Fonction Publique Territoriale EXAMEN PROFESSIONNEL D ADJOINT TECHNIQUE TERRITORIAL DE 1 ERE CLASSE MERCREDI 18 JANVIER 2012 EPREUVE : Une épreuve écrite à caractère professionnel, portant sur la spécialité choisie par le candidat lors de son inscription. Cette épreuve consiste, à partir de documents succincts remis au candidat, en trois à cinq questions appelant des réponses brèves ou sous forme de tableaux et destinées à vérifier les connaissances et aptitudes techniques du candidat. SPECIALITE ENVIRONNEMENT HYGIENE Durée 1 heure 30 - Coefficient 2
Question1 A l aide du document 1 et de vos connaissances, répondez aux questions suivantes : 1. Quel est le poids moyen de déchets ménagers produit par un français sur une année? 2. Citer le but ultime de la réduction des déchets, au niveau mondial et local. 3. Citer les différentes actions mises en œuvre pour agir sur la réduction des déchets. 4. Expliquer brièvement la «loi Grenelle 1» et «la loi Grenelle 2». Question2 A l aide du document 2 et de vos connaissances, répondez aux questions suivantes : 1. Décrire le fonctionnement des stations d épuration biologiques. 2. Expliquer les avantages de ces nouvelles stations d épuration par rapport aux stations d épuration dites «classiques». 3. Quels sont les déchets ultimes des stations d épuration. 4. Citer les différentes étapes du traitement de ces déchets. Question 3 A l aide du document 3 et de vos connaissances, répondez aux questions suivantes : 1. Citer au moins trois informations présentent sur l étiquette d un produit d entretien. 2. Que signifie le sigle ph? 3. Donner le ph d un produit acide. Sur quelles types de salissures agissent ces produits? 4. Sur l étiquette d un produit, on peut lire : «utiliser le produit dilué dans l eau, à 2.5%». Calculer la dose de produit nécessaire pour un volume d eau de 12 litres (donner votre résultat en litres et en millilitres)? 5. Donner la signification des pictogrammes de sécurité suivants pouvant apparaître sur l emballage des produits d entretien :............
Document 1 : Source : ADEME Réduisons vite nos déchets, ça déborde. Le meilleur déchets est celui qu on ne produit pas : économie de matières première épuisables et précieuses, limitation de notre impact sur l environnement, économies financières liées au traitement du déchet...390 kilos de déchets. C est ce qu un Français produit chaque année en ordures ménagères et assimilées (ordures ménagères résiduelles + collectes sélectives). 590 kilos en ajoutant les 200 kilos que chaque Français dépose en moyenne en déchèteries. En matière de déchets la loi Grenelle 1 place en 1 ère priorité la prévention des déchets. La loi Grenelle 2 rend obligatoire la mise en oeuvre de programmes locaux de prévention dans les collectivités en charge de la gestion des déchets au 1er janvier 2012. Mais de quoi s agit il exactement et qui peut agir? Pourquoi réduire la quantité de déchets? Malgré le développement de nombreuses infrastructures, le risque de manquer d'installations de traitement des déchets augmente et nombre de départements rencontrent des difficultés croissantes pour gérer leurs déchets. Le traitement des déchets ménagers représente un coût financier très lourd. Ce coût comprend, la collecte, l'acheminement, le recyclage, l élimination ou l enfouissement des déchets dans des centres spécialisés. L'implantation de nouveaux centres reste nécessaire pour absorber le surplus de nos déchets, mais rencontre de fortes réticences dans la population. La réduction des ordures ménagères représente un enjeu clé en termes d'environnement, de santé et d'économie. La réduction des déchets permet de limiter la consommation de ressources non renouvelables, de limiter les rejets de gaz à effet de serre (GES), de s inscrire dans la cohérence des politiques de l UE... Au niveau local la réduction des déchets permet de limiter le recours à l incinération ou à l enfouissement, de maîtriser les coûts... Depuis 2004, la France est dotée du Plan national d actions de prévention des déchets En 2006, est venu s ajouter le Plan national de soutien au compostage domestique. La loi dite «Grenelle 1» du 3 août 2009 a relancé une politique déchets très ambitieuse axée sur la prévention ou réduction de la quantité de déchets. Cette loi fixe les objectifs suivants : Réduire la production d'ordures ménagères et assimilées de 7 % par habitant pendant les cinq prochaines années, Diminuer de 15 % d ici 2012, les quantités de déchets incinérées ou enfouies, Instituer une tarification incitative dans un délai de 5 ans, Généraliser les plans de prévention auprès des collectivités. La Loi du 13 juillet 2010, dite loi «Grenelle 2» prévoit que : Les collectivités territoriales responsables de la collecte ou du traitement des déchets ménagers et assimilés doivent définir, au plus tard au 1er janvier 2012, un programme local de prévention des déchets ménagers et assimilés indiquant les objectifs de réduction des quantités de déchets et les mesures mises en place pour les atteindre. Ce programme doit faire l objet d un bilan annuel afin d évaluer son impact sur l évolution des quantités de déchets ménagers et assimilés collectés et traités. Le programme local de prévention des déchets ménagers et assimilés est mis à disposition du public ainsi que les bilans annuels d'évaluation.
