Année scolaire 2012-2013 PARCOURS PROGRAMME D ATTESTATION D ÉTUDES COLLÉGIALES SONORISATION ET ENREGISTREMENT (NNC.0D) Services des aides pédagogiques, local 1001-2, poste tél. 4231 Département de Musique, local 1112, poste tél. 5600 Février 2012
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TABLE DES MATIÈRES 1. Finalité et buts du programme de Sonorisation et enregistrement...4 2. Conditions d'admission...4 3. Reconnaissance de cours...5 4. Statut de l'étudiant...5 5. Incomplet pour un cours...5 6. Activités éducatives...5 7. Aide à la réussite... 5-6 8. Les centres d'aide...6 9. Incidence d'un échec ou d'un abandon...7 10. Plan de cours...7 11. Révision de notes...7 12. Calendrier scolaire...7 13. Portail, adresse courriel et cote de rendement au collégial (CRC)... 7-8 14. Règles de sanction des études...8 15. Exigences de réussite...8 16. Récupération d'un cours échoué...8 17. Plagiat ou fraude... 8-9 18. Structure du programme d'attestation d'études collégiales Sonorisation et enregistrement... 9 19. Grille de cheminement... 11-12 Politique institutionnelle d'évaluation des apprentissages (PIEA) Règlement pédagogique et incidence sur le cheminement scolaire Note : L étudiant a la responsabilité de lire les informations contenues dans le PARCOURS 3
1. FINALITÉ ET BUTS DU PROGRAMME Le programme d études Sonorisation et enregistrement, vise à former des techniciens de son capables d intervenir de façon directe sur les aspects techniques d une production à caractère musical ou sonore et de contribuer à son esthétique par l apport de suggestions pertinentes. De façon précise, leur travail consiste à effectuer la sonorisation de spectacles de musique et d événements divers et à contribuer à la production et la postproduction d enregistrements sonores et musicaux. Dans l exercice de son travail, le technicien sera en mesure d utiliser l équipement et les appareils de prise de son, d enregistrement, de montage, de mixage et de diffusion sonore ainsi que différents supports d enregistrement. Leurs principaux lieux de travail sont des studios d enregistrement, de mixage et de montage sonore, des salles conçues spécifiquement pour la tenue de spectacles ainsi que divers endroits pouvant servir pour la présentation de prestations artistiques et d événements. Le technicien sera appelé à travailler avec des groupes musicaux et des artistes du milieu du spectacle. Les entreprises spécialisées dans la production ou la postproduction et les organismes ou les institutions du secteur public ou parapublic (centres culturels, maison de la culture, centres des congrès) représentent également des employeurs potentiels. Le programme Sonorisation et enregistrement vise à : rendre la personne compétente dans l exercice de sa profession en lui permettant de réaliser correctement et avec des performances acceptables pour entrer sur le marché du travail, les tâches et les activités inhérentes à la fonction de technicien; permettre à la personne d évoluer adéquatement dans un milieu de travail et d approfondir les savoirs professionnels en favorisant l acquisition de connaissances et le développement d habiletés intellectuelles et socioaffectives lui donnant la possibilité d effectuer des choix judicieux dans l exécution des tâches et des activités propres au domaine professionnel; favoriser l intégration à la vie professionnelle de la personne, notamment par une connaissance du marché du travail en général et du contexte particulier de l exercice de la profession; favoriser la mobilité professionnelle de la personne en lui permettant, entre autres, de se donner des moyens de gérer sa carrière. 2. CONDITIONS D ADMISSION Est admissible au programme d Attestation d études collégiales (AEC) en Sonorisation et enregistrement la personne qui possède une formation jugée suffisante par le Cégep et qui satisfait à l une des conditions suivantes : avoir interrompu ses études pendant au moins deux sessions consécutives ou une année scolaire; avoir terminé au moins une année d études postsecondaires échelonnées sur une période d un an ou plus. Condition particulière : une entrevue et une audition (l information concernant l audition est disponible sur le site du cégep à l adresse www.cdrummond.qc.ca/formation/musique/audition). La preuve de la réussite des conditions générales d admission au collégial et de la condition particulière est exigée pour le 15 août. Par formation jugée suffisante, nous entendons : posséder une formation de base de niveau secondaire ou posséder des acquis de formation extrascolaires ou expérientiels qui permettent de cheminer dans le programme ou les cours demandés. Ce programme est contingenté et les admissions sont possibles pour un trimestre d automne seulement. Le programme est d une durée d un an, deux trimestres. 4
