Page 1 sur 5 Sondage du service informatique Visualiser les statistiques identification optionnelle Nom Prénom Choisir une école Choisir un niveau Choisir un domaine Veuillez coter de 1 à 5, 1 étant la cote la plus faible et 5 étant la cote la plus élevée. Dans le cas où l affirmation est non pertinente: cocher NP A) Équipement 1. De combien d ordinateurs disposez-vous dans votre salle de classe pour faire l intégration des TIC? a. Primaire b. Secondaire 2. Les équipements informatiques mis à votre disposition en classe sont en quantité suffisante. 3. Vous considérez qu il est préférable d ajouter des nouveaux équipement en classe plutôt qu en laboratoire. 4. Indiquez la fréquence d utilisation des équipements du labo versus ceux de votre classe. Labo Classe 5. L équipement offert est suffisamment performant pour répondre à vos besoins à l égard de l intégration des TIC dans votre enseignement. 6. Vous possédez tous les outils (périphériques, logiciels) dont vous avez besoin pour mener à terme tous vos projets. Si non, veuillez spécifier. Manquants: B) Maintenance 1. Le matériel à votre disposition est généralement en bon état de fonctionnement. 2. Le technicien informe une personne de l école quand il est là pour faire une réparation. 3. Le temps accordé suite à une demande de dépannage technique est acceptable.
Page 2 sur 5 4. Vous recevez un suivi à vos demandes de dépannage. 5. Il est facile d avoir des renseignements supplémentaires auprès des techniciens. 6. Généralement le problème est corrigé à une première demande de dépannage. C) Formation en TIC 1. À quel niveau se situe votre compétence à intégrer les TIC dans votre enseignement? 2. Avez-vous bénéficié d activités de formation ou de perfectionnement sur l'intégration pratique des TIC a. oui non Concernant les idées de projet d'intégration des TIC b. oui non Concernant l'organisation et la gestion de classe en projet d'intégration des TIC c. oui non Concernant les nouvelles approches pédagogique et l'intégration des TIC d. oui non Concernant l'évaluation de la compétence transversale TIC 3. Avez-vous bénéficié d activités de formation ou de perfectionnement dans les domaines suivantes a. oui non Utilisation de logiciels éducatifs b. oui non Utilisation de CD-ROM en classe c. oui non Utilisation de logiciels outils courants (ex : traitement de texte (ex : Word, OpenOffice Texte), tableur (ex : Excel, OpenOffice Calc), traitement d images (ex : Paint, LopArt, PaintShop, Pixia), logiciel de présentation (ex : PowerPoint, OpenOffice Impress), logiciel de mise en page (ex : Publisher) d. oui non Utilisation du courrier électronique e. oui non Recherche d information sur Internet f. oui non Sélection et évaluation de sites éducatifs g. oui non Gestion / création de sites Web h. oui non Utilisation des outils du portail de la commission scolaire i. oui non Utilisation d outils plus spécialisés (appareils et logiciels de création de CD-ROM, de montage sonore ou de la vidéo, de la robotique, des sondes et outils scientifiques (EXAO) Précisez Si possible, indiquez le nombre total de sessions de formation suivies : 4. Les formations offertes correspondent à vos besoins. 5. Vous avez suffisamment de formation. 6. Vous préférez des formations individuelles. 7. Vous préférez des formations en groupe.
Page 3 sur 5 8. Une formule d accompagnement lors d une nouvelle activité pédagogique intégrant des TIC serait souhaitable. 9. Vous préférez être formé(e) par un pair. D) Soutien 1. Pédagogique a. Vous obtenez le soutien pédagogique nécessaire à la réalisation des activités intégrant des TIC en classe. b. Quels types de soutien pédagogique sont disponibles et combien de fois dans l année en avez-vous eu recours Ressources 1. membre du GRISE oui non nombre de fois 2. enseignant(e) autre collègue à l école oui non 3. formation TIC offerte à la commission scolaire oui non 4. conseiller(ère) pédagogique en TIC oui non 5. autre (parents, élèves, ami(e) ) oui non Précisez: c. Les interventions des conseillers pédagogiques correspondent à vos besoins de développement de la transversale TIC. d. Vous avez suffisamment d information et de matériel pédagogiques pour élaborer des situations d apprentissage intégrant la transversale TIC. 2. Technique a. Le soutien dans l appropriation du matériel technologique (appareil photo numérique, scanner, graveur, caméra vidéo, installation de CD-ROM, clé USB ) est suffisant. b. L information reçue sur les outils disponibles (applications outils, CD-ROM, portail, logiciels libres ) est suffisante. E) Utilisation des TIC en classe 1. Vous intégrez des TIC aux activités pédagogiques. 2. L utilisation des TIC est une activité intégrée dans votre grille-horaire. 3. L utilisation des TIC par vos élèves aide au développement de leur compétences disciplinaires. 4. Lors de ces activités, les élèves sont appelés à utiliser l informatique dans le cadre de la réalisation de projets : a. ciblant une seule discipline b. intégrant plusieurs disciplines. 5. Combien d heures / semaine en moyenne vos élèves utilisent les TIC à l école pour leurs apprentissage?
