrontent : lesquels? 2) De quoi s'accusent-t-ils mutuellement? Introduction à l'enquête : 3) Ces accusations sont-elles fondées? 4) En quoi les deux camps s'opposent-ils? II. LES ENGAGEMENTS PRIS A L'ISSUE DE LA GUERRE ET LA POLITIQUE DE L'U.R.S.S. A. Les résolutions à l'issue de la guerre. 1. La charte de l'o.n.u. * D 87/2 (préambule et article 1 er uniquement). 5) Relevez les principaux objectifs de l'organisation. 2. La conférence de Yalta (11 février 1945). * D 44/9. 6) Identifiez les signataires (Etats et dirigeants). 7) Au 2 ème paragraphe : quelle sera l'organisation en question? 8) Relevez les principaux objectifs. 9) Relevez les principaux engagements pris. B. Cas particulier de la Pologne. * D 44/9 et synthèse p. 236 : 10) Relevez ce qu'on y dit de la Pologne. Conclusion provisoire. La Pologne a-t-elle constitué un cas unique? C'est ce qu'on va chercher à savoir. * D 46/2 (Churchill, le rideau de fer) : 11) Situez sur la carte D ) Selon l'auteur, que s'est-il passé dans ces pays? De quelle manière? D'où venaient les directives? 13) Quels sont, pour lui, les objectifs de l'u.r.s.s.? 14) Qu'est-ce qui peut imposer des limites à l'impérialisme soviétique? C. L'impérialisme politique et militaire soviétique. * D 89/1 (caricature de Staline) : 15) Cette caricature est-elle justifiée? D. Conclusion. Synthèse " Deux systèmes politiques " (p. 236 et 237 en haut). A retenir pour l'essentiel.

2 2 III. LA POLITIQUE ETRANGERE DES ETATS-UNIS : IMPERIALISME? A. Teneur et objectifs. 1. Dicours de Truman (12 mars 1947) : * D 46/3. 16) Définissez les deux types de régimes politiques décrits par l'auteur. 17) Quelle politique prône-t-il de la part des Etats-Unis? 18) Dans quels domaines cette politique doit-elle prioritairement s'exercer? 19) Pour quelles raisons dans ces domaines-là? 20) Que peut laisser entendre l'expression " en premier lieu " utilisée à propos de l'aide à fournir par les Etats-Unis? 2. Le projet Marshall : * D 46/4. 21) Faites un parallèle entre les arguments de Marshall et ceux de Truman (D 46/3). 22) Quels arguments spécifiques peut-on relever dans le présent document? B. Bilan provisoire. Synthèse " Deux alliances militaires " et " Deux blocs économiques " (p. 237 en bas). Retenir l'essentiel. IV LES REACTIONS DE L'U.R.S.S. A LA POLITIQUE DES ETATS-UNIS. * D 46/5 Rapport Jdanov (22 septembre 1947) : 23) Renseignez-vous sur l'auteur et ses destinataires. 24) Datez par rapport au plan Marshall. 25) Relevez les termes utilisés pour qualifier les politiques respectives des Etats-Unis et de l'union soviétique. 26) Que semble le plus craindre l'auteur? 27) Selon l'auteur, quelle est, en résumé, la politique des Etats-Unis et les moyens qu'ils emploient? 28) Quelle réaction suggère-t-il? 29) L'Union soviétique dispose-t-elle à l'époque de la bombe atomique? Voir D 47/1. 30) Comparez le rapport Jdanov au discours de Truman (D 46/3). Conclusion : dimension idéologique du conflit est-ouest. V. BILAN. 31) Revoyez la synthèse D 89 (p ), à connaître dans ses grandes lignes. 32) Relevez le cas particulier de la Yougoslavie (p. 236). 33) Réalisez un organigramme mettant en évidence l'enchaînement des décisions et des événements qui entraîneront l'avènement de la " guerre froide " (objet du chapitre suivant). * * *

3 3 TITRE DEUX : LA GUERRE FROIDE ( et ). * Notions : guerre froide* ; coexistence pacifique* ( ) ; détente* (1953 et ). * Durée : environ 50 ans. Introduction : observation du phénomène. * D 90/4 et 91/4 : lignes du temps. Remarquer : - registre supérieur : les chefs d'etats ; - courbe orange (évolution de la guerre froide) rythmée par les moments de détente et les accords (en vert). - bleu : initiatives du bloc occidental ; - rouge : actions de l'u.r.s.s. et du bloc communiste ; - fond jaune : conflits armés - à relever, ainsi que les crises (Berlin 1948, Cuba 1962). I. LES CARACTERES DU CONFLIT : un conflit armé traditionnel entre deux Etats? A. Trois principaux conflits armés : - Corée : carte D 90/1 ; synthèse D 90 (p. 238) ; - Viêtnam : dossier D 48 (pour mémoire) ; - Afghanistan : D 91/1 et 2. 1) Pour chacun de ces conflits, localisez et datez ; identifiez les belligérants et précisez leur rôle dans le conflit. Concluez. B. Les crises. * - Berlin 1948 : synthèse p. 237 en haut. - Cuba 1962 : D 90 (p. 239, première moitié, avec la carte D 90/5). 2) Observe-t-on les mêmes caractéristiques lors des crises (Berlin 1948, Cuba 1962)? 3) Concluez. II L'EVOLUTION ET LA FIN DU CONFLIT. A. Evolution. * D 90 et D 91 : reprendre connaissance de l'ensemble du phénomène, sur base des lignes du temps (à compléter par les synthèses qui les accompagnent). 4) Qu'entend-on par coexistence pacifique*? 5) Quels facteurs ont contribué à son avènement, et à celui de la détente? 6) La période de coexistence pacifique a-t-elle signifié la paix entre les belligérants? Expliquez. 7) Entre 1974 et 1979 : a) comment expliquer le retour des tensions? b) caractérisez de façon explicative la politique menée par les deux grands belligérants. c) expliquez l'importance des accords d'helsinki* (1975). B. La fin du conflit. * D 91 (p ). 8) Relevez les principales causes (voir notamment le D 91/3). Introduction au chapitre suivant : * D 91/4 : 9) Y a-t-il un rapport entre la fin de la guerre froide et la chute du Mur de Berlin? C. Synthèse. * Connaître la synthèse (D 90 et D 91) dans ses grandes lignes, avec les facteurs de changement. * * *