Prévention ou réduction des déchets : de quoi s'agit-il? L objectif de la prévention est la diminution des quantités de déchets produits par les ménages et les entreprises, et donc diminuer les quantités de déchets collectées et traitées. La prévention peut aussi être qualitative, c'est-à-dire diminuer la nocivité des déchets au niveau de la conception des produits, de l'utilisation de produits moins dangereux. La prévention est un ensemble des mesures et d actions visant à amoindrir les impacts des déchets sur l'environnement soit par la réduction des tonnages (prévention quantitative), soit par la réduction de la nocivité (prévention qualitative). La prévention concerne les étapes de conception, production, distribution, consommation et fin de vie d'un bien. Dans un contexte de développement durable, la prévention ne doit pas se faire au détriment d'un autre impact sur l'environnement (eau, air, énergie, sol, ). Dans le domaine des déchets ménagers, la prévention s'étend à toutes les actions permettant de réduire les flux de déchets à la charge de la collectivité. La prévention se fait sur les déchets issus des produits en fin de vie et sur les déchets générés au cours du cycle de vie du produit. Les industriels agissent en s'engageant dans des démarches d'éco-conception. Des progrès très importants ont été réalisés pour réduire les consommations de matières premières. Exemple : le poids unitaire des pots de yaourt a été réduit de 13 % en 8 ans, ou de 10 % pour les canettes aluminium. En optimisant la découpe d'un emballage, l'industriel réduit la quantité de rebuts de fabrication et les achats de matières premières. Les collectivités qui gèrent les flux de déchets des entreprises et des ménages ont un rôle essentiel. Elles peuvent généraliser le dispositif de plan de prévention, promouvoir le compostage domestique et mettre en oeuvre la tarification incitative. Elles peuvent être exemplaires et encourager les usagers à l éco-responsabilité. Chaque consommateur détient le pouvoir d'acheter ou de ne pas acheter les produits qui lui sont proposés, en fonction de ses besoins et de son mode de vie. Parce qu'il peut pratiquer l'écoconsommation, le consommateur est impliqué dans la démarche de réduction de ses déchets. Par ses choix et ses demandes, il peut influer sur l'offre de produits et peser sur la chaîne de fabrication. Exemple : Acheter une éco recharge plutôt qu un flacon de lessive.