Page 4 sur 5 heures/semaine Pour les deux prochaines questions, veuillez prioriser chacune des affirmations suivantes. Mettre la cote 1 à l utilisation la moins fréquente, 5 à l utilisation la plus fréquente et NP où l affirmation est non pertinente dans votre vécu. 6. À quelles fins vos élèves utilisent-ils les TIC dans le cadre de votre enseignement? a. Faire de la correspondance et de la télécollaboration (à l aide de courriel, clavardage ) b. Rechercher de l information dans le cadre des travaux spécifiques (sur Internet, CD-ROM, le portail, etc ) c. Réaliser de productions variées (à l aide de logiciels de traitement de texte, d éditeur graphique, de montage sonore et de vidéos, de musique, des outils du portail etc ) d. Faire de l exploration et de la production guidées sur Internet (ex : cyberquêtes, Cyberscol, ScienTIC, Les Débrouillards, Scoop etc ) e. Diffuser des informations et des productions (à l aide de logiciel de mise en page, de présentation, de création de CD- ROM, de création de page Web, de transmission sur babillard électronique etc ) f. Gérer et interpréter des données (à l aide de tableurs, base de données, EXAO système d expérimentation assistée par ordinateurs ) g. Consolider des contenus de formation ou des habiletés spécifiques (à l aide d exerciseurs, de simulateurs ou de logiciel dédiés comme TapTouche etc ) h. Développer des compétences particulières reliées à un domaine disciplinaire à l aide d outils dédiés (ex : robotique, système midi et de notation musicale, EXAO, tablette et logiciel graphique, caméra vidéo, enregistreuse numérique, interface de gestion de contenu Web, InteracTIC etc ) i. Utiliser pour des activités libres, d activités ludiques, de récompense, de divertissement, d utilisation non-dirigées etc. 7. Votre utilisation personnelle des TIC dans le cadre de votre travail est axée sur : a. La préparation et la gestion de l enseignement (ex; rédaction de notes de cours, compilation des résultats scolaire,
Page 5 sur 5 rédaction de questions d examen, correspondances diverses etc ) b. La préparation de documents et de présentations destinées aux élèves (ex : affiches, présentations visuelles, des travau et exercices, page Web etc ) c. La recherche d informations et de ressources sur Internet et des outils multimédiatiques (atlas numériques, statistiques, CD-ROM spécialisés, etc ) d. Communication et échange par courriel ou d autres outils de télécollaboration. Cochez la bonne réponse 8. J ai un compte de courriel autre que celui de la commission scolaire (@csdc.qc.ca). oui non 9. Je lis mes courriels. jamais occasionnellement une fois par jour plusieurs fois par jour 10. Veuillez cocher tous les outils portail que vous avez déjà expérimenté avec vos élèves. Scientic InteracTIC La section Ressources du portail Scoop TapTouche La section Classeur du portail Le courriel du portail La section Outils du portail Veuillez coter de 1 à 5, 1 étant la cote la plus faible et 5 étant la cote la plus élevée. Dans le cas où l affirmation est non pertinente: coter NP F) Développement 1. Le service informatique vous informe suffisamment à propos des nouveaux outils qu il met à votre disposition. 2. Le service informatique vous permet d exprimer vos besoins pédagogiques nécessitant le développement de nouveaux outils ou services pédagogiques. 3. Vous souhaiteriez être consulté sur le plan de développement et d implantation de nouveaux outils TIC ou services pédagogiques. Question ouverte : À votre avis, quelles sont les actions ou les conditions qui permettraient une plus grande intégration des TIC dans votre enseignement? Merci! Votre opinion nous aidera à vous donner un meilleur service! Enregistrer