École Bon-Pasteur 310, boul. Dion Matane (Québec) G4W 3M1 Tél. : (418) 562-1409 Téléc. (418) 562-7718 Renseignements aux parents sur l évaluation des apprentissages Année 2018-2019 Communications officielles de l année : Première communication écrite Premier bulletin Étape 1 Deuxième bulletin Étape 2 Troisième bulletin Étape 3 Date de fin d étape Commentaires sur les apprentissages et les comportements 8 novembre 2018 21 février 2019 21 juin 2019 Date de remise aux parents Avant le 15 octobre 2018 (Remise à l élève) 21 novembre 2018 Arrêt pédagogique flottant (Rencontre de parents) 13 mars 2019 (Rencontre de parents) juillet 2019 (Remise au secrétariat) Constitution du résultat au bulletin : Des évaluations en cours d étape seront prises en compte pour le bulletin, telles que différents tests de connaissances et des situations d apprentissage et d évaluation. Chaque enseignant(e) aura le souci d assurer un équilibre entre les connaissances et les dans sa planification de l'évaluation. Il priorisera les situations d évaluation visant le développement des. Communication concernant le travail de votre enfant : Dans chacune des disciplines, un espace est réservé pour communiquer, au besoin, des commentaires liés aux forces et aux défis de votre enfant. De plus, différents moyens seront utilisés par les enseignant(e)s pour favoriser la communication avec les parents : des messages écrits; des appels téléphoniques; des rendez-vous au besoin; des travaux envoyés à la maison; la présentation du portfolio par l enfant, etc. Compétences transversales communiquées à l étape 3 : Parmi les suivantes : Exercer son jugement critique, organiser son travail, savoir communiquer et travailler en équipe Étape 1 et 2 Étape 3 1 re année Compétence développée en cours d apprentissage Organiser son travail 2 e année Compétence développée en cours d apprentissage Organiser son travail 3 e année Compétence développée en cours d apprentissage Coopérer 4 e année Compétence développée en cours d apprentissage Coopérer 5 e année Compétence développée en cours d apprentissage Savoir communiquer 6 e année Compétence développée en cours d apprentissage Exercer son jugement
Résultats communiqués par étape 1 er cycle du primaire * Épreuves imposées et leur valeur: CS : Épreuve de commission scolaire (à considérer à l étape 3). 1 re année 2 e année Épreuves imposées* Français Lire 50% X X CS Écrire 30% X X CS Communiquer oralement 20% Anglais, langue seconde Comprendre des textes entendus 60% X X Communiquer oralement en anglais 40% X X Mathématique Résoudre une situation-problème 20% X CS Utiliser un raisonnement mathématique 80% X X CS Éthique et culture religieuse Réfléchir sur des questions éthiques Manifester une compréhension du phénomène religieux 50% 50% Éducation physique et à la santé 100% X X
(Suite) 1 re année 2 e année Épreuves imposées* Arts plastiques personnelles médiatiques Apprécier des œuvres d art, des objets culturels du patrimoine artistique, des images médiatiques, ses réalisations et celles de ses 30% X Art dramatique Inventer des séquences Interpréter des séquences Apprécier des œuvres théâtrales, ses réalisations et celles de ses 30% Exceptionnellement, si des changements sont apportés en cours d année à ce qui est prévu en matière d évaluation des apprentissages de votre enfant, nous vous transmettrons une mise à jour du présent document. Pour obtenir plus d informations au sujet de l évaluation, n hésitez pas à consulter l enseignant(e) de votre enfant. 12 septembre 2018 Directeur de l école date
Résultats communiqués par étape 2 e cycle du primaire * Épreuves imposées et leur valeur: O : Épreuve obligatoire du Ministère, valeur de 20% dans le résultat final. CS : Épreuve de commission scolaire (à considérer à l étape 3). 3 e année 4 e année Épreuves imposées CS Français Lire 40% X X O Écrire 40% X X O Communiquer oralement 20% X X Anglais, langue seconde Communiquer oralement en anglais 45% X X Comprendre des textes lus et entendus 35% X X Écrire des textes 20% X X Mathématique Résoudre une situation-problème 30% X XCS O Utiliser un raisonnement X XCS O mathématique Science et technologie 100% X X Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté 100% X X Éthique et culture religieuse Réfléchir sur des questions éthiques Manifester une compréhension du phénomène religieux 50% 50%
(Suite) 3 e année 4 e année Éducation physique et à la santé 100% X X Arts plastiques personnelles médiatiques Apprécier des œuvres d art, des objets culturels du patrimoine artistique, des images médiatiques, X X 30% Art dramatique Inventer des séquences Interpréter des séquences Apprécier des œuvres théâtrales, 30% Exceptionnellement, si des changements sont apportés en cours d année à ce qui est prévu en matière d évaluation des apprentissages de votre enfant, nous vous transmettrons une mise à jour du présent document. Pour obtenir plus d informations au sujet de l évaluation, n hésitez pas à consulter l enseignant(e) de votre enfant. 12 septembre 2018 Directeur de l école date
Résultats communiqués par étape 3 e cycle du primaire * Épreuves imposées et leur valeur: O : Épreuve obligatoire du Ministère, valeur de 20% dans le résultat final. CS : Épreuve de commission scolaire (à considérer à l étape 3). 5 e année 6 e année Français Lire 40% X X O Écrire 40% X X O Communiquer oralement 20% Anglais, langue seconde Communiquer oralement en anglais 45% X X Comprendre des textes lus et entendus 35% X X Écrire des textes 20% X X Mathématique Résoudre une situation-problème 30% X X O Utiliser un raisonnement X X O mathématique Science et technologie 100% X X Géographie, histoire et éducation à la citoyenneté 100% X X Éthique et culture religieuse Réfléchir sur des questions éthiques Manifester une compréhension du phénomène religieux 50% 50%
(Suite) 5 e année 6 e année Éducation physique et à la santé 100% X X Arts plastiques personnelles médiatiques Apprécier des œuvres d art, des objets culturels du patrimoine artistique, des images médiatiques, 30% Art dramatique Inventer des séquences Interpréter des séquences Apprécier des œuvres théâtrales, 30% Exceptionnellement, si des changements sont apportés en cours d année à ce qui est prévu en matière d évaluation des apprentissages de votre enfant, nous vous transmettrons une mise à jour du présent document. Pour obtenir plus d informations au sujet de l évaluation, n hésitez pas à consulter l enseignant de votre enfant. Il se fera un plaisir de répondre à vos questions. 12 septembre 2018 Directeur de l école date