3. RECONNAISSANCE DE COURS (Substitution) Les étudiants qui ont obtenu une Attestation d études collégiales en Création et montage sonore peuvent se voir reconnaître un cours. L aide pédagogique saura conseiller l étudiant dans cette démarche. 4. STATUT DE L ÉTUDIANT Pour être reconnu à temps plein, l'étudiant doit être inscrit à 4 cours minimum ou suivre 180 heures de cours durant un trimestre (12 heures par semaine). L'étudiant inscrit à moins de 4 cours ou qui suit moins de 180 heures de cours durant un trimestre possède un statut temps partiel. Toutefois, nous vous rappelons qu un cours confirmé non fréquenté n est pas considéré pour établir le statut temps plein. 5. INCOMPLET POUR UN COURS Il existe deux types d incomplet : un incomplet permanent et un incomplet temporaire. L incomplet temporaire (IT) apparaît au bulletin d études collégiales lorsqu un étudiant qui, à cause de raisons majeures, ne peut respecter les délais relatifs à la dernière évaluation. L incomplet temporaire de cours consiste en un délai exceptionnel accordé à un étudiant pour se voir attribuer la note finale d un cours. La mention devra être remplacée par une note finale dans un délai fixé par l enseignant, mais n excédant pas un trimestre. Il s agit d une entente entre l enseignant et l étudiant. L enseignant et l étudiant doivent signer le formulaire prévu à cet effet. L incomplet permanent (IN) apparaît au bulletin d études collégiales lorsqu elle traduit un cas de force majeure justifiant un incomplet permanent pour l étudiant. L étudiant doit s adresser à son aide pédagogique afin de lui faire part de sa situation. Si la situation est jugée recevable, l aide pédagogique remet à l étudiant un rapport médical à être rempli par le professionnel de la santé. Le rapport médical doit ensuite être remis à l aide pédagogique et ce dernier assure le suivi auprès du registraire. Si tout est conforme, la mention IN est accordée au dossier de l étudiant pour un ou pour l ensemble des cours auxquels l étudiant est inscrit. La demande d incomplet doit se faire à la session concernée par la mention IN. Le cours ou les cours en IN seront repris à un trimestre ultérieur. 6. ACTIVITÉS ÉDUCATIVES Les étudiants du programme de Sonorisation et enregistrement peuvent participer aux spectacles de fins de trimestres organisés par les étudiants inscrits au Diplôme d études collégiales en Musique ou en Techniques professionnelles de musique et chanson. Ils peuvent aussi collaborer au montage d autres spectacles offerts dans la région. 7. AIDE À LA RÉUSSITE Au Cégep de Drummondville, on met tout en œuvre pour aider l étudiant à développer son autonomie et la prise en charge de ses études. Ce dernier met à la disposition des étudiants les ressources et les outils facilitant leur réussite. 7.1 AIDE PÉDAGOGIQUE INDIVIDUEL L aide pédagogique individuel est la personne-ressource dans le cégep pour toutes questions concernant le cheminement et la réussite. Un étudiant peut envisager et planifier un étalement de programme avec son API. Ainsi en étalant son programme d études sur un trimestre ou une année de plus, il est plus facile de concilier les études avec les responsabilités familiales, les difficultés d apprentissage ou les obligations personnelles. 5