4 4 TITRE TROIS : LA FIN DU COMMUNISME EN EUROPE ORIENTALE. I. LES ANTÉCÉDENTS JUSQU'À GORBATCHEV (1985) : CONTESTATION. * Chronologie D 50/1. Se documenter. - Allemagne de l'est (R.D.A.) Hongrie 1956 : D 50/3 et notice p. 127 en haut à gauche. - Tchécoslovaquie : : D 50/ (16-01) : l'étudiant Jan Palac s'immole par le feu place Wenceslas à Prague : D 50/5 (Charte 77, manifeste des opposants au régime en faveur des droits de l'homme, suite au non-respect des accords d'helsinki) : pontificat de Jean-Paul II (Karol Woytila 1, pape polonais), qui rencontre le général Jaruselski (Pologne) et Mikhaïl Gorbatchev. On se souviendra du bon mot de Staline qui, ironisant sur la puissance du Vatican, affectait de se renseigner : " Le pape : combien de divisions? ". L'Histoire a répondu. Ainsi Gorbatchev : " Rien de ce qui s'est passé à l'est n'aurait pu se produire sans ce pape-là." Et Vladimir Fedorovski, conseiller de Gorbatchev : " Le rôle de Jean-Paul II est historique, parce qu'il a compris qu'il fallait agir par étapes pour sortir du communisme." - Pologne : : en juillet, grandes grèves aux chantiers navals de Gdansk (Dantzig), menées par Lech Walesa 2 et le syndicat Solidarnoc 3 (Solidarité), lequel, dès le 31 août 1980 (accords de Gdansk), est reconnu par le pouvoir et constitue le premier syndicat libre du monde communiste. D 50/ (13-12) : le général Jaruselski, imposé comme chef du parti communiste polonais en octobre sous la pression de Moscou, proclame l'état de guerre 4 ; nombreuses arrestations : Lech Walesa reçoit le prix Nobel de la paix : de nouvelles grèves amènent le général Jaruselski à accepter le multipartisme et à organiser des élections législatives (juin 1989), d'où Solidarité sort vainqueur ; Walesa est élu président de la République en novembre Remarque. Trois rébellions spectaculaires mais différentes : - Hongrie 1956 : opposition frontale de la population contre le système ; échec. - Tchécoslovaquie 1968 : tentative de transformation du système de l'intérieur par l'action de réformateurs soucieux de moderniser le parti ; échec par l'invasion des troupes du Pacte de Varsovie. - Pologne 1980 : grandes grèves aboutissant à faire légaliser pour la première fois un syndicat libre, mais ensuite répression par le pouvoir (loi martiale ; emprisonnement des meneurs). Il faudra attendre l'arrivée au pouvoir en U.R.S.S. de Mikhaïl Gorbatchev (1985) pour voir Moscou cesser enfin de se mêler des affaires intérieures des Etats-satellites ou de soutenir systématiquement les régimes accrochés à l'idéologie officielle. II. LA FIN DE L'UNION DES RÉPUBLIQUES SOCIALISTES SOVIÉTIQUES (U.R.S.S.). 5 * Synthèse D 92 (p ) : à connaître ensuite dans ses grandes lignes. 1) Réalisez un organigramme mettant en évidence les principaux facteurs qui ont contribué au phénomène. III. LE RÔLE DE MIKHAÏL GORBATCHEV (secrétaire général du parti communiste de l'u.r.s.s. à partir de 1985). 1 Prononcer Voïtioua. 2 Prononcer Vaouenssa. 3 Prononcer Solidarnoche. 4 Il s'en justifiera plus tard en affirmant que c'était pour lui la seule manière d'éviter l'invasion de la Pologne par les troupes soviétiques ; il est vrai qu'il était en froid avec Leonid Brejnev pour avoir, contre l'injonction de celui-ci, autorisé la venue du pape Jean-Paul II dès L'option de l'état de siège a d'ailleurs été approuvée par le chancelier allemand Helmut Schmidt. 5 Voir notamment L'Histoire, n 369 (numéro spécial Les Derniers Jours de l'u.r.s.s.).

5 5 A. Chronologie : p B. Rôle. 1. Selon lui-même : D 92/1. 2. Selon les observateurs : D 51/5 et 1. 2) Esquissez une comparaison avec Louis XVI. IV. Synthèse : L'EFFONDREMENT DU SYSTEME COMMUNISTE EN EUROPE ORIENTALE. 3) Reconstituez le processus, notamment d'après D 50/7 et 51/3. * D 92 (p ) : synthèse à connaître en substance. 4) Réalisez un organigramme mettant en évidence les différents facteurs qui ont contribué à l'effondrement du système communiste dans les pays d'europe de l'est.