Document 2 : Qu'est-ce qu'une station d'épuration? Une station d épuration permet de traiter les eaux usées qu elles soient d origines industrielles ou qu elles proviennent de activités quotidiennes de l homme. Depuis la loi sur l eau du 3 janvier 1992, toutes les maisons, appartement doivent être raccordés à un système d assainissement. Le but d une telle loi est de collecter les eaux usées, puis de les épurer par traitement, avant de pouvoir les rejeter dans le milieu naturel sans risquer de polluer notre environnement. Les traitements d épuration des eaux usées Le traitement des eaux usées est ainsi réalisé dans les stations d épuration. D un point de vue technique, une station d épuration a pour principal travail de dégrader et de séparer les polluants de l eau (boues, particules et substances dissoutes) par des procédés chimiques, physiques et biologiques, pour au final restituer une eau de qualité suffisante au regard de la capacité d accueil du milieu ou l eau sera rejetée (mer, rivière, lac, étang etc ). Les moyens pour y parvenir sont multiples, la méthode la plus connue est la décantation de l eau grâce aux phénomènes de floculation (phénomène physico-chimique au cours duquel les micelles et les matières en suspension forment des flocons, s'agrègent en un floc, ce qui détruit la stabilité de la solution et entraîne leur sédimentation.). Les stations d épuration utilisent également parfois des moyens de filtration d eau. Les stations d épurations biologiques Le principe de ces stations d un nouveau genre est d utiliser les bactéries ainsi que les plantes pour filtrer l eau et la rendre conforme à son rejet dans la nature. Dans les stations d'épuration biologiques, une quantité et une variété impressionnante de micro-organismes spécialisés participent à la dépollution des eaux usées : les "biomasses épuratrices". (On cite souvent la qualité de filtration des roseaux notamment). Selon des études sérieuses réalisées, les effluents perdraient par filtration biologique jusqu à 90 % de leurs matières en suspension contre seulement 50 % par décantation classique. Les matières en suspension retenues seraient déshydratées et compostées sur place grâce à l action combinée des bactéries et des plantes. Un niveau d épuration supérieur à 90 % permettrait même d atteindre un niveau de qualité «eau de baignade». Le traitement des boues d'épuration Les boues d épuration (urbaines ou industrielles) sont les principaux déchets produits par une station d'épuration à partir des effluents liquides. Traitement des boues d épuration Les boues d épuration doivent subir plusieurs traitements : le conditionnement qui va permettre de les stabiliser à l aide de méthodes biologiques physiques (thermique) et/ou chimique. Le conditionnement permettra de réduire les mauvaises odeurs des boues d épuration. l épaississement va réduire le volume des boues par pression mécanique ou tassement naturel (séchage, drainage, etc...). Enfin, la déshydratation va fortement réduire le volume des boues d'épuration. Les boues sont déshydrater par centrifugation ou filtre-presse (Le filtre presse est une machine permettant de séparer un mélange solide-liquide...). Cette dernière étape permet de récupérer une grande partie de l eau, constituant principal des boues. Une fois l eau éliminée, les boues sont ensuite (selon leur degré de nocivité pour l'environnement) stockées, brûlées voir modifiées pour être utilisées à d autres fins. Citons notamment l utilisation des boues d épuration pour la création de biogaz. Les boues sont également utilisées en agriculture par épandage ou compostage.
Document 3 :
Fonction Publique Territoriale EXAMEN PROFESSIONNEL D ADJOINT TECHNIQUE TERRITORIAL DE 1 ERE CLASSE MERCREDI 18 JANVIER 2012 EPREUVE : Une épreuve écrite à caractère professionnel, portant sur la spécialité choisie par le candidat lors de son inscription. Cette épreuve consiste, à partir de documents succincts remis au candidat, en trois à cinq questions appelant des réponses brèves ou sous forme de tableaux et destinées à vérifier les connaissances et aptitudes techniques du candidat. SPECIALITE ENVIRONNEMENT HYGIENE Durée 1 heure 30 - Coefficient 2 CORRIGE