7.2 PROJET PROGRAMME Des projets programmes sont offerts aux étudiants afin de favoriser leur réussite. Un programme d encadrement peut offrir à des étudiants en difficulté l aide d un tuteur. De plus, les enseignants sont disponibles pour recevoir les étudiants à leur bureau. 7.3 SERVICE D ORIENTATION L étudiant peut demander une consultation en orientation pour recevoir des informations scolaires ou pour l accompagner dans son choix professionnel. Le Centre d information scolaire et professionnelle est situé au local 1001. Vous y trouvez des documents d information sur les programmes d études (au collégial, à l université et au secondaire professionnel), le nom des établissements offrant la formation et les exigences spécifiques pour y être admis. Les programmes d études sont nombreux et variés. Les exigences liées à l admission peuvent varier d un établissement à l autre. L étudiant a la responsabilité de s informer. Les étudiants ont aussi accès à Repères. Ce site contient des informations très utiles pour l étudiant qui souhaite s informer sur les programmes d études, les professions, les établissements scolaires et le marché du travail. 7.4 LE CENTRE D APPRENTISSAGE INTÉGRÉ (CAI) Le Centre d apprentissage intégré (local 2207) regroupe les services de la bibliothèque, de l audiovidéothèque, de l atelier multimédia et production, de l emprunt de matériel audiovisuel, ainsi que six centres d aide. Sa mission est d offrir un service de soutien à l apprentissage aux étudiants du Cégep de Drummondville. Un personnel qualifié est disponible pour aider les étudiants. 7.5 PLAN DE RÉUSSITE Comme la réussite est au cœur des priorités du Cégep de Drummondville, le collège s est doté d un Plan de réussite. Nous rappelons que de façon concertée, le Cégep de Drummondville s est doté d un projet éducatif qui place l étudiant au cœur de ses préoccupations. Il met en évidence deux valeurs fondamentales sur lesquelles s appuie chacune de nos actions : l accessibilité aux études supérieures et la réussite. (Plan de réussite 2007-2011, www.cdrummond.qc.ca, section information, documents officiels) 8. LES CENTRES D AIDE : en administration et logistique... local 2318-1 en danse... local 1908-02 en électronique... local 1512-1 en français... local 2207 en génie mécanique... Paul-Rousseau en informatique... local 2610 en langues... local 2207 en mathématiques... local 2207 en méthodologie du travail intellectuel... local 2207 en musique... local 1166 en sciences humaines... local 2207 en sciences... local 2207 en soins infirmiers... local 2717-2 6
9. INCIDENCE D UN ABANDON OU D UN ÉCHEC Le Cégep encourage l étudiant à persévérer dans ses études. Cependant, l étudiant a la possibilité d abandonner certains cours en respectant les dates prévues pour les abandons La date limite d abandon est le dernier jour ouvrable précédant le 20 septembre pour le trimestre d automne et le 15 février pour le trimestre d hiver. Tout cours abandonné après les dates limites sera considéré comme échoué. 10. PLAN DE COURS Le plan de cours est présenté dès le premier cours. Le plan de cours donne des précisions, entre autres, sur la place du cours dans le programme, le contenu du cours, les activités d apprentissage, les modalités d évaluation, la pondération accordée à chacune des évaluations, les moments prévus pour les évaluations, les exigences quant à la présence et à la participation au cours. 11. RÉVISION DE NOTE L étudiant peut, s il le désire, obtenir une révision de l évaluation d un travail ou d un examen. Toutefois, les règles diffèrent selon que cette demande s effectue en cours de trimestre ou à la fin de ce dernier. Pour une révision de note en cours de trimestre, les modalités changent selon le cours auquel l étudiant est inscrit. Il devra donc se référer au plan de cours qui présente normalement la démarche à suivre. Sinon, il peut se référer à la PDEA (Politique départementale d évaluation des apprentissages) à laquelle se rattache le cours pour lequel il demande une révision. De façon générale, la demande de révision de note se fait auprès de l'enseignant du cours visé. Si la réponse de l'enseignant n'est pas à la satisfaction de l'étudiant et qu'il se croit toujours lésé dans ses droits, il peut amener sa demande de révision de note auprès du coordonnateur de département concerné qui voit, alors, à former un comité. Pour une révision de note finale, les modalités sont identiques peu importe le programme auquel l étudiant est inscrit. Ce dernier doit donc se référer à l article 4.6 de la PIEA (Politique institutionnelle d évaluation des apprentissages). Par ailleurs, les règles et procédures sont clairement présentées sous l article 10 du règlement pédagogique numéro 3. 12. CALENDRIER SCOLAIRE Le calendrier scolaire précise, entre autres, les dates de début et de la fin du trimestre, de début et de la fin de la période d examens; la date limite pour abandonner un cours; les dates de la semaine de mise à jour et de lecture. Le calendrier scolaire est intégré dans l Agenda guide remis aux étudiants en début d année scolaire ou disponible sur le site du Cégep de Drummondville : www.cdrummond.qc.ca puis cliquez sur calendrier et calendrier scolaire. 13. PORTAIL, ADRESSE COURRIEL ET COTE DE RENDEMENT AU COLLÉGIAL (CRC) Le Cégep de Drummondville communique avec ses étudiants via le Portail du Cégep (www.cdrummond.qc.ca et cliquer sur «mon portail omnivox»). L étudiant s y réfère pour le choix de cours, la consultation et la remise de l horaire, la modification de l horaire, la grille de cheminement, les résultats aux évaluations, la fréquentation scolaire, le dossier personnel, le relevé de notes. De plus, cette plate-forme publie les activités et les évènements du collège. Adresse courriel Nous vous rappelons que le cégep a attribué à chaque étudiant une adresse courriel. Toute communication venant du personnel du cégep se fera par le biais de cette adresse courriel ou par MIO (messagerie interne omnivox). Par conséquent, il est important de relever ses messages de manière régulière. 7
Cote de rendement au collégial (CRC) La CRC est utilisée par les universités lorsqu une sélection s impose principalement en raison du contingentement. La CRC combine pour chaque cours suivi par un étudiant deux informations : un indicateur de la position de cet étudiant en fonction de la note obtenue dans son groupe et un indicateur de la force relative de ce groupe. Les cours échoués à un premier trimestre d inscription au collégial ne comptent que pour le quart des unités qui leur sont attribuées. La plupart des cotes de rendement se situent entre 15 et 35. 14. RÈGLES DE SANCTION DES ÉTUDES Une Attestation d études collégiales (AEC) sera décernée à l étudiant qui aura réussi l ensemble des cours et des compétences prévus au programme d études. 15. EXIGENCES DE RÉUSSITE Le Cégep considère que l étudiant ne satisfait pas aux exigences de réussite fixées lorsqu il rencontre l une des difficultés suivantes : a) il échoue un cours pour la deuxième fois; b) il échoue plus d un cours, mais moins de la moitié des cours auxquels il est inscrit; c) il échoue la moitié ou plus de la moitié des cours auxquels il est inscrit à une session donnée. L étudiant devra s engager par écrit, en signant un contrat d étude, à respecter les mesures d encadrement qui lui sont imposées. La signature du contrat d étude est obligatoire pour que l étudiant soit autorisé à poursuivre ses études. (Règlement pédagogique numéro 3) 16. RÉCUPÉRATION D UN COURS ÉCHOUÉ La récupération d un cours échoué permet, sous certaines conditions, d offrir une partie de cours à l étudiant, qui, en l absence de cette mesure, devrait reprendre le cours dans son entier en raison d un échec. L étudiant devrait consulter son aide pédagogique pour connaître les modalités pour se prévaloir de cette mesure. Règlement pédagogique, art. 13 17. PLAGIAT OU FRAUDE Le plagiat est un acte malhonnête grave. L étudiant qui se livre à des activités de plagiat ou de fraude est passible de sanctions. Le Cégep considère comme plagiat ou fraude : a) le copiage intégral ou partiel d un texte, d un document (travail, rapport de laboratoire, livre, document disponible dans Internet ) ou d une œuvre réalisée par une autre personne; b) l exposition de façon substantielle, d idées similaires à celles présentées dans des travaux réalisés par un autre étudiant ou d un texte publié de façon physique ou électronique, en modifiant légèrement la forme de présentation ou la phraséologie; c) l utilisation, pendant une évaluation, de tout moyen électronique de transmission, d enregistrement ou de réception d information non autorisé par l enseignant; d) la possession ou l utilisation pendant un examen, de toute forme de documentation non autorisée; e) l utilisation pendant un examen, de la copie d examen d un autre étudiant; f) l obtention de toute aide non autorisée qu elle soit électronique, collective ou individuelle; g) l utilisation totale ou partielle d un texte d autrui en le faisant passer pour le sien; 8