Question1 (8 points) A l aide du document 1 et de vos connaissances, répondez aux questions suivantes : 1. Quel est le poids moyen de déchets ménagers produit par un français sur une année? (1 point) Un français produit 390 kilos de déchets ménagers et assimilés (ordures ménagères résiduelles + collectes sélectives) 2. Citer le but ultime de la réduction des déchets, au niveau mondial et local. (2 points) La réduction des déchets permet de :- limiter la consommation de ressources non renouvelables, - limiter les rejets de gaz à effet de serre (GES), - s inscrire dans la cohérence des politiques de l UE... Au niveau local la réduction des déchets permet de :- limiter le recours à l incinération - limiter le recours à l enfouissement - maîtriser les coûts... 3. Citer les différentes actions mises en œuvre pour agir sur la réduction des déchets. (3 points) Les industriels agissent en s'engageant dans des démarches d'éco-conception. Des progrès très importants ont été réalisés pour réduire les consommations de matières premières. Les collectivités ont pour rôle de promouvoir le compostage domestique et mettre en oeuvre la tarification incitative Les consommateurs, peuvent pratiquer l'éco-consommation, Par ses choix et ses demandes, il peut influer sur l'offre de produits et peser sur la chaîne de fabrication. 4. Expliquer brièvement la «loi Grenelle 1» et «la loi Grenelle 2».(2 points, 1 point pour chaque loi bien expliquée) La loi Grenelle 1 vise entre autre à réduire la production d'ordures ménagères et assimilées de 7 % par habitant pendant les cinq prochaines années, de diminuer de 15 % d ici 2012, les quantités de déchets incinérées ou enfouies, d instituer une tarification incitative dans un délai de 5 ans, et de généraliser les plans de prévention auprès des collectivités. La loi Grenelle 2 rend obligatoire la mise en oeuvre de programmes locaux de prévention dans les collectivités en charge de la gestion des déchets au 1er janvier 2012. Ces programmes doivent indiquer les objectifs de réduction des quantités de déchets et les mesures mises en place pour les atteindre. Question2 (4.5 points)
A l aide du document 2 et de vos connaissances, répondez aux questions suivantes : 1. Décrire le fonctionnement des stations d épuration biologiques. (1 point) Ces stations utilisent les bactéries ainsi que les plantes pour filtrer l eau et la rendre conforme à son rejet dans la nature. Dans les stations d'épuration biologiques, une quantité et une variété impressionnante de microorganismes spécialisés participent à la dépollution des eaux usées 2. Expliquer les avantages de ces nouvelles stations d épuration par rapport aux stations d épuration dites «classiques». (1 point) Dans les stations d épuration biologiques, les effluents perdraient par filtration biologique jusqu à 90 % de leurs matières en suspension contre seulement 50 % par décantation classique. Les matières en suspension retenues seraient déshydratées et compostées sur place grâce à l action combinée des bactéries et des plantes. Un niveau d épuration supérieur à 90 % permettrait même d atteindre un niveau de qualité «eau de baignade». 3. Quels sont les déchets ultimes des stations d épuration. (1 point) Les boues d épuration sont les déchets produits par une station d épuration. 4. Citer les différentes étapes du traitement de ces déchets. (1.5 points ; 0.5 par étapes) -Le conditionnement qui va permettre de les stabiliser, et de limiter les mauvaises odeurs -L épaississement va réduire le volume des boues -La déshydratation va fortement réduire le volume des boues d'épuration. Question 3 (7.5 points) A l aide du document 3 et de vos connaissances, répondez aux questions suivantes : 1. Citer au moins trois informations présentent sur l étiquette d un produit d entretien. (3 points, 1 point par bonne réponse) Le nom du produit Les conditions de stockage Les conditions de sécurité Les conditions d utilisation du produit, dilution Le ph La composition Les phases de risques
2. Que signifie le sigle ph? (0.5 point) Ce sigle signifie Potentiel Hydrogène 3. Donner le ph d un produit acide. Sur quelles types de salissures agissent ces produits? (1 point) Le ph d une solution acide se situe entre 0 et 7. (0.5 point) Les produits acides agissent sur les salissures minérales comme le tartre. (0.5 point) 4. Sur l étiquette d un produit, on peut lire : «utiliser le produit dilué dans l eau, à 2.5%». Calculer la dose de produit nécessaire pour un volume d eau de 12 litres (donner votre résultat en litres et en millilitres)? (1 point) 2.5 Litres 100 litres x Litres 12 litres Calcul : 2.5 X 12 = 0.3 litres = 300 millilitres 100 5. Donner la signification des pictogrammes de sécurité suivants pouvant apparaître sur l emballage des produits d entretien : (2 points, 0.5 par bonne réponse) Comburant... Corrosif... Toxique... Explosif...