h) la substitution de personne lors d un travail ou d un examen faisant l objet d une évaluation; i) toute autre pratique malhonnête qui a pour objet de se procurer un avantage injuste lors d une évaluation; j) toute autre pratique malhonnête qui a pour objet de procurer à une autre personne un avantage injuste lors d une évaluation. Pour une première offense, l étudiant se voit attribuer la note zéro pour le travail ou l examen. Dans le cas d une récidive, la direction des études prendra les sanctions nécessaires pouvant aller jusqu à l exclusion du cégep. (Règlement pédagogique, art. 14) 18. STRUCTURE DU PROGRAMME D ATTESTATIONS D ÉTUDES COLLÉGIALES SONORISATION ET ENREGISTREMENT Le programme comprend 885 heures d enseignement réparties sur an, deux trimestres. Les heures d enseignement sont partagées entre douze (12) compétences lesquelles sont distribuées entre les dix-sept (17) cours du programme. Les douze compétences du programme sont : CC60 : CC61 : CC62 : CC63 : CC64 : CC65 : CC66 : CC67 : CC68 : CC69 : CC70 : CC71 : Analyser la fonction de travail; Analyser la sonorité d un instrument; Apprécier l acoustique d un lieu; Apprécier l esthétique de matériaux musicaux ou sonores; Effectuer la captation de sources musicales ou sonores; Effectuer diverses manipulations du son; Sonoriser une salle de spectacles pour une prestation musicale; Sonoriser une scène de spectacles pour une prestation musicale; Sonoriser un lieu public à l intérieur pour une prestation musicale ou un événement; Produire un enregistrement sonore en studio; Produire un enregistrement musical en studio; Produire un enregistrement hors studio. La grille de cheminement, présentée à la page suivante, permet de voir le lien entre les compétences et les cours, les préalables d un cours ainsi que la place des cours dans le cheminement. 9
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SONORISATION ET ENREGISTREMENT NNC.0D (AEC) Révision Janvier 2008 Session 1 C P U 551-AAC-DM Appréciation de l acoustique des instruments CC61 1-2-2 1 2/3 551-CA1-DM Captation 1 CC64 1-2-2 1 2/3 551-EMU-DM Esthétique musicale CC63 2-1-1 1 1/3 551-MN1-DM Manipulation sonore I CC65 1-2-2 1 2/3 551-RPB-DM Interconnexion et résolution de probl. CC66, CC67, CC68, CC70 2-2-2 2 551-SNN-DM Introduction à la sonorisation CC66, CC67, CC68 2-1-2 1 2/3 551-SNS-DM Sonorisation de salle CC66 1-2-2 1 2/3 551-ANU-DM Audionumérique CC69, CC70 2-4-3 3 28 périodes Session 2 551-AFT-DM Analyse de la fonction de travail CC60 2-1-1 1 1/3 551-AAL-DM Appréciation de l acoustique des lieux CC62 2-2-1 1 2/3 551-EHS-DM Enregistrement hors studio CC71 1-2-1 1 1/3 551-EMS-DM Enregistrement musical en studio CC63, CC64, CC70 2-3-2 2 1/3 551-MN2-DM Manipulation sonore II CC65 1-2-2 1 2/3 551-CA2-DM Captation II CC64 1-2-2 1 2/3 551-PRS-DM Production sonore appliquée CC69 2-2-2 2 551-SEV-DM Sonorisation d un évènement CC68 1-2-2 1 2/3 551-SMS-DM Sonorisation et moniteurs de scène CC66, CC67 1-2-2 1 2/3 31 périodes
SONORISATION ET ENREGISTREMENT NNC.0D (A.E.C.) LISTE DES COURS AYANT DES PRÉALABLES SPÉCIFIQUES (Révision Janvier 2008) COURS PRÉALABLES 551-AAL-DM P.R. 551-AAC-DM 551-EMS-DM P.R. 551-CA1-DM, 551-MN1-DM (doit avoir réussi ces 2 cours pour la semaine d enregistrement) 551-MN2-DM P.R. 551-MN1-DM 551-CA2-DM P.R. 551-AAC-DM, 551-CA1-DM, 551-SNN-DM 551-SMS-DM P.R. 551-SNS-DM 551-SEV-DM P.R. 551-SNS-DM 551-EHS-DM P.R. 551-CA1-DM, 551-MN1-DM 551-PRS-DM P.R. 551-AAC-DM, 551-CA1-DM, 551-SNN-DM, 551-EMU-DM Légende : C = Compétence P = Pondération U= unités P.A. = Préalable absolu : signifie que le cours doit avoir été réussi. P.R. = Préalable relatif : signifie que le cours doit avoir été suivi avec une note minimale de 50%. C.R. = Co-requis : signifie que les cours doivent être suivis en même temps ou avoir été réussis. IMPORTANTS DOCUMENTS DE RÉFÉRENCE Politique institutionnelle d évaluation des apprentissages (PIEA) Règlement pédagogique (Règlement #3) Vous pouvez consulter les documents complets sur le site du cégep (www.cdrummond.qc.ca/information/documents officiels).